中學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案范文合集

我校根據(jù)相關(guān)文件指導(dǎo)精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制一、勞動(dòng)教育目標(biāo)(一)教師目標(biāo)1.樹立學(xué)生正確的勞動(dòng)觀念。2.培育學(xué)生積極的勞動(dòng)精神。3.讓學(xué)生具有必備的勞動(dòng)能力4.培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。(二)分年級(jí)學(xué)生目標(biāo)1.初一年級(jí)(1)了解各種農(nóng)作物的成長(zhǎng)過程及養(yǎng)護(hù)知識(shí)。初步掌握各種農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)價(jià)格。(2)了解各種養(yǎng)殖業(yè)的周期及經(jīng)濟(jì)價(jià)值。(3)能夠積極主動(dòng)的參與到家庭的生產(chǎn)勞動(dòng)中。(4)了解社會(huì)各行業(yè)的分類，對(duì)特定的行業(yè)從業(yè)者進(jìn)行體驗(yàn)了解。(5)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)操作技術(shù)。(6)感受勞動(dòng)的快樂，明白勞動(dòng)的價(jià)值，能獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)。2.初二年級(jí)(1)了解各種農(nóng)作物的種植過程及簡(jiǎn)單的種植知識(shí)。(2)能夠獨(dú)立完成動(dòng)物養(yǎng)殖的一天管理，并提出自己(3)能夠積極主動(dòng)的參與到家庭生產(chǎn)生活的決策中，并能夠提出一些自己的意見。(4)對(duì)一些社會(huì)中一些常見的職業(yè)進(jìn)行一天體驗(yàn)，并說出自己的感想。(5)通過物理的學(xué)習(xí)，理解簡(jiǎn)單電路知識(shí)，了解簡(jiǎn)單家電的運(yùn)行知識(shí)。(6)增加學(xué)生對(duì)勞動(dòng)生產(chǎn)持續(xù)性的認(rèn)識(shí)，在勞動(dòng)中體現(xiàn)自己的價(jià)值。3.初三年級(jí)(1)掌握各種農(nóng)作物的種植知識(shí)并能獨(dú)立完成某一種農(nóng)作物的生產(chǎn)全過程。(2)能掌握動(dòng)物養(yǎng)殖的全過程，并能夠獨(dú)立養(yǎng)殖某一種動(dòng)物一周。(3)能夠完全參與到家庭的生產(chǎn)生活中，并能夠?qū)彝ツ稠?xiàng)生產(chǎn)生活做出自己的決定。(4)通過職業(yè)體驗(yàn)，樹立自己的職業(yè)理想，初步挑選出適合自己的幾種職業(yè)。(5)通過學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，能夠拆裝一些簡(jiǎn)單的家用(6)在勞動(dòng)中找到自己的定位，初步形成自己的職業(yè)衣、打掃衛(wèi)生等生活中基本技能教育。預(yù)計(jì)需要3-5課時(shí)。計(jì)需要8-10課時(shí)。(一)配齊配足勞動(dòng)課教師，提高勞動(dòng)教師專業(yè)水平。(二)保障勞動(dòng)教育經(jīng)費(fèi)的使用合理。(三)在校園文化建設(shè)中強(qiáng)化勞動(dòng)文化。(四)在學(xué)科專業(yè)中有機(jī)浸入勞動(dòng)教育。(七)聘請(qǐng)校外人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技能的培訓(xùn)等。(八)請(qǐng)各級(jí)勞動(dòng)模范等先進(jìn)個(gè)人來學(xué)校做講座，樹立(九)協(xié)調(diào)建立家、校、社齊抓共管機(jī)制。(一)學(xué)校資源(二)家庭資源(三)社會(huì)資源3.爭(zhēng)取參觀伊利、悠然牧業(yè)、阿拉坦農(nóng)業(yè)公司的機(jī)會(huì)。4.聯(lián)系交警、公安、醫(yī)院、車站等機(jī)構(gòu)進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)。(一)專職于兼職相結(jié)合。(二)聘請(qǐng)校外人員輔助。(一)平時(shí)表現(xiàn)評(píng)價(jià)(包含實(shí)際表現(xiàn)、勞動(dòng)觀念、自我(二)學(xué)段綜合評(píng)價(jià)(包括勞動(dòng)技能掌握情況考核、過(三)勞動(dòng)素養(yǎng)檢測(cè)(包括勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)能力、勞動(dòng)(一)學(xué)校公眾號(hào)(二)學(xué)校宣傳欄(三)教師個(gè)人制作視頻現(xiàn)代德育教育體系，堅(jiān)持知行合一、德技并修的育人理念，一、指導(dǎo)思想教育，提高學(xué)生勞動(dòng)技能和實(shí)踐水平，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，善于總結(jié)的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)腦和動(dòng)手的能力，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，是我國(guó)教育方針的重要內(nèi)容，2.組織“愛父母”的家庭勞動(dòng)，開展“做爸媽的幫手”活動(dòng)。要求學(xué)生每天堅(jiān)持幫助家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如掃地、洗衣、疊被3.組織“愛社會(huì)”的公益勞動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校勞動(dòng)教育與社區(qū)教育之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮社區(qū)的作用，給孩子積極參與并實(shí)踐勞動(dòng)技能提供更廣闊的空間與平臺(tái)，讓其感受勞動(dòng)的快樂與光榮。(三)加強(qiáng)勞動(dòng)基地建設(shè)，讓學(xué)生在基地勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)本領(lǐng)，做主人。1.學(xué)校擬將校內(nèi)規(guī)劃綠化面積分片劃撥給各班自主經(jīng)營(yíng)管理。通過一的種植實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生有目的、有計(jì)劃、有步驟的觀察周圍的事物和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，從而培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)情感、態(tài)度和價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。2.種植班級(jí)四年級(jí)組、初一年級(jí)組、初二年級(jí)組、初三年級(jí)組，地點(diǎn)教學(xué)樓后的綠地，以種植各季蔬菜、瓜果等作物為主。在年級(jí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，各班班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)期進(jìn)行“動(dòng)一動(dòng)比一比”活動(dòng)。3.大隊(duì)部和團(tuán)總支將對(duì)各班的實(shí)踐基地命名為“XX班少先隊(duì)勞動(dòng)實(shí)踐基地管理”或“XX班團(tuán)支部勞動(dòng)實(shí)踐基地4.勞動(dòng)基地以“種賞收品”為勞動(dòng)基地建設(shè)和綜合實(shí)踐課程的工作主線，以“品”貫穿整個(gè)建設(shè)過程，品“種”的快樂，享受成功的喜悅。同時(shí)，學(xué)生在交流中學(xué)會(huì)合作，1.學(xué)校要重視勞動(dòng)教育，成立學(xué)校勞動(dòng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，一、詳細(xì)目標(biāo)“審美”,關(guān)心同學(xué)形成健全的人格和良好的思想道德品質(zhì)。融入勞動(dòng)教育內(nèi)容，在語文、數(shù)學(xué)、品德與生活(社會(huì))等日常勞動(dòng)教育活動(dòng)旨在采用同學(xué)日常參與的各種教育(1)提升思想熟悉(2)教室清潔與法律規(guī)范化評(píng)比日進(jìn)行兩次檢查工作，作為班級(jí)量化考評(píng)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)之一；(3)校內(nèi)公益服務(wù)勞動(dòng)組織人：班主任活動(dòng)目標(biāo)：嫻熟使用清潔用具做好校內(nèi)清潔維護(hù)，仔細(xì)完成各時(shí)段執(zhí)勤任務(wù)，提升同學(xué)勞動(dòng)技能、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，增加班級(jí)分散力和團(tuán)結(jié)協(xié)作力量。實(shí)施要求：班主任組織好本班同學(xué)仔細(xì)完成早中晚各時(shí)段校內(nèi)執(zhí)勤工作，維護(hù)校內(nèi)秩序，整理公共區(qū)域的圖書。(4)住校生寢室勞動(dòng)組織人：舍管老師活動(dòng)目標(biāo)：做好寢室內(nèi)務(wù)整理和清潔工作，提高同學(xué)自理力量。實(shí)施要求：依據(jù)《學(xué)校公寓管理規(guī)定》,住校生每日做好寢室內(nèi)務(wù)整理和清潔工作；由舍管老師每日進(jìn)行檢查，各寢室完成狀況準(zhǔn)時(shí)公布。(5)節(jié)假日孝親勞動(dòng)組織人：團(tuán)委、班主任、同學(xué)家長(zhǎng)活動(dòng)目標(biāo)：提升同學(xué)家務(wù)勞動(dòng)技能，增進(jìn)親子溝通，培育感恩意識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)傳承孝敬的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。實(shí)施要求：采用三八節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日組織同學(xué)在家參與家務(wù)勞動(dòng)，家進(jìn)步行指導(dǎo)與紀(jì)錄。(6)校外志愿服務(wù)勞動(dòng)組織人：團(tuán)委活動(dòng)目標(biāo)：組織同學(xué)走出校內(nèi)參與志愿服務(wù)勞動(dòng)，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解，培育奉獻(xiàn)精神。實(shí)施要求：通過寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織，同學(xué)仔細(xì)參與社區(qū)、街道或小區(qū)的相對(duì)應(yīng)勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，做好相關(guān)紀(jì)錄，準(zhǔn)時(shí)填寫綜合實(shí)踐報(bào)告。2.學(xué)科制造性勞動(dòng)組織人：生物老師活動(dòng)目標(biāo)：提高同學(xué)動(dòng)手實(shí)踐力量，體會(huì)學(xué)科魅力，激發(fā)同學(xué)制造熱忱。活動(dòng)設(shè)想：①時(shí)間：勞動(dòng)實(shí)踐課②主要參與對(duì)象：七班級(jí)同學(xué)勞動(dòng)工具：鋤頭、鐵鍬、水桶等種子：各種應(yīng)季蔬菜種子、瓜類種子、向日葵種子等其他：薄膜、化肥、農(nóng)家肥等④領(lǐng)導(dǎo)小組：⑤實(shí)施程序：(按班級(jí)分工負(fù)責(zé))一、指導(dǎo)思想勞動(dòng)實(shí)踐教育是中小學(xué)教育不可缺少的重要組成部分，性勞動(dòng)思維，使學(xué)生具備崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、樂于勞動(dòng)、(一)知識(shí)目標(biāo)(二)能力目標(biāo)3.掌握初步的植物栽培技術(shù)，掌握小動(dòng)物的飼養(yǎng)方法。(三)德育目標(biāo)3.培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，;通過勞動(dòng)實(shí)踐，對(duì)學(xué)生教師在教育工作中應(yīng)以身立教，以德育德，以行導(dǎo)行，用愛和誠(chéng)感染學(xué)生，用言和行引導(dǎo)學(xué)生，用自身的勞動(dòng)行為來為人師表。充分利用現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)熱愛勞動(dòng)的典型案例、典型人物、評(píng)選勞動(dòng)衛(wèi)士、優(yōu)秀志愿者、先進(jìn)個(gè)人，通過報(bào)告會(huì)、座談會(huì)，上門參觀、走訪等形式，感受勞動(dòng)對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要。3.家校配合，共造熱愛勞動(dòng)的環(huán)境。(1)開展校內(nèi)勞動(dòng)一是，在學(xué)校日常運(yùn)行中浸入勞動(dòng)教育，通過文明班評(píng)比讓學(xué)生積極參與到校園衛(wèi)生保潔。大力開展與勞動(dòng)有關(guān)的活動(dòng)：像進(jìn)行創(chuàng)新科技手工制作、班務(wù)整理、書包整理、教室宿舍文化裝飾等實(shí)踐活動(dòng)。廣泛組織以勞動(dòng)教育、垃圾分類等為主題的班隊(duì)會(huì)、手工勞技展演，提高學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)。二是，學(xué)校的種植園勞動(dòng)基地：學(xué)校東邊空地分到各班級(jí)進(jìn)行種植。學(xué)生利用課余時(shí)間，賞花、種花，通過勞動(dòng)課進(jìn)行課間管理，讓學(xué)生全程參與種植過程獲得積極的勞動(dòng)體驗(yàn)，體會(huì)幸福生活的來之不易；學(xué)校各片綠化種植區(qū)分給各班包干到班，學(xué)生負(fù)責(zé)栽植、澆水、除草。三是，校內(nèi)設(shè)立志愿者服務(wù)崗位若干，招募學(xué)生志愿者參與其中。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每班輪流選出參與服務(wù)的志愿者2-4名。(2)組織校外勞動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去集市、去社區(qū)、去基地、去農(nóng)村。校團(tuán)委要積極引導(dǎo)學(xué)生成立學(xué)校公益勞動(dòng)社團(tuán)組織，配備指導(dǎo)老師，指導(dǎo)學(xué)生定期開展勞動(dòng)教育和勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。積極開展社會(huì)公益勞動(dòng)。比如：安排一定時(shí)間的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、社區(qū)服務(wù)、服務(wù)業(yè)實(shí)習(xí)等勞動(dòng)實(shí)踐，主要到集市宣傳、敬老院、街道社區(qū)衛(wèi)生清理、文明創(chuàng)建等進(jìn)行學(xué)習(xí)體驗(yàn)。組織學(xué)生到烈士陵園、石刻藝術(shù)基地等參觀學(xué)習(xí)。(3)鼓勵(lì)家務(wù)勞動(dòng)每個(gè)學(xué)生周末一張《家務(wù)勞動(dòng)清單》,記錄周末家務(wù)活動(dòng)。比如干好擇菜、洗碗、洗衣、掃地、整理等力所能及的家務(wù)。教育學(xué)生自己事情自己做，家里事情幫著做，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，參與孝親、敬老、愛幼等方面的勞動(dòng)。學(xué)校應(yīng)安排適量的家務(wù)勞動(dòng)的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)內(nèi)容、有關(guān)勞動(dòng)的家庭作業(yè)，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異布置。4.強(qiáng)化措施，規(guī)范勞動(dòng)行為。一是要加強(qiáng)預(yù)防，防微杜漸，及時(shí)糾正不良行為。二是要及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。三是要循序漸進(jìn)。以班會(huì)課、綜合實(shí)踐課為抓手，根據(jù)低、中、高年級(jí)學(xué)生不同年齡及心理特點(diǎn)，在學(xué)校教育、教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中分層次、有梯度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)與訓(xùn)練，適當(dāng)布置家庭勞動(dòng)作業(yè)。每學(xué)期的勞動(dòng)有要求、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)。為了使學(xué)生形成穩(wěn)定的勞動(dòng)習(xí)慣，我們注意采取學(xué)生自我管理(文明衛(wèi)生崗值日制度)、自我評(píng)估(學(xué)校、家庭評(píng)比表)等方法，進(jìn)行自我教育，發(fā)揮的學(xué)生主體能動(dòng)作用。5.開展多種形式的勞動(dòng)競(jìng)賽，提高學(xué)生勞動(dòng)的積極性、充分利用學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)客空間、活動(dòng)基地、工作坊及各類教學(xué)設(shè)施開展校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。進(jìn)行宿舍內(nèi)務(wù)比賽、校內(nèi)衛(wèi)生量化、創(chuàng)客操作比賽、無人機(jī)操作比賽，實(shí)驗(yàn)操作學(xué)校能夠利用重大節(jié)日開展比賽：像在三八婦女節(jié)前夕，開展我?guī)蛬寢尰顒?dòng)，我疼我的(家人)活動(dòng)、清明節(jié)祭掃活動(dòng)、五一勞動(dòng)節(jié)、春節(jié)寫對(duì)聯(lián)，感悟社會(huì)人情、參與社情風(fēng)俗公益活動(dòng)等等，通過多種勞動(dòng)競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)能力。四、強(qiáng)化多學(xué)科結(jié)合，建立保障機(jī)制1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立由分管學(xué)生工作的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，成立體衛(wèi)藝組，牽頭多部門聯(lián)合組織學(xué)生進(jìn)行社團(tuán)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)的指導(dǎo)和各類文體競(jìng)賽活動(dòng)的開展。定期研討體美勞教育活動(dòng)，推進(jìn)體美勞教育深入結(jié)合發(fā)展。2.健全管理制度。將體育美育勞動(dòng)教育納入學(xué)校課程方案，按課堂教學(xué)要求嚴(yán)格管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教學(xué)確保體美勞教育活動(dòng)融入課堂和實(shí)踐教學(xué)之中，促進(jìn)落地取美育勞動(dòng)教育中取得突出成績(jī)的優(yōu)秀學(xué)生和教師給予通報(bào)一、具體目標(biāo)“審美”,幫助學(xué)生形成健全的人格和良好的思想道德品質(zhì)。度、勞動(dòng)美德、勞動(dòng)技術(shù)的教育。要結(jié)合綜合實(shí)踐課有機(jī)的融入勞動(dòng)教育內(nèi)容，在語文、數(shù)學(xué)、品德與生活(社會(huì))等學(xué)科教學(xué)中加大勞動(dòng)觀念和態(tài)度的培養(yǎng)。2.開展校內(nèi)勞動(dòng)。學(xué)校常規(guī)工作中要浸入勞動(dòng)教育，組織學(xué)生做好值日，認(rèn)真清掃校園，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁意識(shí)。開展結(jié)合學(xué)生實(shí)際的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)技能；開展與勞動(dòng)有關(guān)的興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)行手工制作、室內(nèi)裝飾、班務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)；開展“愛學(xué)校集體勞動(dòng)”教育，積極組織學(xué)生參與校園保潔和綠化美化，普及校園種植。可開辟專門區(qū)域種植花草樹木或農(nóng)作物，讓班級(jí)、學(xué)生認(rèn)領(lǐng)綠植或“責(zé)任田”,予以精心呵護(hù)，在為集體、為他人服務(wù)的過程中讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)，以勞動(dòng)為榮的觀念和態(tài)度。培養(yǎng)責(zé)任感。3.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合實(shí)際情況利用“學(xué)雷鋒活動(dòng)日”組織學(xué)生參加各種有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，志愿者服務(wù)。結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，在農(nóng)忙時(shí)節(jié)組織學(xué)生幫助家長(zhǎng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)，使學(xué)生通過實(shí)踐獲得一定的生活勞動(dòng)技能和勞動(dòng)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)，以勞動(dòng)為榮的觀念和態(tài)度，養(yǎng)成良好的生活、勞動(dòng)習(xí)慣。4.鼓勵(lì)參與家務(wù)勞動(dòng)。教育學(xué)生自己的事情自己做，家里的事情幫著做，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，參與孝親、敬老、愛幼等和個(gè)性差異，適量的安排家庭勞動(dòng)作業(yè)(如洗碗、掃地、洗衣、房間等),鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，體第一階段：準(zhǔn)備階段。(xx年10月一一xx年11月)強(qiáng)學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)；通過學(xué)校開展的各種主題活動(dòng)，營(yíng)造自己的事情自己做，家里的事情主動(dòng)做的正向引領(lǐng)。3.課程整合與浸入。利用學(xué)校各級(jí)課程進(jìn)行整合與有效浸入，利用有利