張鋪中心小學(xué)德育活動(dòng)記錄表

------------------------------------------------------------------------張鋪中心小學(xué)德育活動(dòng)記錄表張鋪中心小學(xué)德育活動(dòng)記錄表活動(dòng)時(shí)間2010年秋第3周活動(dòng)主題禮儀、禮節(jié)、尊重活動(dòng)目的通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)禮儀、學(xué)會(huì)禮節(jié)、樹(shù)立尊重他人的意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范師生的行為，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理工作正常有序地進(jìn)行。系列活動(dòng)利用教師節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行家庭禮儀教育。1、每日起床后，向父母問(wèn)“平安”，上學(xué)前梳頭、整裝，離開(kāi)家時(shí)向父母告別，放學(xué)回家向父母打招呼。2、在家孝敬父母，幫助父母做力所能及的家務(wù)事。家庭成員有病時(shí)，要探望問(wèn)候。3、在家接待客人，做到一起立，二請(qǐng)坐，三倒茶，四交談，五送客，來(lái)客與父母交談，主動(dòng)回避，老師家訪(fǎng)時(shí)，如果老師要自己聽(tīng)情況，自己要坐在老師身旁，靜聽(tīng)老師與家長(zhǎng)的談話(huà)內(nèi)容。4、向外打電話(huà)時(shí)做到：一不撥錯(cuò)電話(huà)號(hào)碼（如果撥錯(cuò)了要說(shuō)：“對(duì)不起，，撥錯(cuò)了號(hào)碼”）二說(shuō)“你好，”三自報(bào)姓名，四請(qǐng)幫助叫XXX接電話(huà)，五通話(huà)時(shí)語(yǔ)調(diào)柔和，吐字清楚切忌羅嗦。六通話(huà)結(jié)束后應(yīng)該說(shuō)：“再見(jiàn)”。5、自己接電話(huà)時(shí)做到：一說(shuō)您好，二說(shuō)請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)，三對(duì)方是找別人時(shí)，應(yīng)說(shuō)：“請(qǐng)稍等，我去找他”，對(duì)方要找的人不在，應(yīng)說(shuō)：“他不在我能幫你什么忙嗎？”張鋪中心小學(xué)德育活動(dòng)記錄表活動(dòng)時(shí)間2010年秋第5周活動(dòng)主題安全行為規(guī)范教育活動(dòng)目的進(jìn)行安全行為規(guī)范教育系列活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全行為規(guī)范教育。1、不準(zhǔn)到危險(xiǎn)地方玩耍。2、不準(zhǔn)到有危險(xiǎn)水庫(kù)、泉里游泳。3、不準(zhǔn)在路上有違反交通規(guī)則行。4、不準(zhǔn)玩耍明火，亂放鞭炮。5、不準(zhǔn)攀爬電桿，觸摸有危險(xiǎn)電線(xiàn)接頭。6、不準(zhǔn)爬樓梯護(hù)欄、墻頭，在校園追逐打罵。7、不準(zhǔn)食用不衛(wèi)生食品。8、不準(zhǔn)翻爬幼兒活動(dòng)設(shè)施。9、不準(zhǔn)到“三室一廳”去游玩。張鋪中心小學(xué)德育活動(dòng)記錄表活動(dòng)時(shí)間2010年秋第7周活動(dòng)主題學(xué)校禮儀教育活動(dòng)目的通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)校禮儀、樹(shù)立尊重他人的意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范師生的行為，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理工作正常有序地進(jìn)行系列活動(dòng)A、校園內(nèi)禮儀1、課間休息不喧嘩，不追跑打罵，開(kāi)展有益身心健康的活動(dòng)。。2、隨時(shí)保持校園內(nèi)整潔，不在教室、操場(chǎng)亂扔紙屑、糖果皮，不隨地吐痰、不亂倒垃圾，不在學(xué)校墻壁、桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻，不坐花壇，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹(shù)木。4、不圍觀來(lái)賓，不觸摸來(lái)賓車(chē)輛。B、教室內(nèi)禮儀：老師宣布上課后，全體學(xué)生起立，齊聲道“老師好”；學(xué)生遲到后，立正站在門(mén)口，經(jīng)老師同意后入座上課；上課時(shí)，衣著整潔，姿態(tài)端正，不隨便走動(dòng)，不喝水，不嚼口香糖；老師宣布下課時(shí)，全體學(xué)生起立，等老師離開(kāi)后再自由活動(dòng)。老師在教室時(shí)，學(xué)生干部需要檢查衛(wèi)生或紀(jì)律時(shí)，應(yīng)先向老師說(shuō)明情況，征詢(xún)意見(jiàn)。C、路遇時(shí)的禮節(jié)：學(xué)生要主動(dòng)靠道路右側(cè)行走。與老師或來(lái)賓相向行走相遇時(shí)，要主動(dòng)問(wèn)好或點(diǎn)頭示意，同向行走時(shí)不爭(zhēng)道，不搶道，禮讓老師或來(lái)賓先行。當(dāng)老師或來(lái)賓問(wèn)話(huà)時(shí)，要主動(dòng)停下，徒手時(shí)應(yīng)立正，熱情認(rèn)真地回答問(wèn)題。D、集會(huì)時(shí)的禮節(jié)：學(xué)生集合，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。做到井然有序，隊(duì)列整齊，不交頭接耳、隨意亂說(shuō)，要端坐聽(tīng)講。1、升旗。奏國(guó)歌時(shí)，全體同學(xué)肅立、脫帽、行注目禮。（少先隊(duì)員行隊(duì)禮）2、上臺(tái)發(fā)言、領(lǐng)獎(jiǎng)、表演時(shí)，走路穩(wěn)重，從指定的臺(tái)口上臺(tái)，立在臺(tái)上時(shí)雙手自然下垂，站姿端正。接受獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品時(shí)，先行鞠躬禮（少先隊(duì)員行隊(duì)禮）、用雙手接，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，面向臺(tái)下，將獎(jiǎng)狀高舉過(guò)頭，向大家示意后，雙手拿好后貼放胸前。下臺(tái)時(shí)腳步穩(wěn)重。3、領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)或是退場(chǎng)，由主持人統(tǒng)一指揮全體學(xué)生起立，鼓掌歡迎或歡送。E、進(jìn)見(jiàn)時(shí)的禮節(jié)：學(xué)生到老師辦公室（或宿舍），先喊報(bào)告（或敲門(mén)），經(jīng)老師同意后方可進(jìn)入，然后立正，說(shuō)明來(lái)意；與老師講話(huà)時(shí)，面對(duì)老師；離開(kāi)時(shí)禮貌地根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況向老師告別。F、接受師長(zhǎng)批評(píng)時(shí)，態(tài)度誠(chéng)懇，不得頂撞，如有不同見(jiàn)解，可等師長(zhǎng)講完話(huà)后，再做解釋。舉止文明，不說(shuō)臟話(huà)、不罵人。張鋪中心小學(xué)德育活動(dòng)記錄表活動(dòng)時(shí)間2010年秋第9周活動(dòng)主題尊重、感恩、安全活動(dòng)目的通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)感恩、樹(shù)立安全防范和自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范師生的行為，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理工作正常有序地進(jìn)行。系列活動(dòng)1、開(kāi)展感恩教育，要求學(xué)生向老師或家長(zhǎng)做到“七個(gè)一”即：寫(xiě)一封信、談一次心、做一張賀卡、送一句感言、提一個(gè)建