體育興趣小組活動(dòng)總結(jié)4篇

體育興趣小組活動(dòng)總結(jié)4篇體育愛好小組活動(dòng)總結(jié)篇1

一學(xué)期的時(shí)間又過去了，這一學(xué)期我們的體育課外愛好小組有序的在雙周四下午第四節(jié)課開展活動(dòng)。體育課外愛好小組活動(dòng)給同學(xué)們帶來了歡快，帶來了喜悅，同學(xué)們在活動(dòng)中讓我們看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、同學(xué)狀況分析：

同學(xué)們天真、活潑好動(dòng),很喜愛體育課外愛好小組活動(dòng)。要利用體育課外愛好小組活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),為同學(xué)身心的進(jìn)展打好基礎(chǔ)。通過體育課外愛好小組活動(dòng),熬煉同學(xué)的體力,開發(fā)智力,提高文化素養(yǎng),促進(jìn)同學(xué)共性進(jìn)展,培育優(yōu)良品德,陶冶美的情操。

二、任務(wù)完成狀況

本學(xué)期的體育課外愛好小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的方案，及早動(dòng)手，樂觀籌劃，使體育課外愛好小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面、詳細(xì)，老師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容把握較快，每次都達(dá)到了較好效果。同學(xué)不僅把握了更多的學(xué)問，而且思維力量、動(dòng)手力量大大提高，自學(xué)力量也有肯定進(jìn)展。

二、主要閱歷和體會(huì)

1、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成，還有集體活動(dòng)型，老師講解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)同學(xué)的探究問題力量，集體活動(dòng)型可以集中全組同學(xué)的才智，使問題的解決更敏捷、更全面。

2、針對(duì)性訓(xùn)練?；顒?dòng)時(shí)要依據(jù)每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)和特長安排不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的特長，補(bǔ)足他們的短處，老師要分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的訓(xùn)練。

三、存在的問題及改進(jìn)方法。

活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，同學(xué)不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定詳細(xì)、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理同學(xué)，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)有所得。

二十一世紀(jì)需要高素養(yǎng)的人才。因此，我會(huì)連續(xù)把提高同學(xué)素養(yǎng)放在首位。為體育活動(dòng)培育同學(xué)力量供應(yīng)了更好的園地。

體育愛好小組活動(dòng)總結(jié)篇2

生命在與熬煉”，凡常常參與體育活動(dòng)的孩子，身體都很健康，而體育能促進(jìn)同學(xué)動(dòng)作的進(jìn)展，還可以活躍同學(xué)的生活，使同學(xué)活潑開朗，并能漸漸養(yǎng)成英勇、頑強(qiáng)等品質(zhì)。

這一學(xué)期我校的體育課外愛好小組有序的在每周三下午二節(jié)課后開展活動(dòng)。體育課外愛好小組活動(dòng)給同學(xué)們帶來了歡樂，帶來了喜悅，同學(xué)們在活動(dòng)中讓我看到他們的另一面現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、基本狀況分析：

同學(xué)們都喜愛上體育活動(dòng)課。為了使體育活動(dòng)課真正落到實(shí)處，切實(shí)提高同學(xué)的身體、心理素養(yǎng)，成為體育課的不行缺少的補(bǔ)充，制定本學(xué)期體育活動(dòng)教學(xué)方案。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、讓同學(xué)了解上體活課和熬煉身體的好處，能夠仔細(xì)上好體育活動(dòng)課。不要把體育活動(dòng)當(dāng)作自由課。

2、初步把握體育基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能、和基礎(chǔ)項(xiàng)目。

3、培育同學(xué)的組織紀(jì)律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。

4、增加同學(xué)身體素養(yǎng)的同時(shí)，熬煉同學(xué)的心理素養(yǎng)，使同學(xué)的身心協(xié)調(diào)進(jìn)展。

5、通過有方案、有組織的訓(xùn)練，提高同學(xué)的動(dòng)作協(xié)調(diào)力量。

三、教學(xué)內(nèi)容：

體育愛好小組共有2項(xiàng)內(nèi)容。分別是：排球、田徑項(xiàng)目。這些項(xiàng)目側(cè)重于簡潔易學(xué)，消遣性強(qiáng)，能有效地協(xié)作正規(guī)的體育課和常規(guī)訓(xùn)練。

四、任務(wù)完成狀況

本學(xué)期的體育課外愛好小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的方案，及早動(dòng)手，樂觀籌劃和預(yù)備。使體育課外愛好小組時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)穩(wěn)定性。

另外，活動(dòng)內(nèi)容多樣、詳細(xì)，老師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容把握較快，同學(xué)了解并把握了體育有關(guān)的學(xué)問，而且思維力量、動(dòng)手力量大大提高，自學(xué)力量也有肯定進(jìn)展。

五、主要閱歷和體會(huì)

實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增加同學(xué)的素養(yǎng)，增進(jìn)同學(xué)健康，我們始終從同學(xué)的角度動(dòng)身，考慮同學(xué)的愛好與愛好，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)同學(xué)的意志，讓同學(xué)不感覺到課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。

在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理，轉(zhuǎn)變了學(xué)法和練法，以嬉戲和競賽的形式消失，增加了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高了他們的熬煉熱忱，既完成了教學(xué)任務(wù)，同學(xué)又得到了樂觀的熬煉。對(duì)于素養(yǎng)較差的同學(xué)，老師從不卑視與挖苦，而去勸慰和鼓舞他們，使他們不但在素養(yǎng)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。

六、存在的問題及改進(jìn)方法

1、同學(xué)沒有明確開展體育愛好活動(dòng)課的重要意義。同學(xué)的合作意識(shí)還比較差，相對(duì)來說體育活動(dòng)課的質(zhì)量還比較差。

2、忽視了對(duì)同學(xué)進(jìn)行品德訓(xùn)練。同學(xué)年齡小，活潑好動(dòng)，新穎好學(xué)，最喜愛聽故事，結(jié)合教材內(nèi)容以講故事的形式上好思想品德訓(xùn)練活動(dòng)，極力同學(xué)的民族自尊心和愛國主義思想。

3、實(shí)際操作活動(dòng)力量不強(qiáng)。同學(xué)的熟悉規(guī)律是從詳細(xì)到抽象再到概念，是一個(gè)從個(gè)別到一般，從感性到理性的熟悉過程。

4、活動(dòng)場全部限，天冷時(shí)老師不敢讓同學(xué)在室外活動(dòng)時(shí)間太長。

5、活動(dòng)時(shí)間有限，體育熬煉，是由老師講要領(lǐng)、同學(xué)長時(shí)間反復(fù)練習(xí)摸索的過程。

通過一學(xué)期來的體育活動(dòng)，使同學(xué)們深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、喜愛熬煉就是喜愛生命”，進(jìn)一步樹立了體育活動(dòng)、每天熬煉、終身熬煉的意識(shí)，有力地促進(jìn)我校體育工作，為同學(xué)身心的健康進(jìn)展，打下良好的基礎(chǔ)。

體育愛好小組活動(dòng)總結(jié)篇3

一學(xué)期的時(shí)間又過去了，這一學(xué)期我們的體育課外愛好小組有序的在雙周四下午第四節(jié)課開展活動(dòng)。體育課外愛好小組活動(dòng)給同學(xué)們帶來了歡快，帶來了喜悅，同學(xué)們在活動(dòng)中讓我們看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、同學(xué)狀況分析：

同學(xué)們天真、活潑好動(dòng)，很喜愛體育課外愛好小組活動(dòng)。要利用體育課外愛好小組活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，為同學(xué)身心的進(jìn)展打好基矗通過體育課外愛好小組活動(dòng)，熬煉同學(xué)的體力，開發(fā)智力，提高文化素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)共性進(jìn)展，培育優(yōu)良品德，陶冶美的情操。

二、任務(wù)完成狀況

本學(xué)期的體育課外愛好小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的方案，及早動(dòng)手，樂觀籌劃，使體育課外愛好小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。

另外，活動(dòng)內(nèi)容全面、詳細(xì)，老師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容把握較快，每次都達(dá)到了較好效果。同學(xué)不僅把握了更多的學(xué)問，而且思維力量、動(dòng)手力量大大提高，自學(xué)力量也有肯定進(jìn)展。

二、主要閱歷和體會(huì)

1、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成，還有集體活動(dòng)型，老師講解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)同學(xué)的探究問題力量，集體活動(dòng)型可以集中全組同學(xué)的才智，使問題的解決更敏捷、更全面。

2、針對(duì)性訓(xùn)練?；顒?dòng)時(shí)要依據(jù)每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)和特長安排不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的特長，補(bǔ)足他們的短處，老師要分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的訓(xùn)練。

四、存在的問題及改進(jìn)方法。

活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，同學(xué)不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定詳細(xì)、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理同學(xué)，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)有所得。

二十一世紀(jì)需要高素養(yǎng)的人才。因此，我會(huì)連續(xù)把提高同學(xué)素養(yǎng)放在首位。為體育活動(dòng)培育同學(xué)力量供應(yīng)了更好的園地。

體育愛好小組活動(dòng)總結(jié)篇4

本學(xué)期，我校的體育愛好小組活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，老師的協(xié)作下，同學(xué)的樂觀參加下，開展得非常勝利。

首先，我們愛好小組老師思想全都，樂觀參加教改，仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，人人具有高度的責(zé)任感和劇烈的事業(yè)心，工作塌實(shí)能干，不等不靠，任勞任怨。

其次，在開展體育愛好小組活動(dòng)中，我們做到：學(xué)期初依據(jù)同學(xué)實(shí)際狀況，把握其學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)制訂出科學(xué)地、切實(shí)可行地教學(xué)方案。在訓(xùn)練中因材施教、因人因地而宜，科學(xué)地訓(xùn)練隊(duì)員，使同學(xué)的技術(shù)在原有的基礎(chǔ)上提高了很多。為了更好的訓(xùn)練同學(xué)，我們和同學(xué)達(dá)成一派，做同學(xué)的知心伴侶，樹立他們的信念鼓舞他們英勇、頑強(qiáng)、不怕苦不怕累、奮力拼搏，培育他們的`團(tuán)結(jié)合作的集體精神。同時(shí)，我們還細(xì)心觀看同學(xué)的一舉一動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺他們的反常現(xiàn)象，關(guān)心他們解決生活和學(xué)習(xí)中的實(shí)際困難。由于我們老師在訓(xùn)練中身先士卒，訓(xùn)練效果立竿見影，非常顯著。

總之，在以后的工作中我們肯定再接再厲，揚(yáng)長避短，乘勝前進(jìn)!

一學(xué)期的時(shí)間又過去了，這一學(xué)期我們的體育課外愛好小組有序的在每周三下午開展活動(dòng)?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、同學(xué)狀況分析：

同學(xué)們天真、活潑好動(dòng),很喜愛體育課外愛好小組活動(dòng)。要利用體育課外愛好小組活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),為同學(xué)身心的進(jìn)展打好基矗通過體育課外愛好小組活動(dòng),熬煉同學(xué)的體力,開發(fā)智力,提高文化素養(yǎng),促進(jìn)同學(xué)共性進(jìn)展,培育優(yōu)良品德,陶冶美的情操。

二、任務(wù)完成狀況

本學(xué)期的體育課外愛好小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的方案，及早動(dòng)手，樂觀籌劃，使體育課外愛好小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面、詳細(xì)，老師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容把握較快，每次都達(dá)到了較好效果。同學(xué)不僅把握了更多的學(xué)問，而且思維力量、動(dòng)手力量大大提高，自學(xué)力量也有肯定進(jìn)展。

二、主要閱歷和體會(huì)

1、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成，還有集體活動(dòng)型，老師講

解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)同學(xué)的探究問題力量，集體活動(dòng)型可以集中全組同學(xué)的才智，使問題的解決更敏捷、更全面。

2、針對(duì)性訓(xùn)練?；顒?dòng)時(shí)要依據(jù)每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)和