寶葫蘆的秘密（節(jié)選）（課件）部編版語文四年級下冊_第1頁
寶葫蘆的秘密（節(jié)選）（課件）部編版語文四年級下冊_第2頁
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寶葫蘆的秘密（節(jié)選）第1課時作者簡介初讀課文

自由讀課文，圈出文中的生字、詞語，借助注音識字。我會讀yāojǔguāiniǎnzhuài妖矩乖攆拽沖瘦shòuchòngyā丫葵（古體字）上部的“”表示植物，“”表示測量方位，所以“”表示能追逐太陽方位的植物。我會記乖乘舔小舌頭，天天舔一粒小小米。我會寫介紹妖矩乖燙溜丫拽舔葵瘦罷攆福撇短橫長，豎為懸針豎，兩側(cè)對稱。書寫時注意先中間后兩邊。半包圍結(jié)構(gòu)，“疒”要包住里面的“叟”，“叟”上半部分的豎要稍出頭?；孟耄阂岳硐牖蛟竿麨橐罁?jù)，對還沒有實現(xiàn)的事物有所想象。

造句：我幻想著有一天可以成為一名軍人。詞語解釋規(guī)矩：指校正圓形﹑方形的兩種工具，多用來比喻標(biāo)準(zhǔn)法度，文中指我和奶奶的約定。

造句：老師說班級內(nèi)的規(guī)矩要遵守。詞語解釋聲明：讓步：幸福：

公開表態(tài)或說明。在爭執(zhí)中部分地或全部地放棄自己的意見和利益。

生活境遇稱心如意。造句：老師聲明表現(xiàn)好的同學(xué)可以有小獎勵。造句：兩個同學(xué)吵架了，互不讓步。造句：我的家庭很幸福。整體感知默讀課文，思考課文主要寫了一件什么事。課文的主人公是誰？王葆經(jīng)常聽奶奶講什么故事著了迷？寶葫蘆的故事結(jié)果怎樣？王葆總想得到一個寶葫蘆王葆對奶奶講的寶葫蘆的故事著了迷，總想得到一個寶葫蘆。寶葫蘆是什么？傳說，寶葫蘆法力無邊，誰要是成了寶葫蘆的主人，寶葫蘆就會帶他飛上天空、潛入海底，甚至可以幫他實現(xiàn)奧運冠軍的夢想，更不用說學(xué)習(xí)了。它會讓它的主人高枕無憂，唯一的條件是不能跟任何人說起它的存在。鞏固練習(xí)一、給畫線字選擇正確的讀音，然后打“√”。長大（

chángzhǎng）得到（děidé

）沖著（chòngchōng）瘦弱（sòushòu）√√√√（1）校長向我們（）照片上那個(

)、(

)的女生，原來她就是我校的學(xué)霸——王琳同學(xué)。（2）孫悟空一個筋斗(

)了火焰山，來到()

的洞穴口。鞏固練習(xí)二、根據(jù)拼音寫漢字。fānyuè瘦

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