版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
中學(xué)生七年級(jí)作文我成長(zhǎng)600字左右成長(zhǎng)多滋多味的。在小學(xué)的歡笑逐步變成初中的冷清。小學(xué)豐富多彩,成長(zhǎng)入初中平淡無奇如同一碗清水??捎謴男W(xué)的少之又少的知識(shí)經(jīng)過成長(zhǎng)變得廣闊無垠。有人說不出成長(zhǎng)的滋味,也有人說不完成長(zhǎng)的滋味,這里給大家提供一些關(guān)于中學(xué)生七年級(jí)我成長(zhǎng)600字左右,供大家學(xué)習(xí)。小時(shí)候,你留在我心中的印象是高的的身影,怎么踮腳都摸不到你的肩,在你的身影里仰望你,那時(shí)候,我是那么的小,需要你牽著,仿佛你一離開我就會(huì)束手無策,我是多么的需要你,你就是我的天。我再大一點(diǎn),我開始上幼兒園,你在我心中是有力的臂膀,記得那個(gè)雨天,天空打著雷,下著雨,小小的我嚇得不敢走路,無助的望著你,你二話不說就將我舉過頭頂,用力的奔跑,說回家嘍。記憶中有你肩膀上的溫暖。再后來,我上小學(xué)了,開始和語數(shù)英打交道,剛上學(xué)的我,總是問題不斷,連板凳桌子出了問題都需要你去幫助,學(xué)習(xí)上也總有不會(huì)的,你耐心的教我家庭作業(yè)上的問題,讓我有眾人皆醉我獨(dú)醒的驕傲。你也會(huì)不時(shí)的給我做一些玩具,讓我樂不可支。那時(shí)小小的我是多摸崇拜你。再后來,我已經(jīng)開始了自以為是,我已成為小學(xué)高年級(jí)學(xué)生,有些問題可以自己解決了。踮起腳,我已快和你齊肩,總是認(rèn)為自己長(zhǎng)大了,要和你賽跑,可每次都被你甩下好遠(yuǎn),被你氣哭,那時(shí)我是多磨羨慕你。我成為一個(gè)中學(xué)生后,為了接送我上下學(xué),你拼命工作買了一輛廉價(jià)的車。你的頭發(fā)染上白色,你再也不能雙手托起我和我媽,究竟是你老了還是我長(zhǎng)大了,我再也不是當(dāng)時(shí)那個(gè)小小的我,開始學(xué)會(huì)了玩,學(xué)會(huì)了享受,學(xué)會(huì)了叛逆,總是因雞毛蒜皮的小事惹你生氣,但最終你還會(huì)義無反顧的原諒我。而現(xiàn)在,你開始雙手背在身后慢慢踱步,以前雷厲風(fēng)行,我需要小跑才能跟上你的人去哪了,我這時(shí)總?cè)滩蛔≌f你一句,你走路能不能有點(diǎn)男子漢氣概,來掩飾我的慌張,我的難過。小時(shí)候總以為你和我一起長(zhǎng)大,現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,我長(zhǎng)大一歲反而你變小一歲。都說男人40一朵花,可我怎么就沒看出將要奔四得你的青春,這一切只因你對(duì)我付出的太多。在我的世界里,你還是我的一片天,可我以不需仰視你,不會(huì)再被你甩下那麼遠(yuǎn),可我希望你和我一起成長(zhǎng)。還有句爸爸我愛你要告訴你。成長(zhǎng),像一片奔騰不息的大海,在我的旅程中掀起了一朵朵浪花;成長(zhǎng),像一顆枝繁葉茂的大樹,在年輪里記載著我留下的足跡……熾熱的陽光烤著大地。操場(chǎng)上,小草越發(fā)挺直了脊背;跑道旁的那幾顆參天大樹,枝葉越發(fā)油亮起來了;花叢中,辛勤的小蜜蜂在忙忙碌碌地采著花蜜。我站在跑道上,感覺到腳底下的跑道都是滾燙的。我擺好了預(yù)跑姿勢(shì),緊張的情緒也充滿了全身,我甚至能清晰地聽到心臟跳動(dòng)的聲音,那樣的劇烈,那樣的快速……發(fā)令員一聲槍響,我似離弦的箭一樣沖了出去,跑了一段之后,我發(fā)現(xiàn)自己跑著隊(duì)伍的最前面。第一圈跑完后,我仍然于其他同學(xué),此時(shí),我也沒有感覺特別吃力,心中不免洋洋自得起來,心想:這根本沒什么,看來跑完全程也沒有多大難度。但很快的,事實(shí)就證明了我剛才的想法錯(cuò)得有多離譜:第二圈過去了,我的鼻子上漸漸沁出了汗,我的體力在快速地流逝。眼看著,越來越多的同學(xué)超過了,而我與前面的同學(xué)距離也越來越遠(yuǎn)。我不由地地把心一橫,心想:咬咬牙,就能挺過去了……此時(shí)此刻,時(shí)間也似乎停下了前行的步伐,我只覺得胸口壓了一塊巨石,腳像灌了鉛,四肢越發(fā)無力,腦海中只傳達(dá)著一個(gè):,我邁不開步子了。然而,在拐角處,我看到老師熟悉的身影。看到我,老師忙上前來,關(guān)切的詢問我說:“還能堅(jiān)持嗎?不舒服的話,就別跑了。沒關(guān)系,不要有心理壓力?!蔽业男闹蓄D時(shí)暖洋洋的,我越發(fā)堅(jiān)定了要跑下去的信念。于是,我努力擠出一絲笑容,朝著擺擺手表示沒問題。接著,我便摒去了一切雜念,重新跟上了隊(duì)伍……進(jìn)入最后沖刺的時(shí)刻,腦海中又浮現(xiàn)出了那句“頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙”,我的內(nèi)心沉靜下來,調(diào)整好呼吸節(jié)奏,我又感覺全身充滿了力量!在信念與決心的支撐下,我沖過了終點(diǎn)線,并且比以往的成績(jī)好了不止一點(diǎn)點(diǎn),果然“頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙”,心中滿是對(duì)自己堅(jiān)持下來的喜悅與自豪!這一次的經(jīng)歷,讓我親身體驗(yàn)了“堅(jiān)持”二字,也讓我真正學(xué)會(huì)了“堅(jiān)持”!啊!我的成長(zhǎng),如歌如詩(shī),如此多彩!在我的成長(zhǎng)過程中,“堅(jiān)持到底就是勝利”是我最信奉的一句至理名言。它時(shí)刻提醒著我,無論做什么事都不能半途而廢。就是這句話一直激勵(lì)著我。現(xiàn)在就讓我來聊一聊登長(zhǎng)城那件事吧。記得那是一個(gè)暑假,我們?nèi)胰ケ本┞糜?,其中有一?xiàng)非常重要的行程——爬長(zhǎng)城。那天我們起了個(gè)大早,乘著面包車,早早地來到了長(zhǎng)城。此時(shí)長(zhǎng)城腳下已經(jīng)人山人海了。我看著那連綿不斷,沒有盡頭的長(zhǎng)城心里不由得打起了退堂鼓。我悄悄地拉拉媽媽的衣袖,小聲說:“媽媽,這里這么多人,我們還是別爬了吧!”“不行,做任何事不可以輕言放棄的!”媽媽堅(jiān)定又執(zhí)著地說:“你難道沒有聽說過,‘不到長(zhǎng)城非好漢’這句話嗎?”我想也確實(shí)不能半途而廢,堅(jiān)持到底就是勝利,更何況我還想當(dāng)一回好漢呢!正想著我家這個(gè)大部隊(duì)就開始向長(zhǎng)城的峰挺進(jìn)。一想到要做個(gè)好漢,我渾身充滿了無窮的力量,走在最前面成了我家的“領(lǐng)頭羊”。踩在陡峭的階梯上我不禁佩服起我們的祖先來,是他們用勤勞的雙手創(chuàng)立了今天宏偉的長(zhǎng)城。我下定決心,一定要爬上長(zhǎng)城,不給祖先丟臉。就在這時(shí),姨媽和外婆已經(jīng)累得氣喘吁吁,直呼“爬不動(dòng)”了,她們選擇了放棄。我雖無奈地?fù)u搖頭,但仍然堅(jiān)定不屈地向上爬去。其中有些臺(tái)階很高,相當(dāng)于平時(shí)的一個(gè)半臺(tái)階的高度,我費(fèi)盡了九牛二虎之力。離峰頂越來越近了,只剩下最后一段路了,盡管我十分疲倦,但峰頂就在眼前,我咬緊牙關(guān)向上奮力爬去。終于,我們登上了頂峰。蜿蜒曲折連綿冗長(zhǎng)的長(zhǎng)城像一條巨龍呈現(xiàn)在我眼前。我趕緊拿出手機(jī),拍下這令人難忘的美景。記錄下我到烽火臺(tái)的那一刻。此刻我在心中吶喊:“我成功了!”通過登長(zhǎng)城這件事,使我對(duì)“堅(jiān)持到底就是勝利”這句我的”至理名言”有了更深的感悟,我覺得自己成長(zhǎng)了,每當(dāng)我遇到困難時(shí),耳旁就會(huì)響起這句話,想起我爬長(zhǎng)城時(shí)的堅(jiān)持,激勵(lì)著我永不言棄,堅(jiān)持到底才會(huì)取勝。登長(zhǎng)城是我成長(zhǎng)過程中難忘的一件事。大人們總說羨慕我們,說小孩子整天無憂無慮,可是他們卻不真正了解我們,其實(shí)在我們的成長(zhǎng)中是有很多的煩惱?;蛞?qū)W習(xí)成績(jī)不佳而傷心,或因好朋友鬧矛盾而懊惱,或因爸爸媽媽的責(zé)怪而委屈……當(dāng)個(gè)好學(xué)生真的不容易。家長(zhǎng)望子成龍,做啥事都得讓我當(dāng)?shù)谝唬蠋熞部偸歉邩?biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,把一些事情交給好學(xué)生去做,如果做得不好就得挨批評(píng)。上五年級(jí)的時(shí)候,語文課不是太難,但數(shù)學(xué)卻讓我腦袋發(fā)漲。每個(gè)禮拜天都必須呆在家里把那些可怕的作業(yè)做完,要是少了一點(diǎn),星期一返校了便會(huì)遭到老師的責(zé)問,說:我是一個(gè)班干部,怎么能不完成作業(yè)?起了什么帶頭作用?……我真害怕老師拿“干部”這個(gè)頭銜來壓我。聽到這些話我就想起了唐僧制服孫悟空的那個(gè)咒語。要是班上哪個(gè)同學(xué)的作文獲獎(jiǎng)了,我回到家,媽媽準(zhǔn)會(huì)沖著我嘮叨:你們班誰誰誰的作文獲獎(jiǎng)了,瞧,人家多有上進(jìn)心,你呢,學(xué)學(xué)人家,別光知道瘋著玩!我不是機(jī)器人,我也想玩,也想睡個(gè)懶覺,我也知道要上進(jìn),也知道要優(yōu)秀,但我更需要一點(diǎn)能夠自由支配的時(shí)間和空間。上六年級(jí)了,周圍的人告訴我畢業(yè)班的壓力很大,讓我多用功讀書。家長(zhǎng)總是在我面前貶低我,抬高別人。難道別人的孩子就一定比我強(qiáng)?難道每天書山題海中的孩子就是好孩子?我覺得我不能做一個(gè)書呆子,21世紀(jì)的人不是書呆子。好學(xué)生就要考高分,錯(cuò)一點(diǎn)就要挨批評(píng),我真不想當(dāng)這樣的好學(xué)生。童年,像五彩繽紛的夢(mèng)。這句話用在別的孩子身上也許確實(shí)很合適,而用在我身上卻非常不適合。因?yàn)榘殡S著我成長(zhǎng)的腳步?jīng)]有多少歡樂,只有太多的責(zé)備的目光,陰沉的臉龐??蓱z天下父母心,雖然有很多成長(zhǎng)的煩惱,但我們卻需要自己的空間,能讓我們更快成長(zhǎng),能在廣闊的天空自由飛翔?;叵胪晟?,有過得到一顆棒棒糖的開心,有過摔倒在地的痛苦,有過和朋友玩老鷹抓小雞的愉快,有過被爸爸媽媽打屁股的嚎啕大哭,有過成績(jī)被父母獎(jiǎng)勵(lì)的高興……這一切的一切都使我們的童年充實(shí)起來,有趣起來。我記得那時(shí),教我的是一個(gè)女的王老師,也在一天的黃昏發(fā)了一張?bào)w檢表,并跟我們說明天早上有一些醫(yī)生來給我們做體檢,所以明天早上空腹來學(xué)校,回家后記得跟爸爸媽媽說,好嗎?我們?nèi)喽颊f好。到了第2天早上,我們一個(gè)個(gè)排隊(duì)整齊,可當(dāng)醫(yī)生拿起針筒抽血時(shí)。我們都害怕的哭了,甚至有幾個(gè)小朋友趁老師不注意從教室溜出去,其中就包括我在內(nèi),我們幾個(gè)組隊(duì)逃離了這個(gè)鬼地方,我們幾個(gè)偷偷躲在一樓樓梯的下面,但人太多,目標(biāo)太大,我和幾個(gè)小朋友自愿離開這個(gè)地方讓他們藏,但似乎沒地可躲,但就在這時(shí)后面的老師追來了。我們幾個(gè)不管三七二十一就直接爬上了一棵樹,當(dāng)我們看著他們一個(gè)個(gè)從樓梯口被揪出來時(shí),我們幾個(gè)都在暗自發(fā)笑,可天有不測(cè)風(fēng)云,就在這時(shí)樹干斷了,我從樹上掉了下來,頭上腫了一個(gè)包,哭的死
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 開發(fā)潛能的技能培訓(xùn)方法
- 銷售系統(tǒng)銷售合同
- 2025年粵教版八年級(jí)地理下冊(cè)階段測(cè)試試卷
- 2025年蘇人新版九年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷含答案
- 2025工程清單計(jì)價(jià)和施工合同示范文本
- 2025【合同范本】租車租賃合同
- 2025年外研銜接版八年級(jí)地理下冊(cè)月考試卷含答案
- 2025年門系統(tǒng)配件項(xiàng)目規(guī)劃申請(qǐng)報(bào)告
- 2025年豆類項(xiàng)目規(guī)劃申請(qǐng)報(bào)告模稿
- 2025北京市食品(成品)買賣合同(BF)
- 南安市第三次全國(guó)文物普查不可移動(dòng)文物-各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道分布情況登記清單(表五)
- ITSMS-D-038 問題記錄表范本
- 第1課+古代亞非(教學(xué)設(shè)計(jì))【中職專用】《世界歷史》(高教版2023基礎(chǔ)模塊)
- 新教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)教案
- 物業(yè)客服管家的培訓(xùn)課件
- 2024年房地產(chǎn)行業(yè)的樓市調(diào)控政策解讀培訓(xùn)
- 《統(tǒng)計(jì)學(xué)-基于Python》 課件全套 第1-11章 數(shù)據(jù)與Python語言-時(shí)間序列分析和預(yù)測(cè)
- 裝飾定額子目(河南省)
- 【高速鐵路乘務(wù)工作存在的問題及對(duì)策研究9800字】
- 北師大版英語課文同步字帖三年級(jí)下冊(cè)課文對(duì)話原文及翻譯衡水體英語字帖三年級(jí)起點(diǎn)
- GB/T 2550-2016氣體焊接設(shè)備焊接、切割和類似作業(yè)用橡膠軟管
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論