掰手腕大戰(zhàn) 作文500字

掰手腕大戰(zhàn)作文500字掰手腕大戰(zhàn)

朱梓皓

今天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，打開(kāi)窗戶(hù)，綠油油的一片。聞著空氣都變得清新起來(lái)了呢！可教室還是空無(wú)一人，只有我一個(gè)人在教室里大聲讀書(shū)。【開(kāi)頭的景色描寫(xiě)渲染了安靜祥和的氣氛，引出下文?！?/p>

開(kāi)始上課了，我們班的語(yǔ)文老師周老師嘴角微微笑地走了進(jìn)來(lái)，老師拿起語(yǔ)文書(shū)笑呵呵地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們不上語(yǔ)文課，來(lái)一場(chǎng)真正的掰手腕大戰(zhàn)，每次我們都請(qǐng)兩個(gè)人上來(lái)，一局定勝負(fù)?！痹?huà)音剛落，全班同學(xué)都興奮地大叫起來(lái)了?！纠蠋熜奸_(kāi)始掰手腕比賽，大家都十分興奮?！?/p>

老師說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始選人?！甭?tīng)到這句話(huà)，我立刻舉起了那等待多時(shí)的小手。老師看到了這一幕就對(duì)我們說(shuō)：“王景瑞，朱梓皓，你們上來(lái)比賽。”聽(tīng)到了王景瑞這個(gè)名字，我害怕得手上的汗越來(lái)越多，手腳也不禁抖了起來(lái)。因?yàn)橥蹙叭鹂墒俏覀儼辔ㄒ灰粋€(gè)能掰過(guò)體育老師的人呀，我怎么可能掰得過(guò)他呀?？晌疫€是硬著頭皮強(qiáng)撐著走上了講臺(tái)。我們倆面對(duì)面坐了下來(lái)，雙手相互交錯(cuò)。手有力地立在桌子上去?！旧駪B(tài)和心理描寫(xiě)突出了比賽之前我的忐忑。】

老師先握緊我們倆的手，然后說(shuō)：“三，二，一，比賽開(kāi)始?！北荣愰_(kāi)始了，我一個(gè)勁地往左掰，可王景瑞就像一個(gè)石頭一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。于是，王景瑞向我發(fā)起了攻擊，我手腳發(fā)軟，咬緊牙關(guān)。王景瑞的嘴角微微一笑，手部突然發(fā)力就把我掰了下去。我的心情十分難受，王景瑞這時(shí)的心情一定很開(kāi)心吧。【兩人力量懸殊，比賽很快見(jiàn)了分曉?！?/p>

這次的比賽讓我知道了我的力量可能在別人的面前非常渺小，但我是不會(huì)放棄，會(huì)繼續(xù)鍛煉的。【雖然輸?shù)舯荣?，但仍要繼續(xù)鍛煉加強(qiáng)自己?！?/p>

【導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)】運(yùn)用豐富的動(dòng)作描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)寫(xiě)出來(lái)了一次掰手腕比賽，語(yǔ)言生動(dòng)形象，描寫(xiě)具體細(xì)致。

方俊量VS張俊翔

方俊量

今天，張鈞翔來(lái)我家和我一起掰手腕，我真的想知道我和張鈞翔到底誰(shuí)力氣大。【想和好友比較力氣，于是開(kāi)始掰手腕?！?/p>

我和張鈞翔先來(lái)的我房間，找了張桌子，開(kāi)始掰手腕，“本游戲的規(guī)則是先把手放在桌子上，兩只手……”媽媽還沒(méi)有說(shuō)完，我和張鈞翔已經(jīng)把手準(zhǔn)備好了。只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“五、四、三、二、一，開(kāi)始！”只見(jiàn)他臉色發(fā)青，使勁地往左壓。我也使出九牛二虎之力，可還是壓不回去，心想，媽呀！原來(lái)張鈞翔的力氣比我還大，太厲害了！當(dāng)我離桌面還差大約五毫米的時(shí)候，我馬上想辦法，就差一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，以最快的速度踩向他的腳。張鈞翔大叫道：“好痛?。　蔽荫R上趁這個(gè)時(shí)候，把他壓到桌面上，張鈞翔竭盡全力反擊，臉紅彤彤的，似乎使出了吃奶的勁，青筋都突出來(lái)了?？晌矣袃?yōu)勢(shì)，想壓回去也難。【運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)掰手腕的狀況激烈?！?/p>

可張鈞翔也想到了一個(gè)好辦法，說(shuō)：“看，流星！”我想，大白天的哪來(lái)的流星？【好友為贏(yíng)得比賽想出了一個(gè)“小計(jì)策”?！?/p>

但在我想的時(shí)候，張鈞翔又把手掰回到中間了，雙方依然分不出勝負(fù)，只聽(tīng)媽媽倒計(jì)時(shí)：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，時(shí)間到！”唉，我怎么又和張鈞翔打了個(gè)平手，我到底怎樣才能比過(guò)張鈞翔呢？【結(jié)尾表達(dá)對(duì)這次結(jié)果的不滿(mǎn)?！?/p>

【導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)】運(yùn)用豐富的動(dòng)作描寫(xiě)和心理描寫(xiě)寫(xiě)出了一次掰手腕的經(jīng)歷，語(yǔ)言生動(dòng)形象。

力量之較

張嘉倪

今天太無(wú)聊了，于是我叫來(lái)表姐玩起了掰手腕。開(kāi)始比賽，媽媽來(lái)當(dāng)裁判員，我和表姐一起把右手豎立在桌上，雙手緊握，媽媽按著我和表姐的手說(shuō)：“這樣不對(duì)，應(yīng)該把手這樣?！闭f(shuō)著便把我的手移到了下方?！鹃_(kāi)頭講述了我和姐姐準(zhǔn)備開(kāi)始掰手腕比賽，引出下文?！?/p>

比賽正式開(kāi)始，媽媽大聲說(shuō)道：“比賽開(kāi)始！”表姐皺起眉頭，手腕上出現(xiàn)青筋。而我也不廿示弱，我使出了渾身的力氣，手臂上出現(xiàn)了肌肉，手一會(huì)兒向右傾斜，一會(huì)兒向左傾斜，我和表姐的臂力不分上下。最后我趁表姐不注意，一下子把表姐的手掰到了桌面上，媽媽叫道：“停！1比0，中場(chǎng)休息。”

我眉開(kāi)眼笑，而表姐卻有些失落。不過(guò)我們還要為下一輪比賽做準(zhǔn)備，表姐吃著媽媽剛切的水果補(bǔ)充體力，打算在第二輪比賽掰贏(yíng)我，我也一邊吃著水果，一邊放松肌肉?！具\(yùn)用生動(dòng)的動(dòng)作描寫(xiě)描寫(xiě)了第一場(chǎng)比賽?！?/p>

媽媽又來(lái)叫道：“第二輪比賽開(kāi)賽！”我死死地盯著表姐，表姐也死死地盯著我，看著她憤怒的眼神，我心想：她應(yīng)該是不肯服輸，想要贏(yíng)得勝利吧！我和表姐把手放在桌上，媽媽握著我們的手喊道：“三、二、一、比賽開(kāi)始！”說(shuō)完又把手松了回去。我咬緊牙光，表姐也皺起眉頭，誰(shuí)也不肯服輸，停在中間絲紋不動(dòng)，我又一次趁表姐不注意，贏(yíng)了表姐，最終，我獲得了勝利。【第二次比賽又是取得了勝利?！?/p>

比賽結(jié)束，表姐雖然不服輸，但我還是贏(yíng)了。媽媽說(shuō)：“贏(yíng)就是贏(yíng)，輸就是輸，我們要做到勝不驕，敗不餒?！蔽液徒憬泓c(diǎn)了點(diǎn)頭?！咀罱K媽媽說(shuō)出來(lái)了比賽的真諦，勇于承認(rèn)自己的不足?！?/p>

【導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)】運(yùn)用豐富的動(dòng)作描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)寫(xiě)出來(lái)了一次掰手腕比賽，語(yǔ)言生動(dòng)形象，描寫(xiě)具體細(xì)致。

我與錢(qián)承楊的對(duì)戰(zhàn)

錢(qián)政赫

一天，我們班老師在黑板上寫(xiě)上“掰手腕比賽，4局3勝”。大家都?xì)g呼起來(lái)，接下來(lái)老師說(shuō)道：“自由選擇對(duì)手。”【開(kāi)頭介紹老師宣布開(kāi)始掰手腕比賽，引出下文?！?/p>

我一直呆呆地坐在那里，不知道選誰(shuí)。忽然，錢(qián)承楊走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們倆一起比賽吧！”我說(shuō)：“好呀，好呀?！薄具^(guò)渡段，引出下文我和對(duì)手的對(duì)戰(zhàn)?！?/p>

終于輪到了我和錢(qián)承楊的比賽。第一局，我一開(kāi)始輕敵了，只見(jiàn)他快速地把我的手按在桌子上面。第二局，輪到他輕敵了，只見(jiàn)他只是輕輕把手放在上面，我抓住時(shí)機(jī)，一下子把他的手按在桌面上。第三局，我們各不相讓?zhuān)乙е例X，眼睛都要被瞪了出來(lái)，他怒視著我，嘴巴閉緊，忽然他手一松，我抓住時(shí)機(jī)再一次把他的手按在了桌面上?！具\(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)寫(xiě)出了比賽時(shí)的狀況?！?/p>

到了最后的關(guān)鍵時(shí)刻，我與他的手一直在桌子上面。我們倆都使出了九牛二虎之力，過(guò)了3分鐘，還分不出勝負(fù)，觀(guān)眾頓時(shí)沸騰起來(lái)，錢(qián)承楊漸漸沒(méi)了力氣，他喘了一口氣，他的手竟然往下擺了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)我一用力就把他的手按在桌面上?！咀罱K堅(jiān)持了下來(lái)，贏(yíng)得了比賽。】

我對(duì)著錢(qián)承楊說(shuō)：“友誼第一，比賽第二?！卞X(qián)承楊一聽(tīng)到這句話(huà)心情好多了，臉上露出了笑臉?！倦m然贏(yíng)得了比賽，但還是朋友重要?！?/p>

【導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)】運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)講述了一次掰手腕比賽的過(guò)程，并且告訴我們要懂得“友誼第一，比賽第二”的精神，語(yǔ)言生動(dòng)形象。

兄弟之戰(zhàn)

陳祉諺

今天，我們的老師讓我們自己找人掰手腕。我第一個(gè)找的就是兄弟“何展宇”，只見(jiàn)他已經(jīng)坐好，做好了手勢(shì)，他信心滿(mǎn)滿(mǎn)，大叫了一聲：“來(lái)??！”我也不能比他弱，也做起了手勢(shì)展現(xiàn)自己的力量?！鹃_(kāi)頭講述了我和兄弟要開(kāi)展一次掰手腕比賽。】

開(kāi)始，何展宇使勁了全身力氣，臉越來(lái)越紅，像熟透了蘋(píng)果似的，把我的手一點(diǎn)點(diǎn)往下壓，我覺(jué)得我的手快斷了，可還在死死地頂著。就在這時(shí)，何展宇又發(fā)了力。我的手“砰”的壓在了桌上。很顯然，我輸了，我完完全全輸了?？煽粗湴恋难凵?，很不甘心，真想一口氣勝過(guò)他！【運(yùn)用比喻和神態(tài)描寫(xiě)，寫(xiě)出來(lái)了比賽時(shí)的樣子?！?/p>

“來(lái)，比左手啊，肯定是我勝！”何展宇傲慢地說(shuō)道。我氣得鼻孔噴火，頭頂冒煙。大叫了一聲：“來(lái)就來(lái)，我還怕你！”我立即伸出左手，將力量全部聚在手上，何展宇被我治得一點(diǎn)法兒也沒(méi)有?！疤熘乙?！勝啦，勝啦！我終于勝了！”何展宇很失望，可口頭上卻說(shuō)：“不算不算，我的左手弱一點(diǎn)，我們?cè)賮?lái)一次右手！”【運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)寫(xiě)出了狀況的激烈?！?/p>

“右手我應(yīng)該不會(huì)勝！”我在心里想到。就在這時(shí)，比賽開(kāi)始了。何展宇說(shuō)：“有飛碟！”就在這時(shí)，我一按！啊嗨，我又勝了，我實(shí)在太高興了。而敗者說(shuō)：“哎，我太弱了！”哈哈，終于心服了?！緵](méi)有收到干擾，贏(yíng)得了比賽?！?/p>

通過(guò)這次比賽，我感到了快樂(lè)，讓我難忘，我又去安慰了我的兄弟，要記?。骸坝颜x第一，比賽第二”??！【雖然贏(yíng)得了比賽，但是還沒(méi)有忘記安慰好兄弟?！?/p>

【導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)】運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)講述了一次掰手腕比賽的過(guò)程，并且告訴我們要懂得“友誼第一，比賽第二”的精神，語(yǔ)言生動(dòng)形象。

掰手腕比賽

邱泉聞

太陽(yáng)照著大地，小花小草伸著懶腰。我一出門(mén)，陽(yáng)光就照在了我的臉上。來(lái)到教室，朱老師清了清嗓子說(shuō)：“在上課之前，我們做個(gè)游戲”。同學(xué)們聽(tīng)完老師的話(huà)，就議論紛紛：“一定是跟作文有關(guān)系的”。“我們玩的游戲是掰手腕比賽。”朱老師說(shuō)?！鹃_(kāi)頭介紹老師宣布舉行掰手腕比賽，引出下文?！?/p>

同學(xué)們便馬上開(kāi)始玩了起來(lái)，他們像擊掌似的緊握手，開(kāi)始比賽。朱老師又說(shuō)：“兩人一組，可以離開(kāi)座位”。教室里瞬間變成菜市場(chǎng)，陳咿汝轉(zhuǎn)過(guò)身子挑戰(zhàn)我，“我們倆比賽”！我看了看她細(xì)胳膊細(xì)腿的，快要比樹(shù)枝都要細(xì)了，心里覺(jué)得我必勝。【選好了對(duì)手，以為勢(shì)在必得?！?/p>

我自信地把手拿到桌上，對(duì)咿汝暗暗地笑了笑。她挑了挑眉毛，也把手拿了上來(lái)。我用力握著她的四根手指，讓她知道我力氣很大。我們倆大拇指交叉，咿汝斜著眼帶著一點(diǎn)微笑看著我。我咽了咽口水，腳踩了踩地，她喊了“開(kāi)始”，我就用盡全力，牙齒緊緊地咬著，另一只握著拳頭。她嘴巴閉著，一點(diǎn)縫隙都沒(méi)有。我們的手像蹺蹺板，一會(huì)兒這邊偏低，一會(huì)兒那邊偏低一點(diǎn)?！具\(yùn)用神態(tài)描寫(xiě)，寫(xiě)出了比賽時(shí)的樣子?！?/p>

我心急了，這么瘦的人力