![描寫狀物的作文范文素材模板_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/8b1a607e4ef36fecb308a58641eabb68/8b1a607e4ef36fecb308a58641eabb681.gif)
![描寫狀物的作文范文素材模板_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/8b1a607e4ef36fecb308a58641eabb68/8b1a607e4ef36fecb308a58641eabb682.gif)
![描寫狀物的作文范文素材模板_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/8b1a607e4ef36fecb308a58641eabb68/8b1a607e4ef36fecb308a58641eabb683.gif)
![描寫狀物的作文范文素材模板_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/8b1a607e4ef36fecb308a58641eabb68/8b1a607e4ef36fecb308a58641eabb684.gif)
![描寫狀物的作文范文素材模板_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/8b1a607e4ef36fecb308a58641eabb68/8b1a607e4ef36fecb308a58641eabb685.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第描寫狀物的作文范文素材模板在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。以下是小編為大家?guī)?lái)的描寫狀物的作文范文素材,希望能給大家提供幫助,歡迎瀏覽閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!
描寫狀物的作文范文素材1
每次上學(xué)放學(xué),都能看到路邊圍墻上,那滿滿一叢,靜靜開放的花兒,粉色的,紫紅色的,重重疊疊,淡淡的妝容,蕩漾著無(wú)盡的春光。她的花型很像月季花,卻比月季花要小得多。當(dāng)她還沒(méi)開出花朵的時(shí)候,我就喜歡上了那一面翠綠的墻。墻面上有一扇窗子,深藍(lán)色的玻璃映襯著綠色的枝葉,好看極了!以至于我每一次路過(guò),都要放慢速度,駐足觀望。心里想著,哪天我也要給自己的圍墻種下這樣一片清新而又醒目的綠色。
直到有一天,朋友看到我拍的那些照片,驚嘆著問(wèn)我:這是哪里的圍墻,好美的薔薇!
我這才知道,原來(lái),她有一個(gè)如此美麗的名字,叫薔薇,我一下子就記住了。
于是,我期待著薔薇花兒開,如期待一個(gè)美麗的夢(mèng)。
一場(chǎng)春雨就這樣淅淅瀝瀝淅淅瀝瀝地來(lái)了。還沒(méi)澆灌水泥的路面,一經(jīng)下雨,就變得坑坑洼洼。于是,我繞道而行。兩天之后,雨停了,當(dāng)我再一次經(jīng)過(guò)那面綠色的墻,我竟然就驚喜地發(fā)現(xiàn):薔薇花兒開了!
小小的花兒開滿了不高的圍墻,在暮春的微風(fēng)里,她們正朝我微笑。那種感覺(jué),決不是華麗的驚艷,也不是遇著世外仙姝般的驚鴻一瞥。就仿佛那年夏天,在蔚藍(lán)的海邊不期而遇的那個(gè)身穿白裙子的鄰家女孩。嬌小玲瓏的模樣,清澈明亮的眼眸,朱紅色的唇,因羞澀而微紅的臉頰,在記憶里揮之不去。
心事就像浪花,在海灘上次第開放。
于是,兒時(shí)的記憶因此而鮮活了。一次不經(jīng)意的邂逅,就能讓你想起那些飄渺的往事,在那樣的青蔥歲月里,白裙子飄過(guò)整個(gè)夏天,恍恍惚惚的背影時(shí)近時(shí)遠(yuǎn),那道明亮的白色,晃得人眼睛生疼。
多年以后,再次相逢,你忽然讀懂了她的背影。
當(dāng)你第一次為她轉(zhuǎn)身的時(shí)候,就注定了,她會(huì)走進(jìn)你的生命。在你枯燥的生活中,注入一抹清新的顏色。那些繽紛的記憶,就像薔薇的藤蔓,正悄悄爬進(jìn)你的心窗。然后,在那里扎了根,開了花。而當(dāng)你看著著滿墻的薔薇花的時(shí)候,幸福的感覺(jué)就像那年夏天湛藍(lán)的海水,一浪一浪地涌來(lái),漫過(guò)周身……
那一刻,你盡可以安然地閉上眼睛,呼吸著薔薇花的芬芳,享受那些美麗的回憶。
四月的薔薇,就這樣,安靜地在圍墻上吐露芬芳。四月的回憶也將因此而芬芳無(wú)限。
描寫狀物的作文范文素材2
每一天都是我新的開始,很不小心的會(huì)記住往日的經(jīng)歷。后來(lái)才發(fā)覺(jué),自己真的很戀舊。
愛(ài)發(fā)呆的我總會(huì)在上課時(shí)走神,不經(jīng)意的看到那棵不變的老樹。深深的發(fā)現(xiàn)自己漸漸的喜歡上了它,就像喜歡日落,黃昏的感覺(jué)讓人沉默。
總是在日出的時(shí)候記起黃昏的美麗。深藍(lán)色的天空代替了安詳?shù)牡S,于是慢慢的喜歡上了淡藍(lán)色。至少,它讓我有一點(diǎn)心理安慰。
很想知道樹的歲月如何,看一看它的年輪吧!可是剛走到它的跟前,就很退卻。在它的跟前我顯得是那么的微不足道。也許,每一個(gè)生命都有保持沉默的權(quán)利。
我何必去打擾一個(gè)安靜的生命呢。其實(shí),自己不是也會(huì)經(jīng)常沉默嗎
面對(duì)無(wú)法面對(duì)的問(wèn)題,我會(huì)沉默;難堪的事,我會(huì)無(wú)語(yǔ);不能做的事,我會(huì)回避。窗外的樹教會(huì)了我,面對(duì)強(qiáng)烈的陽(yáng)光我會(huì)選擇低頭,直到我擁有遮陽(yáng)的傘。
歲月的流逝讓我變的堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有人能脫離歲月,就像鳥兒需要翅膀。時(shí)間造就了我們隱形的翅膀。
我的窗外有棵樹,一棵能在玻璃冰藍(lán)中看到的樹。雨季的校園讓人流連美麗,花兒真的很美,浪漫的季節(jié)屬于瞬間嗎我很想知道答案。當(dāng)我們的青春已不在,我們會(huì)怎樣撫摸著年少時(shí)照片,咀嚼淡淡的苦澀,這時(shí)我會(huì)輕輕的念道,我已經(jīng)變的成熟穩(wěn)健,我已不在是記憶中的那個(gè)小男生。
想擁有樹一般的青春,由綠色成長(zhǎng)為枯萎的黃色,最后化為透明的白色。也許,是我想的太早,早乘了明日的飛機(jī),搭上了一班沒(méi)有歸路的列車。我只明白了,要懂得珍惜。
舍不得忘記該忘記的昨天,不知道今天的明天。時(shí)間不會(huì)允許我們提前知道未來(lái),因?yàn)槲磥?lái)給我們的是歲月的洗禮,是失落后的委屈,是風(fēng)雨后的眼淚,是天黑后的擁抱……
也許,一切的一切在等待著我們?nèi)ソ?jīng)歷。生活在迷惘的一代,我會(huì)靜靜的說(shuō)我屬于80末……
漸漸淡去多愁善感,學(xué)會(huì)了窗外的那棵樹,默默的在那里站著,沙沙的風(fēng)吹動(dòng)枝條,那里有一片溫柔的媚陽(yáng)。戀舊的情懷充斥著內(nèi)心世界,還有些翼翼的希冀向著明天。
窗外的樹還在靜默,窗內(nèi)的人還在出神的向它望去……
窗外有棵樹……
描寫狀物的作文范文素材3
我的鞋子有白白的布鞋,淡淡的粉紅色運(yùn)動(dòng)鞋,還有去年丟掉的鞋子;那是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)鞋。鞋子是我的好朋友,不管走到哪里,鞋子就會(huì)跟到哪里,而且不厭其煩的陪我去學(xué)校。
白色的布鞋是我去年買的,當(dāng)初我跟媽媽去鞋店買的。鞋店里有大鞋小鞋擺一堆,時(shí)髦的高跟鞋、輕松的涼鞋、新穎的皮鞋,害得我眼花撩亂,不知要選哪一雙才好,我挑了很久,最后還是選擇了白色的布鞋,這雙鞋子的外形有點(diǎn)橢圓穿上這個(gè)鞋子,會(huì)感覺(jué)步伐輕盈,而且價(jià)錢也合理。
淡淡的粉紅色運(yùn)動(dòng)鞋,我很喜歡,所以當(dāng)這個(gè)鞋子出現(xiàn)在我眼前時(shí),我就很想要買,剛好我那時(shí)白色的鞋子已經(jīng)很破舊了,所以我就買下來(lái)了。
我去年丟掉的鞋子,是我最喜歡的鞋子,而且穿起來(lái)也很舒服,它一步一腳印的陪著我走到學(xué)校,我很喜歡它,可惜去年因?yàn)楸还芬У钠破茽€爛的,所以只好丟掉了。
鞋子是父母花錢買的,所以我們應(yīng)該要好好愛(ài)護(hù)鞋子。
描寫狀物的作文范文素材4
蝸牛是個(gè)很丑的小東西,但它給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。
星期天爸爸帶我去菜地摘菜,摘完菜,我們就回家了。沒(méi)想到,挑菜時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一些小蝸牛。蝸牛有大有小,甚至還有剛出生的蝸牛呢。我很開心,決定要做個(gè)實(shí)驗(yàn)——觀察蝸牛媽媽生寶寶過(guò)程。
我找來(lái)了塑料杯、放大鏡。一切準(zhǔn)備就緒,觀察開始。首先,我在塑料杯里用剪刀剪了一個(gè)小洞,然后用放大鏡對(duì)著開始觀察。我要清清楚楚地看它如何生出小蝸牛。
過(guò)了幾分鐘,蝸牛媽媽有動(dòng)靜了。小蝸牛從大蝸牛懷里慢慢爬了出來(lái),是那么柔,那么嫩。我輕輕提起它放到韭菜上,再拿著韭菜放到前面的草坪上。
剛生完的大蝸牛身體很虛弱。所以我親手把它從塑料杯中放出來(lái),放回草坪,它慢慢爬走了。后來(lái),我怕它會(huì)想念小蝸牛,又和爸爸合作,一起把小蝸牛全部放回草坪。這樣,我家門口的草坪就成了蝸牛的家。
從此,我也喜歡上這種小昆蟲---蝸牛。
描寫狀物的作文范文素材5
我最喜愛(ài)的小動(dòng)物,就要數(shù)我們家可愛(ài)的小貓咪咪了。
咪咪小巧玲瓏,活潑聰明,雪白的皮毛上交相著黑色的斑紋,像是穿了一件黑白相間的衣服。頭上支棱著兩只機(jī)靈的小耳朵;神氣而剔透的小眼睛忽閃忽閃,好似夜空里的小星星;它的嘴邊各有三根銀針?biāo)频暮?牙齒如米粒般大小,可鋒利了;四只爪子像綻開的梅花瓣一樣,惹人喜愛(ài)。
有一天早晨我起床時(shí),怎么也找不著我的鞋子了。前一天晚上我明明把鞋子放在床前的,怎么會(huì)不見(jiàn)了呢正在我焦急尋找時(shí),我聽見(jiàn)床底傳來(lái)“喵嗚喵嗚”的.叫聲,我蹲下來(lái)一看,原來(lái)小貓咪咪在咬著我的鞋子玩呢!它一見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)了,便叫了起來(lái),好像在說(shuō):“對(duì)不起,我還給你就是了?!卑?真拿這個(gè)淘氣的家伙沒(méi)辦法。
還有一次,咪咪居然吃起了草。貓是不吃草的,怎么吃起草來(lái)了呢我決定跟蹤它,探個(gè)究竟。我發(fā)現(xiàn),咪咪吃過(guò)草后,就會(huì)找一個(gè)僻靜的地方,用前爪刨一個(gè)小坑,過(guò)了一會(huì)兒,它便嘔吐起來(lái),再用前爪把坑填上。這是怎么回事呢我懷著一肚子的疑惑,去查了相關(guān)資料。原來(lái),貓吃草是為了刺激腸胃:當(dāng)貓腸胃不舒服時(shí),便吃
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 上漿黃麻紗行業(yè)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及投資戰(zhàn)略研究分析報(bào)告
- 沖壓模具開發(fā)合同范本
- 人工挖方合同范本
- 關(guān)于安裝監(jiān)控合同范本
- 代銷合同范例5篇
- 養(yǎng)殖基地養(yǎng)雞合同范本
- 無(wú)合同勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書范本
- 企業(yè)房產(chǎn)贈(zèng)與合同范本
- 借錢協(xié)議合同范本
- 公司電費(fèi)簡(jiǎn)易合同范本
- 2025年電力鐵塔市場(chǎng)分析現(xiàn)狀
- 臨床提高膿毒性休克患者1h集束化措施落實(shí)率PDCA品管圈
- DB53∕T 1269-2024 改性磷石膏用于礦山廢棄地生態(tài)修復(fù)回填技術(shù)規(guī)范
- JBT 14727-2023 滾動(dòng)軸承 零件黑色氧化處理 技術(shù)規(guī)范 (正式版)
- GB/T 3478.1-1995圓柱直齒漸開線花鍵模數(shù)基本齒廓公差
- GB/T 1346-2001水泥標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量、凝結(jié)時(shí)間、安定性檢驗(yàn)方法
- FZ/T 25001-2012工業(yè)用毛氈
- 中國(guó)工運(yùn)史知識(shí)競(jìng)答附答案
- 瑞幸咖啡SWOT分析
- DL∕T 1867-2018 電力需求響應(yīng)信息交換規(guī)范
- 小學(xué)生品德發(fā)展水平指標(biāo)評(píng)價(jià)體系(小學(xué))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論