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文檔簡介

1/1《如何閱讀一本書》閱讀筆記匯總《如何閱讀一本書》閱讀筆記篇一

書名:《如何閱讀一本書》

:(美)莫提默·j.艾德勒/查爾斯·范多倫

推舉指數(shù):★★★★★

許多人讀書屬于盲讀,所謂的盲讀就是拿起一本書,管它有沒有用就開頭讀,讀完了也不知道講了什么,即使也許知道講了什么,也不太清晰真剛要表達的意思。

這本書就解決了如何正確閱讀的問題,全書共四篇二十一章,主要講了閱讀的層次、分析閱讀、閱讀不同讀物的方法和閱讀的最終目標(biāo)等問題的解答。由淺入深,一步步解決如何正確閱讀一本書的問題。

我不敢說自己讀了多少書,但讀這本書收獲最大,它讓我解決了閱讀中的許多誤區(qū),教會我如何正確的去閱讀一本書,接下來我將本書中覺得對自己有用的東西共享給大家,當(dāng)然每個人的需求程度不同,盼望大家有空讀讀這本書。

①、基礎(chǔ)閱讀

②、檢視閱讀

③、分析閱讀

④、主題閱讀

①、這本書在談什么?如何依次綻開主題,如何從核心主題分解出關(guān)鍵議題。

②、說了什么?怎么說的?找出主要的想法、聲明與論點。組合成傳達的訊息。

③、這本書說的有道理嗎?是全部有道理,還是部分有道理?為這本書做出自己的推斷。

④、這本書與自己的關(guān)系?這本書供應(yīng)的詢問有什么意義?為什么認為這件事很重要?自己真的有必要去了解嗎?假如還啟發(fā)不了自己,就有必要找出其他相關(guān)的含義或建議,以獲得更多啟示

①、詞義認知力量

②、信息查閱力量

③、讀寫記錄力量

④、對未知事物的奇怪???心

①、先看書名頁,然后假如有序言就先看序言(留意副標(biāo)題)

②、討論名目頁(對基本構(gòu)架了解)

③、假如書中附有索引,也要檢閱一下

④、讀一下出版者的介紹

⑤、跳幾個跟主題息息相關(guān)的篇章來看

⑥、跳動式閱讀,做讀后筆記

①、畫底線——在主要的重點,或者重要又有力氣的句子下畫線。

②、在底線處的欄外再加畫一道線——把你已經(jīng)畫線的部分再強調(diào)一遍,或是某一段很重要,但要畫底線太長了,便在這一整段外加上一個記號。

③、在空白處做星號或者其他符號——要慎用,只用來強調(diào)書中十個重要的聲明或者段落即可,也可以將這些段落的書頁對折等,便利再次翻閱,喚起對書中的記憶。

④、在空白處編號——的某個論點進展出一連串的重要陳述,可以做挨次編號。

⑤、在空白處登記其他頁碼——強調(diào)在書中其他部分也有過的論點,或者相關(guān)的重點。

⑥、將關(guān)鍵字或者句子圈出來——和畫線的功能相同。

⑦、在書頁的空白處做筆記——在閱讀某一章事,你可能有自己的想法,或者問題的答案,在空白處記錄下來,可以關(guān)心你回想起自己當(dāng)下的感受。

①、依照書本的種類與主題分類。

②、用最簡短的句子說出整本書在談著什么。

③、根據(jù)挨次與關(guān)系列出全書的重要部分。將全書的綱要列舉出來以后,再將各個部分的綱要也一一列出。

④、找出在問問題,或者想要解決的問題。

①、詮釋的關(guān)鍵字,與他達成共識。

②、由最重要的句子中,抓住的重要主旨。

③、知道的論述是什么,從內(nèi)容中找出相關(guān)的句子,再重新構(gòu)架出來。

④、確定已經(jīng)解決了哪些問題,還有哪些問題沒有解決的。再推斷哪些是知道他沒解決的問題。

1)、才智禮節(jié)的一般規(guī)章

①、除非你已經(jīng)完成大綱構(gòu)架,也能詮釋整本書了,否則不要輕易批判。(在你說出:“我讀懂了!”之前,不要說你同意、不同意或暫緩評論)。

②、不要爭強好勝,非辯究竟不行。

③、在說出評論之前,你要證明自己區(qū)分得出真正的學(xué)問與個人觀點的不同。

2)、批判觀點的特殊標(biāo)準(zhǔn)

①、證明的學(xué)問不足。

②、證明的學(xué)問錯誤。

③、證明不和規(guī)律。

④、證明的分析與理由是不完整的。

〖留意〗:關(guān)于最終四點,前三點是表示不同意的準(zhǔn)則,假如你無法提出相關(guān)的佐證,就必需同意的說法,或至少一部分說法。你只能由于最終一點理由,對這本書暫緩評論。

主題閱讀的五個步驟:

①、找到相關(guān)的章節(jié)(你及你關(guān)懷的主題)。

②、帶引與你達成共識。

③、理清問題(建立起一組不偏不倚的主旨)。

④、界定議題。

⑤、分析爭論。

書中還大量講了不用讀物的閱讀方法,由于每個人的喜好不同,在這里我就不予以共享,有愛好的自己可以看看。

最終,還是我常常對大家說的,讀書只有好處沒有壞處,可能你現(xiàn)在沒有發(fā)覺,可能將來的某一

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