初中數(shù)學(xué)開學(xué)第一課

初中數(shù)學(xué)(shùxué)開學(xué)第一課第一頁，共53頁。一、自我介紹、三個方面：自己的姓名(xìngmíng)、自己的優(yōu)點或值得你驕傲的地方、我的打算。一個要求：聲音要很響亮。第二頁，共53頁。答復(fù)以下(yǐxià)問題：1、進(jìn)入(jìnrù)初中你最想所自己說的一句話是什么？

2、你認(rèn)為人最重要的優(yōu)秀的品質(zhì)是什么？〔請用幾個詞概括〕你具備嗎？3、你有偶像嗎，或你崇拜的人嗎？理由。4、你最喜歡的一句名言是什么？5、進(jìn)入(jìnrù)初中你最想對數(shù)學(xué)說的一句話是什么？

6、進(jìn)入(jìnrù)初中你最想對數(shù)學(xué)老師說的一句話是什么？

7、進(jìn)入(jìnrù)初中你最想對父母說的一句話是什么？

第三頁，共53頁?？几叻郑虾脤W(xué)校不是成功的唯一途徑，但是考高分，上好學(xué)校的好處之一，就是“水漲船高〞四個字——在好學(xué)校，你會有一批非常出色的同學(xué)和你并肩奮斗(fèndòu)，會有出色的老師指導(dǎo)你得學(xué)習(xí)、生活、做人，你會面對去多時機——不得不成認(rèn)中考的競爭是劇烈的，而抓住一次時機，或許可以改變一生。我們都爬過山，都指導(dǎo)越向上爬才能看得越遠(yuǎn)，才能“一覽眾山小〞。人生也是這樣，一個人越是卓越，他得人生機遇就越多，他獲得更大才成功的可能就越大。而你們一個個個體的更大成功，最終匯成一個班級〔初一5班〕、一個學(xué)?！茶F二中〕的更大輝煌。第四頁，共53頁。在小學(xué)，可能大多數(shù)同學(xué)在班里的成績都是數(shù)一數(shù)二的。可是升入初中——尤其是在鐵二這樣一所學(xué)校里，你會發(fā)現(xiàn)，大家都是各小學(xué)的佼佼者，誰的成績也不會比誰的差多少或好多少。這就如龜兔賽跑——在小學(xué)，同學(xué)們都是班里的“兔子(tùzi)〞，停下來休息一會也不會被“烏龜〞趕上；而到了中學(xué)，因為大家都是“兔子(tùzi)〞，所以要想從眾人中脫穎而出就必需要勤奮刻苦，靠耍小聰明或時靠著小學(xué)的根底都是不行的。第五頁，共53頁。成為(chéngwéi)一名真正的初中生：從現(xiàn)在開始，你們就要逐漸學(xué)會(xuéhuì)自己教育自己、自己管理自己、自己成就自己第六頁，共53頁。

走進(jìn)數(shù)學(xué)(shùxué)世界第七頁，共53頁。

宇宙(yǔzhòu)之大第八頁，共53頁。粒子(lìzǐ)之微第九頁，共53頁?；鸺?huǒjiàn)之速第十頁，共53頁?；?huàgōng)之巧第十一頁，共53頁。地球(dìqiú)之變第十二頁，共53頁。生物(shēngwù)之謎第十三頁，共53頁。日用(rìyòng)之繁第十四頁，共53頁。大千世界，天上人間，無處(wúchǔ)不有數(shù)學(xué)的奉獻(xiàn)．讓我們走進(jìn)數(shù)學(xué)(shùxué)世界，去領(lǐng)略一下數(shù)學(xué)(shùxué)的風(fēng)采．第十五頁，共53頁。學(xué)好(xuéhǎo)數(shù)學(xué)，第十六頁，共53頁。從前有一位進(jìn)京趕考的書生，考前，一個晚上他斷斷續(xù)續(xù)做了一個夢。這個夢大概是這樣的，他夢見自己在種青菜，但是這菜呢，是種在墻頭上的。書生百思不得其解。每二天他便去請教了算命先生。算命先生倒是一個老實人，長嘆一口氣說，算了算了，你這錢我也不收你的了，這次大考你是沒有一點希望的啦，趕快卷鋪蓋回家吧。書生不解。算命的說，種菜種到墻頭上去(shàngqù)了，你這不是找錯地方了嗎沒戲沒戲。回家去吧。書生覺得很有道理，就收了鋪蓋要回家。心態(tài)(xīntài)的重要性第十七頁，共53頁。同住的同窗見了忙問何故。書生想反正就要回去了，說出來也無妨。便如實相告。同窗聽了哈哈大笑，連聲說恭喜恭喜。書生又不解。敢問喜從何來啊。同窗便說。此乃高中的先兆哇．把菜種到墻頭上去了，這種菜的地方(dìfāng)可真是夠高啊，高種者，高中也．所以，家還是不急著回，和我一起去考，肯定高中。后來書生聽從勸說，果然皇榜高中。

心態(tài)(xīntài)的重要性第十八頁，共53頁。從這那么故事中，我們可以感覺到，心態(tài)，思想，精神，對于一個人有多么重要。消極的思想像陰天，初一十五都不亮，而積極的思維和心態(tài)那么像太陽，照到哪里哪里亮。米盧有一句話非常著名(zhùmíng)，他說，態(tài)度決定一切。確實，常常，態(tài)度是可以決定一切的。心態(tài)(xīntài)的重要性第十九頁，共53頁。同學(xué)們，我們將一起走進(jìn)美妙的初中數(shù)學(xué)世界，這里有嶄新的“代數(shù)〞世界—不斷擴(kuò)充的數(shù)域、奇妙的字母表示數(shù)、威力巨大的方程、不等式、運動變化的函數(shù)；這里有“圖形〞世界—我們將一起拼剪、折疊、平移、旋轉(zhuǎn)，在操作實驗中發(fā)現(xiàn)圖形的性質(zhì)。在這里，我們還將一起暢游“數(shù)據(jù)〞的世界，學(xué)會從圖形中獲取信息，并用所學(xué)的概率、統(tǒng)計知識解決生活中的實際問題……在這里，數(shù)學(xué)將繼續(xù)開拓我們的視野，改變(gǎibiàn)我們的思維方式，使我們心靈的目光穿過無限的時間，使我們的心靈的手延伸到無邊無際的空間。第二十頁，共53頁。

談數(shù)學(xué)(shùxué)學(xué)習(xí)哲學(xué)家培根說過：“讀詩使人靈秀，讀歷史使人明智(míngzhì)，學(xué)邏輯使人周密，學(xué)哲學(xué)使人善辯，學(xué)數(shù)學(xué)使人聰明…〞※數(shù)學(xué)是工具學(xué)科數(shù)學(xué)是物理、化學(xué)(huàxué)等學(xué)科的根底，曾有人說：一個物理學(xué)家必須是數(shù)學(xué)家，而一個數(shù)學(xué)家未必是物理學(xué)家。可見數(shù)學(xué)的價值。1、為什么學(xué)數(shù)學(xué)？※生活離不開數(shù)學(xué)小到集市買東西，大到火箭發(fā)射衛(wèi)星都離不開數(shù)學(xué)。又如車輪為什么做成圓的？

馬克思：〞一種科學(xué)只有成功運用數(shù)學(xué)時，才算到達(dá)真正完善的地步〞.第二十一頁，共53頁?！鶖?shù)學(xué)使人聰明有人形象地稱數(shù)學(xué)是思維的體操。具體的例子來體驗一下某些數(shù)學(xué)思想方法和思維方式。棋盤上的麥粒在印度有一個古老的傳說：舍罕王打算獎賞國際象棋的創(chuàng)造人——宰相西薩·班·達(dá)依爾。國王問他想要什么，他對國王說：“陛下，請您在這張棋盤的第1個小格里，賞給我1粒麥子，在第2個小格里給2粒，第3小格給4粒，以后每一小格都比前一小格加一倍。請您把這樣擺滿棋盤上所有64格的麥粒，都賞給您的仆人吧！〞國王覺得這個要求太容易滿足了，就命令(mìnglìng)給他這些麥粒第二十二頁，共53頁。故事二：古希臘有個國王，一次想處死一批囚徒，那時候處死囚徒的方法有兩種：一種是砍頭，一種是用繩子絞死。他為了(wèile)表現(xiàn)自己的聰明，制定了一條規(guī)定：你們可以任意說一句話，如果是真話，就絞死；如果是假話，就殺頭。

在這批囚徒中，有一個很聰明的人。當(dāng)輪到他說話的時候，他巧妙地對國王說：“我是將要被砍頭的！〞

國王一聽感到為難：如果真砍他的頭，那么他說的就是真話，而說真話是要被絞死的；但是如果要絞死他，那么他說的“要砍我的頭〞便成了假話，而假話又是要被砍頭的。他說的既不是真話，又不是假話，也就既不能被絞死，也不能被砍頭。

國王只得揮揮手說：“那只好放他一條生路了。〞這個囚徒憑自己的聰明才智救了自己。第二十三頁，共53頁。從初中(chūzhōng)三年學(xué)習(xí)的全局來看，初一年級的學(xué)習(xí)是一個根底性的階段。在我看來表達(dá)在以下幾個方面：二、數(shù)學(xué)(shùxué)學(xué)習(xí)：第二十四頁，共53頁。1、初一時期要打好學(xué)習(xí)內(nèi)容(nèiróng)的根底；同學(xué)們在學(xué)習(xí)(xuéxí)過程中一定要拋棄“差不多〞心理，要緊跟老師，全面學(xué)習(xí)(xuéxí)，扎實掌握，打下知識的良好根底。初中數(shù)學(xué)是一個(yīɡè)整體，初一數(shù)學(xué)知識點的總量最大，初二難點最多，初三考點最多；第二十五頁，共53頁。2、初一時期要形成好習(xí)慣，掌握(zhǎngwò)好方法；“預(yù)習(xí)方法〞、“聽課方法〞、“復(fù)習(xí)穩(wěn)固方法〞與“作業(yè)方法〞以及(yǐjí)“總結(jié)方法〞先粗讀，先粗略瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容，掌握本節(jié)知識(zhīshi)的結(jié)構(gòu)體系。再細(xì)讀，對重要概念、公式、法那么、定理反復(fù)閱讀、體會、思考，注意知識(zhīshi)的形成過程，對難以理解的概念作出記號，以便帶著疑問去聽課。預(yù)習(xí)：第二十六頁，共53頁。在聽的過程中注意：聽每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求；聽知識引人及知識形成過程；聽懂重點、難點剖析〔尤其是預(yù)習(xí)中的疑點〕；聽例題解法的思路(sīlù)和數(shù)學(xué)思想方法的表達(dá)；聽好課后小結(jié)。聽課(tīnɡkè)：〔包括三個方面“聽、思、記〕第二十七頁，共53頁。在思的過程中注意：多思、勤思，隨聽隨思；深思，即追根溯源地思考，善于大膽(dàdǎn)提出問題；善思,由聽和觀察去聯(lián)想、猜測、歸納；學(xué)會反思。第二十八頁，共53頁。作筆記時要注意：記筆記服從(fúcóng)聽講，要掌握記錄時機，那么如何記筆記呢？1.記內(nèi)容提綱；2.記疑難問題；3.記思路方法;4.記歸納總結(jié);5.記體會(tǐhuì)感受;6.記錯誤反思.

第二十九頁，共53頁。如何(rúhé)做作業(yè)？先復(fù)習(xí)再做作業(yè)——不打無準(zhǔn)備之仗摸著石頭過河——有想法就寫出來書寫簡潔明了——過繁過簡都不當(dāng)(bùdānɡ)注重獨立思考——行成于思?xì)в陔S

第三十頁，共53頁。三、初一時期要有好的心態(tài)(xīntài)。需要有兩種心態(tài)——直面(zhímiàn)挫折和放眼長遠(yuǎn)直面挫折：學(xué)習(xí)難度增加，學(xué)習(xí)的挫折增多，必須適時降低(jiàngdī)預(yù)期、調(diào)整心態(tài)、直面挫折，換言之，必須從初一開始就提高自己的“抗擊打〞能力。放眼長遠(yuǎn)：第三十一頁，共53頁。四、上好數(shù)學(xué)課的要求(yāoqiú)1、提前準(zhǔn)備好課本、練習(xí)本及筆，并將其放在課桌上。2、預(yù)備鈴響后，應(yīng)迅速進(jìn)入教室坐好，靜候老師上課(shàngkè)。3、如有遲到者，必須喊“報告〞，教師允許前方可進(jìn)入教室入座。4、認(rèn)真記好課堂筆記。5、不隨便說話，不交頭接耳，不看與本節(jié)課無關(guān)的書籍，不做與本課無關(guān)的事情。6、嚴(yán)禁上課(shàngkè)吃東西、喝水，水杯、飲料瓶不要放在課桌上。7、不允許趴睡，確實瞌睡，可主動站起聽課。8、不允許傳、借學(xué)習(xí)用品、課本及其它物品。第三十二頁，共53頁。

談學(xué)習(xí)(xuéxí)數(shù)學(xué)2、如何(rúhé)學(xué)好數(shù)學(xué)？※學(xué)習(xí)(xuéxí)數(shù)學(xué)最重要的就是要善于思考?！鶎W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要細(xì)心、有耐心、有信心。學(xué)習(xí)蜜蜂那樣的工作方法，既會采蜜，又會釀蜜?！鶎W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要有良好的習(xí)慣，貴在堅持。第三十三頁，共53頁。

七個好習(xí)慣(xíguàn)習(xí)慣一：課前預(yù)習(xí)堅持(jiānchí)好課前預(yù)習(xí)不僅能培養(yǎng)我們的自學(xué)能力，而且還使自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度走在老師的前面，在上課的時候就可以重點關(guān)注自己不太清楚的問題，這里要注意的是：在預(yù)習(xí)教材之后，需要動手做一做相關(guān)的練習(xí)，這樣既能檢測自己預(yù)習(xí)的效果，還么有發(fā)現(xiàn)自己存在的問題。PS：課前預(yù)習(xí)最大的障礙時不能長期的堅持(jiānchí)下去。第三十四頁，共53頁。習(xí)慣二：課前準(zhǔn)備應(yīng)充分現(xiàn)在(xiànzài)的課堂只有40分鐘，稍不注意，時間就跑得無影無蹤，因此要珍惜課堂的40分鐘，為了讓自己能在課堂40分鐘有較高的效益，務(wù)必做好課前準(zhǔn)備數(shù)學(xué)的課前準(zhǔn)備有：1、準(zhǔn)備好書和文具。2、準(zhǔn)備好老師要求的相關(guān)資料。3、調(diào)整好自己的心態(tài)，排除外界干擾，用愉悅的心情迎接數(shù)學(xué)課堂的學(xué)習(xí)。第三十五頁，共53頁。習(xí)慣三：課堂學(xué)習(xí)要高效課堂學(xué)習(xí)的效率是非常重要的，如果把學(xué)習(xí)的主陣地丟了，那么就無法談學(xué)習(xí)的效率，怎樣提高我們課堂效率：首先要聽課專注；其次是要動手，只有動手去寫、算，才能促使自己動腦，才能發(fā)現(xiàn)自己的問題；再次是在課堂討論的學(xué)習(xí)中，要積極發(fā)表自己的見解，不斷地與同學(xué)交流，對自己的思維能力培養(yǎng)很有好處。PS：千萬別與鄰桌同學(xué)講閑話或不會(bùhuì)排除干擾。第三十六頁，共53頁。習(xí)慣(xíguàn)四：巧記筆記要勤動手上課先把老師講的聽懂，然后將復(fù)雜的或自己認(rèn)為較難的問題的解答過程的幾個關(guān)鍵步驟記下來，并留好空白，待下課后獲仔細(xì)時間將筆記補全，如這是補全筆記有困難，說明上課未聽懂，一定要借此時機搞懂為止。有些簡單的筆記可直接記在書上。切記千萬不可上課時只埋頭記筆記，而忽略了老師的講解分析。PS：光記筆記而不去溫習(xí)筆記等于沒記筆記！第三十七頁，共53頁。習(xí)慣五：完成作業(yè)高質(zhì)量作業(yè)與當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系緊密，應(yīng)對自己提出高要求，力爭正確率到達(dá)100%。同時(tóngshí)力求書寫工整、標(biāo)準(zhǔn)，對作業(yè)的錯誤切不可輕視，要及時修正。獨立完成作業(yè)，不要輕易問同學(xué)、家長、老師，應(yīng)多動腦，培養(yǎng)自己愛動腦的好習(xí)慣！寫作業(yè)時要到達(dá)穩(wěn)固當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容的效果。第三十八頁，共53頁。習(xí)慣六：復(fù)習(xí)穩(wěn)固常記憶“學(xué)而時習(xí)之〞、“溫故而知新〞就是提醒我們要時時主動復(fù)習(xí)穩(wěn)固。對所學(xué)知識進(jìn)行歸納(guīnà)總結(jié)，要把有聯(lián)系的知識連成線，形成體系?？偨Y(jié)常見的解題規(guī)律和方法，舉一反三，記住一些常見的結(jié)論。第三十九頁，共53頁。習(xí)慣七：自主拓展平臺高“學(xué)無止境〞，在學(xué)習(xí)上要不斷地擴(kuò)展，自學(xué)進(jìn)度始終走在學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度的前面，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)，在學(xué)習(xí)知識(zhīshi)后，進(jìn)行加深學(xué)習(xí)。第四十頁，共53頁。

三個常堅持堅持一：堅持適當(dāng)練習(xí)。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是離不開練習(xí)的，而練習(xí)要有針對性，要針對易出錯的或不懂的地方進(jìn)行練習(xí)。練習(xí)后要總結(jié)(zǒngjié)、要歸納、要反思、不能搞題海戰(zhàn)術(shù)。堅持二：堅持作業(yè)糾錯。每天作業(yè)發(fā)下來以后，首先要看自己作業(yè)有哪些錯誤，在完成作業(yè)之前一定先將上次作業(yè)錯誤的題改正過來，將此類型的題弄懂，爭取不再犯。堅持三：堅持有意識地培養(yǎng)自己良好的思維習(xí)慣，學(xué)數(shù)學(xué)其實就是學(xué)思維，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法在于勤思考、勤動手。遇到問題要有一種不解決誓不罷休的精神，對已學(xué)過的知識進(jìn)行及時的歸納和總結(jié)(zǒngjié)，對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行分析和提高。第四十一頁，共53頁。只見汪洋就以為沒有(méiyǒu)大陸的人，不過是拙劣的探索者?！喔鶎W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要(xūyào)探索精神。※練習(xí)(liànxí)是取得好成績的法寶。用好三“本〞：隨堂練習(xí)本作業(yè)本筆記本/糾錯本使用好雙色筆，學(xué)會“問〞。第四十二頁，共53頁。本學(xué)期的教學(xué)模式：從山東杜郎口教學(xué)模式；山東昌樂二中的“271〞模式中，結(jié)合(jiéhé)本實際，創(chuàng)出有特色的安康市初級中學(xué)高效課堂教學(xué)模式。第四十三頁，共53頁。親愛的同學(xué)們，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是艱辛的，但也是快樂的!只要在學(xué)習(xí)中樹立信心、善于思考(sīkǎo)、不斷努力，相信你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力會越來越強，你收獲到的自信心和成功的喜悅也會越來越多！第四十四頁，共53頁。祖沖之

祖沖之〔公元429～500年〕祖籍是現(xiàn)今河北省淶源縣，他是南北朝時代的一位杰出科學(xué)家．他不僅(bùjǐn)是一位數(shù)學(xué)家，同時還通曉天文歷法、機械制造、音樂等領(lǐng)域，并且是一位天文學(xué)家．

第四十五頁，共53頁。祖沖之在數(shù)學(xué)方面的主要成就是關(guān)于圓周率的計算，他