深圳市中考英語閱讀理解專題講解

深圳市中考英語閱讀理解專題講解

歷年閱讀理解體裁和內(nèi)容分析：

近幾年的中考閱讀理解題材包括科普，社會，文化，政治，經(jīng)濟等；涵蓋了

寓言故事、廣告、時政、娛樂、人物傳記等等。信息量大，趣味性強，又不乏教

育意義。這些話題貼近日常生活和時代主題。主要以說明文、記敘文居多。如

10年的上海世博會深圳展館介紹、11年的大運會熊

貓的到來。這些都是社會關(guān)注的焦點，考生也是相當(dāng)熟悉的。這對于以后的備考

是一個很好的啟示。

近幾年高考的閱讀理解題型還是著重考查四大題型：細(xì)節(jié)題、主旨大意題、

推理判斷題和猜測詞義題。其中主要以細(xì)節(jié)題為主，占65%,其次是推理判斷題,

主旨大意題09年考查1道，10年、11年分別2道，猜測詞義題這幾年每年考查

1道?？梢娂?xì)節(jié)題和推理題依然

是考生應(yīng)該把握的重點。因此，英語閱讀理解各種題型的答題技巧應(yīng)該是考生

學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的重點。如果能在平常的練習(xí)中有意識的加強閱讀技巧(特別是細(xì)節(jié)

查找和推理判斷技巧)的訓(xùn)練在考試中很多問題可以迎刃而解，而不只是盲目的

1.考查把握文章的事實和細(xì)節(jié)的能力。

事實細(xì)節(jié)題的共同特點：

(1)凡屬針對特定細(xì)節(jié)的考題，其正確答案大都可以在閱讀材料中找到對應(yīng)

的文字部分作為驗證。這一部分可能是一個詞或短語，也能是一個句子或相關(guān)

的若干句子，但句式、用詞和表達方式不同。

（2）干擾項往往是主體思想與細(xì)節(jié)混雜，正確答案細(xì)節(jié)和非正確答案的細(xì)節(jié)混

雜，甚至真假混雜。

事實細(xì)節(jié)題主要提問方式是：

(1)Whichofthefollowingisright?

(2)Whichofthefollowingisnotmentioned?

(3)WhichofthefollowingisNotTrueinthepassage?

(4)Choosetherightorderofthispassage.

(5)Fromthispassageweknow.

閱讀理解中的確定細(xì)節(jié)和事實的題目的技巧：

（1）要在文章中找出相應(yīng)的信息點，

（2）要排除干擾項。

【2011年深圳中考】

31.The26thWorldUniversidadwillbeginon.

A.August12thB.August23rd

C.September12thD.September23rd

這一小題考查的就是文章的細(xì)節(jié)和事實。這一細(xì)節(jié)和事實的表述在文章中可以

直接找到：The26thWorldUniversidadwillbeheldinthecityfromAugust12thto

23rd.這道題的最大干擾項是B選項，因此，考生要審清楚題目要求的是大運

會開始的時間而不是結(jié)束的時間。故正確答案為A。

2.如何進行推斷？

所謂推斷，就是根據(jù)閱讀材料中所提供的信息，推斷出未知的信息。即把有關(guān)的

文字作為已知部分，從中推斷出未知部分。據(jù)以推斷的有關(guān)文字可能是詞或句子，

也可能是若干句子，甚至是全文。

中考英語試題中的推斷題其類型主要有以下兒種：

（1）事實推斷

（2）指代推斷

（3）邏輯推斷

（4）對作者的意圖和態(tài)度的推斷

（1）事實推斷

這種推斷常常針對某一個或兒個具體細(xì)節(jié)，是比較簡單的推斷。進行這種推斷，

要首先在文章中找出據(jù)以推斷的有關(guān)文字，然后加以分析，尤其要悟出字里行間

的意思。

[2011年深圳中考】35.Thefourcitiesareall

accordingtothepassage.

A.moderncitieswithashorthistory

B.inNewZealand

C.nearlakes,riversorseas

D.largecities

在閱讀材料中，有這樣這些文字：

...Itwasbuiltonsmallislandsinsaltwaterlakesmorethan1,500yearsago.

...Intheseasidecity,youcanenjoyanamazingviewfromthecity'stallesttower-

theSkyTower.

...Therearemanybeautifulbeachesnearthecity.

...VisitorsliketotakeboatridesalongtheDanube（多瑙河）.根據(jù)這段文字,我們

可以推斷答案是C.

（2）指代推斷

確定指代詞的含義和指代對象是閱讀理解題常見的題目。要確定指代詞所指

代的對象，關(guān)鍵在于對所在上下文的正確理解。指代名詞的指代詞，其單復(fù)數(shù)形

式英語被指代的詞一致，因此數(shù)的形式可作為識別指代對象第一個輔助標(biāo)志。

39.Theunderlinedword"they"inthelastparagraphrefersto__.

A.adaptationsB.DarwinandWallace

C.animalsD.Darwin'sideas

文中有這么一段文字：...Darwindescribedhowsomeanimalshaveadaptationsthat

helpthemsurvive.Theyarepassedonto,offspring（后代）.Darwin'sideasabout

adaptationsarestillveryimportanttothestudyoflivingthings.

3.考查掌握所讀材料的主旨和大意的能力。

一篇文章（或一段文章）通常都是圍繞一個中心意思展開的。而這個中心意思

往往由一個句子來概括。這個能概括文章或段落中心意思的句子叫做主題句。因

此，理解一個段落或一篇文章的中心意思首先要學(xué)會尋找主題句。主題句一般具

有三個特點：

（1）表述的意思比較概括，相對其主句來看，這種概括性更為明顯。

（2）句子結(jié)構(gòu)較簡單，多數(shù)都不采用長、難句的形式。

（3）段落中其它的句子必定是用來解釋、支撐或發(fā)展主題句所表述的主題思想。

如何獲取段落的主旨和大意？

在一篇短文或一個段落中，大部分主題句的情況有三種：

（1）主題句在段首或篇首。

主題句在段首或篇首的情況相當(dāng)普遍。一般新聞報道、說明文，議論文大

都采用先總述，后分述的敘事方法。

（2）主題句在段末或篇末。

用歸納法寫文章時，往往表述細(xì)節(jié)的句子在前，概述性的句子在后，并以

此結(jié)尾。這種位于段末或篇末的主題句往往是對前面細(xì)節(jié)的總結(jié)，歸納或結(jié)論。

（3）無主題句

有時，一篇文章里并沒有明顯的主題句。這時我們應(yīng)該怎樣來確定文章的

主題或中心意思呢？其實這也不難我們可以首先找出每一段的中心意思、，各段的

中心意思往往都是圍繞一個中心來展開的，或者說是來說明一個問題的。這個中

心或這個問題就是這篇文章的主題或中心意思。

47.Paragraph3tellsusthat.

A.ourhandslooksimilar

B.themicrobeswillmakethekeyboarddirty

C.weshouldcompareourhandsoften

D.wehaveourownsetsofmicrobes

"Everyonehashisownsetofmicrobesonthehands."Thatistosay,ifyouandyour

bestfriendwereabletoseeandcompareallthemicrobesonyourhands,yourhands

probablywouldlookdifferent.Somemicrobesonlyshowuponyourhandswhile

othersliveonlyonyourfriend'shands.

文段3主要針對"Everyonehashisownsetofmicrobesonthehands.”展開闡述。

文中首句直接點明主題。因此，答案為D。

4.考查根據(jù)上下文猜測生詞的含義的能力。

猜測詞義也是一種英語閱讀能力。任何一個實詞，只有在一定的上下文中才能表

示一個確定的詞義。所謂上下文（context）,正如英語辭典所解釋的，其作用就是幫

助確定上下文中的詞、短語或句子的意義。據(jù)此，我們可以盡可能地利用上下文

來猜測詞義，即從已知推求未知，也就是用我們所熟悉的詞或短語來猜測我們不

熟悉的詞的詞義。

猜測詞義的題目其主要提問方式是：

（1）Theword""inthepassageprobablymeans.

（2）Inthisstorytheunderlinedword""means.

如何根據(jù)上下文猜測詞義？

我們可以從以下幾個方面來猜測詞義：

1）根據(jù)定義或解釋猜測詞義。

2）根據(jù)上下文已知部分進行邏輯上的推理。

3）運用語法知識進行語法分析。如構(gòu)詞法

（前綴或后綴）、同義或反義關(guān)系猜測詞義

4）依靠常識和經(jīng)驗做出判斷。

5）根據(jù)背景和常識判斷。

[2009年深圳】27.Theword“remote”inthefirst

sentencemeans

A.遙遠(yuǎn)的B.繁華的C.附近的D.城市的

“AprofessorfromNewYorkUniversityoncewenttoaremoteareatodosome

scienceresearch.Oneday,heatesomethingwrongandbecamesick,butitwastoofar

togobacktothecity.”

文段第二句中出現(xiàn)了“butitwastoofartogobacktothecity.”這一句話，而且后面

教授是在當(dāng)?shù)貙ふ裔t(yī)生。因此，這一道猜測詞義題可以根據(jù)上下文得出答案。

Step4Readingcomprehension

A

Mr.Kingworkedinafactory.Helikedplayingsoccerandspentmuchtimeonit,

sohewassometimeslateforwork.HisbosswassoangrythathefiredMr.King.Mr.

Kingcouldn'tfindanotherjob.Finallyhegotintotroubleandlivedadifficultlife.

Oneofhisfriendsfeltsorryforhimandintroducedhimtoaheadmaster,whose

schoolwasjustinneedofswimmingcoaches.Mr.Kingbegantoteachtheschool

childrentoswim.Hewasn'tagoodcoach.Twomonthslater,thechildrenlearned

nothing.Fewofthemcouldswim.

ItwasahotSaturday.Thechildrenwouldn'tstayintheclassroomandwantedto

swimintheriver.Mr.Kingfailedtostopthem.Beforetheystarted,hedrewaredline

belowthekneeofeachchild.Hesaidtothem,"Comeoutoftheriveratonceifthe

waterreachestheline.^^

26.WhydidthebossfireMr.King?

A.BecauseMr.Kingdidn^likehisjob.B.BecauseMr.Kingwasill.

C.BecauseMr.Kingtalkedtoomuch.D.BecauseMr.Kingwas

sometimeslateforwork.

27.Mr.Kingcouldn'tfindanotherjobandhislifewas.

A.happyB.hardC.relaxingD.free

28.WhohelpedMr.Kingfindajobinaschool?

A.ThebossofthefactoryB.HisfriendC.TheschoolchildrenD.

Nobody

29.Twomonthslater,thechildrenlearnednothingbecause.

A.Mr.KingtaughtthemtoplaysoccerB.theydidn'tlikeswimmingatall

C.theywereafraidofwaterD.Mr.Kingwasapoorcoach

30.Mr.King,sohedrewaredlinebelowthekneeofeachchild.

A.didn'twantthechildrentoswimB.wantedtomakethechildrenlook

funny

C.wantedtomakethechildrenhappyD.wantedtohelpthechildrenswim

better

B

2011isspecialyearforallthepeopleinShenzhen.The26thWorldUniversidad

willbeheldinthecityfromAugust12thto23rd.Asweallknow,uStartHere"isthe

sloganofthisgreatevent.Doesanyoneknowthatanewlifeoftwogiantpandaswill

starthereaswell?ShenzhenisexpectingthepairofpandasfortheSummer

Universidad.Thepandas,amaleandafemalefromWolongPandaResearchCenterin

SichuanProvince,willbe

"UniversidadPandas”,justlike“AsianGamesPandas"and"OlympicPandas".

ShenzhenSafariParkwillrebuilditspandahousetowelcomethepandas.Thepanda

househasbeenemptysinceanotherpanda,Yongba,25,wasreturnedtoSichuanin

2009becauseitwastooold.HowoldaretheUniversiadePandas?Whataretheir

names?Whataretheylike?Whataretheirlivinghabits?Wewillfindouttheanswers

inJunewhentheyarrive.

31.The26thWorldUniversidadwillbeginon.

A.August12thB.August23rdC.September12thD.September

23rd

32.Thepairofpandascomesfrom.

A.ShenzhenB.SichuanC.GuangzhouD.Beijing

33.Yongbaisa(n).

A.UniversidadpandaB.AsianGamesPanda

C.OlympicpandaD.pandathatusedtoliveinShenzhen

SafariPark

34.FromthepassagewecanknowtheoftheUniversidadPandas.

A.arrivaltimeB.agesC.namesD.livinghabits

35.Thepassagetellsusthat.

A.thesloganofthe26thWorldUniversidadis“JustDoIt”

B.therewillbetwomalepandascomingtoShenzhen

C.YongbaleftShenzhenin2009

D.WolongPandaResearchCenterwillbuildapandahousefbrtheUniversiade

Pandas

C

Fishandapplesoup?Yes,andyouwon'tbelievehowdeliciousitis.Thisfirstcame

outofarestaurantinSingapore,butitisnowverypopularasthesoupdujourin

Chineserestaurants.

Ingredients(serves4):

1wholefish

2apples,quartered

4-6gingerslices(姜片’)

1bunchofspringonions,cutintopieces

Iredtomato,cutinto8pieces

Oil,saltandpepper

Methods:

1.Removethebonesfromthefish

2.Pouroilintoapan.Frythegingerslicesandthespringonions.Addthefishbones

andfry.

3.Addenoughwaterandboilitfbrabout15to20minutes.

4.Addtheapples,thefishandthetomato.Whentheapplesgosoft,addsaltand

pepper.

36.Thispassageisprobably.

A.apoemB.apieceofnewsC.astoryD.arecipe

37.ThenameofthesoupinChineserestaurantsis.

A.dujoursoupB.tomatosoupC.onionsoupD.gingersoup

38.Theunderlinedword"quartered"means.

A榨汁B.切成四份C.洗凈D.剁碎

39.Ifyouwanttocookthesoupfbr8people,youwillneedred

tomato(es).

A.1B.2C.3D.4

40.Inwhatordershouldyouaddtheingredientswhilecookingthesoup?

A.apples,fishandtomato—gingerslicesandspringonions—oil—?fishbones

B.oil—>fishbones—>gingerslicesandspringonions—apples,fishandtomato

C.oil—gingerslicesandspringonions—*fishbones—apples,fishandtomato

D.gingerslicesandspringonions—fishbones一apples,fishandtomato—oil

D

FridayJanuary28.2011

China'sworldnumbersevenLiNabecamethefirstChinese

tennisplayertoreachaGrandSlamfinalatthisyeafs

AustralianOpen.nItwasthefirstmatcheasyortough?

Nothingbetween.nsaidLi,whohasdefeatedZahlavpva

StrycovaonherwaytotheAustralianOpenfinal.

TuesdayMarch5\2011

BesidesChina,morethan70countrieshaveofferedJapan

helpaftertheearthquake.TwoUSsearchandrescueteams,

with144stuffand12dogs,havebegunwork;Thesouthern

AfghancityofKandaharannounceditwoulddonate(捐贈)

$50.000todie"brothersandsisters11ofJapan

ThursdayMay19,2011

CanadapopstarJustin.Biebergotahugelydisappointing

greetingwhenhearrivedinHongKon8onWednesday.Just

sevenfansshowedupatthecity'sairporttogreetBieber.

Biebefsconcert-oneofthelastshowsinhis”MyWorld**

tour-isonFridayinHongKong,

MondayMay30.2011

Aseriousdroughtaloft]theYangRiverhasaffectedover34

millionpeople,leavingfarmersandlivestocks（牲畜）

withoutwater.Over4.23millionpeoplearehaving

difficultyfindingenoughdrinkingwater,|whilemorethan5

millionneedhelptotightagainstthedrought.

41.LiNa.

A.isoneofthetoptabletennisplayersintheworld

B.isthefirstplayertoreachaGrandSlamfinal

C.didn'tsayanythingaboutthematch

D.beatZahlavayaStrycovaonherwaytotheAustralianOpenfinal

42.TwosearchandrescueteamsfromhavebegunworkinJapan.

A.AustraliaB.theUSC.theUKD.Afghanistan

43.JustinBibbermightfeelwhenhearrivedatHongKongairport.

A.disappointedB.happyC.excitedD.bored

44.Whenadroughthappens,peopleareshortof.

A.moneyB.oilC.foodD.water

45.WhichofthefollowingisNOTmentionedinthenews?

A.AnAfghancityofKandaharwilldonate550,000toJapan.

B.Morethan4.23millionpeoplefinditdifficulttogetenoughdrinkingwater.

C.AlltheChinesewereproudofLiNaaftershewonthematch.

D.TheconcertBibberwillhaveinHongKongisoneofhislastshowsinhis”My

World,9tour.

E

Lookcloselyatyourhands.Aretheyclean?Itdoesn'tmatterhowmanytimesyou

washyourhands,tinymicrobes（微生物）stillstayonthem.Butdon'tworry.Most

microbesdon'tharmyou.

Nowscientistssaythemicrobesonourhandscouldbeusedinasurprisingway:

fightingcrime.Accordingtoarecentstudy,microbesaswellasfingerprints（指紋）

couldbeusedtoidentifythecriminal.

Everyonehashisownsetofmicrobesonthehands.Thatistosay,ifyouandyour

bestfriendwereabletoseeandcompareallthemicrobesonyourhands,yourhands

probablywouldlookdifferent.Somemicrobesonlyshowuponyourhandswhile

othersliveonlyonyourfriend'shands.

Whenyouworkonacomputer,youleave