自律主題班會活動教案

自律主題班會活動教案生活不如意總比方意多，而對此的遵守，熱忱恰恰也源于自身的堅韌。時刻提示自己，要自律，要保持份內(nèi)在的沉著與靜謐。下面我給大家?guī)淼氖亲月芍黝}班會活動教案，歡送查閱！

自律主題班會活動教案1

[老師目標]

1、了解學(xué)生自我紀律的形成狀況，以便采納響應(yīng)的教育措施。

2、協(xié)助學(xué)生相識自覺紀律的重要性。

3、協(xié)助學(xué)生駕馭一些自覺紀律的方法。

[學(xué)生目標]

1、了解自己自覺紀律的表現(xiàn)狀況。

2、知道什么時候應(yīng)有自覺紀律以及相識自我紀律的重要性。

3、駕馭一些形成自覺紀律的方法。

[活動重點]

協(xié)助學(xué)生造就自我紀律。

[活動難點]

駕馭形成自我紀律的方法，形成較強的自覺紀律。

活動打算：

1、?打算好“短劇表演”，對有關(guān)人員進展排練。

2、制作需用的投影片。

3、課前了解班級學(xué)生遵守紀律的狀況。

活動過程：

〔一〕心理小測試：實話實說

１、老師導(dǎo)入：我們快要升入三年級了，與以前相比，哪些地方你覺得自己長大了？〔學(xué)生考慮后指名答復(fù)〕

２、在紀律上你是怎樣做的呢？下面我們來做個心理小測試?！矌熥x題項，獨立完成〕

3、看還有哪幾條沒有做到，以后可要朝這個方向努力了。

〔二〕短劇表演：放學(xué)回家

1、表演

情境A

小剛：“媽媽，我回來了。”

媽媽：“回來了，今日在學(xué)校好嗎？”

小剛：“好！我在班上數(shù)學(xué)測驗得了第一呢。”

媽媽：“不錯！媽媽很開心?！?/p>

小剛：“此時此刻我去做作也了?！?/p>

小剛走到書房，起先做作業(yè)?。他把今日語文老師教的課文復(fù)習(xí)一遍，找誕生字，翻閱字典，特別謹慎。

情境В

小強：：“媽，我回來了?！?/p>

媽媽：“回來了，今日在學(xué)校狀況怎樣？”

小強：“媽，先別問學(xué)校的事，我想吃東西?！?/p>

〔邊說邊往廚房走，翻開冰箱，吃餅干，喝汽水?！?/p>

媽媽：“你看你，一回家就回家只想到吃，快去做作業(yè)?，等會兒就可以吃飯了?！?/p>

小強：“好了好了，我就去做作業(yè)?。”

小強拿起餅干、汽水走到書房，他一邊吃，一邊做作業(yè)?。過了一會兒，他嚷起來：“媽，這個生字我不認得，快來幫我。”見媽媽沒有來，小強就東看西玩，既不用心學(xué)習(xí)，也不自己查字典。

2、組織學(xué)生探討：

⑴你喜愛誰？為什么？

⑵像小剛這樣的行為，對自己的學(xué)習(xí)有什么好處？小強這樣的行為對自己的學(xué)習(xí)有什么害處？

３、老師歸納補充。

〔三〕夸自己：我能這樣做

１、師引導(dǎo)：在課上和課間我們知道了該怎樣做管住自己，那么在校外你能管住自己嗎？下面我們來夸一夸在校外的事例。

２、夸夸自己

〔老師留意從不同方面啟示，如：剛好完成家庭作業(yè)?、不打嬉戲機、遵守課堂紀律等〕

〔四〕制訂自我管理打算

１、老師講清制訂“自我管理打算”的詳細步驟。

第一步：確定題目，打算

其次步：提出打算所要到達的詳細目標

第三步：實施的詳細步驟

第四步：自我獎懲

第五步：設(shè)立監(jiān)視人１－２人

２、溝通“自我管理打算”。

〔五〕活動完畢。

我們的工作不同于一般，因為我們的勞動對象是有頭腦、有思想的學(xué)生，所以我覺得我們應(yīng)當走到學(xué)生中去。一名好班主任，首先應(yīng)當是學(xué)生的知心摯友，是學(xué)生所愛戴、敬重的，情感共鳴對教學(xué)效果的影響，我覺得不行疏忽，假如一節(jié)課氣氛輕松活潑，學(xué)生學(xué)習(xí)愛好深厚，踴躍參加、協(xié)作，效果必須很好，相反，假如師生之間有反感甚至厭惡心情，課堂上經(jīng)常有師生不調(diào)和甚至相互沖突的狀況發(fā)生，課堂效益必須不會很志向。所以老師應(yīng)注意造就與學(xué)生的感情只有酷愛學(xué)生、敬重學(xué)生、理解學(xué)生才能使師生心靈相通，使學(xué)生“親其師，而信其道”。

自律主題班會活動教案2

一、活動目的：1、通過活動教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、教育學(xué)生從此時此刻起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴學(xué)生一路成長，受益終生。

二、活動打算：1、學(xué)生自己打算歌曲、故事、小品、三句半資料

2、主持人臺詞

三、活動過程：

〔一〕、主持人：

…….

甲：當你沉醉在華蜜的愉悅中時，同學(xué)你做的好嗎？

乙：當你面對父母、教師、伙伴時，同學(xué)你做的好嗎？

合：請觀賞六年級主題班會《做個行為自律的好少年》此時此刻起先

2、歌曲觀賞《華蜜的搖籃》

乙：作為一名新時代的少年，一名合格的小學(xué)生，如何約束自己的行為，養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活的好習(xí)慣是擺在我們面前無法回避的問題。

甲：為了讓同學(xué)能明辨是非，端正行為，我們將開展“行為自律”系列活動。

〔二〕、系列活動之一、找尋道德垃圾

我們所處的環(huán)境不是真空，在我們的身邊和四周存在著種.種不文明的現(xiàn)象，道德垃圾找尋活動旨在引導(dǎo)我們從身邊、從自身細細地找尋種.種不良思想和不良行為，并加以辨析，引導(dǎo)我們擔當一個公民的社會義務(wù)，關(guān)注社會。請觀賞小品《小剛的早晨》

4、指名說出小剛的身上存在很多壞習(xí)慣。

5、寫出看到的一些不文明現(xiàn)象，并且讀一讀，然后裝進道德垃圾箱

〔三〕、系列活動之二、

1、傾訴與不道德行為有關(guān)的苦惱

2、好習(xí)慣大家定，探討我們應(yīng)當養(yǎng)成哪些好習(xí)慣？

〔四〕、系列活動之三

1、觀賞三句半

2、聽故事

3、好習(xí)慣大家評，請標兵說說自己的習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的？

〔五〕、系列活動之四、

我們的承諾：

只要有人亂扔垃圾，我們就要阻擋。

只要有人在干凈的道路上隨地吐痰，我們就要阻擋。

只要有人破壞校內(nèi)的花草、樹木或公物，我們就要阻擋。

只要校內(nèi)里有不講文明，不講標準的行為，我們就要阻擋。

當我們進入校內(nèi)時，必須保持衣著干凈干凈。

當我們承諾他人時，決不食言說到做到。

當我們見到他人有困難時，必須要主動協(xié)助。

宣誓完畢，同學(xué)們請坐

乙：同學(xué)們，讓我們從今日起，做個行為自律的好少年，讓好習(xí)慣伴我們一路成長，受益終生。

〔五〕、班主任做總結(jié)

自律主題班會活動教案3

自律的宗旨為“自愛、自省、自控”。通過本次班會加強自律，讓學(xué)生從小造就自己高尚的道德情操、良好的心理品質(zhì)和安康的人格，為祖國、為人民、為自己的將來奠定良好的根底，為將來撒下陽光、雨露和盼望?；顒舆^程：

一、開場白：大家都知道我們這一次班會的主題是“自律”，那么誰能說一說自律的含義呢？對，我們要做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，就必需能夠做到自律，自律的宗旨“自愛、自省、自控”。盼望同學(xué)們能通過本次班會加強自律，從小造就自己高尚的道德情操、良好的心理品質(zhì)和安康的人格，為祖國、為人民、為自己的將來奠定良好的根底，為將來撒下陽光、雨露和盼望。

二、宣布起先：五年級一班“自律”主題班會“讓花兒在自律中綻放”，此時此刻起先。

三、演講開場：此時此刻有請張昕同學(xué)來為我們講一個故事，題目是《周恩來的故事》：1913年，15歲的周恩來，以優(yōu)異成果考入天津南開學(xué)校。在天津，他見到洋人、軍閥隨意蹂躪中國人民，心里充溢了憂國憂民之惰，痛感改造中國、改造社會的必要。為了長大后能夠報效祖國，他嚴格規(guī)定自己要做到五個\不虛度\：讀書不虛度，學(xué)業(yè)不虛度，習(xí)師不虛度，交友不虛度，光陰不虛度。他在學(xué)校四年，不折不扣地履行對自己的要求，得到了全面的熬煉，嚴格自律的良好品質(zhì)也從今堅持下來。在1943年，他又寫下了《我的修養(yǎng)要那么》七條，規(guī)定自己加緊學(xué)習(xí)，努力工作，要有締造，發(fā)揚特長，彌補短處，遵守紀律，聯(lián)系群眾，與一切不正確的思想意識做斗爭，保持合理的生活規(guī)律。新中國成立后。

他身居高位，始終不放松自己的修養(yǎng)?；畹嚼?，學(xué)到老，改造到老，是周恩來一生修養(yǎng)和自律的實際要求。

四、故事提問：聽完這個故事，我們不禁要提出幾個問題：

1、增加自律實力與個人心理品質(zhì)的完善和安康人格的造就;有什么關(guān)系呢

2、我們應(yīng)當怎樣學(xué)會自律？3、自律給我們帶來了什么好處？

五、說說身邊自律的人：剛剛我們聽了偉人的自律故事，那么我們身邊有沒有自律典范呢？請同學(xué)們暢所欲言。此時此刻大家有了心中的典范，那么你們心中的志向的自我形象是怎么樣呢？請分組探討并答復(fù)。此時此刻讓我們一起來看一看幾位同學(xué)為自己設(shè)計了幾個志向的自我形象。

六、設(shè)計自我形象小結(jié)：看過了一個又一個同學(xué)所描繪的“自我形象”，在進展心與心的溝通的同時，我們可以感受到他們都擁有自愛的精神。自愛，不僅僅是愛惜我們的外在形象，維護我們在他人心中的地位，更要求我們維護、塑造自己的內(nèi)在的美。但是，人人都懂得自愛了嗎？看，某地又發(fā)生了一起交通事故。讓我們一起來看看小品《事故》。

七、小品小結(jié)：在剛剛的小品中，我們望見A同學(xué)因為貪圖一時的便利，而走上機動車道，結(jié)果造成一起“車毀人亡”的惡性交通事故，在當今的社會中，這種狀況也是屢見不鮮的，我們要從中吸取教訓(xùn)，自律，自珍，自愛，幸免類似事務(wù)的發(fā)生。

九、班主任總結(jié)：同學(xué)們，今日我們的班會主題是自律，始終以來，我們班級存在著這樣那樣的問題，但我覺得我們的同學(xué)是特別得意的，你們團結(jié)活潑，有良好的集體榮譽感，是些很有感情的孩子，在我們班集體的活動中，大家所

表現(xiàn)出來的團結(jié)向上、奮勇拼搏、不斷進取的精神令我特別感動。但是我們是否存在著缺乏之處？剛剛同學(xué)們告知我自律的宗旨是“自愛、自省、自控”，好，請同學(xué)們自我反省一下自身存在著問題，哪些同學(xué)能勇于表述。這些問題給我們帶來了什么樣的危害呢？這些不自律的行為，雖然有的只是小節(jié)，但長此下去，習(xí)慣就會成自然。古人云：“吾日三省吾身”，就是要時時反省自己。人之所以要學(xué)會自省，因為人不行能沒有缺點和過失，而這些不僅影響了自己，也影響了他人的成長和進步，甚至給社會造成損失。因此我們要在虛心聽取別人的指責(zé)看法的同時，時時反省，盡快改正缺點和錯誤。自律還擅長自控，對自己進展自控，就是對自己監(jiān)視、引導(dǎo)和催促。自律既然那么重要，要怎樣養(yǎng)成自律的習(xí)慣呢？自律離不開平常一點一滴、一步一個腳印的長期的學(xué)習(xí)和磨練，還要用自律的根本方法，對“典范法”偉人可以作為典范，那么我們的身邊同學(xué)也可以作為典范，“慎獨法”是不簡單做到的，就是一個人在沒有別人在場和監(jiān)視的狀況下，也能夠嚴格要求自己。你們是祖國的將來和盼望，愿我們春天播下盼望的種子，秋天碩果累累，愿花兒在自律中綻放。

自律主題班會活動教案4

背景：

進入初中以來，學(xué)生的心理起先發(fā)生改變，有的學(xué)生自以為長大了，而自身的約束實力又較差，于是如何讓他們遠離吸煙喝酒等不良習(xí)氣的影響是一個燃眉之急的問題，為了協(xié)助每一個孩子安康成長，我確定召開《加強自律，遠離煙酒》的主題班會。

目的：

?全員參加，班內(nèi)每一個學(xué)生都參加本次班會，加強班級凝合力。

?形式多樣，使學(xué)生盡展才華，充分調(diào)動學(xué)生的踴躍性，增加學(xué)生自信念。

?通過班會中對故事反映的道理進展自評、他評，使學(xué)生對問題的相識有了必須的深度，明確了自律的重要性，使學(xué)生相識到吸煙喝酒對自身的危害，將“遠離煙酒”作為自己學(xué)生階段的重要目標。

班會打算：

1、全班發(fā)動，告知此次班會活動主題，在學(xué)生中征集本班班會主題和實施方案。

2、聯(lián)系自己生活實際，找尋吸煙喝酒的危害。

3、在全班征集相關(guān)的故事、小品、文字及圖片材料。

主辦班級：

參與對象：

時間：

地點：

設(shè)計人：班主任、班委

主持人：

根本步驟

1、小品：(吸煙方面)

2、資料展示：香煙里含有何種有毒物質(zhì)，會給身體帶來怎樣的危害。

3、相聲：(酗酒方面)

4、探討：飲酒會帶來哪些不良后果?(身體安康、駕駛……)

5、資料展示：酗酒引起的事故。

7、呼吁：讓我們遠離煙酒的誘惑。

教師寄語

評析：

近年來，吸煙飲酒日趨低齡化，給孩子們的身心安康造成了緊要危害。中華全國律師協(xié)會未成年人愛護專業(yè)委員會主任佟麗華對記者說：吸煙已經(jīng)成為繼毒品之后危害青少年身心安康的其次大殺手，飲酒導(dǎo)致的斗毆、死亡事務(wù)亦時有發(fā)生。關(guān)注這樣一個主題明顯對初中生來說意義非同尋常。

然而，力顯成熟扮“酷”，可謂從小學(xué)畢業(yè)升入初中一年級學(xué)生的共同渴望。叼煙飲酒，常被初中生作為擺脫幼童形象、向世人說明“自己長大成人”的標示。因此，如何遠離煙酒，珍視安康，因此對初中生的身心安康也具有更干脆的實踐價值。

那么，讓初中生遠離煙酒，使其相識煙酒對身體和心理的危害性，雖然是不行或缺的一個教育環(huán)節(jié)步驟，但是，解決問題的根本還在于提升學(xué)生的自控自律水平，這樣，不僅能抵抗煙酒的誘惑，同時能抵擋一切不良嗜好的侵襲。而學(xué)生自律性的增加，既有賴于學(xué)生成熟機制的作用，更有賴于學(xué)校教育的有效引導(dǎo)，使學(xué)生在學(xué)問進步中、學(xué)校生活中養(yǎng)成踴躍安康的生活看法和高尚的審美情趣，獲得身心的安康開展。主題班會把著眼點放在了學(xué)生自律實力的造就上是非常必要的

當然，案例中的主題班會已籌劃出了明確的主題和根本組織程序，但是，如何組織實施、如何生成性地達成目的，須要更細致的預(yù)設(shè)和臨時的有效調(diào)控。多種材料之間的功能整合是設(shè)計者在詳細實施方案中必需關(guān)注的內(nèi)容。

班會以教師寄語的方式完畢。給人以未能充分提升和口號式結(jié)尾的印象，如不能改良，勢必影響班會預(yù)期目標的實現(xiàn)。

自律主題班會活動教案5

【活動目的】

為創(chuàng)立和諧文明的校內(nèi)，造就遵規(guī)守紀、誠懇守信、思想安康、道德高尚、舉止文明、行為端正、勤奮向上的職中生，通過對自身的日常行為進展反省，提高全體學(xué)生遵規(guī)守紀、文明禮貌方面的意識，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。從自我做起，從點滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個守紀律有誠信講文明懂禮貌的好學(xué)生。

【活動要求】注意人人參加，講究活動秩序，聯(lián)系實際。

【主持人】晁紅偉(男)端玲(女)

【活動過程】

女：同學(xué)們,今日我們大家在開展一次班級活動,咱們開學(xué)已經(jīng)一個月多了,我不知道大家對中學(xué)生日常行為標準是否有所了解,又是否落實到行動中了。今日我們就針對這個問題舉辦一次班隊活動。

男：我國聞名教育家葉圣陶說過：“什么是教育，簡潔來說就是養(yǎng)成習(xí)慣?！?/p>

女：習(xí)慣成自然，好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀的結(jié)果，好的習(xí)慣能夠標準我們的行為。壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路。

男：那么平常我們的一些做法或者習(xí)慣是不是符合標準呢?下面進入第一個活動：判定下面說法是對還是錯。

(1)要考試了，我的鋼筆不見了，小b不在，我拿他的用一下(╳)

(2)同學(xué)之間相互敬重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生沖突多做自我指責(zé)。(√)

(3)排隊時可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被教師望見就行了。(╳)

(4)吃飯時要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香(╳)

(5)手中有廢紙或其他垃圾順手丟在路邊，反正沒有人望見(╳)

(6)按時到校，不遲到，不早退，不曠課。(√)

(7)上課太累人了，我趴在桌子上睡一會兒再說(╳)

(8)別人不當心踩到你的腳，馬上給你致歉了，你說沒關(guān)系(√)

(9)謹慎值日，保持教室、校內(nèi)干凈美麗。不在教室和校內(nèi)內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護學(xué)校良好秩序(√)

(10)晚上休息時間到了，我睡不著，干脆出去散漫步回來再睡(╳