心靈捕手觀后感

心靈捕手觀后感求《心靈捕手》的觀后感

《心靈捕手》這部電影無可否認(rèn)是以人的心理為題材的電影中的精品。該片向我們講述了一位數(shù)學(xué)天才的心理成長的過程，深入的剖析了人的心理，為每一位從事心理咨詢工作的人提供了很多的啟示。我們從不同的角度評判都可以得到不同的收獲，無論是社會學(xué)角度、心理學(xué)角度、倫理學(xué)角度還是道德角度。而在每個角度中由于出發(fā)點(diǎn)不同又可以得到不同的觀點(diǎn)，在這里由于無法兼顧到各個方面，我們只從心理學(xué)角度出發(fā)，以個人應(yīng)正視自我的為立足點(diǎn)對本片做以分析和點(diǎn)評。影片的開頭部分以具體的一些事件向我們展示了威爾的復(fù)雜性格。他從事的是清潔工作，卻選擇了最著名的麻省理工做工作地點(diǎn)，在看到了數(shù)學(xué)教授林保留在黑板上的題的時候，他寧可從酒吧中提早回家也要去解決這道數(shù)學(xué)問題，但是在解題的時候卻只是在鏡子上寫出過程，隨即擦去。這個細(xì)節(jié)反映出威爾本身具有的天分和其懦弱的性格，他具備超出常人的天分，卻不敢當(dāng)眾表現(xiàn)，作出了結(jié)果卻不愿讓人知道解出答案的就是自己。他隨后又乘作巴士來到學(xué)校，在沒有人的時候在黑板上寫下了的答案，這體現(xiàn)出他盡管沒有勇氣去直接面對眾人，但是他卻有著深切的希望被人賞識的動機(jī)。否則他大可不必寫出自己的答案。隨后影片又刻畫了在哈佛大學(xué)酒吧里的一段情節(jié)，威爾同他的幾個同樣沒有接受過高等教育的朋友查理、比利和毛根特意來到了哈佛大學(xué)的酒吧，其實(shí)影片也在暗示我們威爾迫切希望——希望能被人重視，希望能與高等學(xué)府的學(xué)生一較高下的潛意識。在酒吧里威爾邂逅了施加娜，并為了她及查理而與一哈佛學(xué)生奇勒發(fā)生爭執(zhí)，最終威爾以自己淵博的知識和出色的口才挫敗了奇勒，并得到了施加娜的欣賞。離開的時候威爾故意在奇勒面前示威，表現(xiàn)出一種狂傲以及對奇勒的蔑視，影片中的奇勒代表了所有在大學(xué)中接受教育的學(xué)生，而威爾對奇勒的蔑視也表現(xiàn)了他對大學(xué)生的一種輕蔑。他的這種鋒芒畢露的表現(xiàn)恰恰是他自卑性格的真實(shí)寫照。他不希望別人看不起他，他要比名牌大學(xué)的學(xué)生做得更好。IP(;如果說前面展示的是威爾積極的一面，那么接下來影片展示的就是威爾的另一面，他在棒球場看到了一個在幼稚園時欺負(fù)過他的人，隨后便在街頭與他發(fā)生了打斗，從中我們可以看出威爾另一方面的性格，他敏感，情緒變化大，更深一層次我們可以看出在威爾心中有著很大的壓抑，他的某種壓抑情緒需要通過某種方式發(fā)泄出來。{看過了影片我們知道，威爾復(fù)雜性格的形成是由于他無法正視過去，無法正視他自己，他把自己過去的一切看作是一種恥辱而無法介懷。他無法從過去的陰影中走出來，所以才使得他深深的自卑以及強(qiáng)烈的自我防衛(wèi)意識，他對一切周圍人對他內(nèi)心的窺測感到不安，并想盡辦法去進(jìn)行自我防衛(wèi)。,St由于打架、盜竊、拒捕、襲警等多項(xiàng)指控，威爾被判入獄，而教授林保找到了威爾，出錢假釋他并帶他去看心理醫(yī)生。而威爾本來是拒絕要接受心理治療的，可是在治療與坐牢之間他也只有選擇心理治療，他的這種無奈的情緒也為接下來他與心理醫(yī)生的不合作打下了伏筆。林保請的是一些著名的心理醫(yī)生，但是敏感的威爾在接受這些醫(yī)生治療之前已經(jīng)讀過他們的著作，已經(jīng)對他們的觀點(diǎn)性格等有所了解，在林保請的心理醫(yī)生中，影片著重介紹了其中兩位的咨詢過程。第一位醫(yī)生從認(rèn)知角度與威爾進(jìn)行溝通，威爾先是坦言自己存在著自我隱蔽，當(dāng)醫(yī)生要更深入了解時，觸及了威爾心底的創(chuàng)傷，與是他開始反擊，用臟話攻擊醫(yī)生是同性戀，結(jié)果將醫(yī)生氣走。第二位醫(yī)生采用催眠療法，威爾本來已進(jìn)入催眠狀態(tài)，剛開始真實(shí)回答了醫(yī)生的幾個問題，但是當(dāng)醫(yī)生的問題觸及他的傷痛時，威爾竟能從催眠的狀態(tài)中自我清醒過來，并同樣將醫(yī)生氣走。從催眠狀態(tài)中清醒，也說明威爾自我防衛(wèi)意識之強(qiáng)，同時也說明威爾當(dāng)年所受創(chuàng)傷程度非常深，對他本人的心理也有著非常巨大的影響。雖然威爾把施嘉娜當(dāng)作了女友，和她一起約會，幫她做作業(yè)，一起出去賭狗，出去同居，但是他卻沒有告訴施嘉娜自己真實(shí)的家庭背景，使得兩個人的關(guān)系出現(xiàn)了一些裂痕。影片再次強(qiáng)調(diào)了威爾懦弱虛榮的一面，他不敢面對自己的過去，不愿意讓人知道自己的過去，哪怕對自己的女朋友他仍要隱瞞。林保為威爾的才氣所折服，希望威爾能夠從事數(shù)學(xué)事業(yè)，于是為威爾找了工作，安排了面試，可威爾并沒有去參加面試，而是找了查理去進(jìn)行了一番搗亂，在威爾的潛意識了他不希望自己能夠轟轟烈烈，他只想過安逸平凡的生活。他不想去面對挑戰(zhàn)。在威爾工作的問題上，林保和肖恩產(chǎn)生和很大的分歧，林保希望威爾能夠從事數(shù)學(xué)事業(yè)，成就一番事業(yè)，而肖恩堅(jiān)持讓威爾自己去選擇未來的發(fā)展道路。認(rèn)為應(yīng)該讓問威爾自己想做什么，而不是應(yīng)該做什么。在威爾的第三、第四次咨詢中，肖恩和他談了和自己妻子之間的故事，并以此激勵威爾的信心與勇氣，并將一些諸如對完美的認(rèn)識、對忠誠的看法等等問題結(jié)合自身的經(jīng)歷表達(dá)給威爾，這種咨詢中的自我暴露與共情方法是值得每一位做咨詢工作的人所應(yīng)借鑒的。在第五次咨詢中，直接承接了安全局要找威爾去工作的事件，威爾談了對戰(zhàn)爭的看法，談了對工作的看法，他雖然聰明絕頂卻無法看清楚自己的問題，他一方面大談搬磚頭應(yīng)該受到尊重，做雜役也不是什么丟人的事情，在任何一個地方只要靠自己的力氣干活吃飯就是可以的事情，自己的追求就是這樣。而另一方面卻每天乘40分鐘的火車，到全球最受敬重的大學(xué)去做雜役，并躲起來把難題解答在黑板上，然后又否認(rèn)是自己做出來的。肖恩看清楚了這一切，他質(zhì)問威爾為什么這么做，為什么不在自己的家門口做雜役呢？威爾啞口無言。肖恩繼續(xù)展開攻勢，問威爾的志向是什么？威爾隨口亂說，說要到南方牧場去當(dāng)牧羊人，肖恩敞開屋門，對威爾說“不要浪費(fèi)我的時間，你走吧?！绷?xí)慣了口出狂言的威爾大惑不解，連聲強(qiáng)調(diào)咨詢的時間還沒有結(jié)束，肖恩說：“對一個簡單問題都不能誠實(shí)回答的人談話，是浪費(fèi)我的時間?！蓖枱o語離開。就在肖恩對威爾的咨詢出現(xiàn)曙光的時候，威爾和施嘉娜出現(xiàn)了問題，施嘉娜去加州深造，希望威爾能與她一起去并希望能夠見一見威爾的家人，可威爾沒有答應(yīng)，當(dāng)施嘉娜點(diǎn)出威爾懦弱的本性的時候，威爾再也無法忍受，反應(yīng)很強(qiáng)烈，大怒并對施嘉娜動手，兩人關(guān)系最終破裂。失意的威爾來到查理工作的地方干活，查理知道了他與施嘉娜分手的事實(shí)，但卻又因、威爾表示要與自己一起在工地出苦力而感到憤怒，他告訴威爾：“如果20年后你仍和現(xiàn)在一樣，我就會動手殺了你。你有才華，而我們沒有，你不欠你自己的，你欠我們的。如果你在這里20年，那是對我們的侮辱，我每天去你家里接你，走向你家門那15秒，我最希望的是你不在那里，希望你不和我們打招呼就離開去創(chuàng)造屬于你的生活。”摯友真誠的話打動了威爾，他開始反思自己，反思自己的生活，自己的愛情和自己的未來，他的心靈開始受到觸動，他開始走想健康的生活。林保與肖恩之間的分歧繼續(xù)加大，兩個人在肖恩的辦公室展開了激烈的爭吵，肖恩強(qiáng)調(diào)自己要輔導(dǎo)威爾，而不是要攆走他，可林保認(rèn)為威爾具備極高的天分，應(yīng)該在學(xué)術(shù)上有所作為，肖恩指出不能逼迫威爾，兩個人的爭論不斷升級，最終演變?yōu)楸舜说娜松砉?，使我們了解了林保和肖恩過去的一些事情，發(fā)現(xiàn)不僅是威爾無法正視自己的過去，肖恩和林保也同樣存在這個問題。于是從這里我們看到了影片向我們講述這個故事的更深層次內(nèi)容：人應(yīng)該正確認(rèn)識和面對自己的過去。兩個人的爭論被前來咨詢的威爾在門外聽見，而此時肖恩對威爾的評價：“他是一個好孩子?！币泊騽恿送?，使他找到了情感上的寄托，并開始向威爾敞開心靈。肖恩想把自己對威爾的鑒定給他看但是威爾沒有看，他很清楚自己身上存在的問題，但拒絕回答實(shí)質(zhì)問題，可在他內(nèi)心卻第一次開始回憶過去受繼父虐待時的情景，肖恩準(zhǔn)確把握了威爾這一情感上的變化，一連十幾句：“It’snotyourfault肖恩”使得威爾的情緒由平靜到激動到憤怒到流淚，最終伏在肖恩肩頭痛哭出來。至此，肖恩成功的打開了威爾的心結(jié)，使威爾認(rèn)清了自己，看到了自己的優(yōu)缺點(diǎn)。并能夠正視自己的過去和未來。整個咨詢過程是一個曲折而又艱辛的過程，但是經(jīng)歷了種種的波折，肖恩就像一個機(jī)敏而富有智慧的獵手一樣，在桀驁不遜的威爾面前，通過自己的真誠和嫻熟的心理咨詢技術(shù)打開了威爾的心扉，捕捉到了威爾的心靈，找到了威爾的心理問題的癥結(jié)所在，幫助這個富有才華的年青人重新找到了屬于自己的生活，使他把所遭遇的困境和痛苦拋諸腦后，重新打開心胸?fù)肀?。之后對于咨詢過程影片沒有做以描述，而直接跳轉(zhuǎn)到最后一次咨詢，兩人談到未來，談到工作，并真誠的擁抱，互道感謝，兩人人成為朋友。一般說來，在心理咨詢的過程中咨詢者與來訪者是不能有情感卷入的。但是影片要表現(xiàn)的不僅僅是心理咨詢，在片中，肖恩自身也存在著一些心理上的疑惑，對威爾的咨詢使得肖恩也有所收獲，所以兩人才會互相致謝。最終威爾在朋友的祝福下，踏上了去加州尋找幸福的征程，而林保與肖恩也和好如初。影片到此結(jié)束。綜觀這部影片，采用了直接而又深刻的方式向我們展示了一位心理不健康的天才的心路歷程，影片通過對心理咨詢的描述，向我們表達(dá)了很多內(nèi)容，其中較深層次的內(nèi)容就是希望我們每個人都能正視我們的過去，正視我們的生活，正視我們的未來。急需>觀后感!!

《心靈捕手》觀后感看完這部戲之后，心中好像還有一些期待，至于還期待什么，說不出來，心中有一些感動，主人公小韋雖然只是一個孤兒，但里面我感覺到了桑恩的那種父子情，小韋雖然沒有兄弟，但我感覺到了那種比兄弟還親的感情，里面有一