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21世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁(共2頁)浙教版八年級下冊科學(xué)第一單元測試卷(含答案)本試卷滿分120分,測試時間90分鐘一、選擇題(每題2分,共40分,每個小題只有一個正確的選項)甲鐵棒能吸引小磁針,乙鐵棒能排斥小磁針,若甲、乙兩鐵棒相互靠近,則兩鐵棒()A.一定互相吸引B.一定互相排斥C.可能無磁力的作用D.可能互相吸引,也可能互相排斥磁場是一種看不見的特殊物質(zhì),我們可以通過磁場對小磁針作用的效果來認識它,這是一種科學(xué)研究方法,下列研究實例中不是采用這種研究方法的是()A.比較溫度的高低,我們可以通過液體受熱后體積的變化來認識它B.學(xué)習(xí)電壓,我們可以通過對比水壓來認識它C.了解電磁鐵磁性的強弱,我們可以通過觀察它吸引大頭針的多少來認識D.電路是否有電流,我們可以通過觀察電路中電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)來認識電動機在日常生活中有著極其重要的作用,如圖所示為直流電動機的工作原理圖,以下說法中正確的是()A.電動機工作過程中將機械能轉(zhuǎn)化為電能B.電動機工作工程中效率可以達到100%C.電動機工作過程中,線圈中也產(chǎn)生感應(yīng)電流D.電動機工作過程中,線圈中的電流方向保持不變在生活中,我們會遇到這些情況:(1)插座中的兩個線頭相碰;(2)開關(guān)中的兩個線頭相碰;(3)電路中增加了大功率用電器;(4)戶外輸電線絕緣皮損壞.可能引起家中保險絲熔斷的是()
A.只有(1)(2)B.只有(2)(3)
C.只有(2)(4)D.只有(1)(3)如圖是小明設(shè)計的樓梯照明電燈的四種控制電路.其中S1、S2分別為樓上和樓下的開關(guān)(都是單刀雙擲開關(guān))。要求撥動其中任一開關(guān),都能改變電燈原來的發(fā)光或熄滅狀態(tài)。在實際應(yīng)用中最好的方案是()ABCD能使通電螺線管的南北極位置相互轉(zhuǎn)換的辦法是()A.改變螺線管中的電流方向B.把螺線管中的電流減小一半C.把螺線管的線圈匝數(shù)增加一倍D.在螺線管中插入鐵芯小明剛學(xué)完初中的電學(xué)知識,恰逢家中電燈不亮,他興沖沖地拿起試電筆測試如圖中的a、b、c、d四點時,只有b點不發(fā)光,請你幫他分析可能發(fā)生的故障是()A.火線與零線短路B.a(chǎn)、d之間某處短路C.b、c之間某處斷路D.電燈的燈絲斷了如圖是分析發(fā)電機工作原理的剖面圖,小圓圈“○”表示垂直于紙面、繞垂直紙面的軸轉(zhuǎn)動的一根導(dǎo)線,它是閉合電路的一部分,當(dāng)它在如圖所示磁場中1、2、3、4位置按箭頭方向運動時,會產(chǎn)生感應(yīng)電流的是()A.1和2B.1、2和3C.1、3和4D.2、3和4如圖所示,用手提著一根下端掛條形磁鐵的橡皮筋沿箭頭方向水平向右緩慢移動時,橡皮筋的長度將() A.越來越長B.越來越短C.先變長,然后變短D.先變短,然后邊長將兩個電流表(主要部件是永久磁鐵和帶有指針的線圈)G1和G2用導(dǎo)線連接起來,如圖所示.當(dāng)撥動G1的指針時,觀察到G2的指針也會隨之?dāng)[動,下列說法正確的是()
A.G1利用了電流的磁效應(yīng)B.G2利用電磁感應(yīng)產(chǎn)生了電流C.G2的指針擺動幅度一定大于G1D.G2是因為通電導(dǎo)線在磁場中受力而擺動關(guān)于直流電動機,下列說法中正確的是()A.電動機工作過程中,消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為機械能B.電動機工作過程中,線圈中也產(chǎn)生感應(yīng)電流C.改變電流大小可以改變線圈轉(zhuǎn)動的方向D.同時改變電流方向和磁場方向可以改變線圈轉(zhuǎn)動方向如圖所示是直流電鈴的原理圖。關(guān)于電鈴工作時的說法不正確的()A.電流通過電磁鐵時,電磁鐵有磁性且A端為N極B.電磁鐵吸引銜鐵時,彈性片發(fā)生了形變C.小錘擊打鈴?fù)氚l(fā)出聲音,是由于鈴?fù)氚l(fā)生了振動D.電鈴是應(yīng)用通電導(dǎo)體在磁場中受力運動的原理工作的小明在學(xué)習(xí)家庭電路時,安裝了兩盞白熾燈和兩個插座,如圖所示,如果兩插座中均連入家用電器,且將電路中的開關(guān)全部閉合,那么各用電器工作的情況是()
A.甲、乙、丙、丁都正常工作
B.只有甲、乙、丁正常工作
C.只有甲正常工作
D.只有乙正常工作如圖所示的四個圖的裝置可以用來演示物理現(xiàn)象,則下列表述正確的是()A.圖甲可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象B.圖乙可用來演示磁場對電流的作用C.圖丙可用來演示電流的磁效應(yīng)D.圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關(guān)系如圖所示的四種情景中,符合安全用電原則的是()A.B.C.D.電源線絕緣皮破損用絕緣棒挑開電線在電線上晾衣服電視天線與電線接觸如圖所示為居民家中某房間的電路,電燈L與電熱壺均正常工作,在三孔插座上接入電飯煲后,電熱壺突然停止工作,燈L仍正常發(fā)光,拔出電飯煲的插頭,用測電筆分別測試三孔插座的左右兩孔,氖管均發(fā)光,此時電路故障可能是()A.插座短路B.CD間斷路C.AB間斷路D.電熱壺短路下列關(guān)于空氣開關(guān)與漏電保護器的說法,正確的是()A.空氣開關(guān)只在電路短路時切斷電路B.漏電保護器只在功率過大時切斷電路C.站在地上的人接觸火線發(fā)生觸電時,漏電保護器自動切斷電路D.站在地上的人接觸火線發(fā)生觸電時,空氣開關(guān)自動切斷電路信用卡刷卡時,其表面的小磁體經(jīng)過刷卡機的縫隙,線圈中會產(chǎn)生電流.如圖所示,此過程主要涉及的知識是()A.電磁感應(yīng)B.磁極間的相互作用C.通電導(dǎo)線周圍存在磁場D.通電導(dǎo)線在磁場中受力運動某人做了這么一個實驗;①制備培養(yǎng)基,等量分裝在試管中,并進行滅菌②將平菇菌種無菌操作后等量接種到培養(yǎng)基中③把接種后的培養(yǎng)基放在兩個培養(yǎng)箱中,一個為對照組,另一個培養(yǎng)箱的中央放入磁鐵,并按不同直徑的圓周放入3圈實驗組培養(yǎng)基(見圖)④每日做觀察記錄,基中包括測量菌絲的長度,觀察菌絲色澤等等該實驗要研究的問題是() A.磁場對培養(yǎng)基的影響有哪些 B.培養(yǎng)基對平菇生長有什么影響 C.磁場對平菇生長有什么影響 D.利于平菇生長的環(huán)境因素有哪些為了解釋地球的磁性,19世紀(jì)安培假設(shè):地球的磁場由以地心為圓心的環(huán)形電流I引起的。在下列四個圖中,能正確表示安培假設(shè)中環(huán)形電流方向的是()ABCD二、填空題(每空2分,共30分,22題共4分)如圖所示,螺線管通電后產(chǎn)生的磁場與右邊的磁體相排斥,則通電螺線管左端為_______極,電源左端為_______極。若要改變通過螺線管的磁場方向,最簡單的方法是_______________。把下列圖中帶開關(guān)的白熾燈,帶熔斷器的插座接在家庭電路上。如圖所示,是發(fā)電機的工作原理圖,放在水平方向磁場中的矩形線圈沿逆時針方向轉(zhuǎn)動,當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到甲圖位置時,由于線圈ab和cd邊不切割磁感線,電路中___________。當(dāng)轉(zhuǎn)到乙、丁兩圖的位置時,由于ab切割磁感線的方向________,外電路中的電流方向______(填“改變”或“不改變”)。如圖所示的實驗裝置,是用來研究____________(選填“電流磁效應(yīng)”、“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”或“磁場對通電導(dǎo)線的作用”)的。實驗中把導(dǎo)線ab放在磁場里,接通電源,讓電流通過導(dǎo)線ab,會觀察到導(dǎo)線向右運動;如果把電源正、負極對調(diào)后接入電路,會觀察到導(dǎo)線ab向______(選填“左”或“右”)運動;如果不對調(diào)電源正、負極,但把蹄形磁體上下磁極調(diào)換一下,會觀察到導(dǎo)線ab向______(選填“左”或“右”)運動;如果把電源正、負極對調(diào),同時把蹄形磁體上下磁極也調(diào)換則會觀察到導(dǎo)線ab向______(選填“左”或“右”)運動。如圖是某種拍攝機動車闖紅燈裝置的工作原理示意圖。當(dāng)紅燈亮?xí)r,控制電路中的自動開關(guān)才接通,此時當(dāng)汽車(相當(dāng)于一個大鐵塊)通過停止線附近區(qū)域的埋地感應(yīng)線圈時,感應(yīng)線圈磁場就發(fā)生很大變化,使埋地感應(yīng)電源產(chǎn)生足夠大的感應(yīng)電壓。攝像系統(tǒng)在電路接通時可自動拍攝違規(guī)車輛。(1)當(dāng)綠燈亮?xí)r,攝像系統(tǒng)能否工作?_______;理由是:_____________________________。(2)埋地感應(yīng)電源正負極變化是否影響攝像系統(tǒng)工作?_____________。三、實驗探究題(每空3分,共33分)磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì),小蕊的小昌同學(xué)想探究磁體對回形針的吸引力的大小與放入它們之間物體的哪些因素有關(guān),請你參與探究并解決一些問題。(1)如圖1,保持磁體和紙片間的距離一定,在紙片上放入不同的物體時,通過比較紙片下面能吸附的回形針數(shù)量,顯示磁體對回形針吸引力的大小。回形針的放置有圖2中的甲、乙兩種方法,依據(jù)__________的原理,回形針在磁場中某點受到的吸引力等于它的重力,應(yīng)選擇圖2中______________的方法。(2)選擇正確的方法后,他們在紙片上分別放入形狀、面積和厚度相同,材料不同的鐵板、鋁板等,觀察能吸引的回形針個數(shù),多次實驗后將數(shù)據(jù)記錄在下表中。①分析數(shù)據(jù),可以得出,在其它條件相同時,放入鐵板或鎳板,吸引回形針的數(shù)量_______,說明鐵板和鎳板對吸引力的影響,即對磁性屏蔽效果明顯。②鐵、鎳、鋁都是導(dǎo)體,而鋁對磁性屏蔽效果不明顯,原因可能是___________。③鋁是導(dǎo)體,陶瓷、玻璃和塑料是絕緣體,從表中數(shù)據(jù)知道,它們對吸引力影響效果相同。據(jù)此,你提出一個值得探究的問題:_______________________(3)他們在紙片上分別放入形狀和_________相同、面積不同的鐵板,發(fā)現(xiàn)鐵板面積越大,吸住的回形針數(shù)量越少。(4)日常生恬中,磁卡常受外界磁場影響出現(xiàn)消磁現(xiàn)象。請你根據(jù)含有鐵、鎳的物體對磁性屏蔽效果明顯的性質(zhì),再寫出一種保護磁卡磁性的方法:__________________。小明設(shè)計了一個道路限載報警器,原理如圖甲,R0是變阻器,R是壓敏電阻,R的電阻大小隨壓力大小變化關(guān)系如圖乙,當(dāng)超載車輛通過壓敏電阻時,限載報警器就會報警。(1)調(diào)試好電路,閉合開關(guān)S1和S2,當(dāng)超載車輛通過時,限載報警器會______(填“燈亮”、“鈴響”)。(2)交通主干道的抗壓能力一般比村道路要強得多,若把村道路限載報警器應(yīng)用到主干道,就要適當(dāng)調(diào)高報警器的限載重量,下列操作可行的是______(填編號)A.把變阻器R0的滑片適當(dāng)左移B.把電源I的電壓適當(dāng)增大C.把彈簧AB的A端適當(dāng)左移D.把電磁鐵C適當(dāng)右移科學(xué)研究需要“大膽猜測、小心求證”。下面是對“感應(yīng)電流的大小跟哪些因素有關(guān)?”所作的猜測與求證。猜測1:可能與導(dǎo)線切割磁感線的速度有關(guān)猜測2:可能與導(dǎo)線切割磁感線的方向有關(guān)猜測3:可能與切割磁感線的導(dǎo)線條數(shù)有關(guān)(1)為了驗證以上猜測,某同學(xué)先后用圖甲和圖乙的裝置進行實驗。你認為他的實驗是為了驗證上述的猜想______。(2)要利用圖甲的裝置來驗證猜測1,在進行對照實驗時,其操作上的區(qū)別是_________________________。四、解答題(共17分,29題11分,30題6分)如圖所示為某興趣小組為學(xué)校辦公樓空調(diào)設(shè)計的自動控制裝置,R是熱敏電阻,其阻值隨溫度變化關(guān)系如下表所示.已知繼電器的線圈電阻R0=10Ω,左邊電源電壓為6V恒定不變。當(dāng)繼電器線圈中的電流大于或等于15mA時,繼電器的銜鐵被吸合,右邊的空調(diào)電路正常工作。(1)請說明該自動控制裝置的工作原理。(2)計算說明該空調(diào)的啟動溫度是多少?(3)為了節(jié)省電能,將空調(diào)啟動溫度設(shè)定為30℃,控制電路中需要再串聯(lián)多大的電阻?(4)改變控制電路的電阻可以給空調(diào)設(shè)定不同的啟動溫度,除此之外,請你再提出一種方便可行的調(diào)節(jié)方案。閱讀下列材料,回答問題。材料一:1820年,丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周圍存在磁場。材料二:1825年,瑞士物理學(xué)家科拉頓做了如下實驗:他將一個能反映微小變化的電流表,通過導(dǎo)線與螺旋線圈串聯(lián)成閉合電路,并將螺旋線圈和電流表分別放置在兩個相連的房間,如圖。他將一個條形磁鐵插入螺旋線圈內(nèi),同時跑到另一個房間里,觀察電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)。進行多次實驗,他都沒有發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。材料三:1831年,英國物理學(xué)家法拉第用閉合電路的一部分導(dǎo)體,在磁場里切割磁感線的時候,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體中產(chǎn)生電流,從而實現(xiàn)了利用磁場獲得電流的愿望。(1)進行奧斯特實驗時,在靜止的小磁針上方,分別用圖甲和乙兩種方式放置一根導(dǎo)線。當(dāng)導(dǎo)線通電時,小磁針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)的是______(選填“甲”或“乙”)。(2)科拉頓、法拉第等物理學(xué)家相繼進行如材料所說的實驗研究,是基于___________的科
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