幼兒活動戶外游戲方案范文

第幼兒活動戶外游戲方案范文幼兒活動戶外游戲方案范文

戶外活動是幼兒喜歡的活動，幾乎所有的幼兒都喜歡出外“遛遛”。參加戶外體育活動，不僅讓孩子精神煥發(fā)，情緒愉快，而且能夠增強孩子的自信心，培養(yǎng)孩子勇敢堅強、反應(yīng)靈敏等多種意志品質(zhì)。以下是小編給大家收集的關(guān)于幼兒活動戶外游戲方案，歡迎大家前來參閱。

幼兒活動戶外游戲方案范文（篇1）

活動目標(biāo)：

1.對玩圈感興趣，嘗試使用多種方法玩圈。

2.練習(xí)手腳著地爬、鉆、平衡等基本技能。

3.培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團結(jié)協(xié)作的.精神。

活動內(nèi)容：圈圈樂

活動準(zhǔn)備：

1.幼兒用的小圈、手套人手一雙、小螞蟻頭飾若干、沙包若干、平衡木兩條、塑料籃子兩個。

2.歡快的背景音樂磁帶。

活動過程：

1.熱身運動：師幼共同做圈操。

師幼每人一個圈，引導(dǎo)幼兒隨音樂一起做自編圈圈操，活動身體各關(guān)節(jié)。

2.指導(dǎo)幼兒玩圈。

(1)師：小朋友，你們手上的圈圈除了做操，還可以怎樣玩呢

幼兒討論玩法

師：想不想玩玩呢

幼：想

(2)幼兒自由玩圈

師：那大家就來玩圈嘍!

請幼兒說一說怎樣玩圈的并演示玩法

(3)鼓勵幼兒探索圈的多種玩法

師：我們來比一比，看誰的玩法多哦!

幼兒嘗試圈的多種玩法。如：滾圈、轉(zhuǎn)圈、跳圈、套圈等。

(4)引導(dǎo)幼兒合作玩圈。

師：圈圈除了自己玩，和同伴一起可不可以玩呢(幼兒合作玩)

(5)小結(jié)：圈圈的玩法有多種，剛才我們已經(jīng)體驗了，現(xiàn)在來玩一個游戲，我們就把玩的圈圈做成游戲里的山洞好嗎

3.組織幼兒玩“小螞蟻運糧食”的游戲。

(1)故事導(dǎo)入：

師：春天到了，花兒開了，蝴蝶飛來了，一群小螞蟻忙著在運糧食，大家想不想幫小螞蟻來運糧呢

幼：想

師：小螞蟻是怎樣運糧食的呢請小朋友看老師示范一遍

(2)師講解游戲規(guī)則及玩法

玩法：各組幼兒戴上小螞蟻頭飾手拿沙包從起點手腳著地爬，依次鉆過“山洞”，走過“小橋”，將手中的“糧食”(沙包)送到“糧倉”，然后跑回起點。(情景：用兩把小椅子輔助將圈立起來——山洞，平衡木——小橋，塑料籃——糧倉)

(3)結(jié)束游戲

小螞蟻把糧食運回糧倉，很累了，我們就讓小螞蟻在《蝴蝶花》的音樂聲中，學(xué)蝴蝶慢慢的飛回家吧!

4.提醒幼兒聽音樂做放松運動。

幼兒活動戶外游戲方案范文（篇2）

連體人

游戲目的：訓(xùn)練幼兒方向感，鍛煉幼兒后退走的能力，同時讓父母和幼兒在親子互動中感受到游戲的別樣樂趣。

適宜年齡及游戲人數(shù)：適合4歲～6歲孩子及其家長，共10人左右。

游戲準(zhǔn)備：一塊較平坦的空場地，幼兒熟悉自己父母的姓名。

游戲玩法：

1.幼兒與爸爸或媽媽排成兩排面對面站好，然后轉(zhuǎn)身背靠背，各自向前走十步，任意一個橫排的人互相交換排列順序。

2.老師說：大家去找自己的家人吧!

3.兩排人一起把雙手放在背后，開始倒退走，一邊后退，一邊喊自己的爸爸或媽媽并對話。

4.喊聲可以盡量響亮，但不能把頭轉(zhuǎn)過去。誰最先與爸爸或媽媽的手連接在一起，誰就勝出。

注意事項：選擇平坦且無障礙物的場地，以免幼兒在背對走的時候絆倒發(fā)生危險。

二、看你笑不笑

游戲目的：使幼兒在與人交往的過程中學(xué)習(xí)掌控自己的身體，發(fā)展對物體的控制能力。

適宜年齡及游戲人數(shù)：5歲～6歲幼兒及其家長，人數(shù)不限。

游戲準(zhǔn)備：一根吸管。

游戲玩法：

1.幼兒和家長圍坐成一個大圓圈，由其中一人先用鼻尖和上唇夾一根吸管。

2.做出怪像逗對方發(fā)笑，并把吸管傳遞給對方，一個一個互相傳遞，把吸管弄掉的就算失敗。

注意事項：在圍圈的過程中注意調(diào)整幼兒與家長的距離，以避免距離過遠(yuǎn)傳遞時掉落，鼓勵孩子大膽將吸管傳遞給身邊的伙伴或叔叔、阿姨，控制好自己的身體以保證順利交接吸管。

幼兒活動戶外游戲方案范文（篇3）

一、活動目的

通過此次活動，讓學(xué)生和家長親密接觸大自然,欣賞春天的美景,拓展學(xué)生的視野;并通過各環(huán)節(jié)的游戲，鍛煉學(xué)生的自理能力、口頭表達能力;以及培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作意識、探究意識和環(huán)保意識;同時也擴展學(xué)生的交往范圍，增強交往能力，并進一步增進家長之間的交流，挖掘?qū)⒆觽兘】党砷L有益的社會資源。

二、活動時間和地點

時間：x月15日

地點：_x櫻桃采摘園

三、活動內(nèi)容

1、教師代表講話;

2、為了鍛煉孩子的口頭表達能力以及表現(xiàn)力，由孩子及家庭成員進行特色展示,對自己和家庭簡短介紹(1分鐘以內(nèi))。時間大約1小時。

3、櫻桃采摘比賽：以家庭為單位進行采摘比賽。

4、“擊鼓傳花”，時間為40分鐘。對表演的小朋友給予獎勵?！皳艄膫骰ā庇螒蛞?guī)則：所有人圍坐一圈，由一人蒙著眼睛放音樂，在此同時開始依序傳遞道具“花”，傳遞速度跟隨鼓點節(jié)奏變化而變化，隨著鼓點停止而停止，此時“花”落在誰手上則要接受獎勵，

小朋友或家庭站出來表演一個節(jié)目，形式不限，時間2分鐘內(nèi)。就這樣反復(fù)。每個表演過節(jié)目的人都將獲得一份鼓勵獎。

7、櫻桃運輸比賽：同時比賽。先跑完的隊積3分，第二的隊積2分，第三名積1分。

游戲方法：家長和小朋友各持布的兩端，布上放3個氣排球，從起點跑回終點，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲結(jié)束。以先跑完的隊為勝。

8、頒獎

四、活動要求

1、活動采取自愿報名，費用是暫定每個參加的家庭200元(含門票、車輛入場費，獎品及道具費用。)希望廣大家長大力支持，原則上一家三口人都要積極參予，其他親屬也可參加。

2、請各家庭準(zhǔn)備好有特色的自我及家庭介紹，可以用語言、造型、動作等各種形式，力求給大家留下深刻印象。時間1分鐘以內(nèi)。

4、要求同學(xué)們嚴(yán)格遵守紀(jì)律以及游戲規(guī)則，在活動過程中不大聲暄嘩。

5、當(dāng)前天氣轉(zhuǎn)熱，家長要給小朋友注意增減衣物，并備好替換衣物和汗巾。

6、集體活動長約3小時，請各家庭根據(jù)需要自備水。

7、自備1至2個垃圾袋，不亂扔垃圾。

8、要求在12月4日早上9：30準(zhǔn)時在靜和教育公司樓下集合，不要遲到。

9、每個家長負(fù)責(zé)管理好自己的孩子，遇到緊急情況，及時報告領(lǐng)隊老師和義工老師。

五、活動具體安排及流程

1、5月15日上午9：30準(zhǔn)時在靜和教育大門區(qū)集合，有工作人員清點人員乘車。

2、下午活動結(jié)束，集中乘車，返回靜和教育駐地。

幼兒活動戶外游戲方案范文（篇4）

一、基本情況分析

_幼兒園，x個教學(xué)班，共計_名幼兒，其中大班人，中班人，小班人。_幼兒園地處農(nóng)村，自然資源豐富。針對各村幼兒戶外活動場地的設(shè)置、活動形式及內(nèi)容等情況，首先各園以年級組為單位劃分了戶外活動場地，保證各年齡段幼兒戶外活動有充足的時間和空間，并發(fā)動家長積極配合利用廢舊物品和農(nóng)村的自然資源制作大量體育器械，器械投放符合幼兒年齡特點及體能發(fā)展目標(biāo)，針對器械的不同設(shè)計了流動式、循環(huán)式、自由區(qū)及原地區(qū)等場地設(shè)置，將多種技能綜合體現(xiàn)，使幼兒在戶外活動中將各個技能得以鞏固和練習(xí);其次豐富了戶外活動內(nèi)容，將集體操節(jié)、年級組集體器械活動、班級分散器械活動、體育游戲、隊列對形練習(xí)及大型玩具交替穿插在每日戶外活動中，有集中有分散，提高幼兒的活動興致。

二、活動總目標(biāo)

幼兒園戶外活動是幼兒園教育的重要內(nèi)容之一，是孩子身體發(fā)展、智力發(fā)展、性格品格形成的良好途徑。《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定：“幼兒園戶外活動的時間，在正常情況下每天不得少于二小時?！备鶕?jù)_幼兒園的具體情況以及孩子的年齡特點制定此計劃。各班再根據(jù)自己的實際情況制定各班的戶外活動計劃。

各班要以體育活動的開展為根本，依據(jù)各年齡段基本動作發(fā)展目標(biāo)，注重幼兒技能的掌握，趣味性地讓孩子在活動中能夠有創(chuàng)新的空間，突出本園特色，以集體活動(集體課間操、隊列隊形、民間游戲等)與分散活動(器械、體育游戲)相結(jié)合的戶外活動形式加強幼兒對技能的鞏固和練習(xí)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣，增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。

三、內(nèi)容的設(shè)計

根據(jù)集體創(chuàng)編、自主研發(fā)、多途徑收集等設(shè)計策略，以晨間鍛煉、早操、民間體育游戲、自制體育器械游戲為主要內(nèi)容，設(shè)計相應(yīng)的集體、分組、個別等活動形式，制定了戶外活動的基本框架。讓幼兒做到：

1、能合群地參加民間體育游戲，在老師的帶領(lǐng)下能運用自制的玩具進行戶外活動。

2、不遲到，積極、樂意地參加晨間活動，手腳協(xié)調(diào)性地參加課間操活動。

3、愿意參加民間體育游戲并執(zhí)行游戲規(guī)則，愿意運用自制玩具進行戶外活動。

4、會使用多種運動器械鍛煉身體，以輕器械操為主進一步增強幼兒的運動協(xié)調(diào)能力。

5、喜歡參加民間體育、自制玩具等游戲活動，動作協(xié)調(diào)。

6、能獨立地、創(chuàng)造性地運用其他器械鍛煉身體，有良好的整理習(xí)慣。

7、能運用自己制作的活動器械進行活動，能創(chuàng)編簡單的游戲，制定規(guī)則等。

四、活動實施

實施原則：結(jié)合農(nóng)村幼兒園的地域特點，我們在“戶外2小時活動“的實施過程中，主要遵循開放性、安全性、循序漸進、趣味性、全面鍛煉等原則展開。根據(jù)農(nóng)村幼兒身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，堅持以健康游戲活動為基本載體，突出課程的鄉(xiāng)土性——民間體育游戲的挖掘、農(nóng)村自制體育器械游戲活動的開發(fā)，玩中有練，練中帶玩，以玩促練，為農(nóng)村孩子服務(wù)?；顒釉O(shè)計時遵循多形式、游戲性、整合性、鄉(xiāng)土性、高低結(jié)構(gòu)相結(jié)合、器械自制與購買相結(jié)合六大設(shè)計原則。

(一)體育教學(xué)活動

各年齡班體育教學(xué)活動每周安排2次。在無特殊情況的條件下，要求在戶外場地上進行。注重幼兒實際發(fā)展水平及個體差異，體現(xiàn)因材施教?；顒有问阶⒅囟鄻有?、趣味性，保持幼兒活動的興趣。尊重幼兒及時評價，在掌握規(guī)定動作后，可根據(jù)自己的主現(xiàn)愿望，運用自己已獲得的知識、技能進行鍛煉，激發(fā)幼兒積極思維。活動前后對幼兒體育活動提簡單明了的安全要求，教育幼兒自我保護。加強教師對幼兒基本動作發(fā)展目標(biāo)及體育活動組織方法培訓(xùn)，增強目標(biāo)物化材料的準(zhǔn)確性。以觀摩研討(全園交流、年級組交流及示范課)為手段，提升教師組織體育活動的教學(xué)水平。

(二)戶外活動

1、課間操(集體活動)

作為各園的特色，本學(xué)期將繼續(xù)進行徒手操和輕器械操的鞏固與規(guī)范。讓幼兒有場地體操相互配合的意識。基本姿勢到位標(biāo)準(zhǔn)、動作路線及活動部位規(guī)范。動作有力、動作幅度適當(dāng)。相互配合協(xié)調(diào)。

2、器械活動(分散活動)

本學(xué)期器械活動以年級組集體器械活動與班級分組器械活動相結(jié)合形式交替進行。班級分組器械活動注重單個側(cè)重基本動作的練習(xí)，主要是結(jié)合班級體育活動中幼兒對基本動作的掌握情況，有計劃、有目的的利用相應(yīng)器械進行鞏固和鍛煉。年級組集體戶外活動是多個基本動作的綜合體現(xiàn)，注重幼兒創(chuàng)新玩法和合作意識。能夠有充足的活動時間和空間，器械材料符合幼兒基本動作發(fā)展的目標(biāo)要求，能激發(fā)幼兒的活動樂趣，保證每位幼兒都有活動器械并且會使用。激發(fā)幼兒會用一種器械玩出多種方法，會與同伴合作使用器械。取放器械有序，有自我保護意識。

3、體育游戲

通過游戲?qū)τ變旱幕緞幼骱图寄艿玫届柟毯拓S富。游戲目標(biāo)要具體要便于操作，包含的內(nèi)容要全面。要從幼兒的年齡特征出發(fā)。培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體、團結(jié)友愛、遵守紀(jì)律、勇敢、主動、積極上進的優(yōu)良品質(zhì)，激發(fā)參與體育活動的樂趣。

4、大型玩具

教師要了解玩具的特點，根據(jù)幼兒的運動發(fā)展水平有計劃、有目的地組織活動?；顒又信囵B(yǎng)幼兒相互謙讓，不推搡的習(xí)慣，注重提安全要求。

措施：

(1)按計劃完成器械活動的場地設(shè)計安排，器械材料的修補和更新，材料的擺放及人員安排，器械的擺放位置，教師引導(dǎo)幼兒自主取放器械的方法與規(guī)則。

(2)發(fā)動家長豐富、優(yōu)化制作適合班級各年齡段幼兒年齡特點器械材料，能夠有助于幼兒基本動作的鞏固和練習(xí)。

(3)組織教師研討自制器械的創(chuàng)新玩兒法。

(4)在無特殊情況(主要指雨雪或過冷)的條件下，亦要求在戶外場地上進行;

(5)各班級按照大型玩具安排表和戶外活動安排表內(nèi)容開展活動，保證每日交替進行課間操、器械活動、體育游戲、對列隊形。

(6)加強戶外活動的檢視，規(guī)范教師在戶外活動中的行為，加強教師觀察指導(dǎo)，適時參與幼兒游戲，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的創(chuàng)新玩法，給予支持、鼓勵，引導(dǎo)幼兒間的相互學(xué)習(xí)。

五、具體操作

每天組織開展實施“戶外2小時活動”，主要從4條途徑進行：

1、晨間活動：每天上午7：30開始，針對所有來園幼兒進行的體育鍛煉活動。結(jié)合它“時間自由掌控、隨到隨玩、形式靈活、喜好自選為主”的特點，我們進行有針對性地指導(dǎo)：關(guān)注個體差異和玩中技能指導(dǎo)。

2、課間操：是一項集中性體育鍛煉活動，針對幼兒體育技能的發(fā)展、選擇適合的音樂進行創(chuàng)編。結(jié)合它“趣味創(chuàng)編但不忘技能發(fā)展、混齡出操卻不失年段特色”的特點，進行有針對性地指導(dǎo)：集中學(xué)習(xí)時的技能掌握、每天“娛樂”中的鞏固訓(xùn)練。

3、民間體育游戲：上午兩個集體教學(xué)活動后的半小時活動，通過多渠道的收集，組織進行一些“