2017年八年級(jí)語(yǔ)文上第19課蟬(部編版)全面版

2017年八年級(jí)語(yǔ)文(yǔwén)上第19課蟬(部編版)全面版第一頁(yè)，共37頁(yè)。第二頁(yè)，共37頁(yè)。19*

蟬R·八年級(jí)上冊(cè)第三頁(yè)，共37頁(yè)。蟬是昆蟲(chóng)綱同翅目半翅亞目的其中一科。蟬具有透明且有脈紋的翅膀和分得很開(kāi)的小眼睛。雄的腹部有發(fā)音器，能連續(xù)不斷發(fā)出鋒利的聲音。雌的不發(fā)聲，但在腹部有聽(tīng)器。幼蟲(chóng)生活(shēnghuó)在土里，吸食植物的根，成蟲(chóng)吃植物的汁。又稱(chēng)“知了〞。第四頁(yè)，共37頁(yè)。蟬屬不完全變態(tài)類(lèi)〔指成蟲(chóng)和幼蟲(chóng)的形態(tài)和生活習(xí)性(xíxìng)相似，形態(tài)無(wú)太大差異，只是幼蟲(chóng)身體較小，生殖器官未發(fā)育成熟，翅未發(fā)育完全，發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)階段。這種沒(méi)有形態(tài)與成蟲(chóng)完全不同的幼蟲(chóng)期和蛹期的昆蟲(chóng)，叫做“不完全變態(tài)〞〕。一般生活史都較長(zhǎng)，2～3年完成一代。最著名的種類(lèi)要數(shù)美國(guó)的17年蟬，此外還有3種13年蟬，它們都是昆蟲(chóng)中的壽星。第五頁(yè)，共37頁(yè)。作者名片讓·亨利·卡西米爾·法布〔1823-1915〕，法國(guó)著名(zhùmíng)昆蟲(chóng)學(xué)家。被世人稱(chēng)為“昆蟲(chóng)界的荷馬〞〔相傳荷馬為古代希臘兩部著名(zhùmíng)史詩(shī)?伊利亞特?和?奧德賽?的作者〕，文學(xué)界的“維吉爾〞。第六頁(yè)，共37頁(yè)。背景鏈接本文選自?昆蟲(chóng)的故事?〔商務(wù)印書(shū)館1956年版〕，王大文譯。有刪改。?蟬?是一篇事物說(shuō)明文〔科學(xué)小品〕，實(shí)質(zhì)是科學(xué)觀察筆記、考察報(bào)告，屬于科學(xué)著作的范疇。蟬是大自然中一種極普通的昆蟲(chóng)，作者對(duì)蟬做了長(zhǎng)期、大量、細(xì)致的實(shí)地(shídì)觀察，用生動(dòng)有趣的文筆，向人們科學(xué)而又詳盡地介紹了蟬的生活習(xí)性和生長(zhǎng)過(guò)程。第七頁(yè)，共37頁(yè)。文體知識(shí)科學(xué)小品：又名知識(shí)(zhīshi)小品，是一種用小品文的筆調(diào)介紹某一方面科學(xué)知識(shí)(zhīshi)的說(shuō)明文體。它既有科學(xué)性，又有文學(xué)性?？茖W(xué)小品的特點(diǎn)是：內(nèi)容真實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)巧妙，語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確。第八頁(yè)，共37頁(yè)。字詞測(cè)評(píng)生難字罅隙〔〕喧囂〔〕蚋〔〕臃腫(yōngzhǒng)〔〕鰭〔〕涂墁〔〕蜣〔〕窠〔〕無(wú)動(dòng)于衷〔〕尋覓〔〕跳蚤〔〕鈸〔〕xiàxìxiāozhōnɡyōnɡm(xù)ìqímànqiānɡkēruìzǎobó第九頁(yè)，共37頁(yè)。詞語(yǔ)(cíyǔ)解釋喧囂：聲音雜亂，不清靜。囂，吵鬧、喧嘩。匹敵：對(duì)等，相稱(chēng)。罅隙：縫隙。騰躍：跳躍。開(kāi)合自如：分開(kāi)收攏不受阻礙。倒霉(dǎoméi)：遭遇不好?！惨沧鞯归埂车谑?yè)，共37頁(yè)。無(wú)動(dòng)于衷：心里一點(diǎn)也不受感動(dòng)；一點(diǎn)也不動(dòng)心。蚋：一種小昆蟲(chóng)，體長(zhǎng)二三毫米，頭小，色黑，胸背隆起(lónɡqǐ)，吸人畜的血液，幼蟲(chóng)棲于水中。窠：鳥(niǎo)獸做的窩。墁：原指用磚、石登鋪地面。鰭：魚(yú)類(lèi)的運(yùn)動(dòng)器官。第十一頁(yè)，共37頁(yè)。整體感知快速讀課文(kèwén)，整體把握文章內(nèi)容。本文兩個(gè)局部主要介紹了____________，以及幼蟬____________，描述了蟬______狀況以及蟬孵化成幼蟲(chóng)時(shí)的生物習(xí)性，揭示了蟬在生命之初所可能遭遇的種種危險(xiǎn)，抒發(fā)對(duì)蟬經(jīng)過(guò)艱苦勞動(dòng)才換來(lái)短暫(duǎnzàn)歡樂(lè)的由衷贊嘆和同情。蟬的地下(dìxià)穴道蛻皮的過(guò)程產(chǎn)卵第十二頁(yè)，共37頁(yè)。再讀課文(kèwén)，劃分層次。蟬的地穴第一層〔1〕：說(shuō)明自己“有研究蟬的習(xí)性的很好環(huán)境〞，并介紹考察(kǎochá)蟬的季節(jié)和自己生活環(huán)境中的蟬的情況。第二層〔2-6〕：寫(xiě)對(duì)蟬的地穴的考察(kǎochá)。第三層〔7-11〕：寫(xiě)對(duì)蟬的幼蟲(chóng)蛻皮情形的考察(kǎochá)。第十三頁(yè)，共37頁(yè)。蟬的卵第一層〔12-13〕：介紹蟬的產(chǎn)卵，分別說(shuō)明了產(chǎn)卵的地方、方式和數(shù)量等。第二層〔14-17〕：寫(xiě)蟬卵遇到的危險(xiǎn)，首先說(shuō)明產(chǎn)卵的數(shù)量多是為了在遭到破壞(pòhuài)時(shí)能有幸存者，然后介紹蚋對(duì)蟬卵的破壞(pòhuài)和蟬對(duì)此的茫然無(wú)知。第三層〔18-24〕：介紹蟬卵的孵化和幼蟲(chóng)的活動(dòng)。第四層〔25-26〕：概括寫(xiě)蟬的生活歷程。第十四頁(yè)，共37頁(yè)。重點(diǎn)講解蟬的地穴(dìxué)考察〔2-6〕1.蟬的地穴是什么(shénme)樣子的？按什么(shénme)順序來(lái)描寫(xiě)的？〔1〕孔口與地面相平，小圓孔約一英寸口徑，周?chē)稽c(diǎn)兒土都沒(méi)有。位置：陽(yáng)光曝曬的道路上?！?〕隧道大都(dàdōu)是深十五六英寸，下面較寬大，底部卻完全關(guān)閉起來(lái)?！?〕由外到內(nèi)的觀察順序。第十五頁(yè)，共37頁(yè)。2.地穴為什么不會(huì)(bùhuì)坍塌？其實(shí)，它干起活來(lái)簡(jiǎn)直像礦工或鐵路工程師。礦工用支柱支撐隧道，鐵路工程師利用磚墻使地道鞏固。蟬同他們一樣聰明，在隧道的墻上涂上灰泥。它身子里藏有一種極粘的液體，可以用來(lái)(yònɡlái)做灰泥。地穴常常建筑在含有汁液的植物根須上，是為了從這些根須取得汁液。第十六頁(yè)，共37頁(yè)。蟬的幼蟲(chóng)(yòuchóng)蛻皮〔7-11〕閱讀該局部(júbù)，說(shuō)一說(shuō)：蟬脫皮的順序是怎樣的？外層的皮開(kāi)始由背上裂開(kāi)，里面露出淡綠色的蟬體。頭先出來(lái)，接著是吸管和前腿，最后是后腿與折著的翅膀。這時(shí)候，除掉(chúdiào)尾部，全體都出來(lái)了。第十七頁(yè)，共37頁(yè)。接著，它表演一種奇怪的體操。在空中騰躍，翻轉(zhuǎn)，使頭部倒懸，折皺的翼向外伸直，竭力張開(kāi)……這個(gè)動(dòng)作使尾端從殼中脫出(tuōchū)，總的過(guò)程大概要半小時(shí)。這里作者運(yùn)用了什么(shénme)手法？擬人。說(shuō)蟬“表演一種奇特的體操〞用了一連串動(dòng)詞，如“騰躍〞“翻轉(zhuǎn)〞“倒懸〞“伸直〞“張開(kāi)(zhānɡkāi)〞“鉤住〞等，把蟬從殼中脫出的艱難過(guò)程具體生動(dòng)準(zhǔn)確地寫(xiě)了出來(lái)。

第十八頁(yè)，共37頁(yè)。蛻皮(tuìpí)的順序：→背→頭→吸管和前腿→后腿與翅膀(chìbǎng)→尾部第十九頁(yè)，共37頁(yè)。蟬體的顏色(yánsè)變化第二十頁(yè)，共37頁(yè)。蟬的產(chǎn)卵(chǎnluǎn)〔12-13〕自由讀這兩個(gè)(liǎnɡɡè)自然段，找一找蟬產(chǎn)卵的地點(diǎn)、方式和產(chǎn)卵數(shù)量。地點(diǎn)：干的細(xì)枝上方式：用胸部的尖利工具在細(xì)樹(shù)枝(shùzhī)上刺成一排小孔，常常刺出三四十個(gè)孔。數(shù)量：一個(gè)小孔內(nèi)約生十個(gè)卵，總數(shù)約為三四百個(gè)。第二十一頁(yè)，共37頁(yè)。蟬卵的危險(xiǎn)(wēixiǎn)〔14-17〕蟬的敵人是什么？蟬是用什么方法(fāngfǎ)來(lái)拯救自己的家族的？敵人：蚋。文章說(shuō)蟬有個(gè)“本能〞是指它只會(huì)產(chǎn)卵卻不懂得保護(hù)這些卵。蟬拯救自己家族的方式就是要產(chǎn)大量的卵，這樣在遭到破壞時(shí)才可能有幸存者，它產(chǎn)這么多卵，是為了(wèile)防御這種特別的危險(xiǎn)。第二十二頁(yè)，共37頁(yè)。蚋，體長(zhǎng)二到五毫米，頭小，色黑，觸角粗短，復(fù)眼(fùyǎn)明顯，胸背隆起，吸人畜的血液，能傳播疾病。幼蟲(chóng)棲于水中。第二十三頁(yè)，共37頁(yè)。蟬卵的孵化(fūhuà)和幼蟲(chóng)的生長(zhǎng)〔18-24〕仔細(xì)讀該局部，說(shuō)一說(shuō)蟬從產(chǎn)卵到成蟲(chóng)的生長(zhǎng)活動(dòng)情況(qíngkuàng)及其所經(jīng)歷的時(shí)間，畫(huà)一畫(huà)示意圖。第二十四頁(yè)，共37頁(yè)。成蟲(chóng)產(chǎn)卵蟬卵孵化幼蟲(chóng)掛樹(shù)枝幼蟲(chóng)落地上尋覓藏身處幼蟲(chóng)鉆地下幼蟲(chóng)爬出地面爬上樹(shù)枝等處尋找蛻皮地點(diǎn)蛻皮成蟲(chóng)離枝飛去成蟲(chóng)交配、產(chǎn)卵后死亡立刻(lìkè)幾分鐘后四年后約3個(gè)多小時(shí)(xiǎoshí)五個(gè)星期(xīngqī)第二十五頁(yè)，共37頁(yè)。蟬的生長(zhǎng)(shēngzhǎng)過(guò)程示意圖入土(rùtǔ)隱藏幼蟲(chóng)(yòuchóng)出穴脫皮成長(zhǎng)成蟲(chóng)產(chǎn)卵孵化幼蟲(chóng)第二十六頁(yè)，共37頁(yè)。最后(zuìhòu)兩段有何作用？概括(gàikuò)寫(xiě)蟬的生活歷程：“四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè)，這就是蟬的生活〞。這既照應(yīng)了蟬的地穴的介紹，又結(jié)束了對(duì)蟬卵生長(zhǎng)過(guò)程的說(shuō)明，也是對(duì)全文做了形象化的總結(jié)。第二十七頁(yè)，共37頁(yè)。你對(duì)全文(quánwén)的說(shuō)明順序是如何理解的？寫(xiě)地穴是按照考察的過(guò)程，從外到內(nèi)的順序?qū)懙模瑢?xiě)內(nèi)部構(gòu)造的同時(shí)介紹了建造地穴的方法。幼蟲(chóng)出穴以后，又是按照事物開(kāi)展(kāizhǎn)的順序來(lái)寫(xiě)的：幼蟲(chóng)出穴以后怎樣尋求脫皮的地方；怎樣完成脫皮而變?yōu)槌上x(chóng)，飛離樹(shù)枝；怎樣產(chǎn)卵；怎樣孵化成幼蟲(chóng)；幼蟲(chóng)落地以后又怎樣尋覓隱藏處所，然后挖土隱入地下。這樣，一步一步開(kāi)展(kāizhǎn)生長(zhǎng)的過(guò)程寫(xiě)得非常清楚。第二十八頁(yè)，共37頁(yè)。作者不按蟬的生長(zhǎng)(shēngzhǎng)過(guò)程先寫(xiě)蟬的卵，而是首先寫(xiě)蟬的地穴，從蟬的幼蟲(chóng)寫(xiě)起，這樣寫(xiě)有什么好處？其一，幼蟲(chóng)建筑地穴，這比成蟲(chóng)產(chǎn)卵要生動(dòng)、豐富、有趣得多，以此開(kāi)頭，容易引起讀者的閱讀興趣(xìngqù)，進(jìn)而跟隨作者去進(jìn)一步探究蟬的世界的微妙；其二，使行文新穎活潑，不落俗套；其三，也是最重要的，是突出蟬“4年黑暗的苦工〞這一重要特點(diǎn)〔蟬一生中絕大局部時(shí)間的活動(dòng)〕。第二十九頁(yè)，共37頁(yè)。蟬蟬的地穴(dìxué)1.幼蟲(chóng)(yòuchóng)的洞口2.幼蟲(chóng)的穴道(xuédào)從幼蟲(chóng)到成蟲(chóng)的生長(zhǎng)過(guò)程3.幼蟲(chóng)出穴后結(jié)構(gòu)梳理蟬的卵1.蟬的產(chǎn)卵2.蟬卵的敵人3.蟬卵的孵化4.幼蟲(chóng)的活動(dòng)贊嘆、同情四年地底下的生活，一個(gè)月陽(yáng)光中的歌唱從卵到幼蟲(chóng)的生長(zhǎng)過(guò)程第三十頁(yè)，共37頁(yè)。采用倒敘的說(shuō)明(shuōmíng)順序文章按照幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)→產(chǎn)卵→幼蟲(chóng)〔順序：卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)→生活習(xí)性、生理特征〕的順序行文，跟記敘文“倒敘〞的作用完全一樣，是為了突出蟬的“4年黑暗中的苦工〞，這既是重點(diǎn)〔蟬一生大局部的活動(dòng)時(shí)間〕，又是難點(diǎn)〔最不易了解〕，并使行文生動(dòng)活潑，吸引讀者注意(zhùyì)，加深讀者印象。寫(xiě)作借鑒第三十一頁(yè)，共37頁(yè)。拓展延伸明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。宋·辛棄疾?西江月·夜行黃沙(huánɡshā)道中?寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。宋·柳永?雨霖鈴·寒蟬凄切?蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。南北朝·王籍?入假設(shè)耶溪?與“蟬〞有關(guān)(yǒuguān)的詩(shī)句第三十二頁(yè)，共37頁(yè)。課后作業(yè)你喜歡什么動(dòng)物或植物(zhíwù)？像法布爾那樣去觀察一種動(dòng)物或者植物(zhíwù)并記錄下你的觀察過(guò)程和發(fā)現(xiàn)。第三十三頁(yè)，共37頁(yè)。第三十四頁(yè)，共37頁(yè)。只要我們堅(jiān)持了，就沒(méi)有克服不了的困難?；蛟S，為了將來(lái)，為了自己的開(kāi)展，我們會(huì)把一件事情想得非常透徹，對(duì)自己越來(lái)越嚴(yán)，要求越來(lái)越高，對(duì)任何時(shí)機(jī)都不曾錯(cuò)過(guò)，其目的也只不過(guò)是不讓自己隨時(shí)陷入逆境與失去那種面對(duì)困難不曾屈服的精神。但有時(shí)，“千里之行，始于足下。〞我們更需要用時(shí)間持久的用心去做一件事情，讓自己其中那小小的淺淺的進(jìn)步，來(lái)?yè)羝拼蚱仆黄谱约耗潜疽詾榭梢愿哒頍o(wú)憂十分舒適的區(qū)域，強(qiáng)迫逼迫自己一刻不停的馬不停蹄的一直向前走，向前看，向前進(jìn)。所有的未來(lái)，都是靠腳步去丈量。沒(méi)有走，怎么知道，不可能；沒(méi)有去努力，又怎么知道不能實(shí)現(xiàn)？幸福都是奮斗出來(lái)的。那不如，生活中、工作中，就讓這“幸福都是奮斗出來(lái)的〞完完全全徹徹底底的滲入我們的心靈，著心、心平氣和的去體驗(yàn)、去覺(jué)察這一種靈魂深處的安詳，側(cè)耳聆聽(tīng)這僅屬于我們自己生命最原始最動(dòng)人的節(jié)奏。但，這種聆聽(tīng)，它絕不是僅限于、執(zhí)著于“我〞，而是觀察一種生命狀態(tài)能夠擴(kuò)展和超脫到什么程度，也就是那“幸福都是奮斗出來(lái)的〞深處又會(huì)是如何？生命不止，奮斗不息！又或者，對(duì)于很多優(yōu)秀的人來(lái)說(shuō)，我們奮斗了一輩子，拼搏了一輩子，也只是人家的起點(diǎn)?？墒?，這微缺乏道的進(jìn)步，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，卻是幸福的，也是知足的，因?yàn)槲覀兦迩宄闹雷约盒枰氖鞘裁?，隱隱約約的感覺(jué)到自己的人生正把握在自己手中，并且這一切還是通過(guò)我們自己勤勤懇懇努力，去積極爭(zhēng)取的!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。〞當(dāng)我們坦然接受這人生的終局，或許，這無(wú)所皈依的心靈就有了歸宿，這生命中覓尋處那真正的幸福、真正的清香也就從此真正的燦爛了我們的人生。一生有多少屬于我們的時(shí)光？陌上的花，落了又開(kāi)了，開(kāi)了又落了。無(wú)數(shù)個(gè)歲月就這樣在悄無(wú)聲息的時(shí)光里靜靜的流逝。童年的玩伴，曾經(jīng)的天真，只能在夢(mèng)里回味，每回夢(mèng)醒時(shí)分，總是多了很多傷感。不知不覺(jué)中，走過(guò)了青春年少，走過(guò)了人世間風(fēng)風(fēng)雨雨。愛(ài)過(guò)了，恨過(guò)了，哭過(guò)了，笑過(guò)了，才漸漸明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然規(guī)律。所以，面對(duì)生活中經(jīng)歷的一切順境和逆境都學(xué)會(huì)了坦然承受，面對(duì)突然而至的災(zāi)難多了一份沉著和冷靜。這世上沒(méi)有什么不能承受的，只要你有足夠的堅(jiān)強(qiáng)！這世上沒(méi)有什么不能放下的，只要你有足夠的胸襟！一生有多少屬于我們的時(shí)光？當(dāng)你為今天的落日而感傷流淚的時(shí)候，你也將錯(cuò)過(guò)了明日的旭日東升；當(dāng)你為過(guò)去的遺憾郁郁寡歡，患得患失的時(shí)候，你也將忽略了沿途美麗的風(fēng)景，冷淡了對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬。沒(méi)有十全十美的生活，沒(méi)有一帆風(fēng)順的旅途。波平浪靜的人生太乏味，抑郁憂傷的人生少歡樂(lè)，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹最絢麗，歷經(jīng)磨礪的生命才豐盈而深刻。見(jiàn)過(guò)了各樣的人生：有的輕浮，有的踏實(shí)；有的喧嘩，有的落寞；有的激揚(yáng)，有的低回。肉體凡胎的我們之所以苦惱或喜悅，大都是緣于生活里的際遇沉浮，走不出個(gè)人心里的藩籬。也許我們能挺得過(guò)物質(zhì)生活的匱乏，卻不能抵擋住內(nèi)心的種種糾結(jié)。其實(shí)幸福和歡樂(lè)大多時(shí)候是對(duì)人對(duì)事對(duì)生活的一種態(tài)度，一花一世界，一樹(shù)一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我們終有一天會(huì)灰飛煙滅，一切象風(fēng)一樣無(wú)影亦無(wú)蹤，還去爭(zhēng)個(gè)什么？還去抱怨什么？還要煩惱什么？未曾生我誰(shuí)是我？生我之時(shí)我是誰(shuí)？長(zhǎng)大成人方是我，合眼朦朧又是誰(shuí)？一生真的沒(méi)有多少時(shí)光，何必要和生活過(guò)不去，和自己過(guò)不去呢。你在與不在，太陽(yáng)每天都會(huì)照常升起；你愁與不愁，生活都將要繼續(xù)。時(shí)光不會(huì)因你而停留，你卻會(huì)隨著光陰而老去。有些事情注定會(huì)發(fā)生，有的結(jié)局早已就預(yù)見(jiàn)，那么就改變你可以改變的，適應(yīng)你必須去適應(yīng)的。面對(duì)幸與不幸，換一個(gè)角度，改變一種思維，也許心空就不再布滿陰霾，頭上就是一片蔚藍(lán)的天。一生能有多少屬于我們的時(shí)光，很多事情，很多人已經(jīng)漸漸模糊。而能隨著歲月積淀下來(lái)，在心中無(wú)法忘卻的，一定是觸動(dòng)心靈，甚至是刻骨銘心的，無(wú)論是傷痛是歡愉。人生無(wú)論是得意還是失意，都不要錯(cuò)過(guò)了清早的晨曦，正午的驕陽(yáng)，夕陽(yáng)的絢爛，暮色中的朦朧。經(jīng)歷過(guò)很多世態(tài)炎涼之后，你終于能懂得：誰(shuí)會(huì)在乎你？你又何必要?jiǎng)e人去在乎？生于斯世，赤條條的來(lái)，也將身無(wú)長(zhǎng)物的離開(kāi)，你在世上得到的，失去的，最終都會(huì)化作塵埃。原本就不曾帶來(lái)什么，所以也談不到失去什么，因此，對(duì)自己經(jīng)歷的幸與不幸都應(yīng)懷有一顆平常心有一顆平常心，面對(duì)人生小小的不如意或是飛來(lái)橫禍就能坦然接受，知道人有旦夕禍福，這和命運(yùn)沒(méi)什么關(guān)系；有一顆平常心，面對(duì)臺(tái)下的鮮花掌聲和頭上的光環(huán)，身上的浮名都能清醒看待。花不常開(kāi)，人不常在。再熱鬧華美的舞臺(tái)也有謝幕的時(shí)候；再奢華的宴席，悠揚(yáng)的樂(lè)曲，總有曲終人散的時(shí)刻。春去秋來(lái)，我們無(wú)法讓季節(jié)停留；同樣如同季節(jié)一樣無(wú)法挽留的還有我們匆匆的人生。誰(shuí)會(huì)在乎你？生養(yǎng)我們的父母。縱使我們有千般不是，縱使我們變成了窮光蛋，唯有父母會(huì)依然在乎！為你愁，為你笑，為你牽掛，為你滿足。這風(fēng)云變幻的世界，除了父母，不敢在斷言還會(huì)有誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)的在乎你！看慣太多海誓山盟的感情最后星流云散；看過(guò)太多翻云覆雨的友情灰飛煙滅。你春風(fēng)得意時(shí)前呼后擁的都來(lái)錦上添花；你落寞孤寂時(shí)，曾見(jiàn)幾人焦急趕來(lái)為你雪中送炭。其實(shí)，誰(shuí)會(huì)在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，總要有離開(kāi)的時(shí)日；再恩愛(ài)夫妻，有時(shí)也會(huì)勞燕分飛，孩子之于你，就如同你和父母；管鮑貧交，俞伯牙和鐘子期，這樣的肝膽相照，從古至今有幾人？不是把世界想的太悲觀，世事白云蒼狗，要在紛紛擾擾的生活中，懂得愛(ài)惜自己。