主題教育活動總結(jié)模板匯總六篇

主題教育活動總結(jié)模板匯總六篇

主題訓(xùn)練活動總結(jié)篇1

為貫徹落實《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》，深化推動《興義市學(xué)前訓(xùn)練三年行動方案》文件精神要求，結(jié)合《興義市20xx年學(xué)前訓(xùn)練宣揚月活動實施方案》和《坪東辦20xx年學(xué)前訓(xùn)練宣揚月活動實施方案》精神要求，我幼兒園樂觀實行措施，大力宣揚國家學(xué)前訓(xùn)練政策、幼兒園保教工作，家庭育兒訓(xùn)練等有關(guān)學(xué)問，努力做讓廣闊家長、幼教工走出誤區(qū)和困惑。幼兒園宣揚月工作開展?fàn)顩r匯報如下：

1、我園對宣揚活動高度重視，細(xì)心組織，成立了學(xué)前訓(xùn)練宣揚月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、制定了符合實際的活動方案。

3、宣揚活動豐富多彩，形式敏捷多樣。宣揚內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣揚實效。

(1)、5月20日，組織全園教職工會議，學(xué)習(xí)興義市學(xué)前訓(xùn)練三年行動方案》《興義市20xx年學(xué)前訓(xùn)練宣揚月活動實施方案》和《坪東辦20xx年學(xué)前訓(xùn)練宣揚月活動實施方案》等文件精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件，明確宣揚月活動主題，關(guān)心教職工了解宣揚月的內(nèi)容、形式。

(2)、5月20日成立宣揚月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了宣揚月活動實施方案。

(3)、5月25日上午，全辦公民辦21個幼兒園、教學(xué)點100余名幼兒老師參與了由坪東中心幼兒園園長徐燁組織的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》專題培訓(xùn)，大家仔細(xì)聽講并作了筆記，在培訓(xùn)后撰寫了培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得。

(4)、5月30日，我園舉辦了以"放飛中國夢，家園同歡快"為主題的慶"六一"親子活動，全園700余名幼兒與他們的爸爸媽媽一起，在幼兒園渡過了一歡樂、祥和的"六一"兒童節(jié)。幼兒園同進(jìn)并利用六一系列活動，在轄區(qū)范圍內(nèi)面對社區(qū)開展宣揚和詢問活動，營造全社會共同關(guān)懷、支持學(xué)期訓(xùn)練的良好氛圍。讓家長、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。

(5)、6月9日，開展全園家長開放日活動，樂觀為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂，為學(xué)前訓(xùn)練進(jìn)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進(jìn)幼兒歡樂生活，健康成長。當(dāng)天發(fā)放宣揚資料《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》家長宣揚冊幾百份。并通過海報、宣揚冊、掛圖等形式普及宣揚早期訓(xùn)練活動。

(6)、6月以來，分別召開了4次全園家長會，并分別對家進(jìn)步行4次《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》專題培訓(xùn)，全方位地向家長深化宣揚規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念;并分發(fā)致每位家長一封信，宣揚規(guī)范辦園行為，避開學(xué)?；?xùn)練，促進(jìn)幼兒健康成長等先進(jìn)的學(xué)前訓(xùn)練理念和科學(xué)育兒學(xué)問。

4、在宣揚月活動期間，共發(fā)表宣揚新聞2篇，簡報4篇，舉辦老師、保育員專題培訓(xùn)4期，舉辦家長專題培訓(xùn)4期，大型宣揚活動2次。幼兒園通過以上活動形式，面對家長及社會群眾開展科學(xué)育兒宣揚活動，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前訓(xùn)練理念和科學(xué)育兒學(xué)問，宣揚幼兒訓(xùn)練"學(xué)?；?的危害及防止和訂正"學(xué)?；?現(xiàn)象的措施，關(guān)心廣闊家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

通過本次學(xué)前訓(xùn)練宣揚月活動，讓老師們對《指南》的運用有了初步的理解和熟悉，有助于從促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展的角度，理解和運用《指南》各領(lǐng)域的目標(biāo)及要求，把握蘊含其中的訓(xùn)練契機，注意各領(lǐng)域和目標(biāo)之間的相互滲透和整合，促進(jìn)每個幼兒在原有水平上的進(jìn)展，更加有效的促進(jìn)幼兒身心健康協(xié)調(diào)進(jìn)展。同時讓家長的訓(xùn)練觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，對幼兒的訓(xùn)練力量也得到了提升，還關(guān)心家長釋疑了家庭訓(xùn)練中存在的一些困惑，熟悉到在3-6歲這階段最重要的不是學(xué)學(xué)問，而是讓孩子形成終生受益的品質(zhì)、態(tài)度、情感、力量、生活習(xí)慣等等。盼望通過家園聯(lián)手，讓孩子真正歡樂地度過人生唯一的童年期。

主題訓(xùn)練活動總結(jié)篇2

每年三月的最終一個星期一是“全國中學(xué)校平安訓(xùn)練日”，20xx年3月26日，時值第23個“平安訓(xùn)練日”到來之際，合肥市長江路幼兒園xx分園開展了第一次“平安訓(xùn)練日”主題活動，旨在通過本次主題活動能夠提高孩子的平安防護(hù)意識，養(yǎng)成初步的自我愛護(hù)意識。

三月的天情暖已久，早晨的太陽像孩子的臉一樣開放了笑容。在莊重而肅穆的升旗儀式過后，主持人姚璐老師介紹了今日升旗儀式的主題：“全國中學(xué)校平安訓(xùn)練日”----學(xué)習(xí)愛護(hù)我自己?；顒拥沫h(huán)節(jié)：情景表演:《我不和生疏人走》由兩位老師扮演，其中一個老師扮演小伴侶，另一個老師扮演生疏人，“生疏人”千方百計地想騙走小伴侶，最終沒能得逞。生動的表演讓小伴侶們知道只要是不熟悉的人，不管他是誰，給什么樣的東西都不能要，也不能跟著他走。情景表演過后，各班老師在班級也開展了“平安訓(xùn)練日”的主題活動，《尖尖的東西》通過情景表演和生活中常見的尖尖的東西的熟悉，讓孩子們形成初步的自我愛護(hù)的意識；《危急的小圓珠》通過視頻讓孩子知道了不能將細(xì)小的東西塞進(jìn)身體的器官里，并且假如發(fā)生這種狀況要準(zhǔn)時告知大人；《公路上的斑馬線》不僅讓孩子了解了斑馬線的外形、顏色，還讓孩子養(yǎng)成了過公路走斑馬線的習(xí)慣，遵守交通規(guī)章。

主題訓(xùn)練活動總結(jié)篇3

為進(jìn)一步加強校內(nèi)平安訓(xùn)練，增加師生法治意識、平安防范意識和自我防護(hù)力量，讓師生都能夠很好的做自己的首席平安官，在3月26日，第23個全國中學(xué)校生平安訓(xùn)練日，xx學(xué)校把3月作為學(xué)校的平安訓(xùn)練月，開展了一系列行之有效的平安訓(xùn)練活動。總結(jié)如下：

系列一：訓(xùn)練日里平安學(xué)問頭腦風(fēng)暴。26日上午，在升旗儀式上學(xué)校法制副校長、xx分局民警鄭金鋼以貼近孩子生活、易于理解的平安故事為例，從交通平安、人身平安、校內(nèi)平安和校外平安等方面進(jìn)行講解，并提出詳細(xì)、有針對性的問題進(jìn)行互動：“當(dāng)有人問路，邀請你坐車，你該做么辦?當(dāng)有生疏人敲門，你會怎么辦?”

系列二：疏散演練常練常新。22日，學(xué)校進(jìn)行了每月一次的應(yīng)急疏散演練活動。本次疏散演練是以消防疏散演練為主題。上午10點整，伴隨焦急促的'警報聲響起，全校師生根據(jù)以往演練的管理根據(jù)設(shè)定的路線有序撤離教學(xué)樓，彎腰低身、一手用打濕的毛巾捂住鼻子，一手扶著墻壁，僅用1分20秒就快速平安地疏散到平安場地，平安演練月月練，但學(xué)校每次都仔細(xì)對待，做好方案，分工明確，演練結(jié)束后，對同學(xué)再次進(jìn)行演練訓(xùn)練，做到常練常新，訓(xùn)練師生遇險時的快速反應(yīng)力量，防患于未然。

系列三：小手拉大手，平安學(xué)問牢記心間。學(xué)校組織主題為“你的平安我的歡樂”平安手抄報作品征集活動，家長、同學(xué)熱忱參加創(chuàng)作作品：有手抄報、平安圖畫、衍紙作品、書法和手工制作的紅綠燈等，學(xué)校共收到400多副作品。同學(xué)和家長在制作作品的過程中，平安學(xué)問牢記在心中。

xx學(xué)校始終扎實做好平安工作，學(xué)校平安小組定期排查并消退學(xué)校平安隱患、每周平安訓(xùn)練課、班隊會課、平安訓(xùn)練平臺學(xué)習(xí)、家長平安學(xué)校等行之有效平安措施，讓家校凝成合力，為同學(xué)平安保駕護(hù)航，為塑造品質(zhì)同學(xué)奠基!

主題訓(xùn)練活動總結(jié)篇4

依據(jù)xx訓(xùn)練局《關(guān)于印發(fā)〈開展第十六個全國中學(xué)校生平安訓(xùn)練日主題訓(xùn)練活動的實施方案〉的通知》（通教安〔XX〕2號）文件、啟東市啟教基〔XX〕22號文件精神，為貫徹落實“強化平安意識，提高避險力量”為主題的中學(xué)校平安日訓(xùn)練活動，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，緊緊圍繞平安日平安訓(xùn)練這一主線，在師生中開展了豐富多彩的活動，將平安活動深化到老師和同學(xué)及家長的心中，進(jìn)一步提高了廣闊師生的人身平安意識和素養(yǎng)。

開學(xué)初，我校依據(jù)學(xué)校實際仔細(xì)建立學(xué)校平安訓(xùn)練長效機制。特殊要制訂好學(xué)校平安方面的各項應(yīng)急預(yù)案，消失狀況時能準(zhǔn)時應(yīng)對，并在第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案。3月28日下午第三節(jié)課退后，在全校開展一次疏散演練。演練活動周密部署，做到有方案、有預(yù)案、有評估、有總結(jié)，通過演練使同學(xué)熟識疏散路線，把握基本的自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的平安行為習(xí)慣，主動遵守各項平安行為規(guī)范，優(yōu)化疏散線路，提高疏散時效提高同學(xué)應(yīng)對各種災(zāi)難的力量和素養(yǎng)。

2、開展一次專項平安訓(xùn)練。在3月28日當(dāng)天，通過國旗下講話、各班開展主題班會等形式，開展一次專項平安訓(xùn)練活動。針對同學(xué)道路交通平安進(jìn)行訓(xùn)練，比如平安行走、平安騎車、平安乘車的交通平安訓(xùn)練，增加同學(xué)交通平安意識，養(yǎng)成良好的交通平安行為。同時開展消防平安訓(xùn)練，使同學(xué)深刻熟悉火災(zāi)的危害，懂得防止火災(zāi)的基本措施和撲滅火災(zāi)的基本方法，把握消防學(xué)問和逃命力量，實現(xiàn)“訓(xùn)練一個同學(xué)，帶動一個家庭”的目標(biāo)要求。

3、加強心理健康訓(xùn)練，建立學(xué)校心理輔導(dǎo)中心（心理詢問室），并正常開展活動。要緊緊圍繞中學(xué)校生在成長過程中心理上、情感上面臨的困惑和問題，普及心理健康基本學(xué)問。學(xué)校的心理詢問室要全天候開放，設(shè)立24小時，準(zhǔn)時對同學(xué)、同學(xué)家進(jìn)步行疏導(dǎo)，讓同學(xué)和家長了解和把握心理健康常識和簡潔的心理調(diào)整方法，讓同學(xué)適應(yīng)社會生活，讓同學(xué)健康成長、歡樂成長。

4、布置一份平安隱患排查作業(yè)。3月28日，要求全體班主任利用雙休日，給同學(xué)布置一份平安隱患排查方面的作業(yè)，組織同學(xué)開展“學(xué)校平安隱患我發(fā)覺，家庭平安隱患我排查”活動。通過這一活動，使同學(xué)熟悉到平安工作與自身息息相關(guān)，把平安意識融入到同學(xué)思想行動中、融入到日常生活中。各中學(xué)校校要對同學(xué)提出的平安隱患結(jié)果進(jìn)行仔細(xì)核查并準(zhǔn)時加以整改。

5、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，努力探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，提高課堂教學(xué)效率，不斷提升同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。厚愛后進(jìn)生，擅長與同學(xué)、同學(xué)家長溝通，通過家長學(xué)校、家長會、家訪等多種形式，提升家庭訓(xùn)練理念，正確引導(dǎo)家庭訓(xùn)練，發(fā)揮學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練優(yōu)勢互補，形成合力，使學(xué)校訓(xùn)練在校外得到有效的連續(xù)和進(jìn)展，促使同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。學(xué)校預(yù)備在4月初召開全體家長會議，把平安訓(xùn)練工作舉措和理念灌輸于同學(xué)家長，以此來協(xié)作學(xué)校做好同學(xué)的平安防范和訓(xùn)練。

主題訓(xùn)練活動總結(jié)篇5

為進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，切實提高學(xué)校德育工作的針對性和實效性，激勵同學(xué)奮勉向上，磨練意志，刻苦學(xué)習(xí)，培育良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣，依據(jù)市訓(xùn)練局的工作部署，結(jié)合學(xué)校實踐，打算在校開展勵志訓(xùn)練活動。

“六個一”勵志系列活動內(nèi)容：

1、唱一首勵志歌曲

各班級要加強勵志訓(xùn)練工作宣揚，營造勵志訓(xùn)練氛圍，將主題訓(xùn)練實踐活動宣揚到每一位老師，每一個同學(xué)。要重視校內(nèi)文化建設(shè)，充分利用校內(nèi)廣播，通過唱一唱勵志歌曲《我信任》，使同學(xué)們受到熏陶和激勵，效果很好，同學(xué)們哼著歌曲，形成樂觀向上的人生態(tài)度。

2、每日一個格言。以“我最寵愛的一句格言”為題的演講、每天由值日班長寫在教室的右側(cè)。通過格言宣揚勵志事跡，樹立勵志典型，張揚勵志理念，弘揚勵志文化。

3、開展一個讀書活動。通過讀勵志書，讓同學(xué)在閱讀中增長見識同時繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使同學(xué)充分熟悉到古往今來人生勝利從勵志開頭的道理，學(xué)會制訂個人成長規(guī)劃，學(xué)會有方案有目標(biāo)地生活，挖掘自身潛力。

4、出一個“黑板報”。以“刻苦學(xué)習(xí)、勵志成才”為主題出的黑板報，使校內(nèi)布滿勵志氛圍。

5、觀看一場電影。充分利用學(xué)校的多媒體功能，組織同學(xué)開展青春感恩勵志影視訓(xùn)練，通過精彩影視強大的感染力，讓同學(xué)接受心靈的洗禮，效果很好。

6、講一個故事。通過引導(dǎo)同學(xué)收集、自編、溝通勵志故事，這不僅宣揚勵志事跡，樹立勵志典型，而且張揚勵志理念，弘揚勵志文化，使校內(nèi)的每一個角落、每一塊墻壁都富有訓(xùn)練意義。

通過勵志訓(xùn)練活動，提高同學(xué)的自我激勵力量，不斷完善同學(xué)的意志品質(zhì)，促使班班奮勉向上，人人刻苦奮進(jìn)，真正使勵志訓(xùn)練取得實效。

20xx年11月8日

主題訓(xùn)練活動總結(jié)篇6

一、提高熟悉，加強領(lǐng)導(dǎo)

接到通知后，我校馬上對各班進(jìn)行了布置，要求各班充分熟悉中學(xué)校平安訓(xùn)練活動的重要意義，將平安訓(xùn)練日活動納入學(xué)校平安訓(xùn)練工作的重要內(nèi)容，為加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以校長為組長的平安領(lǐng)導(dǎo)小組，確?；顒尤〉脤嵭А?/p>

二、仔細(xì)組織，周密支配

平安訓(xùn)練日活動要由校統(tǒng)一部署，以班級為單位組織實施。依據(jù)各班實際狀況加強對同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀(jì)律等方面的訓(xùn)練?？隙ㄒ_保訓(xùn)練到位，防止走過場，走形式。

三、強化監(jiān)督，狠抓落實

學(xué)校把本次活動開展?fàn)顩r納入對班級平安工作檢查考核的內(nèi)容，并準(zhǔn)時進(jìn)行督查。學(xué)校要對各班級開展平安訓(xùn)練的狀況進(jìn)行嚴(yán)格檢查和總結(jié)，吸取閱歷，不斷創(chuàng)新，提高訓(xùn)練效果。

四、詳細(xì)活動，深化訓(xùn)練

1、3月23日利用國旗下講話，做好平安訓(xùn)練日的宣揚、訓(xùn)練和平安訓(xùn)練日啟動儀式工作。在國旗下講話中，給同學(xué)們介紹了中學(xué)校平安訓(xùn)練日的由來，歷年平安訓(xùn)練日的主題，并向同學(xué)提出了平安留意事項，收到了很好的平安訓(xùn)練效果。

2、3月23日利用周一班會，開展以我平安，我健康，我歡樂等相關(guān)主題訓(xùn)練，以進(jìn)一步提高同學(xué)的平安防范意識和自救自護(hù)力量。

3、3月25日下午，由校長帶領(lǐng)全體老師對全校各個區(qū)域進(jìn)行了一次全面的大檢查，排查平安隱患。對各室設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次細(xì)致的平安大檢查，找出平安隱患，針對校內(nèi)門、窗、欄桿、教室、鍋爐房、操場籃球架、電腦室等可能存在的問題仔細(xì)排查，做好記錄。

4、3月26日，各班出了一期平安訓(xùn)練手抄報，搜集相關(guān)平安訓(xùn)練的資料，讓同學(xué)能夠從中引起留意，并獲得相關(guān)平安學(xué)問，加強同學(xué)之間的相互溝通與學(xué)習(xí)，提高熟悉，共同進(jìn)步。

5、3月27日發(fā)平安訓(xùn)練日致家長一封信，通過一封信的形式讓同學(xué)家長加入到平安訓(xùn)練日活動中，并使其在平安訓(xùn)練活動中起到重要作用。