人教版五年級上冊語文《新型玻璃》教案

人教版五年級上冊語文《新型玻璃》教案一、教學(xué)目標(biāo)：

1．熟悉4個(gè)生字，會寫8個(gè)生字。正確讀寫急促、報(bào)警、盜竊、犯罪、嫌疑、金屬、銀行、圖紙、即使、規(guī)定、窗簾、保持、噪音、集中、處理、應(yīng)付、研制、奇跡、博物館、安穩(wěn)無恙、藕斷絲連等詞語。

2．正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。

3．了解快速進(jìn)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)同學(xué)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的樂觀性和為科技事業(yè)的進(jìn)展進(jìn)步而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。

4．領(lǐng)悟的說明方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：讓同學(xué)了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)運(yùn)用的說明方法

三、教學(xué)預(yù)備：

1.同學(xué)預(yù)備：課前預(yù)習(xí)課文，搜集關(guān)于玻璃的資料，了解科技進(jìn)展的狀況。

2．老師預(yù)備：多媒體課件。

四、課時(shí)支配：2課時(shí)

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入：

1、老師在黑板上順手寫下玻璃這個(gè)詞。

同學(xué)們，齊讀這個(gè)詞。觀察這個(gè)詞，你都能想到什么呢？

玻璃：透亮?????的，不擋陽光。能做眼鏡，能按在窗戶上擋風(fēng)。簡單破裂。

師：剛剛你們說出了玻璃的特點(diǎn)和用途。

2、老師再在玻璃前面加上新型兩個(gè)字。（紅色）

3、你該怎樣讀？

4、師：現(xiàn)在，看到這個(gè)題目，你又會想些什么呢？或者說：你有什么問題想要問嗎？

什么樣的玻璃才稱得上是新型玻璃？新在哪兒？

新型玻璃有什么特點(diǎn)？新型玻璃有什么用途呢？板書：特點(diǎn)、用途

二、自同學(xué)字，讀順課文

1、讀課文，在文中畫誕生字、新詞及不理解的詞。

2、不熟悉的字可在小組解決，也可查字典解決，留意要讀準(zhǔn)字音。（看管中的看讀kān；粘在一起中的粘在中讀zhān，

調(diào)整中的調(diào)讀tiáo）

3、檢查同學(xué)生字把握的狀況。

熟悉生字后再來讀一遍課文?？纯茨男┰~語的意思不理解，就把它畫出來，一會兒提出來和大家爭論。老師依據(jù)同學(xué)爭論的狀況，再依據(jù)講讀課文的需要，

提出一些重點(diǎn)詞語，請同學(xué)們查字典或聯(lián)系上下文來理解。

三、初讀課文，了解大意

1、同學(xué)讀書思索：課文向我們介紹了哪幾種新型玻璃？用筆畫下來。

（夾絲網(wǎng)防盜玻璃；夾絲玻璃；變色玻璃；吸熱玻璃；吸音玻璃。）

2、這幾種新型玻璃，課文是分別在哪幾個(gè)自然段中介紹的？

（課文是從1．2．3．4．5自然段中介紹的。）

3、第6自然段講的是什么？（新型玻璃在現(xiàn)代化建筑中所起的作用和人們將會制造出更多的奇跡。）

四、布置作業(yè)，練讀課文

1、書寫本課的生字、新詞。

2、自己練習(xí)朗讀課文。

其次課時(shí)

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

課文寫了哪幾種新型玻璃？

二、熟悉夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)、作用。

1、自由讀第1自然段。想一想，夾絲網(wǎng)防盜玻璃有什么特點(diǎn)?它有什么作用?劃出有關(guān)句子，說說你的理解。

2、溝通

在同學(xué)爭論的基礎(chǔ)上歸納：

特點(diǎn)：自動報(bào)警。用途：防盜

（假如同學(xué)認(rèn)為這種玻璃的.作用是可以......可以......老師出示這句話：再讀讀，這句話的主要意思是告知我們夾絲網(wǎng)防盜玻璃的用途嗎？）

更主要的是告知我們這種新型玻璃的用途很廣，通過什么修辭方法告知我們的呢？（排比）

博物館、銀行、珠寶店、存放重要圖紙、文件的建筑物可以采納它，這是為什么呢？（揭示用途：防盜）

2、在介紹夾絲網(wǎng)防盜玻璃的時(shí)候，舉了一個(gè)例子，這個(gè)例子該怎樣讀呢？請同學(xué)讀讀這段文字：出示

夜深了，從一座陳設(shè)寶貴字畫的博物館里，突然傳出了急促的報(bào)警聲。警察立刻趕來，抓住了一個(gè)劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。你或許不會信任，報(bào)警的不是值夜班的看管，而是被劃破的玻璃！

同學(xué)讀書的時(shí)候，老師板書說明方法：舉例子

誰來為我們讀讀這個(gè)例子？指名讀

老師評價(jià)：你的朗讀也說出了舉例子這種說明方法的好處（指板書說明方法）這個(gè)例子真實(shí)地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景，能達(dá)到引人入勝的效果。讓我們讀起來，如臨其境。這就是舉例子的好處。

三、自主學(xué)習(xí)，合作探究

1、我們一起了解了夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)和作用，下面我們以小組為單位學(xué)習(xí)后面的四種，先填寫表格，然后選擇最喜愛的一種進(jìn)行匯報(bào)。

分組讀書爭論：

2、同學(xué)匯報(bào)：

（1）夾絲玻璃：

誰先來接著匯報(bào)？（依據(jù)同學(xué)匯報(bào)，相機(jī)點(diǎn)出重點(diǎn)語句）

理解:哪兩個(gè)詞最能說明夾絲玻璃特別堅(jiān)硬、不易破裂的特點(diǎn)？

藕斷絲連是什么意思？在這里指什么？藕和絲分別指什么？

（2）理解變色玻璃是如何反射陽光，轉(zhuǎn)變顏色的？指名說說你的理解。

（陽光強(qiáng)，玻璃顏色就暗些，室內(nèi)光線就暗；陽光弱，玻璃顏色就談，室內(nèi)光線就亮。所以說它能起到自動調(diào)整室內(nèi)光線的作用。）

（3）吸熱玻璃是怎樣阻擋劇烈的太陽光？你能找到兩組反義詞嗎？用什么說明方法進(jìn)行說明的呢？

（4）吃音玻璃。

出示句子：噪音像一個(gè)來無影去無蹤的隱身人,不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。（說明方法：打比方，作比較）

臨街的窗子假如裝上這種玻璃，街上的聲音為40分貝時(shí)，傳到房間里就只剩下12分貝了。（說明方法：舉例子，列數(shù)字）

四、總結(jié)拓展

師：新型玻璃不僅奇異，而且用途很廣，在現(xiàn)代化的建設(shè)中，它正起著重要的作用。（齊讀最終一段）可不是，在一次展銷會上，參觀者們驚異地發(fā)覺，在一塊透亮?????玻璃上，竟然能煎荷包蛋。原來，這是一種導(dǎo)電玻璃菜鍋，既平安衛(wèi)生又省電。同學(xué)們，這是多么奇異的事情啊！我們再來熟悉幾種新型玻璃。（課件出示）看到了這些玻璃，你又有什么想法呢？你還盼望有什么樣的新型玻璃？

五、自我推銷

1、這么多新型玻璃要想廣泛地應(yīng)用于我們的生活中，需要我們來當(dāng)推銷員來推銷這些玻璃。推銷就是做廣告，你想用怎樣具有感召力的語言把玻璃推銷出去？想一想平常在電視上聽到的廣告詞。

2、下面，老師要請大家把自己當(dāng)作其中的某一種玻璃，作一下自我推銷。以××玻璃的自述為題寫一段話。你可以選擇課文中的詞句，也可以適當(dāng)補(bǔ)充自己的語言。下面老師先作個(gè)示范：友愛的顧客伴侶，你們好！我是夾絲玻璃，別看我的名字不起眼，作用可大啦！有了我，您就不必再擔(dān)憂家里的財(cái)產(chǎn)是否平安。由于我的體內(nèi)有一種堅(jiān)硬的鐵絲，即使受到猛烈的撞擊，我仍舊是安穩(wěn)無恙的，真可謂是刀槍不入。怎么樣，再也找不著像我這樣平安牢靠的玻璃了吧？心動不如行動，您還遲疑什么呢？趕快來把我請回家吧！

3、評議老師寫得怎么樣？

4、同學(xué)選擇文中自己喜愛的新型玻璃動筆寫自述。

5、展現(xiàn)評議。

六、小結(jié)：

這節(jié)課，我們不僅知道了新型玻璃的特點(diǎn)和用途，還動筆也介紹了更多新型玻璃，你們的感受怎么樣？

板書設(shè)計(jì)：

特點(diǎn)妙

11新型玻璃作用廣

學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)

必備的四班級上冊語文《新型玻璃》練習(xí)題

語文的學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，需要同學(xué)們不斷的學(xué)習(xí)和努力。我們供應(yīng)了四班級上冊語文新型玻璃練習(xí)題，盼望能關(guān)心大家更好的復(fù)習(xí)所學(xué)的學(xué)問。

一、看拼音寫詞語

二、組詞

型()博()促()犯()

形()搏()捉()范()

殊()即()碎()副()

珠()既()粹()付()

三、連線

夾絲網(wǎng)防盜玻璃消退噪音

夾絲玻璃阻擋強(qiáng)光

變色玻璃自動窗簾

吃音玻璃自動報(bào)警

吸熱玻璃藕斷絲連

四、造句

假如……就……

只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的方案和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí)，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。我們細(xì)心為大家供應(yīng)的四班級上冊語文新型玻璃練習(xí)題，盼望可以關(guān)心到大家!

必備的四班級上冊語文《新型玻璃》練習(xí)題

多做題有助于同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)檢測自己的學(xué)習(xí)狀況，我們供應(yīng)了四班級上冊語文新型玻璃練習(xí)題，盼望大家在課后復(fù)習(xí)時(shí)使用，同時(shí)祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步。

一、讀拼音寫漢字。

dàoqièxiányíliánǒuzàoyīn

()()()()

yānchénwènshìyánzhìfèipǐn

()()()()

二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

劃破(huáhuà)噪音(càozào)嫌疑人(qiánxián)

處理(chǔchù)調(diào)整(diàotiáo)粘在一起(zhānnián)

三、組詞。

央()操()站()璃()

夾()噪()粘()離()

恙()嫌()盜()偶()

羔()謙()姿()藕()

四、選詞填空。

保持維持

1、小明的爸爸靠為人開車()全家的生計(jì)。

2、我們要和群眾()親密的聯(lián)系。

五、寫近義詞。

呈現(xiàn)()繁重()簡便()輕松()

六、寫反義詞。

平安()堅(jiān)硬()新()熱()

各位同學(xué)們都仔細(xì)練習(xí)過了嗎?盼望供應(yīng)的四班級上冊語文新型玻璃練習(xí)題，能夠關(guān)心大家學(xué)好語文這門課程，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)!

學(xué)校五班級語文《新型玻璃》課后練習(xí)題：第一學(xué)期

學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，需要同學(xué)們不斷的學(xué)習(xí)和努力。五班級語文新型玻璃課后練習(xí)題向大家推舉，盼望能關(guān)心大家更好的復(fù)習(xí)所學(xué)的學(xué)問。

一、讀拼音寫漢字。

dàoqièxiányíliánǒuzàoyīn

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yānchénwènshìyánzhìfèipǐn

()()()()

二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

劃破(huáhuà)噪音(càozào)嫌疑人(qiánxián)

處理(chǔchù)調(diào)整(diàotiáo)粘在一起(zhānnián)

三、組詞。

央()操()站()璃()

夾()噪()粘()離()

恙()嫌()盜()偶(