人教版八年級語文下冊第一單元測試卷

------------------------------------------------------------------------人教版八年級語文下冊第一單元測試卷本資料來源于《七彩教育網(wǎng)》人教版八年級語文下冊第一單元測試卷（1）（測試時間120分鐘試卷分值120分）一、積累與運用：（26分）1.在田字格中續(xù)寫下面的一句話。書寫要規(guī)范、端正、整潔。（3分）自然給我們陽光雨露，我們感恩；老師給我們關懷幫助，我們感恩；2.根據(jù)拼音寫漢字并給加點字注音。（4分）不xùn（）gān()尬繁yǎn（）污gòu()緋（）紅詰（）責甲胄（）彌（）補3.詞語填空。（2分）翻來（）去粗制（）造冥思（）想團花錦（）4.填寫下列內(nèi)容（6分）①《列夫·托爾斯泰》的作者是（填國名）的茨威格，在七年級下學期時我們還學過他的一篇文章是《__________________________________》。②毅力可以改變?nèi)松?。盲聾人海倫·凱勒之所以能夠走出黑暗，成為一個不平凡的人，除了莎莉文老師的正確引導外，還與她那頑強的毅力是分不開的。像這樣的例子很多，如中國的張海迪、等，外國的貝多芬、等。③名句積累：，后不見來者。，獨愴然而涕下?。ā兜怯闹菖_歌》）5.俗話說“兒行千里母擔憂?！薄梆B(yǎng)兒方知父母恩。”你還能寫出兩句與母親有關的俗語或格言嗎？（2分）6.仿寫句子。（2分）母愛是一種最無私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田；它像，。7．結(jié)合語境，解釋下面句子中畫線詞語。(3分)當我們面對困難面對無奈，是否悄悄地給自己一個笑臉呢?給自己一個笑臉，讓自己擁有—分坦然；給自己一個笑臉，讓自己勇敢地面對艱險。這是怎樣的一種調(diào)節(jié)、怎樣的一種豁達、怎樣的一種鼓勵?。⌒δ槪篲_____________。8、閱讀下面兩則材料，按要求答題。（4分）①據(jù)《川東周末》報道：一位八旬的老人被子女遺棄在廣安一衛(wèi)生院，無人照料。其實老人有四位子女。衛(wèi)生院也曾多次聯(lián)系老人子女，希望他們承擔起照料老人的義務，但他們都以各種理由拒絕，甚至說：“又不是我一個人的老人?！雹趽?jù)報載，一位學生在班上樂于助人，積極協(xié)助班主任管理班級，不料卻招來一些同學“出風頭”的譏諷，讓其很受傷。到底什么是榮，什么是恥？人們在認識上存在著不少困惑。由此看來在全社會開展榮辱觀教育是很有必要的。作為學生，面對上面材料①中老人的子女和材料②中的那位學生，你會對他們說些什么呢？請任選其一，在下面寫出你要說的話。（注意說話對象，語言得體，易于對方接受）A面對遺棄父親的子女，你會對他們說：“___________________________________”B面對被譏諷的學生，你會對他說：“________________________________________”二、現(xiàn)代文閱讀。（44分）（一）閱讀下面文段，回答文后問題。（18分）[甲]（1）中國是弱國，所以中國人當然是低能兒，分數(shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。（2）但我接著便有參觀槍斃中國人的命運了。（3）第二年添教霉菌學，細菌的形狀全是用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，影幾片時事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。（4）但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個我。（5）“萬歲！”他們（A）都拍掌歡呼起來。（6）這種歡呼，是每一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。（7）此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們（B）也何嘗不酒醉似的喝彩，——嗚呼，無法可想！（8）但在那時那地，我的意見卻變化了。[乙]這一學年沒有完業(yè)，我已經(jīng)到了東京了，因為從那一回后，我便覺得醫(yī)學并非一件緊要的事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著，是在改變他們的精神，而善于改變精神的，我那時以為當然要推文藝，于是想提倡文藝運動了。9、[甲]段第（1）句話“所以”連接的兩個分句之間有因果關系嗎？作者為什么這樣說呢？（4分）答：10、文中兩個“他們”各指的是什么人？（4分）A、B、11、作者為什么感到“這一聲特別聽得不到刺耳”？選擇正確的解釋（）（2分）A、民族自尊心受到嚴重挫傷B、對噪音特別反感C、聽不慣日本學生的瘋狂歡呼D、認為課堂上不應該大聲歡呼。12、“嗚呼，無法可想！”的含義是什么？（4分）答：13、從[乙]中看“我的意見卻變化了”的原因是什么？（4分）答：（二）閱讀下列文段，回答問題。（11分）化在母親掌心的糖曉余①去年夏天，我?guī)蟽鹤踊氐嚼霞摇＠霞矣心赀^八十的奶奶，喜歡吃核桃，我給她買了一盒核桃仁。②那些看著我長大的鄉(xiāng)鄰們，見遠嫁的我回來了，會不時地過來坐坐，聊聊我小時的趣事，打聽我現(xiàn)在的生活情況，又告訴我兒時的朋友現(xiàn)在何處，生活如何如何。③這天上午，住在奶奶家后面的一位大嬸也過來坐，她女兒是我童年的好友。閑聊時，奶奶把我?guī)淼暮颂胰誓贸鰜沓?，又抓了一大把遞給她，她十分客氣地在一番推托感謝后接下了。在后來將近一個鐘頭的說話中，我和奶奶都吃了許多核桃仁，那位大嬸，她從一片完整的核桃仁上掰下一小塊放在口里，細細慢慢地吃了許久，就再也不吃了。我有些奇怪，叫她不要客氣，吃完了再抓，她很堅決地拒絕了，讓我不要講禮。我向來大而化之，見她不吃，也沒有太堅持，就這樣，一直坐到她離開，那把核桃仁，她都沒有再動。那么炎熱的夏天，我心想，核桃仁該被汗?jié)窳税?？④大嬸走后，我起身去后面的房間拿書看，透過那扇小小的窗戶，我看到：大嬸正站在自家小小的廳屋里，身邊圍著三個十歲上下的孩子，我知道那是她的外孫，其中就有我朋友的孩子。孩子們的小手都伸向外婆，而她正一個個地把核桃仁分發(fā)給他們，三個孩子分光了外婆手中的核桃仁，坐到門檻上用心地數(shù)，開心地吃，而他們的外婆，從門后拿出掃帚彎腰掃地，臉上極其平淡地沒有任何表情。⑤我的眼淚奪眶而出，怕被她看到會尷尬，趕緊縮回了身子。⑥依稀記得童年的我，許多次和哥哥騎坐在門檻上，滿懷喜悅地分一顆媽媽帶回來的硬硬的黑紅黑紅的水果糖，不知道也不管糖從哪兒來。我總是緊盯著哥哥用手小心地剝開已經(jīng)和表面化了的糖粘到一起的糖紙，眼巴巴地看他把糖放進嘴里用力咬成兩半，再吐出來比較一下，大小差不多，這才各自拿一小塊，甜甜地吃，媽媽這時在哪兒，在干什么，我們不知道，只知道那塊化了的糖是如此的甜。⑦及至求學在外，每次放假回家，媽媽和奶奶會把積攢了好久的東西拿出來給我們吃，她們留了許久的，也總不過是化成一團的糖，變了味的餅子，長了霉的點心，蔫了干了的水果……我常常會抱怨她們：自己吃了啊！不用留著，都放壞了?？墒撬齻円廊灰荒暌荒甑亓?。⑧結(jié)婚后，有一天帶孩子去婆婆家，婆婆招手讓兒子跟她到房里去，我悄悄跟進去看祖孫倆玩什么花樣，結(jié)果看到的是天下母親都玩的游戲：婆婆從枕頭邊拿出一個用手帕包得好好的餅子，笑瞇瞇地塞給我兒子，大概是哪家新媳婦上門按老規(guī)矩分發(fā)的，也不知道放了幾天了。⑨母親和婆婆已經(jīng)先后去世，我也很少再吃糖了，連兒子都不愛吃，家里的糖果總是放到化成一團，然后扔掉，到后來索性不買了。大嬸手中汗?jié)竦暮颂胰?，，，那樣的香和甜，是買不到的。14．結(jié)尾說“那樣的香和甜，是買不到的”，閱讀全文后，說說這“香和甜”指的是什么？（3分）

15．根據(jù)文章所寫內(nèi)容，在結(jié)尾橫線處寫上與橫線前句式相同的句子。（2分）大嬸手中汗?jié)竦暮颂胰?，______________________，_____________________，那樣的香和甜，是買不到的。_________________________________________16．第⑤節(jié)中，為什么“我的眼淚奪眶而出”？（3分）

__________________________________________________________________17．文中多處人物描寫細膩感人，請找出一處，賞析其表達效果。（3分）

_________________________________________________________________（三）閱讀下文，完成18－23題。(15分)看山老爹高深⑴太陽醒了。看山老爹醒了。⑵他從炕上爬起來，不吃不喝，頭一件事是撕掉一頁日歷，然后揣兩個冷饃，背上水壺，踏上那條山間小路。當他經(jīng)過山澗流下來的那股泉水時，貓下腰，洗幾把臉，再掬幾捧清涼的泉水，咕咕喝下，頓時覺得一陣透心地爽快。⑶同一萬個昨天一樣，一成不變，再量一次生活的周長。孤零的身影，疊進腳下那些松柏和楊槐的日影里，相伴山風，鋪就生命的四季。⑷并非孤身獨旅，風、雨、雪，都是他形影不離的旅伴。⑸春風如酒，撲面微寒；夏風如茶，香飄山巒；秋風如煙，落葉飛天。雨很珍貴，說來就來，說走就走，小似噴霧，大如瓢潑。⑹溫則為雨，寒則為雪。山上冷得早，有時舊歷八月就飄起雪花，九十月就可能大雪封山，只跋涉幾步，便大汗淋漓。他相伴這些陰晴不定、隨時變換性格的伙伴，走過了幾個地球的周長。沒有視線不及的遠方，沒有步履不及的山峰。他那雙千針細納的布鞋，不知踏落了多少個夕陽。他的牙齒掉光了，不用著意去咀嚼生活，也隱隱地感覺到了它的苦辣酸甜……⑺走啊走啊，黎明的起點就是看山老爹的家，落日的盡頭就是看山老爹的家。⑻自從那些貪婪的鋸齒和遠遠近近的灶膛，一天天伐盡燒光了山體濃密的毛發(fā)，大山就再也遮掩不住貧（jí）與荒漠?？瓷嚼系籼旌暗兀斓夭粦?。他像個孩子似的抱著樹墩子大哭。從此，那些沒有月色沒有星光的夜晚，再也聽不見北方的狼嗥了。⑼無量的綠色無量的財富，曾經(jīng)給看山老爹無量的滿足無量的欣慰。他不甘心這個曾經(jīng)的夢想就此破滅，于是老爹吃在山里，睡在山里，像個淘金人，撿拾一粒一粒樹種，栽下一棵一棵樹苗。一個腳印即是明天的一株參天大樹。⑽跋涉了一天的看山老爹，席地盤坐在松樹下，不眠的目光，于皎潔的寧靜中，尋覓少得可憐的樹影。他一點也不灰心喪氣。他相信人心，也堅信自己的雙手。他用落葉擦去手上的泥土，牽起衣衫揩臉上的汗水。晚風習習，他抬起身，提了提大半口袋樹籽兒，沉甸甸地滿裝著看山老爹的希冀與喜悅。⑾從來沒有人說過，看山老爹命定要與大山廝守一生，也不是沒有人接他看山的班?？墒嵌嗄暌院?，當他種下的一粒粒樹種，栽下的一棵棵幼苗，終于長成山的血脈，山的靈魂，看山老爹就以終生放逐林海為福氣，以每天梳理綠色陽光為樂趣，為享受。他的心很廣闊，裝得下整座大山和那些松柏楊槐。他的心又很窄小，只裝著綠色，只裝著染著綠色的陽光。⑿看山老爹又一次面對大山，面對自己以畢生汗水養(yǎng)育的山林，量一次生命的周長，呵護四季綠蔭。夕陽西下，他默默飲進幾許孤獨，望穿夜幕下山的夢境，傾聽林海中不盡的濤聲。明天，像一只看不見的手，無時不在召喚一位老人。透過淡淡的月光，老人仿佛看見了一個更加郁郁蔥蔥的綠色王國。⒀太陽醒了。大山綠了?？瓷嚼系α?。18．給文中加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（2分）⑴揣著（）⑵貧（jí）19．結(jié)合語境，品味語言。（4分）⑴春風如酒，撲面微寒；夏風如茶，香飄山巒；秋風如煙，落葉飛天。___________________________________________________________________⑵黎明的起點就是看山老爹的家，落日的盡頭就是看山老爹的家。___________________________________________________________________20．第⑾段中寫“他的心很廣闊”，后面卻又說“他的心又很窄小”，前后是否矛盾？請說說你的理解。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________21．看山老爹心中的夢想是什么？請用原文句子回答。（1分）___________________________________________________________________22．本文有明暗兩條主線，明線索是，暗線索是，其中插敘了看山老爹種樹的情節(jié)。（3分）23．再讀上文，結(jié)合下列材料，談談你對看山老爹的認識。（3分）材料一（2006年感動中國人物）讓我們感動是因為他們的堅持，是因為一天落日一天太陽又再度升起之中所累積的力量……于是，歲月就在孤獨的行走中慢慢流逝，我們終于被感動。（白巖松）材料二我們往往不缺乏為宏圖偉志，而缺少通向那個志愿的一步一步積累起來的切實的道路。（于丹）材料三這是生活在社會最底層的一些人，他們普通得常常被我們忽略，可是這個世界，卻因他們身上散發(fā)出的善和暖，一點一點美好起來。（丁立梅）_________________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文（50分）24、從下面兩道作文題中，任選一題，按要求作文。(1)愛，是非常珍貴而又奇妙的東西。白郎寧說：“拿走愛，世界將變成一座墳墓?！痹谖覀兊纳钪谐錆M著愛，它將伴隨我們的成長，豐富著我們的人生，同時我們也都在獻出自己的愛，使世界變得更加美好。有些，我們正在感受到，老師、父母、長輩，甚至陌生人的愛；有些，我們正在期盼著，無私、真誠、深沉，甚至是永恒的愛……請以“愛”為話題，寫一篇600字左右的作文，文體不限，題目自擬。(2)請以“我心中的那(一輪太陽、一抹綠色、一份真情、一絲牽掛)”為題寫一篇不少于600字的文章，除詩歌外，文體不限人教版八年級語文下冊第一單元測試卷（1）參考答案一、積累與運用（共26分）1．示例：書籍給我們信念力量，我們感恩（續(xù)寫的句子在內(nèi)容、形式上與原句保持一致1分，書寫規(guī)范、無錯別字1分，端正、整潔1分。共3分）2.遜尷衍垢fēijiézhòumí3.覆濫遐（苦）簇4、①奧地利偉大的悲??；②例：史鐵生奧斯特洛夫斯基；③前不見古人；念天地之悠悠5.例：可憐天下父母心。天地寬大，父母恩大。兒行千里母擔憂，母行千里兒不愁。6.例：它象夏天的涼風，吹拂著我們的面頰。7．（3分）笑臉：指面對困難與無奈時，要調(diào)節(jié)好心態(tài)，表現(xiàn)出勇氣與坦然，給自己以鼓勵。8．①叔叔（阿姨），尊敬老人、贍養(yǎng)老人是民族美德，你也不希望你們的子女這樣對你吧！快把老人接回去，好好照料吧?、谕瑢W，知榮辱是每個公民的基本素質(zhì)，你是我們的驕傲，有道德的人都為你喝彩，走自己的路，讓別人去說吧?。ㄒ饨纯?，意思不完整、語言不夠得體的酌情扣分）二、現(xiàn)代文閱讀（共44分）（一）（18分）9、不是因果