重慶師范大學(xué)軍事理論信息化戰(zhàn)爭

信息化戰(zhàn)爭重慶師范大學(xué)王澤林第一頁，共三十二頁。信息化戰(zhàn)爭

學(xué)習(xí)目的：1、了解信息化戰(zhàn)爭的產(chǎn)生動因和發(fā)展趨勢，熟悉信息化戰(zhàn)爭的基本特征。2、明確信息化戰(zhàn)爭對國防建設(shè)的要求，提高對信息化戰(zhàn)爭的認識。第二頁，共三十二頁。信息化戰(zhàn)爭

六、信息化技術(shù)對現(xiàn)代作戰(zhàn)的影響

一、信息化戰(zhàn)爭產(chǎn)生的動因

三、信息化戰(zhàn)爭的基本特征

四、信息化戰(zhàn)爭的發(fā)展趨勢

五、信息化戰(zhàn)爭對國防建設(shè)的要求二、信息化戰(zhàn)爭的基本內(nèi)容第三頁，共三十二頁。信息化戰(zhàn)爭產(chǎn)生的動因

1、是新軍事革命推動的結(jié)果

2、是信息社會孕育的結(jié)果

3、是現(xiàn)代戰(zhàn)爭實踐催生的結(jié)果

4、是理論探索牽引的結(jié)果第四頁，共三十二頁。信息化戰(zhàn)爭

第五頁，共三十二頁。信息化戰(zhàn)爭

第六頁，共三十二頁。信息化戰(zhàn)爭

第七頁，共三十二頁。信息化戰(zhàn)爭

第八頁，共三十二頁。信息化戰(zhàn)爭

第九頁，共三十二頁。信息化戰(zhàn)爭

第十頁，共三十二頁。信息化戰(zhàn)爭

第十一頁，共三十二頁。信息化戰(zhàn)爭

第十二頁，共三十二頁。信息化戰(zhàn)爭

第十三頁，共三十二頁。信息化戰(zhàn)爭

第十四頁，共三十二頁。信息化戰(zhàn)爭

第十五頁，共三十二頁。信息化戰(zhàn)爭

(一)信息嵌入時期的信息化戰(zhàn)爭這是信息化戰(zhàn)爭發(fā)展的初始階段。信息技術(shù)自20世紀70年代起開始快速發(fā)展，計算機、網(wǎng)絡(luò)、微電子、芯片等先進技術(shù)和設(shè)備開始不斷嵌入機械化戰(zhàn)爭體系，完成著由"機械化"向"信息化"過渡的"原始積累"。綜合世界各國軍隊發(fā)展情況，這一階段的止點，大致可劃在21世紀初葉。

第十六頁，共三十二頁。信息化戰(zhàn)爭

(二)綜合集成時期的信息化戰(zhàn)爭這是信息化戰(zhàn)爭發(fā)展的中級階段。隨著信息技術(shù)在機械化作戰(zhàn)體系中的大量嵌入，信息化武器裝備在整個武器裝備體系中所占的比重增大，并在戰(zhàn)爭中發(fā)揮出越來越重要的作用，機械化戰(zhàn)爭思想的影響將越來越小，信息化戰(zhàn)爭的理念逐漸占據(jù)主導(dǎo)地位，將觸發(fā)系統(tǒng)性綜合集成的全面展開，并逐步形成信息化戰(zhàn)爭體系的雛形。這個階段信息技術(shù)生成的巨大優(yōu)勢在戰(zhàn)爭中開始展現(xiàn)。這個階段擁有信息化優(yōu)勢軍隊與信息化劣勢軍隊產(chǎn)生“質(zhì)差”的關(guān)鍵性時期，對信息化劣勢軍隊而言，是作戰(zhàn)對抗中最危險的一段時期。目前，經(jīng)過近30年的信息嵌入和探索實驗，美軍等世界發(fā)達國家軍隊已開始進入綜合集成的信息化戰(zhàn)爭階段。第十七頁，共三十二頁。信息化戰(zhàn)爭

第十八頁，共三十二頁。信息化戰(zhàn)爭的發(fā)展趨勢

1.智能化武器裝備大量涌現(xiàn)

2.信息化作戰(zhàn)平臺成為戰(zhàn)場支撐

3.作戰(zhàn)形式發(fā)生質(zhì)的飛躍

4.作戰(zhàn)思想發(fā)生重大變化第十九頁，共三十二頁。信息化戰(zhàn)爭

第二十頁，共三十二頁。信息化戰(zhàn)爭

第二十一頁，共三十二頁。信息化戰(zhàn)爭

第二十二頁，共三十二頁。信息化戰(zhàn)爭

第二十三頁，共三十二頁。信息化戰(zhàn)爭

第二十四頁，共三十二頁。信息化戰(zhàn)爭

第二十五頁，共三十二頁。大學(xué)生是打贏信息化戰(zhàn)爭的可靠后備力量一.大學(xué)生是軍隊干部來源的主要渠道,應(yīng)在學(xué)好專業(yè)文化知識的同時,積極參與軍事訓(xùn)練,掌握一定軍事知識和技能,為打贏信息化戰(zhàn)爭打牢扎實基礎(chǔ).二.大學(xué)生應(yīng)自覺融入到武裝力量總體建設(shè)水平提高，打贏未來信息化戰(zhàn)爭中去.三.大學(xué)生素質(zhì)和能力的高低,將對打贏未來信息化戰(zhàn)爭產(chǎn)生直接影響.第二十六頁，共三十二頁。

高技術(shù)產(chǎn)生的條件

國際條件霸權(quán)主義爭奪世界局部戰(zhàn)爭的推進

軍火貿(mào)易巨額利潤的誘惑

物質(zhì)條件高技術(shù)的綜合國力高技術(shù)的軍隊實力高新武器群裝備的現(xiàn)代軍隊第二十七頁，共三十二頁。

☆戰(zhàn)爭形態(tài)的演變：勢能→熱能→核能☆核威懾下的常規(guī)戰(zhàn)☆核能:定向能→智能第二十八頁，共三十二頁。信息化戰(zhàn)爭新概念武器對信息化戰(zhàn)爭的影響1.武器裝備系統(tǒng)產(chǎn)生著革命性變化2.戰(zhàn)爭形式發(fā)生著重大變化3.作戰(zhàn)方式進行著重大改革4.戰(zhàn)爭理念有著重大調(diào)整5.軍隊體制有著重大變革第二十九頁，共三十二頁。思考題

1、信息化戰(zhàn)爭2、信息化戰(zhàn)爭的產(chǎn)生動因3、信息化戰(zhàn)爭的基本特征4、信息化戰(zhàn)爭的發(fā)展趨勢5、信息化戰(zhàn)爭對國防建設(shè)的影響7、大學(xué)生是打贏信息化戰(zhàn)爭的可靠后備力量6、非對稱作戰(zhàn)理論第三十頁，共三十二頁。思考題

1、信息化國防呼喚高素質(zhì)人才2.信息化戰(zhàn)爭條件下人與武器關(guān)系淺析

3.大學(xué)生是打贏信息化戰(zhàn)爭的可靠后備力量第三十一頁，共三十二頁。內(nèi)容總結(jié)信息化戰(zhàn)爭。信息化戰(zhàn)爭。信息化戰(zhàn)爭。重慶師范大學(xué)王澤林。1、了解信息化戰(zhàn)爭的產(chǎn)生動因和發(fā)展趨勢，熟悉信息化戰(zhàn)爭的基本特征。一.大學(xué)生是軍隊干部來源的主要渠道,應(yīng)在學(xué)好專業(yè)文化知識的同時,積極參與軍事訓(xùn)練,掌握一定軍事知識和技能,為打贏信息化戰(zhàn)爭打牢扎實基礎(chǔ).。二.大學(xué)生應(yīng)自覺融入到武裝力量總體建設(shè)水平提高，打贏未來信息化戰(zhàn)爭中去.。三.大學(xué)生素質(zhì)和