珠海市2020屆高三2月模擬考試語文試卷及答案解析

\o"點擊文章標題可訪問原文章鏈接"珠海市2020屆高三2月模擬考試語文試卷及答案解析廣東省珠海市2020屆高三2月模擬考試語文試卷及答案解析一、現(xiàn)代文閱讀（本題共1小題，9分）（一）論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下列各題。

“如果將來歷史學家書寫歷史，恐怕會將我們這幾年描繪為經(jīng)濟全球化發(fā)展的分水嶺?！币晃粚W者在談到人類命運共同體時，認為這一理念有助于克服當前的逆全球化思潮，為人類走向未來注入新的強大能量，必將深刻影響整個世界。這一理念已經(jīng)被寫入聯(lián)合國決議。而“一帶一路”倡議、亞洲基礎設施投資銀行等“開放中國”提供的國際公共產(chǎn)品，也正在全球掀起合作熱潮?！爸袊桨浮蹦茉谌蛞l(fā)熱烈回應，贏得越來越多的人心，正是因為邁向更高層次的“開放中國”，不僅會不斷為各方搭乘中國發(fā)展的快車、便車創(chuàng)造條件，還將順應全球治理體系和國際秩序變革的內在要求，推動完善全球治理體系。人類命運共同體理念如同一個路標，為“分化的世界”指明正確的發(fā)展方向，因而擁有了巨大的感召力。

從現(xiàn)實潮流來看，世界各國人民的命運從未像今天這樣緊緊相連。中國自貿區(qū)的稅收優(yōu)惠政策，會讓智利的車厘子和墨西哥的牛油果更有價格競爭力；疾馳在亞歐大陸上的列車，則讓中亞的面粉和波蘭的蘋果走上了沿線國家人民的餐桌……對此，一位外國元首直言，“從前，太平洋將我們分開；如今，太平洋將我們相連?！边@樣一席話，既道出了眾多新興市場國家和發(fā)展中國家參與“一帶一路”建設的心聲，也點出了當今世界各國人民命運緊緊相連的現(xiàn)實。

中國歷來講求“天下一家”，主張民胞物與、協(xié)和萬邦，致力于“大道之行，天下為公”的美好世界。這樣一種天下觀，內在的邏輯不是你輸我贏、強權獨霸，交往原則也不是爾虞我詐、以鄰為壑，而求的是合作共贏，謀的是整體利益。在這個意義上，汲取中華傳統(tǒng)文化中天下觀思想精髓的人類命運共同體理念，無異于經(jīng)濟全球化時代的一次思想革命，是對帶有濃重強權色彩的弱肉強食、贏者通吃國際交往原則的超越，更是對舊有的叢林法則、零和博弈思維的拋棄，為完善全球治理體系變革提供了新思路新方案。

今天，如何彌補全球的和平赤字、發(fā)展赤字、治理赤字？體察大勢、順應潮流，唯有合作才能共贏，唯有變革才能創(chuàng)新?！案母锊煌ｎD、開放不止步”，中國以加快自身開放推動全球共同開放，進一步豐富構建人類命運共同體的“中國方案”。這是東方智慧對世界的貢獻，也是中國作為一個大國的責任和擔當。

（選自《推動新變革，構建人類命運共同體》，《人民日報》2018年11月01日，有刪改）1.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是

A．人類命運共同體的理念因為人類社會的發(fā)展注入新的強大能量而被寫入聯(lián)合國決議。

B．順應全球治理體系和國際秩序變革的內在要求，使得“中國方案”在全球贏得人心。

C．人類命運共同體理念的提出，體現(xiàn)了中國對當下全球所面臨的現(xiàn)實問題的積極糾偏。

D．現(xiàn)有的全球治理體系雖發(fā)揮了積極作用，但無助于全球化時代當下社會的長遠發(fā)展。2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是

A．文章開篇引出論題，接著分析原因和意義，最后指向怎樣踐行，將論證逐步推向深入。

B．文章分析了命運共同體理念在國際交往上的意義，為全球治理體系提供了全新思路。

C．文章第三段采用例證法、引證法對當今世界緊密相連的現(xiàn)實進行了較為具體而深刻的論述，具有說服力。

D．命運共同體是一個現(xiàn)實性和人文性很強的理念。而弘揚中國傳統(tǒng)文化則是論證命運共同體的終極目標。3.根據(jù)原文內容，下列說法不正確的一項是

A．某種智慧與理念如能為當下社會的未來發(fā)展指明進步方向，就會擁有強大的感召力。

B．命運共同體理念既直面國際強權物競天擇的競爭博弈，更致力于彼此間的合作共贏。

C．當今世界各國惟有順應發(fā)展潮流，不斷合作變革，才可能有效彌補全球和平發(fā)展赤字。

D．基于當今世界各國命運緊密相連的現(xiàn)實，中國提供的國際公共產(chǎn)品方引發(fā)合作熱潮。（二）實用類文本閱讀（本題共1小題，12分）閱讀下面的文字，完成下列各題。材料一：

對于科幻電影來講，殺青并不意味著能夠松一口氣，而是迎來了真正的生死挑戰(zhàn)。因為后期制作往往更加復雜?！读骼说厍颉方?jīng)歷過兩次超支，第一次是在地面部分拍攝完成后，已經(jīng)沒有太空戲份的拍攝資金。第二次超支是特效制作部分，數(shù)字視效是中國電影被吐槽最多的領域之一。為了能夠讓觀眾滿意，電影制作團隊投入大量財力、人力。《流浪地球》在初剪時共有4000個視效鏡頭，最終留下來2200個左右，其中有50%是高難度的A級視效鏡頭。由四家國內視效公司在極限內完成了效果最好的工作，讓人們得以見到這部電影如今的樣貌。

“只要它能活下來，就會有更多的投資人有信心繼續(xù)投資中國的科幻電影，只有這樣我們才有機會。國內科幻電影目前還沒有真正形成自己的體系，一整套的系統(tǒng)還都沒有完全建立起來。當我們發(fā)現(xiàn)想去做一個東西的時候，中國制造能力非常強，但大量人才集中在工業(yè)級消費品上，沒有人去做電影。你要想找到能做那個級別的道具的人幾乎沒有。我們所有道具都不是按照傳統(tǒng)的方式。比如拍古裝片，很容易做一個椅子、屏風，甚至搭一棟樓，但我們得換一個思路，不再是木工，必須去沖壓、3D切割，才能做出各種金屬的形態(tài)，必須拆解成一個個零件，拼裝后才能構成場景。”本片導演郭帆說。

（摘自李行《＜流浪地球＞是怎么誕生的》，《中國新聞周刊》2019年2月14日）材料二：

今年初，國產(chǎn)科幻電影收獲票房和口碑的“雙豐收”。有人說，這預示著中國科幻作品從雜志、圖書走向了影視時代。從冷門題材到熱搜話題，“硬核科幻”的崛起，激發(fā)了更多人對未來強烈的好奇心和想象力。

“中國現(xiàn)在最強的感覺是什么？是未來感。”榮獲雨果獎的中國科幻作家劉慈欣，用“未來感”這個關鍵詞來解釋科幻文學的繁榮。他認為，科幻發(fā)展的每一步，并不僅僅是因為科幻本身，更是因為整個時代處于一個快速發(fā)展的狀態(tài)，給科幻文學、科幻電影提供了肥沃土壤。中國科幻電影的壯麗航程，恰恰反映了國家經(jīng)濟社會發(fā)展的歷程。

的確，看似異軍突起，實則厚積薄發(fā)?？苹秒娪暗奈磥砀?，恰恰是來自當下的現(xiàn)實感。以電影《流浪地球》為例，太空漫游、人工智能、外星家園……這些看似天馬行空的設定，或多或少都能在現(xiàn)實生活中找到其源頭活水。從1999年神舟一號無人飛船升空，到2003年神舟五號載人飛船首秀；從2007年嫦娥一號成功發(fā)射，到2019年嫦娥四號探測器著陸月球背面……中國在太空領域的里程碑式跨越，無疑是電影作品最有力、最深厚的時代背景。

人在通往未來的過程中擁有主觀能動性，可以主動地尋找和制造未來感。在通往未來的列車上，每個人不僅僅是乘客。每天都在發(fā)生新的變化，每時每刻都能碰撞出思維火花，如此一來，更多的“未來感”就會層出不窮，最終聚變成惠及所有人的美好未來。（摘自盛玉雷《尋找更多“未來感”》，《人民日報評論》2019年3月28日）材料三：（數(shù)據(jù)來源：藝恩電影智庫2019年）材料四：

卡梅隆從小就是科幻迷。早在他出生以前的二十世紀40年代，科幻文學理念就已經(jīng)非常成熟--未來世界科技怎樣突破、宇宙怎樣變化、人類在未來如何生存，科幻文學都已有豐富的想象和描述。

卡梅隆認為，《流浪地球》的成功很大程度上歸功于原作的想象力和劇本出色的改編。與《流浪地球》宣揚英雄主義不同的是，《阿麗塔》的女主人公阿麗塔，并不像超級英雄那樣，把自己看作城市甚至全世界的救星。卡梅隆曾經(jīng)與原著作者木城雪戶討論過阿麗塔?？仿∽畛跤X得阿麗塔像圣女貞德，但木城雪戶說：“不，她是一個孤獨的戰(zhàn)士，也是一個敞開內心的人?！薄栋Ⅺ愃吩嬚峭辛_推薦給卡梅隆的?！栋Ⅺ愃返穆嬙般|夢”，也有“槍夢”的意思，然而原著和電影里都沒有出現(xiàn)槍?！澳敲礃屧谀?？阿麗塔，她就是槍，或者扣動扳機的那個人?！笨仿δ戏街苣┯浾哒f，“這是這部電影的核心所在，關于一個人找到自己的聲音，從而發(fā)現(xiàn)個人的力量與信心?！?.下列對材料相關內容的理解，不正確的一項是

A．盡管《流浪地球》取得了成功，但是國內科幻電影目前還沒有真正形成自己的體系，一整套的系統(tǒng)還都沒有完全建立起來。

B．國產(chǎn)科幻電影收獲票房和口碑的“雙豐收”，這預示著中國科幻作品從雜志、圖書走向了影視時代和“硬核科幻”的崛起。

C．二十世紀40年代，有關未來世界科技怎樣突破、宇宙怎樣變化、人類在未來如何生存等科幻文學理念已非常成熟。

D．材料三柱狀圖顯示，我國上映的科幻電影的數(shù)量與票房增長極不匹配，電影數(shù)量增長滯后，而電影票房上升的幅度大。5.下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是

A．《流浪地球》兩次超支以及高難度的后期特效制作的過程，從一個側面說明國內科幻電影的制作仍然是困難重重。

B．中國正處于一個快速發(fā)展的狀態(tài)，給科幻電影提供了肥沃土壤?？苹秒娪暗陌l(fā)展正是國家經(jīng)濟社會發(fā)展歷程的反映。

C．中國科幻電影的未來感，恰恰是來自當下國家發(fā)展的現(xiàn)實感，人們在通往未來的過程中可以主動尋找和制造未來感。

D．材料四以《阿麗塔》為例，重在闡述卡梅隆關于科幻電影應表現(xiàn)“世界科技怎樣突破，人類在未來如何生存”的觀點。6.你認為科幻電影《流浪地球》取得成功的原因是什么？請結合材料簡要分析。（三）文學類文本閱讀（本題共1小題，15分）閱讀下面的文字，完成下列各題。英雄立夏一

他二十歲的時候，她正好十歲。

她坐在臺下，晶亮的眸子映照出臺上英武的他。

他是學校請來的英雄，筆挺的軍裝上一張黝黑卻棱角分明的臉，因為激動透著健康的紅暈。

他在臺上大聲地念著手中的演講稿，只剩下三根手指的右手高高舉起，如同一面灼目的旗幟。在一次實彈演習中，面對一枚“咝咝”作響的手榴彈，他毫不猶豫地揀起來扔向遠方，挽救了被嚇呆的戰(zhàn)友。

她的眼中噙滿了淚水，朦朧間臺上的他是那么高大英俊，連他那濃重的鄉(xiāng)音都充滿了親切的味道。

“他真是個英雄，我會一輩子記住他的”她在心里默默地想。二

他三十歲的時候，她二十歲。

學校組織學生們去農村體驗生活。

如果不是村干部鄭重地向大家介紹他曾經(jīng)是個英雄，她是一丁點兒也認不出他了。

埋頭在田里勞作的他跟其他的農民已沒什么兩樣，披著一件灰撲撲的褂子，失卻了紅暈的臉還是那么黑，卻變得暗沉。村干部介紹的時候，他憨憨的笑著，臉上，怎么也找不到十年前年輕的影子。

他坐在田頭抽著煙卷，好幾次她都想走過去跟他說幾句話?？粗鵁燁^一明一滅，她終于還是沒過去。

她實在想不出該對他說些什么。三

他四十歲的時候，她三十歲。

他在她所在的城市擺了個攤，賣雞蛋煎餅。

五歲的女兒吵著要吃煎餅，她先認出了他的手，再抬頭看他的臉，恍若隔世般，已然很陌生了。

女兒香甜地啃著煎餅，她的心卻一直不能平靜。她忍不住悄悄告訴女兒，賣煎餅的是一個英雄，女兒吵鬧著，要去看英雄。

她帶著女兒折回去，女兒仔細看著那只殘缺的手，然后“哇”地一聲大哭起來。她匆忙帶著女兒離開。一邊哄著女兒，一邊回憶自己十歲的時候第一次看見這只手時的心情，一點都不覺得害怕，只有深深的敬意。

她還記起來當時聽完報告回到家，小小的她彎曲起兩根手指，模仿他舉起三指的樣子，想象著那種悲壯。四

他五十歲的時候，她四十歲。

她在民政局混上了科長的位置，工作還算清閑，生活不好不壞。當他在她辦公室外面探頭探腦的時候，她根本就沒認出他，原來他是來申請追加困難補助的。她給他倒了杯茶水，他受寵若驚地捧著，只會一迭聲地說謝謝。她陪著他辦完了所有手續(xù)，而他不知道為何受到如此禮遇，越發(fā)地惶恐不安，一個小時里說了不下五十聲的謝謝。

望著他佝僂著背離開，她開始努力回想他年輕時的樣子，卻怎么也想不起來了。

“他真的曾經(jīng)是個英雄嗎？”問自己這個問題的時候，她覺得那么茫然。五

她五十歲的時候，他已經(jīng)不在了。

那天她在辦公室喝著茶，翻著報紙，四十年前的他突然映入眼簾。猶如被雷擊般，她手中的茶杯怦然落地。

他在回鄉(xiāng)的公交車上遇到一伙劫匪，一車人只有他挺身而出，搏斗中，被刺數(shù)刀身亡。報道還提到，他的右手只有三根手指，年輕時他就曾因救人成為部隊里的英雄典型。那張穿著軍裝的年輕的照片，據(jù)說是他唯一的一張相片。

一瞬間，淚水又模糊了她的眼睛，恍如四十年前，小小的她坐在臺下仰望。

（選自《讀者》2009年第10期，有刪改）7.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

A．小說語言意蘊豐富，頗具藝術表現(xiàn)力。文章開頭“她”眼中噙滿的“淚水”和結尾模糊了雙眼的“淚水”背后承載的感情是不同的。

B．小說善于運用細節(jié)表現(xiàn)人物，如英雄殘缺的“三根手指”。這既是主人公英勇無畏精神的體現(xiàn)，也是在不同階段讓“她”和讀者認出了英雄本來身份的重要特征。

C．小說第四部分的細節(jié)描寫，展現(xiàn)出英雄作為社會底層人物的謹小慎微。也告訴我們，英雄也是和我們平常人一樣，有生活的艱難和困境，也是需要幫助和扶持的“弱者”。

D．全文結構緊湊，首尾呼應。開頭寫“她”被英雄事跡打動，充滿崇敬，最后一段的回憶照應第一段情節(jié)，表現(xiàn)出“她”對英雄自始至終的崇拜與敬仰。8.小說第三部分“女兒”的出場有什么作用？請結合文本簡要分析。9.小說的敘事在線索設置方面很有特色，請結合作品簡要分析。二、古詩文閱讀（本題共1小題，19分）（一）文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下列各題。

嗚呼！惟我皇考崇公卜吉于瀧岡之六十年，其子修始克表于其阡。非敢緩也，蓋有待也。修不幸生四歲而孤太夫人守節(jié)自誓居窮自力于衣食以長以教俾至于成人。太夫人告之曰：“汝父為吏，廉而好施與，喜賓客；其俸祿雖薄，常不使有余。曰：毋以是為我累。故其亡也，無一瓦之覆，一壟之植，以庇而為生；吾何恃而能自守邪？吾于汝父，知其一二，以有待于汝也。自吾為汝家婦，不及事吾姑；然知汝父之能養(yǎng)也。汝孤而幼，吾不能知汝之必有立；然知汝父之必將有后也。吾之始歸也，汝父免于母喪方逾年，歲時祭祀，則必涕泣，曰：“祭而豐，不如養(yǎng)之薄也?！遍g御酒食，則又涕泣，曰：“昔常不足，而今有余，其何及也！”吾始一二見之，以為新免于喪適然耳。既而，其后常然，至其終身未嘗不然。吾雖不及事姑，而以此知汝父之能養(yǎng)也。汝父為吏，嘗夜燭治官書，屢廢而嘆。吾問之，則曰：“此死獄也，我求其生不得爾。”吾曰：“生可求乎？”曰：“求其生而不得，則死者與我皆無恨也；矧求而有得邪！以其有得，則知不求而死者有恨也。夫常求其生，猶失之死，而世常求其死也。”回顧乳者抱汝而立于旁，因指而嘆，曰：“術者謂我歲行在戌將死，使其言然，吾不及見兒之立也，后當以我語告之?！逼淦骄咏趟拥艹Ｓ么苏Z，吾耳熟焉，故能詳也。其施于外事，吾不能知；其居于家，無所矜飾，而所為如此，是真發(fā)于中者邪！嗚呼！其心厚于仁者邪！此吾知汝父之必將有后也。汝其勉之！夫養(yǎng)不必豐，要于孝；利雖不得博于物，要其心之厚于仁。吾不能教汝，此汝父之志也?！毙奁局桓彝?。先公少孤力學，咸平三年進士及第，為道州判官，泗、綿二州推官；又為泰州判官。享年五十有九，葬沙溪之瀧岡。太夫人姓鄭氏，考諱德儀，世為江南名族。太夫人恭儉仁愛而有禮；初封福昌縣太君，進封樂安、安康、彭城三郡太君。自其家少微時，治其家以儉約，其后常不使過之，曰：“吾兒不能茍合于世，儉薄所以居患難也?！逼浜笮拶H夷陵，太夫人言笑自若，曰：“汝家故貧賤也，吾處之有素矣。汝能安之，吾亦安矣?！弊韵裙龆?，修始得祿而養(yǎng)。太夫人以疾終于官舍，享年七十有二。又八年，修以非才入副樞密。熙寧三年，歲次庚戌，四月辛酉朔，十有五日乙亥，修表。

（節(jié)選自《歐陽文忠公集》）【注釋】瀧（shung）岡：地名。在江西省永豐縣沙溪南鳳凰山上。阡（qin）表：即墓碑。阡：墓道。10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

A．修不幸生/四歲而孤/太夫人守節(jié)自誓/居窮/自力于衣食/以長以教俾/至于成人

B．修不幸/生四歲而孤/太夫人守節(jié)/自誓居窮/自力于衣食/以長以教/俾至于成人

C．修不幸生/四歲而孤/太夫人守節(jié)自誓/居窮自力于衣/食以長/以教俾/至于成人

D．修不幸/生四歲而孤/太夫人守節(jié)自誓/居窮/自力于衣食/以長以教/俾至于成人11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是

A．皇考，指歐陽修亡父；太夫人，指歐陽修的母親，漢代列候之妻稱夫人，列候死，子稱其母為太夫人。

B．戌，地支的第十位，可與天干搭配來紀年、月、日、時。如文中“歲行在戌”中的“戌”是用作年份。

C．進士，為通過殿試者，頭名為狀元；通過會試者稱為貢士，頭名會元；通過鄉(xiāng)試者稱為舉人，頭名解元。

D．判官與推官，均為州郡長官的屬官，前者掌管文書工作，后者掌管刑事；樞密，為全國最高軍事長官。12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是

A．歐陽修的父親為官至廉。一生清廉自守，樂于施舍，脫略俗念，不為物累，以致死后沒有留下遺產(chǎn)。

B．歐陽修的母親賢淑豁達。一生亦多經(jīng)患難，能安貧賤，面對夫君先逝、兒子貶謫，她都能安然對待。

C．歐陽修的父親奉親至孝，為政至仁。文中兩次“涕泣”，孝心如聞如見；兩次“長嘆”，宅心仁厚顯然。

D．歐陽修的母親守節(jié)自誓，剛毅堅強。文中敘述其由江南望族變?yōu)樨氋v之家，為了凸顯其高風亮節(jié)的形象。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語

（1）自吾為汝家婦，不及事吾姑；然知汝父之能養(yǎng)也。

（2）汝父為吏，嘗夜燭治官書，屢廢而嘆。（二）古代詩歌閱讀閱讀下面這首唐詩，完成下列各題。江上值水如海勢聊短述[唐]杜甫為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。老去詩篇渾漫與，春來花鳥莫深愁。新添水檻供垂釣，故著浮槎替入舟。焉得思如陶謝手，令渠述作與同游?！咀⑨尅浚簻啠耆?，簡直。漫與，隨意付與。焉得，怎么找到。陶謝，陶淵明、謝靈運，皆工于描寫景物，故想到他們。14.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是

A．首聯(lián)杜甫自道其創(chuàng)作經(jīng)驗，該聯(lián)體現(xiàn)了嚴肅認真的寫作態(tài)度和動人心弦的審美效果。

B．頷聯(lián)杜甫自謙之語，寫詩已不再琢磨，全是隨意付與，春光明媚，花香鳥語，快樂異常。

C．頸聯(lián)呼應題目“江上值水如海勢”，雖寫江水，只是輕輕帶過，借水檻浮槎寫海勢。

D．尾聯(lián)以一“焉”字，即巧作轉折，融注新意。借陶謝之手，表達自己回歸大自然的情懷。15.尾聯(lián)詩人借用陶謝典故，有何作用？請結合全詩簡要分析。（三）名篇名句默寫16.補寫出下列句子中的空缺部分。（本題共1小題，6分）

（1）《逍遙游》第2段，在湯和棘的對話中，“

,”一句，體現(xiàn)了鵬憑借旋風可以高飛，而鴳雀卻對它加以嘲笑。面對二者的思想境界，莊子感喟道：“

”。

（2）蘇軾在《赤壁賦》中借“水”“月”向客闡述了“變”與“不變”的道理，從“變”的角度看“

”，從“不變”的角度看“

”。

（3）《論語?衛(wèi)靈公》中，弟子子貢問老師孔子是否有一個字可以終身奉行？孔子以“恕”字回答，即“

，

”。

（4）人們常說“活到老，學到老”，荀子《勸學》中的“

”印證了這句話。三、語言文字運用（20分）閱讀下面的文字，完成下列各題。

源自民間、源于生活的中國刺繡藝術，經(jīng)幾千年的傳承發(fā)展，從生活中得到升華，成為璀璨的藝術明珠。刺繡畫藝術品，就是以繪畫為稿本，以針黹、縑帛為繡材的藝術再創(chuàng)作，在其傳承和發(fā)展過程中，無數(shù)繡娘以

的工匠精神于絲縷針黹間傳達著繪畫作者的創(chuàng)作理念和作品神韻，彰顯著絲質特有的天然光澤和柔美，賦予作品筆墨所不能及的風采，使之發(fā)展為更具觀賞性的中華藝術瑰寶。中國當代的刺繡畫較之歷代，無論是題材、縑帛、色彩，或是針黹、技法，創(chuàng)新中有傳承，循古中有發(fā)展。近幾十年，各繡種在繡材的拓展、泛取，針法的借鑒、相融，題材的繼承、創(chuàng)新等方面，都有令人

的作品問世，尤其是雙面繡和雙面全異繡作品，更是給刺繡藝術增添了不可思議的感染力。各繡種發(fā)展出的地域特色突出的分支層出不窮，或如攝影作品般寫實，或如西方油畫般立體，或去工筆描摹而寫意揮灑，或新創(chuàng)針法而與眾不同，或人物正反面和諧自然，或動物雙面全異，了無針跡，或姿態(tài)婀娜，或設色古雅，可謂爭奇斗艷，美不勝收。（）將女紅針黹

，為刺繡藝術史書寫了

的一筆。17.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検?/p>

A．精益求精刮目相看一脈相承

濃墨重彩

B．勵精圖治

耳目一新

一脈相承

淋漓盡致

C．精益求精

耳目一新

薪火相傳

濃墨重彩

D．勵精圖治

刮目相看

薪火相傳

淋漓盡致18.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?/p>

A．中國當代的刺繡畫較之歷代，無論是題材、技法、色彩，或是針黹、縑帛，傳承中有創(chuàng)新，循古中有發(fā)展。

B．中國當代的刺繡畫較之歷代，無論是題材、縑帛、色彩，還是針黹、技法，傳承中有創(chuàng)新，循古中有發(fā)展。

C．中國當代的刺繡畫較之歷代，無論是題材、技法、色彩，或是針黹、縑帛，創(chuàng)新中有傳承，循古中有發(fā)展。

D．中國當代的刺繡畫較之歷代，無論是題材、技法、色彩，還是針黹、縑帛，傳承中有創(chuàng)新，循古中有發(fā)展。19.下列在文中括號內補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?/p>

A．這些作品不僅帶給人藝術的享受，而且給后人展示了刺繡藝術巧奪天工的魅力。

B．這些作品不僅給后人展示了刺繡藝術巧奪天工的魅力，而且?guī)Ыo人藝術的享受。

C．我們從中不僅可以得到藝術的享受，更可以感受到刺繡藝術巧奪天工的魅力。

D．我們從中不僅可以感受到刺繡藝術巧奪天工的魅力，更可以得到藝術的享受。20.下面是某高三同學在十八歲成人禮上的發(fā)言，其中有五處用語不當，請找出并作修改。

能作為學生代表在成人禮上發(fā)言，我感到十分榮幸。三年前，還是青蔥少年的我，懷揣一名莘莘學子的夢想來到這里，還顯青澀；今天，已至加冠之年的我背負著老師及家長的熱切期望正奮力前行。從此，我們要為自己的前程付出更多的努力，我們的身上也有了更多的責任，今后無論走到哪里，我都會垂念師恩，掛念母校。最后，希望每位同學在高考中取得優(yōu)異的成績，考上理想的大學。21.用下面的短語組成兩副有關中秋節(jié)和端午節(jié)的對聯(lián)。要求：上下聯(lián)各為七字，語意連貫，符合節(jié)日和對聯(lián)特點，不得重復使用短語。

明月千里

碧波競舟

清風一縷

青艾驅瘴

拂丹桂

十里歡

寄相思

千家樂四、寫作（60分）22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。我不去想是否能夠成功既然選擇了遠方便只顧風雨兼程我不去想能否贏得愛情既然鐘情于玫瑰就勇敢地吐露真誠我不去想身后會不會襲來寒風冷雨既然目標是地平線留給世界的只能是背影我不去想未來是平坦還是泥濘只要熱愛生命一切，都在意料之中--汪國真《熱愛生命》

生活中，“地平線”引發(fā)你怎樣的聯(lián)想與思考？請聯(lián)系你的人生體驗寫一篇文章，與你的朋友分享。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。參考答案及評分標準1.C

A．第一段“必將深刻影響整個世界”只是一位學者的認識，與“寫入聯(lián)合國決議”之間沒有必然聯(lián)系，選項“而被寫入聯(lián)合國決議”強加因果。B．原文第一段提到“不僅會不斷為各方搭乘中國發(fā)展的快車、便車創(chuàng)造條件，還將順應全球治理體系和國際秩序變革的內在要求，推動完善全球治理體系。”選項只是片面地強調了其中一面。D．原文第二段表述為“推動完善全球治理體系”，選項“無助于”過于絕對。2.D

D．命運共同體理念是汲取中華傳統(tǒng)文化中天下觀思想精髓而提出的，但是論證其的終極目標是彌補全球和平、發(fā)展、治理赤字，為完善全球治理體系提供新思路，體現(xiàn)中國作為大國的責任與擔當。開篇引出人類命運共同體理念，接著從與世界各國分享利益、推動完善全球治理體系、世界各國命運緊密相連的現(xiàn)實潮流、中國“天下一家”的傳統(tǒng)觀念等角度分析其引得世界人心的原因和其內在本質、意義。最后指出中國政府通過改革創(chuàng)新的方式踐行這一理念。3.B

B．“物競天擇”即是一種叢林法則，“既直面”“更致力”與原文倒數(shù)第二段“是對帶有濃重強權色彩的弱肉強食、贏者通吃國際交往原則的超越，更是對舊有的叢林法則、零和博弈思維的拋棄”所表達的承接關系不符。4.B

B．以偏概全。材料二中“這預示著中國科幻作品從雜志、圖書走向了影視時代”只是“有人說”，表明是一種觀點，并不是公認的結論。5.D

D．“重在闡述卡梅隆關于科幻電影應表現(xiàn)世界科技怎樣突破，人類在未來如何生存的觀點”有誤，原文材料四是說《阿麗塔》“這部電影的核心所在關于一個人找到自己的聲音，從而發(fā)現(xiàn)個人的力量與信心”，屬“張冠李戴”。6.電影制作團隊承受超支壓力，用心投入后期特效制作；社會、經(jīng)濟處于快速發(fā)展的狀態(tài)，給科幻電影提供了肥沃土壤；太空領域的里程碑式跨越，成為電影作品最有力、最深厚的時代背景；國內逐年上升的科幻電影票房市場；原作的想象力和劇本出色的改編；科幻文學的理念非常成熟。7.D

D．不是自始至終，中間有過陌生，有過質疑，有過失望。8.推動情節(jié)發(fā)展。用“女兒要吃雞蛋煎餅”的巧合安排人物的相見。看似巧合，實為作者精心布置。形成對比。女兒被殘缺的手指嚇哭的本能反應與“她”小時候充滿敬意的模仿形成了鮮明的對比，以兒童的視角展現(xiàn)出英雄外在氣度的消逝和真實的生活狀況。先抑后揚。通過“女兒”引出小說中“她”對英雄形象的質疑，這與“她”下文對英雄形象的重新認識與確立形成鮮明對比，突出了“他”不變的英雄本色。使情節(jié)有波瀾，增強了小說的可讀性。凸顯主題。英雄也是和我們平常人一樣，有生活的艱難和困境，也會被歲月侵蝕氣質和外貌。9.小說采用雙線型結構（明暗線結構）。兩條線索分別是英雄一生變化和她對英雄感情的變化。作用：以“她”的視角見證了英雄生活的變遷，豐富了主人公英雄人物形象，使人物形象更豐滿、更突出、更鮮明。雙線交織，使小說情節(jié)更為集中、緊湊。拓展了小說的主題的廣度和深度。既歌頌了英雄的平凡與偉大，也展現(xiàn)了英雄現(xiàn)實生活的沉重。10.D

“不幸”是“修”的謂語，不是“不幸生”，其后斷，排除AC；“自誓”是“守節(jié)”后置的狀語，其后斷，排除B．譯：我不幸，四歲時父親就去世了，母親立志守節(jié)，家境貧困，她靠自己的力量操持生活，還要撫養(yǎng)我、教育我，使我長大成人。11.B

“戌”為地支的第十一位。12.D

“其由江南望族變?yōu)樨氋v之家，為了凸顯其高風亮節(jié)的形象”錯誤，原文“太夫人姓鄭氏，考諱德儀，世為江南名族”，江南望族是指鄭氏家族，歐陽修母親原來的娘家；貧賤之家是凸顯其儉約持家形象，凸顯其高風亮節(jié)形象過于籠統(tǒng)。13.（1）從我成為你家媳婦的時候，沒趕上侍奉婆婆，但我知道你父親很孝敬父母。（2）你父親做官，曾經(jīng)在夜里點著蠟燭查閱案卷，他多次停下來嘆氣。參考譯文：唉！我的父親崇國公，在瀧岡占卜吉地安葬六十年之后，他的兒子修才能夠在墓道上立碑，這并不是敢有意遲緩，是因為有所等待。我不幸，四歲時父親就去世了，母親立志守節(jié)，家境貧困，她靠自己的力量操持生活，還要撫養(yǎng)我、教育我，使我長大成人。母親告訴我說：“你父親為官清廉，樂于助人，又愛結交朋友，他的薪俸微薄，常常所剩無幾，說：“不要讓錢財使我受累！”因此他去世后，沒有留下一間屋、一壟地來庇護我們，作為生活的依托，我依靠什么而能夠堅守節(jié)操呢？我對你父親有所了解，因而把希望寄托在你身上。從我成為你家媳婦的時候，沒趕上侍奉婆婆，但我知道你父親很孝敬父母。你自幼失去父親，我不能斷定你將來有成就，但我知道你父親一定后繼有人。我剛出嫁時，你父親為他母親守孝剛一年。歲末祭祀祖先，他總是流淚說：“祭祀再豐富，也不如生前的微薄奉養(yǎng)啊?！迸既怀孕┖玫木撇耍矔鳒I說：“從前娘在時常常不夠，如今富足有余，又無法讓她嘗到！”剛開始我遇到這種情形，還以為是剛服完喪不久才這樣。后來卻經(jīng)常如此，直到去世。我雖然沒來得及侍奉婆婆，可從這一點能看出你父親很孝敬父母。”“你父親做官，曾經(jīng)在夜里點著蠟燭查閱案卷，他多次停下來嘆氣。我問他，就說：‘這是一個判了死罪的案子，我想為他求得一條生路卻辦不到。’我問：‘可以為死囚找生路嗎？’他說：‘想為他尋求生路卻無能為力，那么，死者和我就沒有遺憾了，何況去尋求生路而又辦到呢！正因為有得到赦免的，才明白不認真推求而被處死的人可能有遺恨啊。經(jīng)常為死囚求生路，還不免錯殺；偏偏世上總有人想置犯人于死地呢？’他回頭看見奶娘抱著你站在旁邊，于是指著你嘆氣說：‘算命的說我遇上戌年就會死，假使他的話應驗了，我就看不見兒子長大成人了，將來你要把我的話告訴他。’他也常常用這些話教育其他晚輩，我聽慣了所以記得很清楚。他在外面怎么樣，我不知道；但他在家里，從不裝腔作勢，他行事厚道，是發(fā)自內心的！唉！他是很重視仁的?。∫虼宋揖椭滥愀赣H一定會有好的后代。你一定努力啊！奉養(yǎng)父母不一定要豐厚，最重要的是孝敬；利益雖然不能遍施于所有的人，重在仁愛之心。我沒什么可教你的，這些都是你父親的愿望。”我流著淚記下了這些教誨，不敢忘記。先父年幼喪父，努力讀書。咸平三年考中進士，曾任道州判官，泗、綿二州推官，又做過泰州判官，享年五十九歲，葬在沙溪的瀧崗。太夫人姓鄭，她的父親名諱是德儀，世代都是江南有名望的家族。太夫人恭敬、儉約、仁愛又有禮儀教養(yǎng)，起初誥封為福昌縣太君，進封為樂安、安康、彭城三郡太君。從我們家漸漸衰弱以后，她就以儉約的原則持家，后來家境富裕了，也不許花費過多，她說：“我的兒子不能茍且迎合世人，儉約一些，才能度過那可能要遭受的患難?！焙髞?，我被貶夷陵，太夫人言笑如常，說：“你的家本來就貧賤，我已經(jīng)習慣這種日子。你能安樂對待，我也能安樂?！弊詮南雀赋绻篮蠖?，修才得到朝廷的俸祿來奉養(yǎng)太夫人。這時候太夫人因病逝世于官府中，享年七十二歲。再過了八年，修以沒有才能的人竟出任副樞密使。神宗熙寧