部編版六年級(jí)下冊(cè)語文第五單元《字詞》專項(xiàng)訓(xùn)練（含答案）

21世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁(yè)（共2頁(yè)）部編版六年級(jí)下冊(cè)語文第五單元《字詞》專項(xiàng)訓(xùn)練（含答案）時(shí)間:60分鐘滿分:100分一、讀拼音,寫詞語。愚公不愿意bānqiān()房屋。為了走出piānpì()的大山,他不怕xīshēnɡ(),套上shēngkǒu(),拉著開山用的tiěchuí()和záozi(),踏上了挖山不止的漫漫征程。二、找出各組詞語中加點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng),并在后面的“【】”里改正。1.A.缽子(bō)B.花蕊(ru?)C.萬事俱(jǜ)備()【】2.A.鴻鵠(hú)B.孰(sú)輕孰重C.驚蟄(zhé)()【】3.A.蝎(xiē)子B.緯(w?i)度C.華(huà)羅庚()【】4.A.鄙夷(yí)B瓊(qióng)樓玉宇C堿(xián)性()【】三、給加點(diǎn)的字選擇正確讀音。1.爸爸用圖釘(dìnɡdīnɡ)把年畫釘(dìnɡdīnɡ)在了墻上。2.小明屏(bǐnɡpínɡ)息凝神地盯著電視屏(bǐnɡpínɡ)。四、分清這些字，分別組詞。辯（）俱（）

援（）

攔（）乘（）

辨（）懼（）

緩（）欄（）乖（）五、補(bǔ)充詞語。無（）有（）不可（）（）見（）知（）（）而不（）（）（）見慣追（）求（）六、給加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋，在括號(hào)里寫上序號(hào)。

1.之:①代詞，他，指專心致志的那個(gè)人:②代詞，指代鴻鵠③助詞，相當(dāng)于“的”;④代詞，指弈秋的教誨

(1)弈秋，通國(guó)之善弈者也。()(2)一人雖聽之。()

(3)思援弓繳而射之。()(4)雖與之俱學(xué)，弗若之矣。()

2.可憐:①值得憐惘；②(數(shù)量少或質(zhì)量壞到)不值得一提；③可。

(1)可憐九月初三夜，露似真珠月似弓()

(2)父親也許看我的樣子太可憐了。()

(3)當(dāng)年我爺爺變賣了可憐的一點(diǎn)家產(chǎn)供爸爸去上學(xué)。()七、把詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。司空見()無獨(dú)有()孤陋()聞因()施教走()觀花見()知著1.________________，被史學(xué)家譽(yù)為“世界第九大奇跡”的三星堆遺址也是四川省一位農(nóng)民發(fā)現(xiàn)的。2.可別以為奶奶年紀(jì)大了，__________，談到五谷雜糧，她可見多識(shí)廣得很。3.生活如同一本書，愚者_(dá)_______________，智者細(xì)細(xì)品味。八、四字詞語替換下列句中畫線的部分,保持句意不變。(1)托米正在全副精神高度集中地看書。()(2)“偶然的機(jī)遇”只會(huì)給那些善于獨(dú)立思考的人,給那些具有有恒心有毅力精神的人()那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人,都善于從細(xì)微的、常見的、不足為奇的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題。()(4)魏格納看著墻上的世界地圖,突然發(fā)現(xiàn)南美洲東海岸的凸出部分與非洲西海岸的凹陷部分,竟然無法想象,難以理解地互相吻合!()九、選詞填空。發(fā)表發(fā)明發(fā)現(xiàn)(1)他急匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室走去,剛要跨入實(shí)驗(yàn)室大門,陣陣醉人的香味撲鼻而來,他這才()花圃里的花已經(jīng)開了。(2)波義耳利用石蕊遇酸變成紅色,遇堿變成藍(lán)色這一特點(diǎn),()了酸堿試——石蕊試紙。(3)小明的作文在《少年報(bào)》()了,真令人羨慕。哀求請(qǐng)求(4)沒有(),父親就自動(dòng)給我看,我高興極了,同時(shí)我的心也加速跳動(dòng)。(5)無論小女孩如何()他,都不能打動(dòng)他那顆冷酷無情的心。十、選出與下列句子中的加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)。1．及其日中如探湯。()A．赴湯蹈火B(yǎng)．浩浩湯湯C．豆腐湯2．為是其智弗若與？曰：非然也。()A．泰然自若 B．不盡然 C．截然不同3．及日中則如盤盂。()A．鞭長(zhǎng)莫及 B．過猶不及 C．及瓜而代參考答案：一、搬遷偏僻犧牲牲口鐵錘鑿子二、1.Cjù2.Bshú3.Chuà4.Cji?n三、1.圖釘dīnɡ釘dìnɡ2.屏bǐnɡ息電視屏pínɡ四、辯論俱樂部支援?dāng)r路乘機(jī)辨別懼怕緩慢欄桿乖巧五、獨(dú)偶思議微著鍥舍司空根源六