2017思品中考考前指導(dǎo)_第1頁(yè)
2017思品中考考前指導(dǎo)_第2頁(yè)
2017思品中考考前指導(dǎo)_第3頁(yè)
2017思品中考考前指導(dǎo)_第4頁(yè)
2017思品中考考前指導(dǎo)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2017思品中考(zhōnɡkǎo)考前指導(dǎo)第一頁(yè),共26頁(yè)。一、答題方法(fāngfǎ)指導(dǎo)第二頁(yè),共26頁(yè)。選擇題(根底(gēndǐ)、劃關(guān)鍵詞)一、材料關(guān)鍵詞關(guān)注〔〕前的信息點(diǎn):1、題型限定——反向選擇題、是因?yàn)榈?2、主體限定;〔國(guó)家、個(gè)人(gèrén)、企業(yè)〕3、題目答案具有唯一性或規(guī)定性;〔最根本、中心工作〕二、選項(xiàng)關(guān)鍵詞排除法:1、包含絕對(duì)性修飾詞的〔徹底、鏟除、迅速、短期內(nèi)、完全、絕對(duì)、杜絕、只要…就〕2、有知識(shí)性錯(cuò)誤的〔正誤相混〕;3、排除常識(shí)性錯(cuò)誤的;★4、與題目無(wú)關(guān)選項(xiàng)〔回歸材料關(guān)鍵詞〕溫馨提示:1.要靜下心,高度集中注意力,既抓關(guān)鍵詞語(yǔ),又要整體把握。切忌急躁,一定要細(xì)心再細(xì)心!2.做完選擇題即刻把答案填進(jìn)答題卡。3.在選擇題糾結(jié)的題目旁標(biāo)注,要相信自己的第一感覺(jué),沒(méi)有絕對(duì)把握不要輕易(qīngyì)改動(dòng)。選擇題答題方法〔根底和審題〕第三頁(yè),共26頁(yè)。主觀題答題指導(dǎo)(zhǐdǎo)1、審〔1〕審“問(wèn)題〞--弄清設(shè)問(wèn)中的關(guān)鍵詞〔2〕審“材料〞--明確(míngquè)題意。2、聯(lián)聯(lián)系課本(kèběn)、材料和實(shí)際,要明確出題者的意圖,回歸教材相關(guān)知識(shí),找出與材料吻合的具體知識(shí)點(diǎn),并結(jié)合材料與實(shí)際。3、構(gòu)構(gòu)建答題思路、圍繞設(shè)問(wèn)和材料選取答題的知識(shí)角度,注意思路要清晰。4、組分點(diǎn)作答,標(biāo)準(zhǔn)表述,保持書面整潔第四頁(yè),共26頁(yè)。按材料(cáiliào)分文字材料(cáiliào)式圖表式漫畫式廣東省中考(zhōnɡkǎo)主觀題主要設(shè)問(wèn)類別按設(shè)問(wèn)分是什么——“含義、內(nèi)涵、內(nèi)容、形式、表現(xiàn)、說(shuō)明、反映〞等。為什么——“原因、理由、意義、作用、影響、必要性、重要性〞等怎么做——“啟示、方法(fāngfǎ)、做法、措施、打算、行動(dòng)、建議、建議、踐行〞等特例“籠統(tǒng)設(shè)問(wèn)〞:談對(duì)……的理解、感悟、體會(huì)、看法、收獲等第五頁(yè),共26頁(yè)。設(shè)問(wèn)(shèwèn):是什么以上材料〔圖表、漫畫〕說(shuō)明、說(shuō)明、反映(fǎnyìng)、表達(dá)了什么現(xiàn)象〔材料、圖表、漫畫概括〕+本質(zhì)〔表達(dá)的課本知識(shí)點(diǎn)〕注意:漫畫(mànhuà)、圖表說(shuō)明什么?1、漫畫(mànhuà)往往以小見大、針砭時(shí)弊。審題做到三看一結(jié)合三看:是看標(biāo)題〔標(biāo)注〕、看文字、看畫面內(nèi)容;一結(jié)合:準(zhǔn)確把漫畫(mànhuà)寓意與我們學(xué)過(guò)課本知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)。2、圖表題:三看:看標(biāo)題、看內(nèi)容、看注解。首看標(biāo)題〔或者標(biāo)注〕確定“主語(yǔ)〞,然后快速提取時(shí)間、區(qū)域、關(guān)鍵詞信息,通過(guò)比照工程數(shù)據(jù)〔三比——橫向比、縱向比、綜合比〕得出結(jié)論,同時(shí)要注意圖表的注釋。第六頁(yè),共26頁(yè)。設(shè)問(wèn)(shèwèn):為什么現(xiàn)狀〔根據(jù)材料概括〕重要性〔實(shí)施后的意義〕理論意義+現(xiàn)實(shí)意義〔“有利于〞開頭,一般可考慮從個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家由小到大的角度或從政治(zhèngzhì)、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等角度組織答案要點(diǎn)。別忘了,還要從材料中提煉答題要點(diǎn),如:有利于解決材料中的……問(wèn)題第七頁(yè),共26頁(yè)。設(shè)問(wèn)(shèwèn):怎么做1.要圍繞要解決的問(wèn)題答;主語(yǔ)是誰(shuí),分清誰(shuí)給誰(shuí)提建議;3.要具有可行性,一般可先用課本的觀點(diǎn)做答,再結(jié)合材料組織答案(dáàn);4.要多角度,可參考常見的答題的套路〔模板〕組織答案(dáàn)。第八頁(yè),共26頁(yè)。對(duì)開放題應(yīng)注意的主要有三點(diǎn):一是要貼近課本觀點(diǎn)(guāndiǎn);二是多列點(diǎn),少深入;三是觀點(diǎn)(guāndiǎn)鮮明。第九頁(yè),共26頁(yè)。二、主觀題重點(diǎn)(zhòngdiǎn)考查方向第十頁(yè),共26頁(yè)。留意品德課核心(héxīn)素養(yǎng)核心素養(yǎng)2017年中考命題方向自我認(rèn)識(shí)與調(diào)控要特別關(guān)注生命、堅(jiān)強(qiáng)意志、應(yīng)對(duì)挫折;情緒表述、自立自強(qiáng)、自尊自信仍要關(guān)注等。溝通與合作特別關(guān)注誠(chéng)信;家庭文明-首屆全國(guó)文明家庭表彰大會(huì);與同學(xué)交往等理性精神以辨析題考查居多,如共享單車現(xiàn)象;網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信問(wèn)題等,趨向綜合考查多個(gè)考點(diǎn)或知識(shí)。法治意識(shí)高度重視此素養(yǎng),原因是把《青少年法治教育大綱》作為考試依據(jù);初中思想品德課更名為《道德與法治》;常規(guī)法律內(nèi)容要掌握,特別關(guān)注校園欺凌;“舌尖上的安全”;司法公正;監(jiān)督權(quán)。媒介素養(yǎng)去年考大題,但今年仍要作為備考重點(diǎn)。核心價(jià)值觀認(rèn)同富強(qiáng):扶貧開發(fā)、五大理念仍是重點(diǎn);民主:黨的十八屆六中全會(huì)結(jié)合監(jiān)察委員會(huì)設(shè)立、民法總則通過(guò);文明:長(zhǎng)征勝利80周年、建黨95周年、詩(shī)詞大會(huì)等傳統(tǒng)文化熱;科技成果與創(chuàng)新;和諧:“打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”、設(shè)立河長(zhǎng)制、環(huán)保督察制度等等。第十一頁(yè),共26頁(yè)。為什么怎么(zěnme)做自己的生命(shēngmìng),2.尊重、善待其他生命(shēngmìng)是什么(shénme)生命的意義不在于長(zhǎng)短,而在對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)怎么做3.從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,在奉獻(xiàn)社會(huì)、效勞社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?2016中考重點(diǎn)根底知識(shí)〔心理道德局部〕?“珍愛生命,生命價(jià)值〞內(nèi)容模擬〔一〕辨析題“珍愛生命〞模擬〔二〕簡(jiǎn)答題“人生價(jià)值〞猜測(cè)一:珍愛生命,延伸生命的價(jià)值第十二頁(yè),共26頁(yè)。例:簡(jiǎn)答題〔2007年廣東中考〕電視劇?青春的童話?描述了這樣一個(gè)感人的故事:有個(gè)女孩得了先天性心臟病,每過(guò)一天她都在日歷上畫一個(gè)紅圓圈。對(duì)她來(lái)說(shuō)那標(biāo)記是生命的印證,證明她那天沒(méi)有白活。因?yàn)樗S時(shí)可能離開這個(gè)可愛的世界。本來(lái)醫(yī)生診斷她已經(jīng)沒(méi)有希望,可是她從不放棄生的希望,以頑強(qiáng)(wánqiáng)的意志力,一直支撐到國(guó)外創(chuàng)造了一種新醫(yī)學(xué)技術(shù),做了心臟移植手術(shù),并讀完了北京大學(xué)的碩士研究生!請(qǐng)結(jié)合上述材料,答復(fù)以下問(wèn)題:(1)故事中"女孩在日歷上畫紅圓圈"說(shuō)明了什么?(1分)(2)你從故事中明白了哪些道理?(5分)(1)這位女孩珍愛生命。(1分)(2)①在人生的道路上,困難和逆境是難免的,我們應(yīng)該(yīnggāi)積極面對(duì),珍愛自己的生命,不輕率地否認(rèn)自己。(2分)②每個(gè)人的生命是可貴的,都是有價(jià)值的。我們要學(xué)會(huì)從自己日常的點(diǎn)滴小事做起,實(shí)現(xiàn)人生的意義,通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造生命的價(jià)值。(2分)③青少年學(xué)生要認(rèn)識(shí)生命的意義,要保持樂(lè)觀的人生態(tài)度,追求積極向上的人生目標(biāo),實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。(1分)第十三頁(yè),共26頁(yè)。猜測(cè)(cāicè)二:誠(chéng)信考點(diǎn)25:領(lǐng)會(huì)誠(chéng)信是一種可貴品質(zhì),正確認(rèn)識(shí)生活中誠(chéng)信的復(fù)雜性,知道(zhīdào)誠(chéng)信才能得到信任,努力做老實(shí)的人。重要性:是做人的根本原那么,是美好(měihǎo)道德的核心,是各種良好品德的根底?!脖乇场承睦淼赖掳鍓K測(cè)驗(yàn)卷辨析題一模辨析題運(yùn)用道德和法律的知識(shí)評(píng)價(jià)“違規(guī)銷售日本核污染食品〞的商家的行為第十四頁(yè),共26頁(yè)。24:理解競(jìng)爭(zhēng)與合作(hézuò)的關(guān)系,能正確對(duì)待社會(huì)生活中的競(jìng)爭(zhēng)。敢于競(jìng)爭(zhēng),關(guān)于合作(hézuò)。1.競(jìng)爭(zhēng)的影響:積極:動(dòng)力、激發(fā)自我提高意識(shí)、上進(jìn)心、創(chuàng)造力,實(shí)戰(zhàn)智慧和力量良性競(jìng)爭(zhēng)加速社會(huì)進(jìn)步,是社會(huì)開展(kāizhǎn)的推動(dòng)力量;消極:壓力、焦慮、嫉妒心理等,惡性競(jìng)爭(zhēng)是社會(huì)開展(kāizhǎn)的破壞力量。2.怎么做:面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力,要鍛煉自己的心理素質(zhì),必須采取正當(dāng)?shù)姆绞?,遵守公平?jìng)爭(zhēng)規(guī)那么〔法〕,堅(jiān)守自己的人格〔德〕。3.關(guān)系:相互依存,競(jìng)爭(zhēng)中有合作,合作中有競(jìng)爭(zhēng)猜測(cè)(cāicè)三:競(jìng)爭(zhēng)與合作第十五頁(yè),共26頁(yè)。30.臨近中考,同學(xué)們復(fù)習(xí)都進(jìn)入到?jīng)_刺階段,班上小明同學(xué)與他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手暗中較勁,想著(xiǎnɡzhe)中考最后時(shí)刻與他一較高低,因此自己整理的筆記從來(lái)不借給對(duì)方看,一心想著(xiǎnɡzhe)對(duì)方中考失利自己就是絕對(duì)的勝利。

你是如何看待小明的這種行為的?1.小明的行為是錯(cuò)誤的。2.他不能正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作。未樹立正確的競(jìng)爭(zhēng)觀念,不能正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)中的得失、成敗。3.〔1〕競(jìng)爭(zhēng)與合作是相互依存、相輔相成。在合作中有競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中有合作。(2)如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),合作就會(huì)缺乏生機(jī)與活力,就會(huì)變成一潭死水。(3)雙贏是競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果。生活中大多數(shù)競(jìng)爭(zhēng)可以“比翼雙飛〞,甚至是“百花齊放〞。在法律和道德允許的范圍內(nèi),按照平等、公平、誠(chéng)信的原那么(nàme)去進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),實(shí)現(xiàn)“雙贏〞。4.在生活中我們應(yīng)該正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系,既要主動(dòng)參與競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中要尊重對(duì)手,又要善于合作。同學(xué)之間更要互相幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步、共同提高、到達(dá)雙贏。第十六頁(yè),共26頁(yè)。專題四:堅(jiān)持綠色開展,建設(shè)生態(tài)文明重點(diǎn)復(fù)習(xí)【考查例如】二模31題環(huán)保警察,三模32〔2〕,模擬〔三〕垃圾分類(fēnlèi)回收猜測(cè)四:綠色開展(kāizhǎn)、環(huán)境保護(hù)、生態(tài)文明第十七頁(yè),共26頁(yè)。猜測(cè)五:傳統(tǒng)文化、詩(shī)詞大會(huì)、文化遺產(chǎn)

保護(hù),民族(mínzú)精神,核心價(jià)值觀等專題四:樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀大力推進(jìn)文化強(qiáng)國(guó)建設(shè),重點(diǎn)復(fù)習(xí)【考查例如】一模:31題全民閱讀,32題G20峰會(huì)二模:32題振興(zhènxīng)傳統(tǒng)節(jié)日三模:32題保護(hù)傳統(tǒng)文化和對(duì)待文化差異禪城區(qū)科研測(cè)試〔一〕:32傳統(tǒng)文化傳承開展工程的意義,詩(shī)詞大會(huì)受歡送的原因禪城區(qū)科研測(cè)試〔二〕:31核心素養(yǎng)綜合探究模擬題〔一〕:31題女排精神;模擬題〔四〕:文明家庭評(píng)選、家風(fēng)

第十八頁(yè),共26頁(yè)。三、考場(chǎng)(kǎochǎng)本卷須知第十九頁(yè),共26頁(yè)。考前本卷須知(xūzhī)回歸根底,查漏補(bǔ)缺(bǔquē)以看考點(diǎn)、回歸根底知識(shí)為主主觀題重點(diǎn)復(fù)習(xí):五個(gè)時(shí)政專題復(fù)習(xí)資料,重點(diǎn)背考查例如;模擬題中關(guān)于環(huán)保和文化類題目的答案。理清各種問(wèn)法的答題思路,熟記第二十頁(yè),共26頁(yè)。考場(chǎng)(kǎochǎng)總原那么1、認(rèn)真審題。能夠仔細(xì)閱讀試題,提取有效信息;2、確定思路(sīlù)。要熟悉常見題型的答題根本模式,答題時(shí)靈活運(yùn)用;3、科學(xué)表述。運(yùn)用學(xué)科術(shù)語(yǔ),組織答案,邏輯清楚;問(wèn)什么就答什么,決不留空白;4、調(diào)整心態(tài)。考場(chǎng)上心態(tài)要穩(wěn),遇到新情景不慌張,滿懷信心,力爭(zhēng)不丟分、少丟分;5、合理安排。集中精力,書寫工整,有方案利用時(shí)間,珍惜每一分鐘。溫馨(wēnxīn)提示:熟悉題目——不要麻痹大意〔小心舊瓶裝新酒,限定條件不同〕不熟悉題目——不要慌張〔答題方法\共性語(yǔ)言在手可以走天下〕第二十一頁(yè),共26頁(yè)??荚?kǎoshì)本卷須知:考試前要冷靜、自信考試時(shí)細(xì)心審題,劃關(guān)鍵詞大題作答前,先將答題思路或本卷須知簡(jiǎn)單列舉(lièjǔ)在題目中的空位大題要根據(jù)分值答題,分點(diǎn)作答選擇題一旦確定,不要隨意更

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論