感謝同學幫助的感謝信開頭

第第頁感謝同學幫助的感謝信開頭感謝同學幫助的感謝信開頭范文9篇

它與表揚信有許多相似之處，所不同的是感謝信也有表揚信的意思，但是重點在感謝。以下是我為大家精心整理的感謝同學幫助的感謝信開頭，僅供參考，大家一起來看看吧，希望對大家有幫助。

感謝同學幫助的感謝信開頭（篇1）

__同學：

叮鈴鈴，森林小學的上課鈴聲響了，大象老師走進教室要求同學們自己命題寫作文。

當大家都在認真思考寫作的時候只有小猴急得抓耳撓腮，原來是他的鋼筆忘帶了。因為上次他沒有借橡皮給同桌熊貓，所以這次他也不好意思只能向他前面的小狗借。他扯了扯小狗說：“喂!小狗，快把鋼筆拿給我用?！毙」奉^也不回好似沒有聽見。他又拽了拽小狗旁邊的.小貓說：“小貓，把你的鋼筆給我用一下。”小貓也不理睬小猴。這時候他的同桌熊貓遞過來一支鋼筆說：“快拿去用吧!”正當小猴接過鋼筆準備寫字時聽到小狗小貓對著熊貓說：“不要借給他，他說話那么沒禮貌，再說你忘了上次他沒有借你橡皮的事了嗎?”熊貓憨笑著說：“同學之間應該要相互幫助，小事情就不要去計較了.”小猴聽了慚愧極了。

過了一會兒小猴寫完作業(yè)還鋼筆時對熊貓說：“我那么對你，你還肯幫助我，真是對不起!熊貓微笑著說：“沒關系!別往心里去?！毙『镉址謩e向小狗小貓道了歉，從此他們又是好朋友了。

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__年x月x日

感謝同學幫助的感謝信開頭（篇2）

親愛的同學：

星期日的早上，我去英語培訓班學習。剛坐到位子上，同桌樓晨昂就問我來借筆。我想：他會不會象以前向我借筆的同學一樣，用過之后就不還給我?雖然心里很不情愿，但是又怕別人說我小氣，我只好慢吞吞地把筆借給了他。

下課了，我到外面活動了一會兒走進了教室友。突然想起樓晨昂借的筆。我對正在和別的同學一起玩得他大叫：“把筆還給我!”樓晨昂很驚訝的樣子，說：“我不是已經(jīng)還給你了嗎?”他連忙跑到我的桌子旁，從我的鋼筆盒里拿出那枝筆給我看。我的臉頓時紅了，小聲地對他說：“不好意思，我剛才沒看見?！?/p>

唉!看我做的這件事真不怎么樣，以后再也不能用固有的眼光看待別人了。

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__年x月x日

感謝同學幫助的感謝信開頭（篇3）

在我二年級的時候，有這樣一件事情發(fā)生了，這件事情的起因是：

那天下課，我聽見有人在哭，循聲望去，有好多人圍在那兒，我趕忙跑過去一看，原來是我們班吳午生摔跤了，他的膝蓋正在流血，這時李瑤也趕過來了，我忙對她說：“你扶他的右手，我扶她的左手，我們倆趕緊把他扶回教室?！薄昂玫摹！崩瞵幩斓卮饝?。把他扶回教室后，我急忙從袋子里拿了一張濕巾紙，幫吳午生把膝蓋上的血擦掉，因為濕巾紙里有消毒水，可以消毒，等血止住了，我問吳午生到底是怎么一回事，吳午生回答說他下課時和別人推來推去，不小心摔了一跤，膝蓋皮被擦破了，就流血了?！澳阋院蠛屯瑢W在一起玩時，要小心一點，不要再摔傷了。”我關切地說道。吳午生說：“我以后會注意的，謝謝你?！薄安挥弥x?！蔽一卮鸬?。

同學之間要互相幫助，團結(jié)友愛，遇到問題要一起想辦法解決，這種友情才會天長地久！

四年級:程雨晗

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感謝同學幫助的感謝信開頭（篇4）

我有一個樂于助人，善良可愛的好朋友，她叫柔柔。

有一天，老師說要考試，我便開始準備東西，鋼筆，草稿紙，橡皮，尺子……咦，尺子呢？書包里沒有，文具盒里沒有……糟糕，尺子被我放在家里了。怎么辦，怎么辦？我像熱鍋上的螞蟻，急的團團轉(zhuǎn)。這時，柔柔走過來，問我：“琪琪，怎么啦？”我焦急地說：“我好倒霉啊，尺子忘記帶了。怎么辦？怎么辦？”“沒關系，我可以借你啊?！闭f完，柔柔就拿起她早上剛買的嶄新的尺子，‘啪’的一聲折成兩段，然后遞給我一段，說：“喏，給你?！蔽覐埓笞彀停尞惖乜粗?，說不出話來，也沒有接過那段尺子，可柔柔硬是把它塞到了我手里?！澳愕某咦印薄皼]關系，不是還可以用嗎？”柔柔滿不在乎。我真感動啊。

考試結(jié)束后，我拿著那段尺子，走到柔柔跟前，說：“柔柔，你的尺子怎么辦？”“可以再買呀，一把尺子又不算什么?！薄爸x謝你，要不然，我真不知該怎么辦。”“我們是好朋友嘛，再說了，同學之間就該互相幫助啊?！?/p>

我回到座位，小心翼翼地把尺子收好，不讓它受損，因為它記錄了柔柔那樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。

感謝同學幫助的感謝信開頭（篇5）

記得那是數(shù)年前的一天，我懶懶的伸了伸懶腰，拉開窗簾，只見天氣并不好，雨滴像斷了線的珠子稀里嘩啦的奔流而下。準備上學的我順手撂了一把雨傘……

“同學們注意。由于下雨原因今天不上操。”班里一陣狂歡。我便打著傘與幾個同學下樓去玩。我們來到操場，空氣還不錯，我們奔跑著，任涼絲絲的雨點飄打在我們的身上，正當我們玩的盡興，有一位三年級的女學長從教學樓跑出來，從她的眼睛里看出，她多么渴望得到一把雨傘呀，我連忙跑過去，問“你沒有傘忙，為什么急匆匆的跑出來？”女學長說明了來龍去脈，原來她要去上微機課呀，“正好，時間也不早了，我們可以一起過去呀?！薄澳翘昧?，謝謝你們呀!”我們邊走邊聊，不一會便到了微機室門口，正好預備鈴響了，臨走前，她還不忘回過頭來說：“謝謝你們，時間不早了，你們快走吧!”“再見”不久后，我回想起這件事來，回想起那句話，回想起女學長那真誠的的面孔，心里總是甜甜的。

只有幫助別人，別人才會幫助你，你才會有更多的朋友。

感謝同學幫助的感謝信開頭（篇6）

一天下課，老師說：“張楠、謝瑤你們?nèi)タ匆幌拢男┩瑢W有不認識的生字?！?/p>

我和張楠來到了劉婷婷的兩邊，看她那么認真的在寫語文作業(yè)，就問她，如果你有不明白的問題和生字就問我們，我們會幫助你解決。

我指著鎖鏈的鎖字問她：“這個是什么字？”

劉婷婷什么也沒說，我想她肯定不認識這個字，張楠很用心地教她，讓她先查字典，我們在教她讀，她也在跟我們一起讀，一遍兩遍，最后她終于會讀了。

于是，我又問了起來，我指著實驗兩個字讓她讀，這會她就讀對了，我感到非常的奇怪，剛剛我們考她，她會讀了。這會我們沒有教她，她自己反而會讀了，我們很高興。

然后，我們來到了莊遠園的旁邊，我們看到了她也在那里認真的讀書，我和張楠走過去問她：“有沒有不認識的字？”

莊遠園說有，她指著灌水的灌字說：“我這個字不太會。”我和張楠教她，她跟我們讀，一遍二遍，她也讀會了，我們真高興，通過這一次教同學讓我懂得了同學之間要互相幫助，學習才能有進步。

感謝同學幫助的感謝信開頭（篇7）

幫助“達人”

當你有題不會寫時，當你沒帶飯費時，當你需要我攙扶時，當你需要幫助時，我總會出現(xiàn)在你身旁。當你抬頭看我時，我就是那個天天穿格子衫黑褲子馬尾辮的小女孩——王泓力。

一天早晨，我來到學校，看到劉茜卓慌慌張張的，一會兒皺眉，一會兒撓頭，左問問右問問。我看她一定是遇到了困難。于是我問：“怎么啦？”

她撇著嘴說：“我忘帶錢啦！”我還沒等她說完我就從錢包里拿出了一份兒飯費。舉到了她身前，微笑著說：“喏，我?guī)Я藘煞荩瑳]事你明天再還”說完，她接過錢，點了點頭說：“謝謝你！”說完我們就上課了。

還有一次實踐活動，老師帶領我們?nèi)ヒ巴馔卣埂Ｒ幌蚺赂叩年惥负瓉淼健芭垒喬ァ表椖壳把劬Υ蟠蟮牡芍鴮⒔鼉擅赘叩募茏忧吧l(fā)抖。我在后面拍了她一下，說：“來別害怕，我來帶你上去，跟著我上來，咱們一起爬?！闭f完我就拉著她的手爬了上去，這時當我剛把她拉到網(wǎng)子上時，她驚慌的叫了一聲：“太高啦！”

“沒事！沒事！咱們來這不就是挑戰(zhàn)自我的嗎？來我?guī)е?。”她聽了之后，抿了一下嘴眼里一口唾沫，也下定決心跟著爬了上來。當我爬過網(wǎng)子時，回頭看了一眼她，說：“上來了嗎？上來了以后跪著爬，手扶在輪胎邊上?！?/p>

“好的，”她應聲回答。說完她跟了上來。

感謝同學幫助的感謝信開頭（篇8）

今天是星期天，我媽媽把我送去學英語，我快要上完英語課，老師讓我?guī)椭覀冇⒄Z班的一名同學，他上課沒有聽懂老師講的是什么，幫助完同學才能下課。我一聽，就覺得這件事情讓我辦到還有一點難，因為我還不是很熟練老師教的東西。

雖然有一點不情愿，但我還是照辦了。我來到同學旁邊，看了一下他的作業(yè)本，一看，一大堆空題。我開始給他講題了，雖然剛開始他有一點不認真聽，但是經(jīng)過我一說他很快就開始聽了，我給他講，他當然聽不懂，于是我就給他出了幾道例題來做做。例題做完了，我一看，全錯了?？磥硪槐椴恍形揖徒虄杀?。

我這一遍講得很慢，在講的同時我心里很著急，第一是我要是不幫他弄懂的話我回不了家，第二是我很擔心他沒有學會不能通過老師的測驗。總之我們兩個人都有擔心之處。在我?guī)退臅r候我從他的眼神中知道了他是想學可是又聽不懂，他寫的時候也很認真，完全沒有跑神。我教了他不知道有幾遍，直到他弄懂為止。

通過這件事我明白了一個道理：原來幫助同學是很快樂，同學之間要互相幫助。

感謝同學幫助的感謝信開頭（篇9）

我們班有位女同學，她叫“岑佳威”，她身材矮小，說起話來十分流利，因此，她有了個綽號――小麻雀。她對待老師交代的工作認真負責，要求嚴格。她還有個優(yōu)點就是樂于助人。

每天早自學過后就去做早操。今天早上我發(fā)現(xiàn)惟獨杜艷沒有去做早操。下課了才知道她的腳不小心燙傷了，傷口裹著厚厚的紗布，走路也得有人扶著，做什么事都不方便。吃中飯的時候沒看見杜艷，我到了教室才看見她課著上已經(jīng)放好了飯菜，是誰端來的呢?我正好奇著。然后杜艷吃好了，只見人稱――小麻雀的