五年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)課教案

五年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)課教案能依據(jù)情境正確使用Therebe……，Welived…manyyearsago。Welive…now。句型談?wù)撋?、學(xué)習(xí)中的事物，一起看看五班級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)課教案！歡迎查閱！這次作者為您整理了2篇五班級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)課教案，假如能關(guān)心到親，我們的一切努力都是值得的。

五班級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)課教案篇一

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.Newwords:cookhelpplantflowerswatergoforawalk

2Drills:Whatdoesheliketodo?Helikesto…

二、重難點(diǎn)重點(diǎn)

把握動(dòng)詞單數(shù)第三人稱的用法

熟讀課文，流利會(huì)話

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、填字母構(gòu)成單詞

w______kw______kd___ct___r

h___sp___t___ln______sedr___ve

2、看例句完成句子

（1）醫(yī)生在醫(yī)院上班→Adoctorworksatahospital.

（2）農(nóng)夫在農(nóng)場(chǎng)工作→

（3）老師在學(xué)校上班→

（4）我步行去上學(xué)→

（5）我爸爸開(kāi)車去上班→

3、合作探究，歸納展現(xiàn)。英譯漢

1.goforawalk2.waterflowers

3.plantflowers4.goshopping

5.cook6.helphim

四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)回答問(wèn)題

1.Whatdoesyourgrandfatherliketodo?

2.Whatdoesyourgrandmotherliketodo?

3.Whatdoesyourfatherliketodo?

4.Whatdoesyourmotherliketodo?

5.WhatdoesauntMeipingliketodo?

6.WhatdoesuncleDachaoliketodo?

五班級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)課教案篇二

教學(xué)目標(biāo)：

能聽(tīng)說(shuō)讀寫單詞：ladyfireradiofieldtelephonehope

1、能嫻熟運(yùn)用這類句子”Shedidn’t…Sheworked…談?wù)撊藗冞^(guò)去的生活。

2、學(xué)會(huì)歸納動(dòng)詞的過(guò)去式，并能敏捷運(yùn)用。

3、教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)會(huì)歸納動(dòng)詞的過(guò)去式，并能敏捷運(yùn)用。

教學(xué)過(guò)程：

一。預(yù)習(xí)檢測(cè)

英漢互譯并連線。

有關(guān)中國(guó)的節(jié)目manyyearsago

很多年以前programmeaboutChina

談?wù)搇astnight

在田野里onafire

昨天晚上inthefields

在火上talkabout

二。合作探究，學(xué)習(xí)課文。

1、聽(tīng)課文錄音，圈出文中消失的動(dòng)詞過(guò)去式。

2、同桌學(xué)習(xí)課文。

3、師講解“or”的用法。

三。鞏固練習(xí)

完成課本其次部分。

練習(xí)檢測(cè)

Module2Unit1

ShelearntEnglish.

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)詞匯learntthesedancer

2、能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)Unit1這篇對(duì)話。

3、學(xué)習(xí)目標(biāo)語(yǔ)句：DidyourgrandmalearnEnglish?Yes,shedid./No,shedidn’t.

4、能口頭運(yùn)用DidyourgrandmalearnEnglish?這類語(yǔ)句詢問(wèn)過(guò)去的行為，并能口頭運(yùn)用Yes,shedid./No,shedidn’t.回答。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)詞匯learntthesedancer

教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)句ShedancedinlotsofChinesecities。Didshelearnanyforeignlanguages?Yes,shedid./No,shedidn’t.Hewasadancer。談?wù)撨^(guò)去。

教學(xué)過(guò)程：

Step1.預(yù)習(xí)檢測(cè)

依據(jù)所給單詞，補(bǔ)全句子。

1、Samwas____heis_____.(shorttall)

2、Mymother_________she______.(oldyoung)

Step2.合作探究，學(xué)習(xí)課文。

1、聽(tīng)課文錄音，理解課文大意。

2、小組內(nèi)學(xué)習(xí)課文。

3、師解決懷疑。

4、同學(xué)自己讀課文，找出下面問(wèn)題的答案。

Whoaret