自救互救培訓(xùn)心得體會

自救互救培訓(xùn)心得體會應(yīng)急救援是每個人必需駕馭的技能，當(dāng)人的生命在緊急危難的狀況下可以救人一命。下面是我?guī)淼奈迤跃然ゾ扰嘤?xùn)心得體會，盼望對大家有所協(xié)助!

自救互救培訓(xùn)心得體會1

俗話說:救人一命勝造七級浮屠。那么在救人的黃金時間里我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?帶著這個問題我們起先了今日的急救培訓(xùn)。

培訓(xùn)課上林教師首先為我們展示了一些圖片并播放了一些災(zāi)難視頻，看著圖片和視頻里人們苦痛的表情和親朋好友哀痛的淚水，我深刻的意識到了救助他人的重要性，同時也了解了急救的必要性。接下來林教師為我們講解了心肺復(fù)蘇術(shù)的原理和在詳細操作中的留意事項，還精煉的提出了“安叫叫CAB”的口訣，對我們的記憶和理解起了很大的協(xié)助。隨后我們來到假人面前，遵照剛剛學(xué)習(xí)到的學(xué)問進展了實際的操作。練習(xí)的同學(xué)們?nèi)褙炞?，爭分奪秒，仿佛來到了急救的現(xiàn)場;觀看學(xué)習(xí)的同學(xué)們那么聚精會神的看，心理靜默地記。堅信這樣的實操能對大家的學(xué)習(xí)起到很好的作用，在須要我們的時候能拿得出、救得活。

下午的課程那么是四個要點:止血、包扎、固定、搬運。四個要點按部就班，相輔相成。陳教師也猶如上午的課程一樣，從活生生的例子來說明這四個要點的必要性和重要性。接下來講解了四個步驟的原理和留意事項。同學(xué)們那么分組進展了練習(xí)，你來我往，大家也練習(xí)的特別謹慎。但是騾子是馬拉出來遛遛，再完成今日的學(xué)習(xí)后我們還進展了一次急救考試?？荚嚪譃閮蓚€局部進展，首先是心肺復(fù)蘇術(shù)的考核，然后是包扎的考核?？荚囯m然嚴格，但是全部的同學(xué)都順當(dāng)過關(guān)，為今日的培訓(xùn)畫上了完備的句號。

通過今日的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們深刻意識到了急救學(xué)問的重要性和必要性，同時也駕馭了必要的急救技能。當(dāng)然我們盼望在以后的生活工作中恒久不要用到這些技能，但在危難降臨時我們也能應(yīng)對自如，這就是今日學(xué)習(xí)的意義吧。

自救互救培訓(xùn)心得體會2

為提高老師自救、互救的實力，增加老師的平安意識及應(yīng)對突發(fā)意外事務(wù)的實力，為駕馭必要急救技能，提高老師應(yīng)急實力，完善學(xué)校應(yīng)急機制，這幾天，寧波教育學(xué)院給我們省骨干教師支配了“救援員急救技能”培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)內(nèi)容包括兩個方面:

一、救援新概念、心肺復(fù)蘇，運用不同種類滅火器撲滅大火的學(xué)問講座。

二、發(fā)生緊急狀況時的實際操作方法。

首先，徐醫(yī)生為我們講解了何為心肺復(fù)蘇搶救:心肺復(fù)蘇又稱CPR，是針對呼吸心跳驟停和心肌梗死的急癥危重病人所采納的搶救關(guān)鍵措施，在我國，人們對于這一技術(shù)的駕馭缺乏10%，而勝利率更是遠遠低于1%，因此，提高教師們的自救互救實力，特別重要。徐醫(yī)生又向我們講解了它的作用和特地針對的對象和實施者的要求。接著，徐醫(yī)生又用幽默幽默的語言為大家做了一個簡潔、全面的講課。又因為關(guān)注到老師們教育的對象——幼兒年齡的特別性，徐醫(yī)生又另外重點講解了幼兒心肺復(fù)蘇術(shù)和成人心肺復(fù)蘇術(shù)的不同之處及應(yīng)重點留意的方面。最終，為了讓廣闊教職工們對心肺復(fù)蘇有一個更加全面的駕馭而不單單只是了解，徐醫(yī)生又請局部老師上臺進展心肺復(fù)蘇實際操作，而臺下的教師們協(xié)同徐醫(yī)生負責(zé)監(jiān)視檢查。這樣，讓大家在一個理論的根底上又有一個全面演練從而完全駕馭技能的時機。進一步增加了老師對緊急施救相識，提高了教師的平安意識和平安素養(yǎng)，強化了責(zé)隨意識。

在學(xué)習(xí)過程中，我們通過親自動手操作，駕馭了心肺復(fù)蘇、撲滅明火的緊急救治方法。同伴們紛紛表示，通過這次學(xué)習(xí)，了解了各類突發(fā)事務(wù)及意外的處理方法，駕馭了緊急救援的根本技能及防治措施的必要性，提高了自救、互救實力，也讓我對各種救援學(xué)問有了更加全面系統(tǒng)的了解。

應(yīng)急救援是每個人必需駕馭的技能，當(dāng)人的生命在緊急危難的狀況下可以救人一命。我想，我們幼兒園的教師在平安方面的學(xué)問也是很貧乏的`，我應(yīng)當(dāng)活血活用，回去立刻組織全園老師進展緊急救援技能培訓(xùn)，增加教師的自救以及緊急施救的學(xué)問，提高緊急救援實力，加強幼兒園平安工作，提高平安意識。以后也將接著開展多方式的演練，做好急救技術(shù)的普及，將意外對兒童的損害降到最低。

自救互救培訓(xùn)心得體會3

學(xué)校為了給我們普及急救學(xué)問，邀請了朝陽區(qū)紅十字會應(yīng)急救援教育培訓(xùn)中心的教師們?yōu)槲覀冮_展了“紅十字會應(yīng)急救援學(xué)問與技能培訓(xùn)”的活動。同學(xué)們都踴躍的參與了這個活動，從中也學(xué)到了許多有用的學(xué)問和技能。

上午，紅十字會應(yīng)急救援教育培訓(xùn)中心的王教師先給我們做了理論學(xué)問的講解，她以簡潔易懂的語言向我們具體講解了心肺復(fù)蘇、人工呼吸、等常見急癥、意外損害的救援原理及技術(shù)手段，同時介紹了急救的原那么、目的、程序、自我愛護等諸多方面的理論學(xué)問。為更好地駕馭所學(xué)學(xué)問，下午我們又跟隨紅十字會的教師們在進展了現(xiàn)場模擬演練。關(guān)于這次急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很簡單的事情在實際操作起來就會手忙腳亂，看起來很簡單，但我們進展實際操作的時候總會遺忘許多要點。最終，通過努力學(xué)習(xí)，我們大家都學(xué)會了初級急救技能，順當(dāng)通過了教師的考核。通過這次急救培訓(xùn)，大家駕馭了根本急救、自救、互救的