氣旋反氣旋課件高中地理人教版必修1

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請(qǐng)同學(xué)們邊看視頻邊思考為什么英國(guó)的大雅茅斯市突然下起了傾盆大雨還順帶下了點(diǎn)魚呢？2.3

常見的天氣系統(tǒng)

氣旋與反氣旋第節(jié)331.能利用已有知識(shí)，繪制簡(jiǎn)易的氣旋、反氣旋示意圖。2.掌握氣旋和反氣旋的運(yùn)動(dòng)特征和天氣特征并準(zhǔn)確判讀。4一.低壓（氣旋）、高壓（反氣旋）1.從氣壓分布狀況而言，甲為______，乙為______。

2.從氣流狀況而言，甲為________，乙為________。甲103010351040102510201015101010051000995100510101015乙1005低壓或氣旋，高壓或反氣旋，分別是對(duì)同一個(gè)天氣系統(tǒng)的不同描述高壓低壓反氣旋氣旋自主探究：讀課本P43第二自然段和圖2.21理解以下概念5合作探究一：描述氣流運(yùn)動(dòng)特征，說明氣旋對(duì)天氣的影響?（一）低壓（氣旋）低水平氣流:垂直氣流：天氣現(xiàn)象：天氣實(shí)例：北：逆時(shí)針副合南：順時(shí)針副合上升陰雨天氣南半球臺(tái)風(fēng)天氣實(shí)例

——臺(tái)風(fēng)（颶風(fēng)）屬性：分布：天氣：災(zāi)害：有利：（氣旋）熱帶氣旋熱帶/副熱帶洋面狂風(fēng)暴雨強(qiáng)風(fēng)、暴雨、風(fēng)暴潮緩解高溫酷暑和旱情臺(tái)風(fēng)路徑我國(guó)主要影響區(qū)域：

時(shí)間：東南沿海夏秋季節(jié)8（二）高壓（反氣旋）合作探究二：描述氣流運(yùn)動(dòng)特征，說明氣旋對(duì)天氣的影響?高水平氣流垂直氣流：天氣現(xiàn)象：天氣實(shí)例：北：順時(shí)針副散南：逆時(shí)針副散下沉晴朗天氣南半球寒潮天氣實(shí)例——寒潮（反氣旋）概念：特點(diǎn)：危害：路徑：指冬半年大范圍的強(qiáng)冷空氣活動(dòng)降溫、大風(fēng)、暴風(fēng)雪和霜凍凍災(zāi)、損壞建筑物、交通受阻西路：從西伯利亞西部進(jìn)入我國(guó)新疆，經(jīng)河西走廊向東南推進(jìn)。中路：從西伯利亞和蒙古進(jìn)入我國(guó)后，經(jīng)河套地區(qū)和華中南下。東路：從西伯利亞東部和蒙古東部，進(jìn)入我國(guó)東北地區(qū)，經(jīng)華北地區(qū)南下。高壓低壓低壓高壓北半球氣旋北半球反氣旋

手半握，大拇指向上，表示氣旋中心氣流上升，大拇指向下，表示反氣旋中心氣流下沉，其他四指表示水平氣流運(yùn)動(dòng)方向。北半球用右手表示，南半球用左手表示。技能培養(yǎng)：運(yùn)用“左右手定則”判斷氣旋與反氣旋南半球氣旋南半球反氣旋（1）夏秋影響我國(guó)東南沿海的臺(tái)風(fēng)（2）7—8月份長(zhǎng)江中下游的伏旱天氣1.判斷以下天氣現(xiàn)象所屬的天氣系統(tǒng)。(氣旋)(反氣旋)隨堂檢測(cè)1.下圖中表示南半球氣旋示意圖是（）ABCDA(2017年高考·天津卷)讀乙地某次浮塵天氣形成過程示意圖，回答下面問題。C2.下列描述中，不符合圖7所示浮塵天氣形成過程的是（）A．乙地氣流下沉且低空風(fēng)速小 B．高層氣流帶來的沙塵飄落乙地C．上升氣流將乙地的沙塵揚(yáng)起D．甲地沙源地的沙塵被大風(fēng)揚(yáng)起14課后作業(yè)想一想：現(xiàn)實(shí)生活中氣旋與反氣旋還有哪些天氣實(shí)例？2.3