《趣味投擲》(教案)-2021-2022學年體育與健康五年級上冊人教版_第1頁
《趣味投擲》(教案)-2021-2022學年體育與健康五年級上冊人教版_第2頁
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文檔簡介

1、 PAGE 3趣味投擲教案教學課題1. 趣味投擲2. 游戲:穿過小樹林認知目標 :通過投擲游戲,使學生了解投擲的基本要領,掌握多種投擲動作,并知道投擲時出手高度、速度與投擲遠近的關系,培養(yǎng)學生對投擲運動得興趣。教 學目 標技能目標 :通過學與練, 85%以上的學生能夠認識到投擲的最佳動作,70%學生能夠掌握投擲的鞭打動作,提高全體學生投準、投遠的技術以及跑動過程中的靈敏性。適應目標 :通過體育比賽活動中,學生認識到和諧的人際關系的重要性,同時學生的主體意識、競爭意識、團體合作精神和以及環(huán)保意識得到加強教學重難點重點 :出手角度,單手肩上投擲的鞭打動作難點 :力度的把握、空間感、身體協(xié)調(diào)性場地田

2、徑場器材小墊子 4 塊、紙飛機若干、手榴彈10個等過程課的內(nèi)容教師主導學生活動構(gòu)思及要求次時強度數(shù)間激一 . 課 堂 常 規(guī)趣1. 體 育 委 員 整 隊導集合, 報告出勤的入情況階段2. 師生問好宣 布 課 的 內(nèi) 容檢查服裝,安排見習生 二 . 專項 準 備 活動:1、熱身 操1 、提前到場, 準 備 與 檢 查 場地器材2、整隊,向?qū)W 生 親 切 問 好3 、聲音宏亮精神飽滿( 1) . 組 織 學生 成 四 列 橫 隊站 立 并 面 向 教師( 2) . 講 解 示范 動 作 并 領 操( 3). 音樂伴奏與 學 生 集 體 做操( 4). 巡回指導按指定地點整隊, 體 育委員向 教師

3、報告出勤情況。1、注意力集中, 認 真聽教師口令完成準備活動2、精神飽滿,動作到位3、充 分 活 動 肩 , 膝, 踝關節(jié) , 防止受傷 .4、虛心接受指導 , 及時改正錯誤動 作1. 組織:11次分四列橫隊1鐘要 求 :次4快、靜分鐘組 織 : 要求學生動 作舒展大方, 活動各關節(jié), 防止運動傷 .1.40.9過程課的內(nèi)容教師主導學生活動構(gòu)思及要求次數(shù)時強度間自主參與體驗階段練習2、游戲:飛機大戰(zhàn)三、運 用 不 同 的投 擲 方 式 進 行 嘗試性投擲, 體驗投擲動作1、體驗不同投擲 方式,飛紙飛機2、講解正確動作3、再次練習四、擲準練習1 、投擲手榴彈練習2,要求學生一定越過標志物及高度投

4、擲。教 師 講解 游 戲 方 法 規(guī)則。2.指 導 學 生 游 戲并 作 出 裁 判總結(jié)評 教法: 啟 發(fā) 式 教 學. 適當?shù)倪M行 引 導 觀 察學 生 投 擲 情 況 . 邀請學生比較技術總 結(jié) 歸 納 最佳動作組 織 學 生再次練習教 師 講 解 游 戲方法規(guī)則1、據(jù)男女差異設定距離講 解 規(guī) 則 和要 求 強 調(diào) 安 全問題組 織 隊 伍 調(diào)動,口令指揮練習。語言激勵學生,適當引導, 及時點評。認真聽從老師的講解。積極參 與游戲 ,遵守游 戲規(guī)則。認真總結(jié), 彌補不足 .1.積極思考 , 勇于創(chuàng)新, 嘗試各種不同的投擲方法 2. 敢于向老師提問, 接受老師的指導聽老師口 令進行統(tǒng)一練習

5、, 注意安全1,認真聽講, 明確 規(guī)則要求積極練習,注意 力集中聽老師口令, 避免發(fā)生意外團結(jié)合作, 富有競爭意識組織: 散點要求:積極認真 , 全體學生參與3分鐘1.14分鐘101.32分1.2次鐘過程課的內(nèi)容教師主導學生活動構(gòu)思及要求次時強數(shù)間度探究延伸階段恢復身心健康五、游戲:穿過小樹林各組按相等人數(shù)分 成 4 組,當游戲開始時學生繞過前 面兩個標志物迅 速跳過墊子,然后拿起紙飛機利用 這節(jié)課學習投擲 的方法給它擲出, 返回和下一個同 學擊掌,然后站到排尾下位同學繼 續(xù)依次類推,先跑完的隊獲勝。講 解 游 戲 規(guī)則 和 方 法 并 做示范組織隊伍, 口令指揮監(jiān)督學生, 避免 出 現(xiàn) 犯 規(guī) 現(xiàn)象言語鼓勵, 行動助威及時點評, 給予獎勵認真聽講, 明確游戲規(guī)則和方法。聽口令, 按規(guī)則進行游戲態(tài)度積極, 認真完成練習相互合作, 相互鼓勵接受點評要求: 團結(jié)協(xié)作頑強勇敢輕松愉快18分2鐘1.2次恢六、放松操復身1、教師帶領學生心進行放松操練 2、階小結(jié)評價段3、宣布下課講解要求語言進行適當引導和鼓

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