一年級數(shù)學-以內加法_第1頁
一年級數(shù)學-以內加法_第2頁
一年級數(shù)學-以內加法_第3頁
一年級數(shù)學-以內加法_第4頁
一年級數(shù)學-以內加法_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第1課時20以內數(shù)的加法R·一年級上冊總復習專題一數(shù)與代數(shù)【復習目標】1、經歷回憶、整理知識的過程，體驗根據(jù)知識的類別既塊狀復習的基本方法。2、通過對20以內加法計算的整理與練習，能系統(tǒng)的了解計算的各種類型，進一步掌握計算方法，提高計算能力。3、通過尋找算式間的規(guī)律的過程，學會運用規(guī)律來解決問題?！緩土曋攸c】掌握計算方法，提高口算能力我們這個學期學了哪些計算？加法、連加、不進位加法。加法

兩個數(shù)相加三個數(shù)相加（連加）舉例說明一、問題導入1、計算（同桌交換卡片互改，一生報答案。）2+8=8+2=10-8=10-2=11+7=12+6=13+5=2+3=2+4=2+5=5+6+4=5+5=4+4=3+3=2、觀察題目，找出一些有規(guī)律的算式。發(fā)現(xiàn)的“好朋友”（算式）寫在口算紙的下面。2+8=

8+2=

11+7=

12+6=

13+5=

2+3=

2+4=

2+5=

5+6+4=

5+5=

4+4=

3+3=2、學生獨立寫，教師將學生出現(xiàn)的類型記錄在紙上。3.課間數(shù)學操：找朋友，輕聲放“找朋友音樂”。如：和是10，每個同學有一張數(shù)字卡片，叫一位同學上來，比如8，是他的好朋友站起來？握握手。三、綜合訓練。1.考考你們，看看能不能難住你們？2+8○12

6＋8○6+9

10+4○12+2

2.用1、2、3、4、5、6、7這7個數(shù)，組成兩數(shù)相加的三組等式。3.圖形算式?！?14

▲=（

）■＋▲=13

■=（

）■－●=2

●=（

）

★＋★＋★=12◆＋◆=16★＋◆=（

）

4.解決問題：公交車上原來有12位乘客，又上來了5位，到站

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論