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第2頁共2頁單位運(yùn)動會活動總結(jié)____月____日,政法學(xué)院____級研究生秋季趣味運(yùn)動會在凈月校區(qū)足球場拉開帷幕,50余名____級研究生同學(xué)悉數(shù)到場。入學(xué)兩個月緊張的課程之后,同學(xué)們希望從忙碌中解放出來,放松心情,同時在輕松的氛圍中增進(jìn)交流?;盍λ纳渫奈淬の哆\(yùn)動會開場即體現(xiàn)出趣味性,運(yùn)動會以八個學(xué)習(xí)小組為單位進(jìn)行比賽。運(yùn)動會第一個項目是“我的地盤我做主”。各組隊員站在一張報紙上,哪一組的報紙上能夠站的人多,哪一組就獲勝了??梢砸恢荒_站在上面,但是另一只腳不能夠接觸到報紙以外的地面上,否則被判無效。游戲看似簡單,卻需要同學(xué)們發(fā)動智慧的腦筋,采取各種辦法使自己的組員們站在報紙上。各組隊員都使出渾身本領(lǐng),只見當(dāng)時分散的隊員全部聚集在本組的報紙上。情景十分壯觀。第二個項目是“2人3足足球賽”?!?人3足”這個游戲可以說進(jìn)行了很長時間了,有著悠久的傳統(tǒng),它能夠考驗選手們之間的默契程度。但是這次趣味運(yùn)動會中的“2人3足足球賽”無疑增加了比賽的難度。各組隊員不僅要采用傳統(tǒng)的“2人3足”游戲模式將兩只腿綁在一起。而且還要以這種形式進(jìn)行一場足球比賽。不光考驗了“小組”隊員的默契,更加考驗了“大組”隊員的配合。足球賽進(jìn)展的非常順利,場上加油聲吶喊聲不斷。搶斷、傳球、射門、撲救。同學(xué)們之間的默契度相當(dāng)高,使比賽增加了很多樂趣。短短兩個小時的比賽中還穿插著有趣的“心心相印背球接力賽”“踢毽球”“讓我輕輕地告訴你—山路彎彎”等比賽。各個專業(yè)的同學(xué)們在比賽前都不是很熟,但是通過比賽,同學(xué)們增進(jìn)了友誼,增強(qiáng)了默契,整個運(yùn)動會過程中笑聲不斷。短短兩個小時的運(yùn)動會,政法學(xué)院____級研究生同學(xué)們仿佛回到了童年,忘記了勞累和煩惱,全場充滿了歡聲笑語。友誼第一比賽第二雖然是運(yùn)動會,項目也屬于競技類,但本次運(yùn)動會的宗旨卻是給大家提供一個鍛煉身體、交流感情的機(jī)會。政法學(xué)院同學(xué)們也充分領(lǐng)會本次運(yùn)動會的內(nèi)涵。從比賽開始,在各個項目中,政法學(xué)院同學(xué)們都在互相加油鼓勁,并且從不計較輸贏。加油聲、號子聲,聲聲不絕于耳;拍手、揮手,各個動作引導(dǎo)選手動作一致。此時,成績已被拋之腦后,同學(xué)們關(guān)注更多的是同學(xué)情、同學(xué)義。同學(xué)們能夠充分理解此次趣味運(yùn)動會的宗旨,輸贏不重要,開心和健康最重要;比賽小組是個小團(tuán)隊,整個學(xué)院是個大團(tuán)隊,團(tuán)隊的精神遠(yuǎn)勝于具體的成績。兩個小時的趣味運(yùn)動會,在金秋時節(jié)與同學(xué)們熱情歡呼聲中走向尾聲,同學(xué)們聚在一起對著相機(jī)展現(xiàn)最真實(shí)的笑臉,為這次充滿童趣的活動留下了美好的記憶。單位運(yùn)動會活動總結(jié)(二)在這一學(xué)期的第x周和第x周,我園舉行了秋季運(yùn)動會。以貫徹落實(shí)《綱要》和《指南》為核心,從小樹立幼兒積極參與體育運(yùn)動的意識,培養(yǎng)勇敢堅強(qiáng)、不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì),做一個健康、快樂、積極樂觀的人。本著安全第一的、全班小孩積極參與、讓幼兒真真正正地參與的三大原則,運(yùn)動會順利地進(jìn)行了。我們大三班,在“我運(yùn)動、我健康、我快樂”的口號的呼吁下,全班幼兒在老師的帶領(lǐng)下,積極參與這屆秋季運(yùn)動會。在級組比賽之前,我們班每天都進(jìn)行項目訓(xùn)練,每天訓(xùn)練的項目都有序地進(jìn)行,周一周三跳繩、周二沙包、周四障礙賽訓(xùn)練、周五接力賽跑。全班幼兒全身心地投入到運(yùn)動會訓(xùn)練中,積極性非常高,為班級、為自己爭得一份榮譽(yù)的好勝心非常強(qiáng),因此訓(xùn)練都非常認(rèn)真,不僅比以前更加遵守秩序了,而且每個小朋友認(rèn)真訓(xùn)練,希望成為代表班級的小小運(yùn)動員。每天晨間游戲、做操結(jié)束,我們班都在晨間談話時進(jìn)行總結(jié),指出哪些還需要改進(jìn)的地方,比如接力賽時每一隊的最后一名小朋友一定要舉起接力棒、障礙賽時跳圈要雙腳跳、跳繩時要相互之間要隔遠(yuǎn)一點(diǎn),以防打到別人和自己被迫停下來、沙包要看準(zhǔn)了頭,不能往下用力砸進(jìn)去等。全班小朋友在一天天的訓(xùn)練下,越來越熟練,不再犯以前的錯誤了,我們老師也是看得喜在心里,很欣慰。比賽中,我們班的萬佳琪小朋友在投沙包比賽中以10中9的優(yōu)異成績獲得大班級組第一名,障礙賽也在裴旭健、張鵬、肖楓、閔鑫、余國豪等小朋友的努力下也獲得了第一名的好成績。當(dāng)他們在歡呼“我們是冠軍!第一名!”時,看到他們臉上的笑容,我們也不禁感到欣慰。是大家的努力練習(xí)、默契配合,才讓我們獲得了好成績!在跳繩、接力賽雖然沒有獲得名次,但是我們老師知道,小朋友們也非常努力,我們相信重在參與。因為這次運(yùn)動會,我們班小朋友在鍛煉中得到了快樂,增強(qiáng)了動作的靈活性和協(xié)調(diào)性,學(xué)會了相互之間友好合作。通過本次運(yùn)動會,我們班小朋友的運(yùn)動能力得到了不少提高,一些平時不愿意動的小朋友也愿意參與跑步,跑得比以前快多了,沙包也不是拿在手里只會向上拋著玩了,走竹梯也不再搖搖晃晃了。會跳繩的小朋友不斷增多,在運(yùn)動會之前,我們班都沒有幾個小朋友能跳繩的,而全班幼兒為了自己能代表大三班的小運(yùn)動員,努力學(xué)習(xí),有的甚至在家也練習(xí),慢慢地,能跳一個了,能跳兩個了跳不過去時不是說放棄,而是更努力地學(xué)著跳,向老師和會跳的小朋友討教經(jīng)驗?,F(xiàn)在已經(jīng)有好多小朋友能跳了。在比賽過程中,在努力積極的訓(xùn)練過程中,他們收獲了無數(shù)的歡樂。作為老師,我們?yōu)樾∨笥讯靡毩?xí)才能學(xué)會的道理感到高興,這次運(yùn)動會不僅促進(jìn)了小朋友們身體的發(fā)展,也達(dá)到了促進(jìn)其心理健康發(fā)展的目標(biāo),是一屆成功的運(yùn)動會。單位運(yùn)動會活動總結(jié)(三)一年一度的校運(yùn)會來了,學(xué)生們期待已久。操場上方彩旗飄飄,天空萬里無云。操場中心已經(jīng)有很多廣場隊靜靜地等著了。主席臺上播放著入場歌曲,整齊的方陣隊伍隨著音樂走進(jìn)操場。參與的學(xué)生臉上洋溢著興奮的笑容。觀眾席上,許多學(xué)生在制造噪音,當(dāng)他們班的廣場經(jīng)過時,他們發(fā)出尖叫的聲音。啦啦隊員站在游行隊伍前,舉著一對羽毛球加油,歡快地跳舞,散發(fā)出一陣青春活力。所有游行隊伍進(jìn)入體育場后,開幕式開始,校長發(fā)表了熱情洋溢的講話,鼓勵學(xué)生們加油,在比賽中取得好成績。隨著一聲敬禮,比賽正式開始。首先是男子800米長跑。比賽前的熱身結(jié)束后,運(yùn)動員在跑道上就位。隨著裁判的哨聲,運(yùn)動員們像離弦的箭一樣沖了出來。大家都咬緊牙關(guān),使勁往前沖。沒有人愿意落后。我們班的王政也在其中。上半場他倒在最后。坐在臺下,我們班的同學(xué)看著他,臉上都是失望。以他的速度,最后一名肯定是二話不說就過去了!中期,王政的速度逐漸加快。慢慢的,他超越了前面幾個運(yùn)動員,但排名還是低了一點(diǎn)。學(xué)生們臉上露出一絲希望,大家握緊拳頭對他大喊,加油,加油!似乎感覺到了學(xué)生們的哭聲,王政突然朝觀眾做了個笑臉,學(xué)生們都很驚訝。他們中的一些人已經(jīng)開始發(fā)脾氣罵了,比賽已經(jīng)很晚了。在這樣一個關(guān)鍵時刻,王政有時間開玩笑!由于能量的消耗,運(yùn)動員的速度緩慢下降,但令人驚訝的是,王政的速度沒有下降而是上升了,他的排名慢慢前進(jìn)。學(xué)生的眼睛慢慢亮了起來,心里有了期待。即使他們在這個州沒有獲得冠軍,也有希望獲得亞軍。一瞬間,為王政歡呼的呼聲越來越大!當(dāng)接近100米終點(diǎn)線時,王政突然像雞血一樣開始爆炸。他的速度猛增,超過了前面的第五名。最后他率先突破了終點(diǎn)線,奪冠了!當(dāng)他沖過終點(diǎn)線時,我們班坐在觀眾席上的學(xué)生驚訝地爆炸了。他們一個接一個站起來,揮舞著拳頭,激動地喊著“王政,王政”。廣播里響起了祝賀的聲音:祝賀十班五號選手王政奪冠!這真是意想不到的驚喜。單位運(yùn)動會活動總結(jié)(四)盼看已久的孩子們,開心的、早早的、來到幼兒園。甚至一些事先和老師打好招呼說不來(參加愛好班)的小朋友都準(zhǔn)時來參加了我們的活動,這就說明孩子很愿意參加我們的活動。并且在活動中都布滿了熱情與自信。也很愿意把自己最好的一面展示給爸爸媽媽看。早操時,看著孩子那雙睜得大大的眼睛,有神的看著老師,似乎在告訴老師我和棒,你覺得呢···呵呵,孩子們你的表現(xiàn)老師都看見了,徐老師以你為榮。只是有個別小朋友在早操時到處找小朋友聊天,??赐ㄟ^老師與你的交流能有進(jìn)步哦!家長們也是活動的主體,有了家長們的積極配合,才讓我們這次運(yùn)動會更加出色,更加完美。家長在觀看孩子的進(jìn)場與早操表演時,顯得非常認(rèn)真、專注??粗⒆幽钦J(rèn)真樣兒,家長是不由的稱贊。在比賽環(huán)節(jié)中,家長是根據(jù)老師事先告知的比賽規(guī)則在家進(jìn)行練習(xí),才讓孩子有了更好的發(fā)揮!也是家長自覺的遵守游戲規(guī)則,才讓我們的比賽更加公平!但也有的家長沒有認(rèn)真的觀看比賽規(guī)則,在“猜謎語”活動中有的家長出現(xiàn)打開一個謎面后發(fā)現(xiàn)不會答,就放進(jìn)自己的口袋了,導(dǎo)致后來的家長就少謎面了。所以在今后各個環(huán)節(jié)中老師還是要加以改進(jìn),做到盡量沒有漏洞。這次的運(yùn)動會能夠這樣順利的開展跟我們的家長配合是分不開的,有了你們的積極配合和努力。才讓我們的運(yùn)動會如此的出色和成功。在此,我感謝各位家長的幫助和理解!通過這次的運(yùn)動會,我們的團(tuán)隊跟強(qiáng)大了,我們的家園跟緊密了,我們的孩子更堅強(qiáng)了,所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛煉了身體,體驗了運(yùn)動的快樂、游戲的快樂、比賽的聰明,同時我們的家長也體會到久違的童真,運(yùn)動會的圓滿成功是我們最好的匯報。讓我們一起記住這次難忘的運(yùn)動會吧!同時我們熱忱歡迎您在____月底再次走進(jìn)我們的幼兒園參加我們的“家園開放日”活動,參觀孩子在園半日活動,我們期待您的到來!!!!星期三下午是個好天氣,操場被太陽公公照得暖烘烘的。我們大一班的全體小朋友和家長一起參加一年一度的秋季運(yùn)動會。由于這是大班小朋友最后一次秋季運(yùn)動會,所以我們做了充分的準(zhǔn)備。在一周前,我們就以博客和書面形式對家長發(fā)出了真誠的邀請,因此參加的家長特別多,有好幾個家庭還來了三位家長。在幼兒方面,我們也進(jìn)行了運(yùn)動會的充分宣傳,在知識儲備和運(yùn)動技能的準(zhǔn)備上也下了很多功夫??梢哉f,這次運(yùn)動會是我們期待已久的。當(dāng)孩子們身著輕便的運(yùn)動裝下樓時,迎接他們的是眾多家長的笑臉。我們事先為孩子們發(fā)放了跳繩,以便進(jìn)行以下項目的緊密銜接。在《人民海軍向前進(jìn)》雄壯有力的伴奏中,我們?yōu)榧议L表演了整齊的分列式,看孩子們個個挺直胸脯、精神抖擻的樣子,儼然成了一名光榮的小海軍戰(zhàn)士。家長們更是驚嘆這群五、六歲的寶寶們的精彩表現(xiàn)不禁鼓起掌來。接下來是準(zhǔn)備活動,我們采用了充滿青春氣息的音樂《快樂阿拉蕾》,孩子們在老師的帶領(lǐng)下,利用跳繩進(jìn)行頭部、胸部、腰部、腿部及全身的`熱身。再簡單的開場白后,我們馬上進(jìn)入了激烈的競賽環(huán)節(jié)。這段時間,幼兒和家長們一直在進(jìn)行跳繩多種玩法的探究和實(shí)踐中,家長以書面形式上交跳繩玩法幾十種,可見參與熱情的高漲。因此借助運(yùn)動會這個機(jī)會,我們首先向家長展示我們探究的成果。由于時間的原因,我們不可能將整個過程展示出來,只是選擇了跳繩的一種擺法三種玩法。為激勵自己在比賽中獲得好成績,各隊的小隊員還創(chuàng)編出了加油口號,你聽:“紅隊紅隊,勇往直前!”“黃隊黃隊,戰(zhàn)無不勝!”“藍(lán)隊藍(lán)隊,必勝之隊!”“綠隊綠隊,勇者無敵”在一聲清脆的哨聲后,孩子們?nèi)缂^般沖出起跑線,以組為單位將跳繩擺成“一條龍”。細(xì)細(xì)的跳繩迅速在操場上開了花,由于跳繩的材質(zhì)不同,擺放起來并不簡單。但是孩子們?yōu)榱藸幍谝唬仨氉龅侥懘笮募?xì)。不到半分鐘,四條長龍赫然眼前。在這個簡單的擺放環(huán)節(jié),考驗的是孩子們對圖陣的熟悉程度和對不聽話的跳繩的駕馭能力。綠組隊獲得了本環(huán)節(jié)的勝利,金老師在他們的隊旗上頒發(fā)小獎?wù)?。在三種玩法《走鋼絲》、《左右行進(jìn)跳》和《交叉跳》中,孩子、家長魚貫展開激烈的競賽,不僅展示了我們的探究成果,還練習(xí)了孩子們的平衡、協(xié)調(diào)、身體靈活能運(yùn)動技能,家長們學(xué)著孩子的樣子,邁開大步,放開矜持和拘謹(jǐn),開心的跑來跳去,與孩子們笑成一片。你看李卓燁的爸爸,蹦跳起來像一只靈活的大袋鼠,為本組獲得寶貴的時間優(yōu)勢;隈立言的媽媽平時文文靜靜,跑起來巾幗不讓須眉。楊主任舉起相機(jī),為我們記錄這些精彩的瞬間。比賽結(jié)束,獎?wù)赂鳉w其主。勝利的團(tuán)隊眉開眼笑,暫時失敗的也不氣餒。因為后面還有更加精彩的項目等待他們。在第一項比賽中,我們的體力耗費(fèi)較大,因此第二個項目是相對放松的《打鴨子》。讓我們的雙腿和皮球來個“親密接觸”。家長們這些“大鴨子”站在圈中,靈活的躲閃著孩子們來自各方的猛力攻擊。別看孟響的爸爸身材魁梧,躲閃起來游刃有余;劉洋的爸爸平時不經(jīng)常露面,但是為了取得勝利卻當(dāng)仁不讓。更有趣的是,在家長和孩子的兩次競爭中,這對父子倆都取得了最后的勝利,真是一對默契的“父子兵”。雖進(jìn)行的是體育競技,我們還滲透了關(guān)愛父母親人的社會教育。在吳老師、金老師準(zhǔn)備場地的間隙,我們將幼兒帶離場地,互做“按摩”,先是爸爸媽媽幫寶寶按摩,寶寶們在給爸爸媽媽揉揉肩、捶捶腿,后來發(fā)展為家庭之間的互做按摩,既增進(jìn)了親子感情,又加深了家庭與家庭之間的交流和溝通。短短的休息過后,一個全新的挑戰(zhàn)正等待著我們的小隊員。因為我們要爬過茂密的叢林、鉆過低矮的山洞、走過狹窄的獨(dú)木橋“撿烙餅”。孩子們一下被生動的情境吸引住了,個個摩拳擦掌整裝待發(fā)。而家長們看著這些低矮的器材卻有點(diǎn)望而卻步,陳姿伊的媽媽還緊張的問一旁的女兒:“怎么玩呀”女兒信心十足的說:“看我的就是了?!鄙诼曔^后,孩子們?nèi)缫粭l條小泥鰍穿越重重阻礙,撿到了香甜的“大烙餅”(飛盤)。輪到家長可就難了,這些“大巨人
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