大一學(xué)生社會實踐報告

第第頁大一學(xué)生社會實踐報告

大一同學(xué)2022年社會實踐報告1500字

帶著一份執(zhí)著的信念和一顆熱忱的心，我們寒期實踐小組經(jīng)過十幾個小時的長途跋涉來到江西省泰和縣試驗學(xué)校，將在這里度過難忘的七天支教生活。

我們支教的學(xué)校和住宿的賓館都在縣城中心，這里給我第一印象挺好的，和我想象中的艱苦環(huán)境差遠了。站在校門外遠眺，嶄新的教學(xué)樓，寬敞的操場，干凈的綠化，大家都感嘆如此優(yōu)越的條件根本不需要我們來支教。詢問小店的阿姨，得知這是縣城最好的學(xué)校，我想這次支教應(yīng)當(dāng)是一次開心的夏令營之旅。

我們下榻在教育賓館，盡管住宿條件有些不盡人意，但是教育局局長郭叔叔的熱忱歡迎讓我們很暖和，少一些旅途的勞累。第二天我們?nèi)W(xué)校拜見校長并了解學(xué)校詳細狀況，他們對我們的到來表示激烈歡迎，向我們交代了上課考前須知并留下了聯(lián)系方法，為了確保安全學(xué)校每天給我們安排了下班的老師。由于我們來的時候已經(jīng)放假了，所以沒有見到所謂的“同學(xué)”。

第三天早晨安排小伙伴破冰。印象中農(nóng)村的小孩應(yīng)當(dāng)是乖巧羞澀的，對我們的到來生疏又新奇。但事實證明我錯了。支教的小伙伴很聰慧很大膽，活潑好動，對我們一點也不怕生，儼然不把我們當(dāng)“老師”。第一天見面就有許多遲到缺勤的現(xiàn)象，我們在王校長的幫助下好不簡單把他們按班級安排好座位，管好紀(jì)律。開始自我介紹，先是支教的同學(xué)然后是同學(xué)。我們自我介紹時候都會把名字寫在黑板上并交代一下自己交的課程。

那天發(fā)覺龔禮佶很適合支教，很會哄小伙伴快樂，站在講臺上滔滔不絕，很有老師的風(fēng)范。薛龍很有親和力，特別受小伙伴歡迎，被圍得水泄不通。支教詳細事宜由王玲負責(zé)安排，她很不遺余力，我們支教組有了她工作才開展得井然有序。

自我介紹結(jié)束后我坐在第一排小伙伴旁邊，向他們了解狀況并增進感情，幾天后我就要給他們上課了，說實話還是有點焦灼，對上課一點閱歷也沒有，學(xué)校老師不好當(dāng)啊。一個早上我們許多時間都是用來維持紀(jì)律的，這是個嚴(yán)峻的問題。他們和我想象中農(nóng)村的孩子太不一樣，個個都很活潑、機智，爭強好勝，樂于表現(xiàn)。

我旁邊一個叫王宇軒的男孩就拉著我說自己如何出眾，喜愛數(shù)學(xué)，愛好古典文學(xué)，擅長書法，一聽說我是教地理的，就和我談起中國地圖，我不得不承認他們很聰慧，而且多才多藝，比我當(dāng)年強多了。后來王校長任命鄭金香為班長，小男孩就憤憤不平地告知我，鄭金香有親戚在學(xué)校當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，奶奶是學(xué)校門衛(wèi)。哦呵，現(xiàn)在的小孩子真不簡約，小小年紀(jì)就懂世道，還把話講得如此圓滑，我不禁感嘆道。他們都是五班級的優(yōu)秀同學(xué)，分別從七個班里選擇出來，許多小伙伴家境不錯，他們的思維方式和行為舉止比起城市小孩毫不遜色。

7月6號下午是活動課，我和支教組的幾個同學(xué)一起去學(xué)校幫忙維持紀(jì)律。小孩子真的很鬧，我們幾乎個個都扯破了嗓音，但仍舊很難震懾住他們。可憐的薛龍，感冒還沒有好，拿著大喇叭主持活動，估量下課后嗓子就啞了。我們把小伙伴分成三隊，分別由龔禮佶、曹榮華、顧夢穎帶領(lǐng)。我負責(zé)登記競賽分數(shù)，程楠拍照，王玲幫忙維持秩序。競賽開始焦灼有序地進行，小伙伴們集體榮譽感很強，參與競賽的奮力拼搏，其他組員在一旁加油助威，小組長把大家緊密地團結(jié)起來，協(xié)調(diào)各方?jīng)_突。每輪競賽結(jié)果出來，總是幾家高興幾家愁，不過友情第一競賽第二嘛，玩得快樂就好。最終顧夢穎帶領(lǐng)的戰(zhàn)龍隊取得了團體第一名的好成果。

小伙伴的體力精力果真很好，一個下午的活動讓我們個個疲乏不堪，他們照舊活蹦亂跳。真的太累了，我找把椅子坐下，邊看他們競賽邊休息，不禁使我想起自己的童年，曾幾何時，我們也是這般天真爛漫，這般無憂無慮，也會為小事和同學(xué)吵得面紅耳赤，也渴望得到老師的鼓舞和表揚?；剡^來想想覺得他們很可愛，活潑又充斥朝氣，于是我又站起來走進他們，融入其中的歡樂。

這天下午是支教來最累的半天。大家個個力倦神疲，但是和小孩多呆一會兒就多一點兒感受，多一份喜悅和收獲。

7月8號早晨是我的地理課，究竟要蹬上講臺了，有點焦灼有點激昂。我一大早起來同夢穎去學(xué)校，把課件拷到電腦上預(yù)演一遍，由于里面有很多flash，但愿電腦不要臨時罷工。我教的是“中國行政區(qū)劃分”，重點教他們?nèi)绾握J識地圖，掌控各個省市的名稱、簡稱、地理位置和輪廓識別。小伙伴很聰慧，瞬時記憶技能很強，一教他們立刻就能掌控，提問時大家都爭先恐后地回答。原來打算讓他們把各省輪廓圖拼成中國地圖，動手環(huán)節(jié)比較有趣味性，但是由于有的小伙伴沒有預(yù)備好材料，我只能把他們分成兩組，各派代表上來在電腦里計時競賽。這節(jié)課上下來很順當(dāng)，我很滿意很快樂，不知他們收獲如何。站在講臺上經(jīng)受著由同學(xué)到老師的角色改變，讓我感覺更加自信和成熟。

突然想起韓愈《師說》里的一句話：師者，傳道授業(yè)解惑也。發(fā)覺自己哪項都不符合，不免有點失落，不過課前課后我都盡自己最大的努力做好本職工作，很充盈。和孩子們相處的時間盡管不長，但在一起時很融洽，我切身體會到做一個老師的責(zé)任、艱辛和榮耀。當(dāng)你看到他們根據(jù)你的要求努力做好每一件事的仔細和投入并取得成果時，那種感動和美滿是難以忘卻的。他們凝視你那清亮的眼神，充斥盼望和向往，永久駐留在我的內(nèi)心深處。

孩子們天真良善，淘氣可愛，有時你會從他們身上看到生活的映射，那種暖暖的笑和純純的愛，纖塵不染，喜愛和懷念那種純真的感覺。從支教中我體會帶小孩需要耐煩和愛心，孩子們的心是很敏感的，極易受傷，要同等地對待每一個孩子，不要讓他們覺得你有偏心。要學(xué)會尊敬他們，鼓舞和表揚他們比粗暴地批判管用的多。正由于這些活潑可愛的孩子，給我們的生命增加很多感動和責(zé)任。

支教的工作是艱辛的，支教的生活是充盈的，支教的心情是歡愉的，支教的感動是真實的。轉(zhuǎn)瞬間支教已經(jīng)接近尾聲，雖然時間無情地消逝，但支教的情形仍歷歷在目，感受仍舊駐留心間。

我們躊躇滿志地去，碩果累累地歸。

帶著理想，帶著笑臉，與孩子們共享教育甘甜。

托起盼望，托起明天，與孩子們共建情感源泉。

大一同學(xué)2022年社會實踐報告1500字

學(xué)院：***學(xué)院

專業(yè)：****專業(yè)

班級：20**級

學(xué)號：1609030094

同學(xué)姓名：***

前言

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明白親身實踐的須要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的須要性。實踐的進展不斷促進人類認識技能的進展。實踐的不斷進展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識技能也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決斷作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

二、實踐目的

1、社會實踐是高校生珍貴的熬煉身心的機會，在實踐中培育吃苦耐勞、堅毅挺立的精神以及勞動觀念和奉獻的精神，加強團隊合作意識。

2、充分發(fā)揮我們同學(xué)的知識和智力優(yōu)勢，在實踐中學(xué)會客服困難、獨立的去解決問題。

3、進行社會實踐活動彌補學(xué)校教育教學(xué)工作的不足，豐富和深化我們思想政治教育的實踐內(nèi)容，促進青年同學(xué)在理論和實踐相結(jié)合的過程中增長才能、健康成長的重要課堂，從而優(yōu)質(zhì)成才、全面成才。

三、實踐意義

1、利于高校生了解國情、了解社會，加強社會責(zé)任感和使命感?，F(xiàn)代高校生，大多是在書本知識中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會的繁復(fù)程度，遠不是讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的。

2、利于高校生正確認識自己，對自身成長產(chǎn)生緊迫感。通過廣泛的社會實踐活動，能讓同學(xué)看到自己和市場需求之間的差距，看到自身知識和技能上存在的不足，比較客觀地去重新認識、評價自我，漸漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。

3、高校生對理論知識的轉(zhuǎn)化和拓展，加強運用知識解決實際問題的技能。高校生以課堂學(xué)習(xí)為主要接受方式，這對高校生來說特別重要，但這些理論知識并不代表高校生的實際技能，往往難以徑直運用于現(xiàn)實生活之中。社會實踐使高校生接近社會和自然，獲得大量的感性認識和很多有價值的新知識，同時使他們能夠把自己所學(xué)的理論知識與接觸的實際現(xiàn)象進行對比、比較，把抽象的理論知識漸漸轉(zhuǎn)化為認識和解決實際問題的技能。

四、實踐時間

2022年1月6日2022年2月22日

五、實踐地點(單位)

貴陽市蘇寧電器商城

六、實踐內(nèi)容

為在校同學(xué)的我們，在假期的社會實踐活動中在乎的不應(yīng)當(dāng)是實踐什么樣的工作，而應(yīng)當(dāng)在乎的是在整個社會實踐活動中得到了怎樣的熬煉，有了多少的收獲，所以20**年的假期，由于氣候等各方面等緣由我沒有遠出到外省去實習(xí)，而是在學(xué)校四周的商場簡約實習(xí)，深刻體會;這也符合學(xué)院團委要求“就近”的原那么。以下是我本次社會實踐的詳細過程以及實踐心得體會：

經(jīng)過重重面試，我被安排在了噴水池的蘇寧商城，工作的主要任務(wù)是擦拭玻璃，保證各種家電上沒有灰塵;發(fā)宣揚單，在各個路口向行人發(fā)單頁，介紹正在做活動的產(chǎn)品;向顧客介紹他們所需要的家電等等。

帶著興奮又焦灼的心情，我上了第一天班，這一天的班讓我覺得無比的累，由于之前對家電沒有絲毫的了解，許多產(chǎn)品甚至都叫不出它們的全名，更不知道怎么去運用它，這讓我立刻亂成一團糟，幸好商城負責(zé)人給我指派了一個師傅，她耐煩的給我講解各種電器的運用方法、性能、價位、特點、特惠條件等等，還教我推銷之道，考前須知等等，我在本子上一一地記著，忙得手忙腳亂，然后就是對應(yīng)著各種電器漸漸地去了解，努力在最短時間里記得它們的功能、價錢等，遇到不懂的狀況就翻說明書，一點點地弄清晰，不放過任何的功能、任何的按鈕……

下午的任務(wù)是發(fā)宣揚單，發(fā)傳單看似簡約，其實不然，由于那天下著雨，我忘卻帶傘了，只能向商城的員工借了一把傘，可是要拿著一大堆的單頁還要撐傘真的不太現(xiàn)實，但沒有方法，這就是考驗的時候。我的任務(wù)是和另外一個和我一樣也是兼職的女生到市區(qū)的南郊去發(fā)傳單，由于下過雨，那里的人很少，走過幾條小街小巷，才發(fā)出幾十張，剩下的幾百張，我們只能往每一家店鋪盡可能的多發(fā)傳單。當(dāng)我們派完傳單之后，我們幾乎都淋濕了，時間已經(jīng)將近六點鐘了，又累又餓又濕，全部的辛酸只有真的體會過才知道，可以說第一天的開始就是如此，預(yù)示著接下來的日子里，還有多少的困難在等待著我們，現(xiàn)實跟抱負之間真的相差很大，在此之前，我想象著我們是坐在店里面銷售產(chǎn)品的情景，但現(xiàn)在……借用一位名人的一句話“吃得苦中苦，方為人上人”，我相信我會堅持下來的。

每天上班的第一件事情就是打掃衛(wèi)生，去污除塵，做各式各樣的衛(wèi)生，有時候會埋怨自己像一個清潔工一樣，但其實只有從生活中最基本也最簡約的事情開始做起，才能更好的做好其他事情。這或許是對我們的熬煉，現(xiàn)在的我們，最簡單犯心態(tài)浮躁，好高騖遠的毛病。現(xiàn)在這些看似簡瑣的工作，不就是可以當(dāng)作磨練的機會嗎?我告誡自己，天下事莫作于細，請從務(wù)實開始吧。初來店里，單調(diào)機械的生活，使得心里未免有些失落，此前，早有學(xué)長告言在先，不要對你的兼職抱有太高的期望，作為相對缺乏閱歷的同學(xué)，公司不可能把核心業(yè)務(wù)交給你，盡管你很仔細的把全部的電器的性能都背下來，但是要想真正把東西賣出去，還是需要一段時間熬煉的。我當(dāng)時就想，只要有舞臺，就不怕英雄無用武之地?，F(xiàn)在應(yīng)當(dāng)把簡約的事情做好，才能做更繁復(fù)的工作。接觸實際，才發(fā)覺抱負與現(xiàn)實總是存在難以彌補的差距，唯有調(diào)整心態(tài)，調(diào)整方向，才能在二者之間取得平衡。我鼓舞自己要擺正自己的位置，從最基層的東西學(xué)起，只要上心觀測思索，勤于學(xué)習(xí)，還是能收獲許多東西的。

很快，一個月的兼職生活就結(jié)束了，在這期間，很多次想要放棄，和學(xué)校舒暢自若的生活相比，這種每天都要遵守規(guī)章，不能犯錯，時時刻刻在競爭著的生活真的'好累，每次回到家里，絲毫不想動一下，但是還好，我堅持下來了。在兼職期間，我更好的接觸了社會、認識社會，這是我即將步人職場的初體驗，在這段時間里，我發(fā)覺了自己的不足，感受到了社會和學(xué)校的種種不同，學(xué)校的生活是悠然自若的，沒有太多的競爭，而在社會上，每天都要繃緊自己的神經(jīng)，時刻想著要讓自己進步，跟上競爭的步伐，不被進展快速的社會所淘汰，因此在剩下的學(xué)校生活里，我將會更加努力地去完善、充盈自己，去獲得更多與社會相關(guān)的知識，讓自己在踏上社會之前充斥電。這次的兼職讓我學(xué)到了許多對以后的職業(yè)規(guī)劃的新補充，也讓我了解到自己的缺點所在，我將會努力將缺點轉(zhuǎn)化為有點，讓自己的身上散發(fā)出光華，感謝鑫榮華商行給我的這個機會，也感謝在此期間援助過我的全部人。

結(jié)語

通過這次的寒假的社會實踐活動，我們從中體會到，現(xiàn)在的高校生最缺乏的是實踐，但是在各高校中的實踐機會卻是少之又少，而這恰恰說明白我國內(nèi)地高校與國外高校的差距所在。在現(xiàn)實高校教育體制不可能有太大的轉(zhuǎn)變的現(xiàn)狀下，在校高校生應(yīng)當(dāng)多多利用高校生活的空閑時間走進社會多多實踐，培育自己的實踐技能;在培育實踐技能的同時，應(yīng)當(dāng)夯實自己的專業(yè)基礎(chǔ)與其他相關(guān)知識基礎(chǔ)，為踏入社會與順當(dāng)開啟自己的職業(yè)生涯做好預(yù)備。

回顧短暫而又充盈的實習(xí)實踐生活，高校生總會有許多感受。通過不同方式的暑期熬煉，高校生不僅認識了社會、熬煉了技能，而且體會到了不一樣的實踐經(jīng)受。近年來，企業(yè)對高校生的實踐技能的要求越來越重視，是否參與過社會實踐成為企業(yè)選聘人才的一把尺子。面對激烈競爭的就業(yè)壓力，高校生也只有主動走出象牙塔，積極參加到暑期實踐中去，才能有效提升自身的綜合技能，實現(xiàn)從學(xué)校到社會的完滿轉(zhuǎn)型。

大一同學(xué)2022年社會實踐報告1500字

(一)前言

作為一名大一新生，對繽紛多彩的高校生活充斥了新奇。在高校的第一個暑假里，我盼望能與以往有所不同。我要自己找工作，自己上班，自己實踐，一切都靠自己，我不想總當(dāng)溫室中的花朵，被別人愛護著，我要獨立。

這是一種磨練，對我來講，實踐的機會真的是很難得。在中國的教育里，我們學(xué)的都是理論知識，真正用到的卻不多。理論加實踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。而且能在社會上實踐所學(xué)，這才是教育的目的。

這次實踐是在飯店做服務(wù)員，只有我一人，實踐的時間是從07月13日到08月12日為期一個月，主要內(nèi)容有刷盤子、點菜、上菜、整理餐具、摘菜、洗菜、拖地等等?，F(xiàn)將本次實踐活動的有關(guān)狀況報告如下：

(二)基本狀況以及工作體會

我能找到這份工作完全是憑運氣撞的。正在我預(yù)備打包回家時，意外的遇到了我們的老板一位可親的阿姨，是她給了我這次實踐的機會，而且對我照看有加，我真的很感謝她。

剛開始工作時，那真叫一個亂啊。自己什么都不會，什么都做不好，每次手忙腳亂的忙半天，卻總是做不對。和我一起工作的有個比我小四歲的小姑娘，她做的是那樣井井有條，我都懷疑自己這二十多年白活了，竟然連簡約的刷碗拖地都做不好。好在，這里的人都很好，漸漸教，我也算虛心求教，經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，我漸漸適應(yīng)了。

工作的確很累，每天九點開始上班直到晚上十點，擦桌子、拖地、摘菜、洗菜、等客人來、點菜、上菜，還要查看菜的樣子，刷碗，中午三個小時的休息時間是我最舒暢的時候，只有那時，腳是離地的，它們才可以放假，可是起床時，它們都要當(dāng)心的下地，由于它們好疼。在時間快要結(jié)束時，我還不當(dāng)心摔了一跤，把腿都摔青了，但還要堅持上班……

不過在這里還是很快樂的。首先，這里有一幫和我同齡的年輕人，我們在一起工作，沒事時還可以聊會天，大家相處的很好。其次，在這里我也算接觸過一些人，形形色色，上至唐山市教育局局長、唐海市稅務(wù)局局長，下至一般食客以及民工等，和他們打交道也很熬煉人啊。還有，我們這里有一位好老板，她待我們真是沒的挑，有時感覺她象我媽媽似的，好喜愛她。

(三)實踐感悟與心得體會

這次實踐，我只是想接觸一下人們口中總提到的社會，總說高校生接觸不到社會，我想自己體驗一下社會究竟是什么樣子，一個月下來，還是有所收獲。

1、在社會上要擅長與別人溝通。經(jīng)過這一個月的實踐工作讓我認識許多的人，也讓我了解到與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的。以前，我與別人對話時不會見機行事，總是想說什么就說，談話時從不留意別人的想法，這是很讓別人厭煩的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽取，耐煩、虛心地接受。

2、在社會上工作要有自信。我剛工作時，總認為自己什么都做不好，就養(yǎng)成了不恥下問的習(xí)慣，干什么都問好，一開