課程思政培訓(xùn)心得體會(huì)

課程思政培訓(xùn)心得體會(huì)課程思政培訓(xùn)心得體會(huì)

2022年3月26日、27日，參加了教育體育局主持的思政培訓(xùn)，這次培訓(xùn)收獲很多，感觸很深，回憶過(guò)去的教學(xué)其中真的存在很多問(wèn)題。現(xiàn)將本次培訓(xùn)的感悟梳理在下：

教育體育局局長(zhǎng)柯平同志在培訓(xùn)會(huì)上全方位詮釋的思政課的重要性，老師在教學(xué)中要有大局觀；要有從容應(yīng)對(duì)百年未有之大變局的需要；要從容應(yīng)對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)進(jìn)展的需要。這是我們思政老師應(yīng)該具備的面對(duì)歷史及應(yīng)對(duì)未來(lái)的大格局。教學(xué)中要以構(gòu)建全員、全程、全課程育人格局的形式將各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)的一種綜合教育理念。培訓(xùn)會(huì)上局長(zhǎng)列舉的祖國(guó)“天眼”科研團(tuán)隊(duì)，“北斗天團(tuán)”、“神州團(tuán)隊(duì)”、“嫦娥五號(hào)團(tuán)隊(duì)”、“復(fù)興號(hào)”設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，就是告訴我們?cè)谒颊虒W(xué)中從小就要給孩子們樹(shù)立愛(ài)國(guó)愛(ài)民的堅(jiān)定信念，長(zhǎng)大后一定要為國(guó)做貢獻(xiàn)，為民謀幸福，為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。

思政教學(xué)不只是傳授知識(shí)，還得從思想上給予熏陶和塑造。少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，今后祖國(guó)的繁榮昌盛，國(guó)家的安定，人民的安居樂(lè)業(yè)全在少年兒童幼稚的肩上。如今，我們培育的人長(zhǎng)大后要能夠完成“兩個(gè)一百年”的偉業(yè)，這是我們當(dāng)今教育的歷史責(zé)任。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培育一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨和我國(guó)社會(huì)主義制度，立志為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才，這就要求我們把少年兒童教育好、培育好。青少年階段是人生“拔節(jié)孕穗”時(shí)期，這一時(shí)期心智逐漸趨于健全，思維進(jìn)入最活躍狀態(tài)，此時(shí)段最需要精心引導(dǎo)和培育。古人云：“蒙以養(yǎng)正勝功也”。就是說(shuō)青少年教育最重要的是教會(huì)他們正確的思想、引導(dǎo)他們走正確的道路。

孩子們心靈一片空白，我們需要給這張白紙描繪美麗的彩圖，給他們規(guī)劃正確的人生之路。這就需要給他們扣好人生的第一粒紐扣。從小培育創(chuàng)新意識(shí)，終身學(xué)習(xí)意識(shí)，常常參加意識(shí)，一生的主體意識(shí)，集體觀念，一定要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，但必須有協(xié)作意識(shí)，做事有成功的愿望。這些思政課上要對(duì)孩子思想的教育和熏陶。

然而，作為一名思政老師不僅只能具備文化知識(shí)，還必須具有高尚的道德情操，這種道德情操還必須與思政課程內(nèi)容相融合。對(duì)思政老師的要求：政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正。師生相長(zhǎng)與時(shí)代相互融，堅(jiān)持建設(shè)性和批判性統(tǒng)一；堅(jiān)持理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一；堅(jiān)持統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一；堅(jiān)持主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一；堅(jiān)持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一；堅(jiān)持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一。當(dāng)今的老師必須履行全員育人、全程育人、全方位育人。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興，國(guó)家的興旺是一代又一代青少年強(qiáng)的根本所在。所以，我們必須教好少年兒童，讓他們吸收豐富的營(yíng)養(yǎng)，讓他們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

思政培訓(xùn)課上張?jiān)鋈A老師給我們深化分析了思政課的意義。思政課就是培育青少年堅(jiān)定的理想信念，堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)信中國(guó)特色社會(huì)主義道路。塑造青少年高尚的道德品質(zhì)，只有具備高尚道德的人才能成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠的接班人。培育青少年從小遵紀(jì)守法，長(zhǎng)大懂法，用法治國(guó)，用法服務(wù)于人民。只有大家都懂法守法才能維護(hù)社會(huì)維護(hù)祖國(guó)穩(wěn)定，才能鞏固人民當(dāng)家做主國(guó)家政權(quán)的穩(wěn)固。此次培訓(xùn)是改變重智輕德，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要途徑和舉措。

經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)能夠改變思政教學(xué)的思想。過(guò)去在教學(xué)中只注重傳授書(shū)本知識(shí)，不注重學(xué)生的實(shí)際。在張?jiān)鋈A的指點(diǎn)下讓我有了新的思路，思政課教學(xué)要與學(xué)生的實(shí)際聯(lián)系。通過(guò)學(xué)生身邊的具體事例教育學(xué)生才能讓學(xué)生深受教育。老師要有仁愛(ài)之心，教學(xué)中還需要老師給予學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)來(lái)融入思想政治教育。革命前輩是我們永遠(yuǎn)不能忘記的，要讓學(xué)生明白為了我們今天的幸福生活許許多多的前輩拋頭顱灑熱血，這來(lái)之不易的生活是革命先烈用生命換來(lái)的。我們要倍加珍惜。

這次思政培訓(xùn)從實(shí)質(zhì)上改變了我對(duì)思政教學(xué)的認(rèn)識(shí)，從行動(dòng)上改變了我對(duì)思政的教學(xué)。

思政課