教育孩子心得經(jīng)驗(yàn)分享

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦教育孩子心得經(jīng)驗(yàn)分享教導(dǎo)孩子心得閱歷共享

教導(dǎo)孩子的心得閱歷共享?家庭教導(dǎo)，是一項(xiàng)長久的任務(wù)，也是一項(xiàng)細(xì)致的工作。只要專心去做，你就會(huì)看到勝利的希翼，看到孩子的明天!父母是孩子的第一教師。我們的一言一行，

潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和諧、濃郁的親情氛圍等都是一個(gè)孩子健康成長的客觀條件。從小讓就孩子樹立自立的人格，第二就是關(guān)注孩子的心理健康進(jìn)展，孩子雖然很小，但卻有著劇烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，記在心上，特殊是當(dāng)著外人的面不留情面的指責(zé)或是抱怨都會(huì)給孩子帶來心靈上的損害。

教導(dǎo)孩子的心得閱歷共享

一、消退家長對(duì)子女造成的恐驚

初中階段是孩子們“翻坎”的階段，因?yàn)榉N種緣由，學(xué)習(xí)成果有所下降，家長情緒比較焦急、浮躁。孩子與家長之間浮現(xiàn)了對(duì)立的心情，這時(shí)的家長應(yīng)先鎮(zhèn)靜下來，學(xué)會(huì)耐心等待子女的成長。有專家說道：“孩子避開失敗的愿望比爭取勝利的愿望更劇烈。為了防止最小的可能的失敗，寧愿降低努力的水平?！边@就是家長造成的恐驚使孩子失去主動(dòng)進(jìn)取的重要緣由之一。希翼家長不要一看到成果考差了，就來一頓“審訊”，甚至痛笞，以免孩子失去信念、家長應(yīng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)從過程去要求，這樣比從結(jié)果去要求更科學(xué)，效果更抱負(fù)。

二、為子女建立自信念

發(fā)明家愛迪生，幼年求知欲很強(qiáng)，喜愛?追根尋源。他向教師提出“2+2為什么等于4”的問題，因此闖下大禍。剛進(jìn)校

3個(gè)月的他，被勒令退學(xué)。他的母親非常悲憤，下決心親手教

育兒子成長，為兒子建立自信念，給他講文學(xué)、物理和化學(xué)，培養(yǎng)他愛學(xué)習(xí)，愛科學(xué)的習(xí)慣。愛迪生的求知欲因此進(jìn)一步被激發(fā)起來?！疤觳拧钡拿妊吭诓恢挥X中成長，終于成為舉世聞明的發(fā)明家?？梢妱倮从谧孕牛孕拍畹臉淞?，來自于周圍的人們的常識(shí)。做父親的都不賞識(shí)自己的孩子，孩子的自信從何而來?愛迪生的母親不賞識(shí)自己的兒子，就沒有今日的發(fā)

明家愛迪生，對(duì)目前進(jìn)展比較差的孩子，家長要用放大鏡找他們的閃光點(diǎn)，協(xié)助子女樹立克服困難的信念。當(dāng)子女需要協(xié)助時(shí)，家長的協(xié)助要把握一個(gè)度，絕不行越佾越皰，要留有余地。如：孩子問某字怎么寫，有的家長會(huì)隨口報(bào)出來，這樣做最省力，但非常要不得。遇到孩子問某字怎么寫，倒不如鼓舞孩子“你不是會(huì)查字典嗎?先查查看，再來告知爸爸(媽媽)?！?這樣的引導(dǎo)，孩子會(huì)欣然去查字典)。這樣不僅省卻了家長的許

多時(shí)光，更重要的培養(yǎng)了孩子的自已動(dòng)手攫取學(xué)問的。而這種能力在人的一生中是十分重要的。惟獨(dú)讓孩子們跳一跳，通過自己的努力取得勝利，孩子才干體味到勝利的喜悅，從而建立起自信念。

三、與子女一起成長，做子女的知心伴侶

隨著社會(huì)的長進(jìn)和科學(xué)技術(shù)的迅猛進(jìn)展，人們所要學(xué)習(xí)的更新的東西越來越多。作為家長，應(yīng)隨時(shí)體現(xiàn)出求知上進(jìn)的精神，給子女作出榜樣?！鞍职謰寢屚瑯釉趯W(xué)習(xí)，在長進(jìn)啊!”

使子女明了學(xué)習(xí)新知，不斷長進(jìn)是陪同人終生的。第二要經(jīng)與子女交流，努力縮短與子女心靈的距離，原意聽子女淡知心話，真切地了解自己的子女，教導(dǎo)子女健康成長。

教導(dǎo)孩子的心得閱歷共享

一、能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成是十分須要的，它應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。

要有好的習(xí)慣，首先要讓孩子在思維上習(xí)慣，要給孩子足夠的自由，不能管太死，否則精神上就會(huì)有叛逆，我們就要

從孩子小時(shí)候起，從小事做起，認(rèn)真觀看，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺孩子生活中的不良行為，加以訂正和引導(dǎo);對(duì)孩子生活中好的行為賦予

絕對(duì)和鼓舞，使之成為習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活。

二、做好與孩子的交流。

家長與孩子的交流，要注重考究科學(xué)辦法:首先要擅長聆聽。惟獨(dú)聆聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才干有針對(duì)性地賦予孩子關(guān)懷和協(xié)助，也會(huì)使以后的交流變得越發(fā)輕易。孩子向您訴說興奮的事，您應(yīng)當(dāng)表示興奮;孩子向您訴說不興奮的事，您應(yīng)當(dāng)讓他縱情地宣泄，并表示憐憫;當(dāng)孩子向您訴說您不感愛好的話題，您應(yīng)當(dāng)耐著性子聽，

表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣，不僅使孩子更樂意向您傾訴，也可以提高他的語言表達(dá)能力。第二，家長要學(xué)會(huì)和孩子做伴侶。家長假如總是高高在上，就很難和孩子交知心伴侶，也就談不上真正的交流。這就要求家長和孩子談話時(shí)，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語言舉行。再者要有耐心。家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個(gè)過程。假如過于暴躁，交流就會(huì)成為泡影。

三，要培養(yǎng)孩子大量的閱讀。

讀書是開闊孩子的視野，獲得學(xué)問的一種學(xué)習(xí)辦法。也是一種給孩子帶來無限樂趣的消遣活動(dòng)。所以首先要給孩子營造一個(gè)深厚的閱讀氛圍。使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認(rèn)為閱讀是一件很歡樂的事情，所以，在家里，天天晚上總是會(huì)有一個(gè)固定的時(shí)光去看書，不管是何種書籍，給他帶一個(gè)頭，營造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。漸漸地，孩子也就喜愛?了上閱讀，閱讀

不僅成了一種生活習(xí)慣，而且它也成了我們的良師益友。

教導(dǎo)孩子的心得閱歷共享

一、注意良好家庭環(huán)境和文化氛圍，為孩子的成長打好基礎(chǔ)。

孩子在家庭中成長，猶如一棵小樹在自然界中成長。良好的自然環(huán)境對(duì)樹木的生長有利于它迅速成材。同樣，良好的家庭環(huán)境和氛圍將促進(jìn)孩子的健康歡樂地成長。因此，我十分重視家庭的文化氛圍的建設(shè)，注意學(xué)習(xí)型家庭的打造。

我的房子雖然面積不大，但卻有著濃濃的文化氛圍。在我的生活中，書籍是我的伴侶，學(xué)習(xí)是我的習(xí)慣。只要有時(shí)光，我天天都會(huì)看書，學(xué)習(xí)，以此讓孩子受到我的影響。這種影響是不知不覺地潛移默化，是長久的一種耳濡目染和熏陶?，F(xiàn)在我孩子愛慕閱讀，也許是受到我的影響吧。孩子為什么會(huì)受影響呢?我想，這與從眾心理有關(guān)。對(duì)于一種現(xiàn)象，孩子最初是效仿，繼而會(huì)形成一種習(xí)慣。特殊是長久與孩子生活在一起，他能不受你的影響嗎?所謂“近朱者赤，近墨者黑”。所以作為家長在各方面要成為孩子的學(xué)習(xí)榜樣，這既是家長的責(zé)任，更是孩子的希翼與將來!這應(yīng)該成為一個(gè)定律:負(fù)責(zé)的家長必然會(huì)培養(yǎng)出勝利的孩子!

家長要最大限度地挖掘自己的潛質(zhì)，每一種潛質(zhì)對(duì)于孩子的成長都是一種不行多得的要素。每個(gè)家長的身上都有孩子學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是你的潛質(zhì)。我們應(yīng)該將這些優(yōu)點(diǎn)變成孩子成長的太陽、空氣、水分、土壤、養(yǎng)料去潤澤、滋養(yǎng)孩子的心靈。

我興趣中國傳統(tǒng)文化，如篆刻、書法、國畫、吹笛子。我認(rèn)為這些興趣對(duì)孩子的成長十分有益。我一空就學(xué)習(xí)篆刻，練習(xí)書畫。雖然我不一定讓孩子今后在這方面有所作為，但是，

我覺得這樣的家庭環(huán)境對(duì)他而言一定是有益的。家庭里洋溢著書香的滋味，文化的氣息。這種氣息會(huì)浸潤孩子的心靈，也影響到他的行為。有時(shí)，我會(huì)和孩子一起共作一幅畫，讓他感觸傳統(tǒng)文化的魅力。而且，還可以借機(jī)對(duì)孩子舉行教導(dǎo)。有一次，孩子要我教他篆刻，我就給他一塊印石，告知他辦法，讓他去刻。孩子拿過石頭，仔細(xì)地去刻，結(jié)果沒有勝利。最后他說了一句話:“沒有想到篆刻這么難”。我對(duì)他說:“做任何事情都不簡單，但是要下功夫才干做好，不是單純憑熱烈就能做好的”。這樣，我在日常生活中，寓教于樂，讓他明了事理。

二、平等交流，結(jié)成伴侶型親子關(guān)系。

在企業(yè)管理中認(rèn)為“交流比權(quán)力更重要”。我想，在家庭里交流比訓(xùn)斥更有效。我們簡單犯的錯(cuò)誤是，一旦孩子犯了錯(cuò)，比如作業(yè)做錯(cuò)了，或者作業(yè)做得太慢，我們做父母的情緒一下子變得很急燥，有的家長甚至對(duì)孩子舉行體罰。其實(shí)這種教導(dǎo)的辦法是不對(duì)的。我們莫非不能和孩子講道理，舉行平等交流嗎?惟獨(dú)當(dāng)你把孩子當(dāng)成一個(gè)人格自立并且有尊嚴(yán)的教導(dǎo)對(duì)象

的時(shí)候，孩子才有可以接受你的觀點(diǎn)。我們現(xiàn)在都已是為人父或?yàn)槿四?，假如我們小時(shí)候受過父母的責(zé)罵或挨打，現(xiàn)在我們是不肯回憶的，相反，我們最情愿回憶，父母是如何耐心的與我們平等交流的場景。因此，我們?cè)诮虒?dǎo)孩子的時(shí)候，在辦法上不能過于容易或粗暴。你越是想容易地處理問題，相反孩子的問題會(huì)越來越復(fù)雜。況且，十歲左右的孩子現(xiàn)在很簡單產(chǎn)生逆反心理。因此，平等交流比訓(xùn)斥更有效。我記得有一次我針對(duì)孩子的作業(yè)和他舉行了一次深化的交談，教他克服馬虎的毛病。在以后的考試中，他都仔細(xì)精心，成果有了長進(jìn)。平等交流能夠協(xié)助他找到問題的結(jié)癥所在，并且?guī)退业浇鉀Q問題的辦法。我和孩子的關(guān)系十分友好，徹低是伴侶型的。這種和睦

的父子關(guān)系，將有利于他的成長。我們常常一起研究，一起下棋、一起歌唱、一起畫畫、一起放風(fēng)箏。我還為此寫了一篇的文章。這篇文章記敘了我和孩

子放風(fēng)箏的事情，告知孩子在成長的過程中會(huì)碰到挫折，學(xué)會(huì)面向，象風(fēng)箏一樣逆風(fēng)而行，高飛九天!正是有了平等交流，

我才干和孩子一起成長，一同感悟他心靈成長的過程，體會(huì)他的精神世界!實(shí)際上，我的成長一方面也離不開孩子。孩子也

在教導(dǎo)我，由于孩子會(huì)促使我去不斷完美自己!在這點(diǎn)上，我

還得謝謝我的孩子!

三、嚴(yán)格要求，強(qiáng)調(diào)既要仔細(xì)學(xué)習(xí)，更要注意做人。

對(duì)孩子的教導(dǎo)不能只注意學(xué)習(xí)，更要注意全面進(jìn)展，尤其要學(xué)會(huì)做人。在學(xué)習(xí)方面，主要是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如說，在作文寫作方面。我首先要求孩子學(xué)會(huì)認(rèn)真觀看生活