開(kāi)展2023全國(guó)助殘日活動(dòng)方案

開(kāi)展2023全國(guó)助殘日活動(dòng)方案

全國(guó)助殘日活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)主題

加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年5月20日上午9：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)

___社區(qū)殘疾人康復(fù)站

四、參與人員

社區(qū)工作人員、社區(qū)殘疾人伴侶、社區(qū)助殘志愿者

五、活動(dòng)內(nèi)容

此次活動(dòng)實(shí)行消遣活動(dòng)和走訪慰問(wèn)相結(jié)合的形式，邀請(qǐng)轄區(qū)內(nèi)身體狀況較好的殘疾人伴侶參與趣味學(xué)問(wèn)問(wèn)答和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，凡因身體或工作緣由不能前往的殘疾人伴侶，社區(qū)將在5月份內(nèi)進(jìn)行走訪慰問(wèn)。

六、主要活動(dòng)支配：

1、社區(qū)志愿者和殘疾人伴侶共同參與趣味學(xué)問(wèn)問(wèn)答和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì);

2、社區(qū)對(duì)殘疾人伴侶進(jìn)行慰問(wèn)走訪;

3、邀請(qǐng)___衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)生為大家講授健康學(xué)問(wèn);

4、邀請(qǐng)___律師事務(wù)所律師為殘疾人伴侶講授維權(quán)學(xué)問(wèn);

預(yù)備工作詳細(xì)支配

1、5月14日進(jìn)行通知，統(tǒng)計(jì)參與活動(dòng)的殘疾人伴侶人數(shù);通知社區(qū)助殘志愿者，統(tǒng)計(jì)能參與活動(dòng)的人數(shù)。

2、5月18日布置活動(dòng)場(chǎng)所;

3、5月18日前完成道具的預(yù)備;

4、5月18日前完成活動(dòng)礦泉水、食品、紀(jì)念品的選購(gòu)。

全國(guó)助殘日活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)意圖：

沐浴著暖和的陽(yáng)光，呼吸著清爽的空氣，我們正在盡情地享受人生，然而在同一片藍(lán)天下，有的孩子因種種原因無(wú)法坐在教室里學(xué)習(xí)，有的孩子身患?xì)埣采钐貏e不便。他們渴望有一道關(guān)注的目光，一雙援手，一顆慈心為他們的生活點(diǎn)燃一絲盼望，在黑暗中指引方向。五月的第三個(gè)星期日是全國(guó)助殘日，為了讓我們的孩子從小懂得關(guān)注弱勢(shì)群體，擁有一顆關(guān)愛(ài)、感恩的心，我們特開(kāi)展本次“愛(ài)心助殘”活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：20__年月12日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

四、參與人員：全體師生及家長(zhǎng)

五、活動(dòng)支配：

(一)預(yù)備階段：月6——11日

1、各班老師分發(fā)助殘義賣倡議書(shū)，并分發(fā)義賣意向調(diào)查表與家長(zhǎng)共同商討本班要義賣的物品(例如具、玩具、書(shū)本、生活用品等)，向家長(zhǎng)征集義賣主題、口號(hào)。

2、班主任老師統(tǒng)計(jì)物品名稱，規(guī)定合理價(jià)格，并貼好標(biāo)簽。

3、各班請(qǐng)2——對(duì)親子穿著統(tǒng)一服裝幫助本班開(kāi)展義賣活動(dòng)。

義賣物品規(guī)定：

A每班與家長(zhǎng)共同商討義賣物品可以2—樣，義賣物品需經(jīng)家長(zhǎng)同意。

B義賣物品規(guī)定健康、衛(wèi)生、安全，班主任對(duì)義賣物品開(kāi)展驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣場(chǎng)。

C義賣時(shí)所用的置物柜必需裝飾美觀，并標(biāo)識(shí)好每樣物品的價(jià)格。

(二)實(shí)施階段：月12日

1、月9日上午開(kāi)展暖心助殘的啟動(dòng)儀式。

流程一：園長(zhǎng)宣讀暖心助殘倡議書(shū)，呼吁全園教職員工、幼兒及家長(zhǎng)獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。

流程二：老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)愛(ài)心捐款。

2、月12日上午各班在一樓操場(chǎng)布置好義賣活動(dòng)場(chǎng)地(張貼好班牌)，每班設(shè)立展臺(tái)，每班的展臺(tái)要設(shè)一個(gè)捐助箱(義賣所得款項(xiàng)全都放于捐助箱中，每班派一名家長(zhǎng)代表管理)。

3、玩具分類擺放標(biāo)價(jià)好，下午:40分開(kāi)頭義賣活動(dòng)。

4、公道的價(jià)格將物品賣出。

(三)整理階段：月12日

1、剩余商品整理回收，各級(jí)組整理自己場(chǎng)地。

2、請(qǐng)各班家長(zhǎng)代表點(diǎn)鈔，裝袋，寫(xiě)明班級(jí)及所捐款額，向大家公布本次義賣活動(dòng)的總金額，并將義賣所得的錢和總園的義賣所得匯總。

活動(dòng)提示：

1、老師對(duì)售賣商品價(jià)格作適當(dāng)指導(dǎo)。

2、活動(dòng)中全部服務(wù)人員規(guī)定對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。

3、班主任要留意和處理好交易過(guò)程中消失的意外問(wèn)題。

4、在活動(dòng)中還需保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺(tái)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。

全國(guó)助殘日活動(dòng)方案篇3

20__年5月20日是我國(guó)第_個(gè)法定“全國(guó)助殘日”，為在全社會(huì)進(jìn)一步弘揚(yáng)人道主義精神，提倡扶殘助殘的良好風(fēng)尚，推動(dòng)殘疾人事業(yè)的健康快速進(jìn)展，經(jīng)討論，開(kāi)展市第十七次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)，現(xiàn)制定如下方案：

一、活動(dòng)主題

主題：保障殘疾人權(quán)益，共建和諧社會(huì)

二、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容

(一)宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段

廣泛動(dòng)員社會(huì)各界齊抓共管，形成合力，努力推動(dòng)殘疾人“公平、參加、共享”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

1、5月10日—6月30日組織愛(ài)心助殘稿件刊登東臺(tái)報(bào)進(jìn)行宣揚(yáng)。

2、4月28日—5月20日制作電視專題片進(jìn)行愛(ài)心助殘典型事跡宣揚(yáng)。

3、5月10日—5月20日東臺(tái)電視臺(tái)《一周話題》宣揚(yáng)殘疾人事業(yè)。

(二)主題活動(dòng)階段

1、5月份召開(kāi)扶貧就業(yè)基地工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì);

2、5月20日上午

(1)進(jìn)行市領(lǐng)導(dǎo)給特困精神病患者免費(fèi)服藥發(fā)藥儀式

(2)進(jìn)行“三百工程”首批殘疾人就業(yè)技術(shù)培訓(xùn)開(kāi)班儀式

(3)捐贈(zèng)輪椅儀式

3、5月10日—30日各鎮(zhèn)殘聯(lián)

⑴開(kāi)展助殘日宣揚(yáng)一條街活動(dòng)

⑵各鎮(zhèn)(開(kāi)發(fā)區(qū))組織有線電視標(biāo)語(yǔ)宣揚(yáng)

⑶各鎮(zhèn)組織1----2篇?dú)埣踩俗詮?qiáng)不息典型事跡或愛(ài)心助殘稿件刊登東臺(tái)報(bào)宣揚(yáng)

⑷組織“兩?！?低保、五保)殘疾人體檢，并建立健康檔案

⑸進(jìn)行鎮(zhèn)殘疾人康復(fù)站掛牌儀式

⑹組織篩查確定白內(nèi)障患者

⑺組織為無(wú)業(yè)重殘人募捐慰問(wèn)活動(dòng)

⑻為精神病人免費(fèi)服藥

⑼為肢殘人捐贈(zèng)輪椅

⑽啟動(dòng)殘疾人扶貧就業(yè)基地培植工作

(三)督查總結(jié)階段

5月下旬市殘聯(lián)對(duì)全市助殘日活動(dòng)狀況組織督查。各鎮(zhèn)(開(kāi)發(fā)區(qū))殘聯(lián)將助殘日的活動(dòng)狀況書(shū)面總結(jié)于6月5日前報(bào)市殘聯(lián)辦。

三、經(jīng)費(fèi)支配和來(lái)源

全市第十七次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要從殘疾人就業(yè)保障金和市鎮(zhèn)財(cái)政康復(fù)經(jīng)費(fèi)中列支，不足部分由市鎮(zhèn)殘聯(lián)向社會(huì)募捐。

全國(guó)助殘日活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)主題：真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛(ài)。

二、活動(dòng)宗旨：進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會(huì)都來(lái)理解、關(guān)懷、關(guān)心殘疾人的社會(huì)氛圍，營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚;增加殘疾人自尊、自信、獨(dú)立、自強(qiáng)的信念，促進(jìn)海林市特別教育事業(yè)的進(jìn)展。

三、活動(dòng)時(shí)間：___年5月19日下午。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：___市特別教育學(xué)校

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、做好宣揚(yáng)報(bào)導(dǎo)工作。

以“助殘日”為契機(jī)，充分利用新聞媒體，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)懷殘疾人，支持殘疾人教育事業(yè)，以我市第一位聾人高校生為主線，做一期反映特別教育的新聞專題。

2、開(kāi)展“愛(ài)心助殘”募捐活動(dòng)。

廣泛宣揚(yáng)“情系殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”的重要意義，充分發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)組織的作用，在海林市教育系統(tǒng)內(nèi)部，本著自愿原則，切實(shí)做好募捐工作。

3、進(jìn)行特別教育學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)授聘書(shū)儀式。

在___年5月19日舉辦座談會(huì)，邀請(qǐng)社會(huì)各界扶助弱勢(shì)群體，關(guān)愛(ài)殘疾同學(xué)的熱心人士在校座談，聘請(qǐng)長(zhǎng)期扶助我校的騰飛汽車配件廠張廣臣廠長(zhǎng)為我校名譽(yù)校長(zhǎng)。

全國(guó)助殘日活動(dòng)方案篇5

活動(dòng)宗旨：

在全國(guó)第十九個(gè)助殘日來(lái)臨之際，海南學(xué)校部分師生將來(lái)我校與同學(xué)進(jìn)行手拉手活動(dòng)。通過(guò)一系列活動(dòng)，讓兩校的同學(xué)結(jié)成手拉手伙伴，增進(jìn)雙方的了解，加深彼此間的友情。讓殘障同學(xué)體驗(yàn)到人與人之間的公平、敬重、信任、友善、理解、寬容與友愛(ài)，關(guān)心他們形成樂(lè)觀的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。

活動(dòng)時(shí)間：20__年5月15日(左右待定)

活動(dòng)預(yù)備：

1、學(xué)校文藝隊(duì)以及培智部有節(jié)目任務(wù)的師生做好排練工作;(詳細(xì)負(fù)責(zé)人：湯海英、顧鳴鵑)

2、校內(nèi)環(huán)境布置。(詳細(xì)負(fù)責(zé)人：仇中輝、陸漢相)

3、學(xué)校手工愛(ài)好小組預(yù)備小禮物。(詳細(xì)負(fù)責(zé)人：朱維娟、許夢(mèng)漁、衛(wèi)娟)

4、背景、搭臺(tái)。(詳細(xì)負(fù)責(zé)人：陳建平)

5、場(chǎng)地安排、同學(xué)座位支配。(詳細(xì)負(fù)責(zé)人：范云新、陸麗)

活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)

活動(dòng)支配：

1、為領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾，領(lǐng)導(dǎo)向特老師生送上慰問(wèn)品并講話。(隨機(jī))

2、兩校同學(xué)代表講話。

3、獨(dú)舞：《水鄉(xiāng)清韻》表演者：海南學(xué)校同學(xué)。

4、環(huán)保時(shí)裝秀，表演者：培智部同學(xué)。

5、《自由飛行》，表演者：學(xué)校舞蹈隊(duì)。

6、嬉戲：呼啦圈串串燒

規(guī)章：兩校分別派十五名同學(xué)上來(lái)參與競(jìng)賽，手拉手，用一個(gè)呼啦圈從排頭始終穿過(guò)去，不能用手幫忙，兩組同時(shí)進(jìn)行，用時(shí)最少的一組勝出。

7、音樂(lè)?。骸渡栏怕省繁硌菡撸汉Ｄ蠈W(xué)校同學(xué)。

8、嬉戲：花樣傳球

競(jìng)賽規(guī)章：兩校分別派15名同學(xué)上場(chǎng)，排好隊(duì)，第一個(gè)同學(xué)從頭頂將球傳給后面的同學(xué)，其次個(gè)同學(xué)從胯下將球傳給下一個(gè)同學(xué)，根據(jù)同樣的方法依次往下傳，兩組同時(shí)進(jìn)行，哪組用時(shí)最少就勝出。

9、小品：《跳動(dòng)的愛(ài)》。

10、衰弱操：《我運(yùn)動(dòng)，我歡樂(lè)》：表演者：培智部同學(xué)。

11、兩校同學(xué)互動(dòng)：聾生教海南學(xué)校同學(xué)手語(yǔ)，海南學(xué)校同學(xué)代表上來(lái)展現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的成果。

12、兩校同學(xué)代表互贈(zèng)禮品。

13、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

14、手語(yǔ)表演：《感動(dòng)中國(guó)》，表演者：學(xué)校舞蹈隊(duì)。帶領(lǐng)全場(chǎng)師生共同打手語(yǔ)。(海南學(xué)校同學(xué)共同參加)

15、在音樂(lè)聲中兩校同學(xué)合影并相互留姓名、地址，交伴侶。

全國(guó)助殘日活動(dòng)方案篇6

時(shí)間：上午9：00——11：00(已定)

地點(diǎn)：特別學(xué)校內(nèi)(已定)

主辦單位：

協(xié)辦單位：各大企業(yè)(已定)

特邀領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：

上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。愛(ài)心企業(yè)負(fù)責(zé)人和社會(huì)各界愛(ài)心人士(已定)

活動(dòng)預(yù)備工作分工：

學(xué)校主要負(fù)責(zé)：

1、晚會(huì)節(jié)目支配

2、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓(已定)

市客家人義工團(tuán)主要負(fù)責(zé)：

1、晚會(huì)安保。(10個(gè)男義工)活動(dòng)人員引導(dǎo)(6個(gè)義工)和簽到(2個(gè)義工)禮儀(2個(gè))

2、活動(dòng)的協(xié)調(diào)

3、查找活動(dòng)贊助商(已定)

公司主要負(fù)責(zé)：舞臺(tái)設(shè)備的費(fèi)用(大約元———元)

活動(dòng)物質(zhì)：

活動(dòng)用水50件(明陽(yáng)仙泉水廠贊助)

3個(gè)展板(特別學(xué)校負(fù)責(zé))

活動(dòng)桌子10張凳子50張(學(xué)校供應(yīng))

活動(dòng)舞臺(tái)背景橫幅1條(由活動(dòng)贊助商贊助，義工團(tuán)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì))

活動(dòng)宣揚(yáng)由梅州市電視臺(tái)新聞欄目報(bào)道(已定)

晚會(huì)節(jié)目支配：

梅州市特別學(xué)校預(yù)備6個(gè)節(jié)目，梅州市客家人義工團(tuán)預(yù)備2個(gè)節(jié)目。(已定)

全國(guó)助殘日活動(dòng)方案篇7

一、活動(dòng)背景

舉辦助殘志愿服務(wù)是良心使然，道義使然，責(zé)任使然!“心靈護(hù)航”工作站是仰天湖社區(qū)關(guān)愛(ài)殘疾人心靈健康的專業(yè)機(jī)構(gòu)，目前已經(jīng)打造了良好的硬件環(huán)境，擁有了專業(yè)的助殘隊(duì)伍，具備了較好的幫扶力量和效果。

二、活動(dòng)目的

1、樂(lè)觀響應(yīng)和落實(shí)天心區(qū)有關(guān)“大力開(kāi)展扶殘助殘”的指示精神。

2、讓更多需要關(guān)心的殘疾居民了解“心靈護(hù)航”工作站。同時(shí)召喚社會(huì)力氣和愛(ài)心人士胸懷天下蒼生、心系殘疾伴侶，讓關(guān)愛(ài)的陽(yáng)關(guān)照亮每一個(gè)殘疾人的心靈。

3、打造一個(gè)具有影響力和示范作用的社區(qū)助殘品牌，為殘疾伴侶供應(yīng)切實(shí)的關(guān)心。

三、活動(dòng)口號(hào)

用愛(ài)心和急躁為殘疾伴侶的心靈保駕護(hù)航，滿意困難殘疾伴侶精神救濟(jì)和生活需求

四、指導(dǎo)單位

天心區(qū)殘聯(lián)、裕南街街道殘聯(lián)

五、主辦單位

天心區(qū)裕南街仰天湖社區(qū)、湖南李麗心靈教育中心

六、活動(dòng)時(shí)間

20__年5月18日上午9點(diǎn)到11點(diǎn)

七、活動(dòng)地點(diǎn)

__省__市天心區(qū)仰天湖社區(qū)多功能活動(dòng)室(天恒超市三樓)

八、活動(dòng)邀請(qǐng)人員與單位：

市區(qū)殘聯(lián)、街道相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

社區(qū)殘疾伴侶、居民

李麗心靈教育中心工作人員

社會(huì)愛(ài)心人士、志愿者

媒體記者

九、活動(dòng)流程

第一部分：實(shí)地參觀心靈護(hù)航工作站

其次部分：工作站啟動(dòng)儀式及開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng)

1、主持人介紹“心靈護(hù)航”工作站籌建狀況

2、領(lǐng)導(dǎo)為社區(qū)心靈護(hù)航揭牌

3、開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng)即：

·敘述一個(gè)勵(lì)志故事—中國(guó)殘疾歌手張佳歡(__師大志愿者2人);

·志愿者為殘疾伴侶表演一個(gè)節(jié)目--打太極拳(__師大志愿者6人)

·與殘疾伴侶玩一個(gè)嬉戲---擊鼓傳花《參加人員殘疾人和志愿者》

·為殘疾伴侶贈(zèng)送一份禮物——李麗老師攜手志愿者贈(zèng)送《殘缺的漂亮》書(shū)籍與心靈護(hù)航免費(fèi)詢問(wèn)卡

·奉獻(xiàn)一份愛(ài)心---區(qū)、街領(lǐng)導(dǎo)、志愿者與社區(qū)困難殘疾伴侶結(jié)對(duì)幫扶，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行慰問(wèn)困難殘疾人米、油及慰問(wèn)金

4、殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)講話

5、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算6000

購(gòu)買紀(jì)念品80份，每份50，合計(jì)金額4000

慰問(wèn)物質(zhì)10份，每份120.合計(jì)1200

場(chǎng)地支配，背景圖、橫幅合計(jì)800元

全國(guó)助殘日活動(dòng)方案篇8

一、活動(dòng)主題

真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛(ài)。

二、活動(dòng)宗旨

進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會(huì)都來(lái)理解、關(guān)懷、關(guān)心殘疾人的社會(huì)氛圍，營(yíng)造扶殘助殘的.社會(huì)風(fēng)尚;增加殘疾人自尊、自信、獨(dú)立、自強(qiáng)的信念，促進(jìn)__市特別教育事業(yè)的進(jìn)展。

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年5月16日下午。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

___市特別教育學(xué)校

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、做好宣揚(yáng)報(bào)導(dǎo)工作。

以助殘日為契機(jī)，充分利用新聞媒體，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)懷殘疾人，支持殘疾人教育事業(yè)，以我市第一位聾人高校生為主線，做一期反映特別教育的新聞專題。

2、開(kāi)展愛(ài)心助殘募捐活動(dòng)。

廣泛宣揚(yáng)情系殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心的重要意義，充分發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)組織的作用，在__市教育系統(tǒng)內(nèi)部，本著自愿原則，切實(shí)做好募捐工作。

3、進(jìn)行特別教育學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)授聘書(shū)儀式。

在20__年5月16日舉辦座談會(huì)，邀請(qǐng)社會(huì)各界扶助弱勢(shì)群體，關(guān)愛(ài)殘疾同學(xué)的熱心人士在校座談，聘請(qǐng)長(zhǎng)期扶助我校的__配件廠張廣臣廠長(zhǎng)為我校名譽(yù)校長(zhǎng)。

全國(guó)助殘日活動(dòng)方案篇9

一、活動(dòng)主題

關(guān)懷幫忙殘疾人，實(shí)現(xiàn)完善中國(guó)夢(mèng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

5月17日全國(guó)助殘日期間。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

縣(市)區(qū)分別設(shè)立活動(dòng)地點(diǎn)開(kāi)展宣揚(yáng)教育活動(dòng)。

四、活動(dòng)措施

(一)召開(kāi)專題會(huì)議。

各縣(市)區(qū)殘工委要召開(kāi)專題會(huì)議，專項(xiàng)部署助殘日活動(dòng)，并圍繞本次全國(guó)助殘日主題，仔細(xì)分析殘疾人事業(yè)在新起點(diǎn)上面臨的工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，研討對(duì)策與措施。

(二)明確各部門職責(zé)。

1、各縣(市)區(qū)政府和殘工委成員單位要進(jìn)一步深化群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，將殘疾人事業(yè)納入基層調(diào)研資料，深化了解基層殘疾人的基本狀況及所面臨的主要困難和問(wèn)題，為殘疾人辦實(shí)事、解難題、出實(shí)效。

2、各縣(市)區(qū)組織部、人社局、民政局、衛(wèi)生局、殘聯(lián)在助殘日期間聯(lián)合對(duì)“基層黨組織扶貧助殘工程”中結(jié)對(duì)子的殘疾人家庭走訪慰問(wèn)，對(duì)幫扶單位指導(dǎo)檢查，確保幫扶取得實(shí)效。

3、各縣(市)區(qū)民政、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部門要專心討論改善殘疾人民生的政策措施，以重度和貧困殘疾人為重點(diǎn)人群，開(kāi)展殘疾人社會(huì)保障政策落實(shí)狀況的督導(dǎo)檢查，專心推動(dòng)建立貧困殘疾人生活補(bǔ)助和重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼制度，在農(nóng)村危房改造、城市廉租房、公租房等保障房建設(shè)等方面優(yōu)先支配住房困難的殘疾人家庭，不斷完善殘疾人社會(huì)保障體系，提高殘疾人生活水平。

4、各縣(市)區(qū)人力資源社會(huì)保障部門要專心幫扶殘疾人實(shí)現(xiàn)“就業(yè)夢(mèng)”。貫徹落實(shí)《殘疾人就業(yè)條例》，推動(dòng)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和國(guó)有企業(yè)帶頭按比例支配殘疾人就業(yè)及殘疾人集中就業(yè)單位產(chǎn)品專產(chǎn)專營(yíng)、政府優(yōu)先選購(gòu)試點(diǎn)工作，并透過(guò)組織專場(chǎng)聘請(qǐng)會(huì)、開(kāi)展有針對(duì)性的殘疾人職業(yè)培訓(xùn)等方式，促進(jìn)殘疾人就業(yè)。

5、各縣(市)區(qū)教育部門在老師和同學(xué)中加強(qiáng)人道主義思想的宣揚(yáng)教育，提倡扶殘助殘。透過(guò)特教學(xué)校就讀、隨班就讀和送教上門等形式，為殘疾人理解教育制造條件、帶給便利。

6、各縣(市)區(qū)衛(wèi)生計(jì)生部門要發(fā)揮部門及系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，建立健全0—6歲兒童殘疾篩查、診斷和治療康復(fù)的連接機(jī)制，專心開(kāi)展殘疾人的義診和健康詢問(wèn)、康復(fù)詢問(wèn)、社區(qū)和家庭康復(fù)指導(dǎo)以及公眾的.殘疾預(yù)防和康復(fù)學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)教育等活動(dòng)，提高殘疾人醫(yī)療康復(fù)服務(wù)水平。

7、各縣(市)區(qū)工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)以及駐軍和武警部隊(duì)、殘聯(lián)采納送暖和、志愿者助殘、巾幗建功、手拉手紅領(lǐng)巾助殘以及軍民共建、警民共建等多種形式，開(kāi)展志愿助殘活動(dòng)。

8、各縣(市)區(qū)殘工委領(lǐng)導(dǎo)要在全國(guó)助殘日期間，走訪慰問(wèn)殘疾人家庭、福利院、殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)、特教學(xué)校、康復(fù)托養(yǎng)機(jī)構(gòu)、扶貧基地、福利企業(yè)，勉勵(lì)殘疾人自強(qiáng)、獨(dú)立，并幫忙殘疾人解決生活中的實(shí)際困難。

五、宣揚(yáng)要求

(一)各縣(市)區(qū)要將第__次“全國(guó)助殘日”的宣揚(yáng)報(bào)道工作納入年度宣揚(yáng)工作的總體方案中，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一支配。

(二)各級(jí)新聞單位要結(jié)合本次助殘日主題，大力弘揚(yáng)人道主義思想，深化宣揚(yáng)各級(jí)黨委、政府為加快進(jìn)展殘疾人事業(yè)所實(shí)行的優(yōu)待政策和有力措施，深化報(bào)道殘疾人小康進(jìn)程中取得的成就，專心報(bào)道社會(huì)各界扶殘助殘的感人事跡和助殘日期間組織的各種活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)傳播正能量，宣揚(yáng)有針對(duì)性、有深度、有影響，專心制造友愛(ài)和諧的人文環(huán)境。

全國(guó)助殘日活動(dòng)方案篇10

20__年5月15日是第_次全國(guó)助殘日。依據(jù)國(guó)務(wù)院殘工委和省、市政府殘工委的相關(guān)要求，為深化學(xué)習(xí)貫徹黨十八屆三中、四中、_以及區(qū)委六屆十八次全會(huì)精神，努力建設(shè)現(xiàn)代武侯、品質(zhì)武侯、創(chuàng)新武侯、法制武侯、幸福武侯，加快我區(qū)殘疾人小康進(jìn)程，組織開(kāi)展好此次全國(guó)助殘日活動(dòng)，對(duì)推動(dòng)我區(qū)殘疾人事業(yè)健康全面進(jìn)展，在全社會(huì)形成扶殘助殘的良好氛圍具有重要意義。現(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)支配如下：

一、活動(dòng)主題

關(guān)愛(ài)孤殘兒童，讓愛(ài)灑滿人間。

二、活動(dòng)時(shí)間

5月15日。

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

區(qū)殘工委各成員單位、各街道辦事處要在全國(guó)助殘日前召開(kāi)專題會(huì)議，圍繞此次全國(guó)助殘日主題，結(jié)合工作實(shí)際，專項(xiàng)部署助殘日活動(dòng)，并圍繞本次助殘日主題，仔細(xì)分析殘疾人事業(yè)在新起點(diǎn)上面臨的工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，研討對(duì)策與措施、

(二)明確部門職責(zé)，落實(shí)政策措施

區(qū)殘工委各成員單位、各街道辦事處要貫徹落實(shí)《社會(huì)救助暫行方法》《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)孤兒保障工作的看法》《國(guó)務(wù)院關(guān)于全面建立困難殘疾人生活補(bǔ)貼和重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼制度的看法》精神，深化了解孤殘兒童在醫(yī)療、康復(fù)、教育、社會(huì)保障等方面所面臨的困難和問(wèn)題，有針對(duì)性地為孤殘兒童辦