幼兒園小班健康教案《袋鼠跳跳》含反思

幼兒園小班健康教案《袋鼠跳跳》含反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)行進(jìn)跳動(dòng)，進(jìn)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)力量，提高反應(yīng)力量和掌握力量。

2、進(jìn)展幼兒初步的合作力量，感受與同伴合作嬉戲的歡樂(lè)。

3、初步培育幼兒體育活動(dòng)的愛(ài)好。

4、通過(guò)活動(dòng)熬煉幼兒的跳動(dòng)力量，讓他們的身體得到熬煉。

5、樂(lè)于參加體育嬉戲，體驗(yàn)嬉戲的樂(lè)趣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、袋鼠頭飾，鈴一個(gè)，各種動(dòng)物標(biāo)志45個(gè)掛在場(chǎng)地四周。

活動(dòng)過(guò)程：

1、老師扮袋鼠媽媽，幼兒扮小袋鼠進(jìn)入場(chǎng)地。

2、聽(tīng)音樂(lè)，做四肢準(zhǔn)時(shí)性身體各部位的放松活動(dòng)。

3、袋鼠跳跳

(1)袋鼠媽媽示范跳動(dòng)行進(jìn)，小袋鼠們分散練習(xí)。

(2)講解嬉戲方法：聽(tīng)鈴聲的快慢作不同的跳動(dòng)行進(jìn)。

(3)小袋鼠進(jìn)行嬉戲，重復(fù)進(jìn)行

4、"袋鼠媽媽'和"寶寶'

(1)請(qǐng)一幼兒扮袋鼠媽媽站在前，老師扮"小袋鼠'站在后，雙手搭住袋鼠媽媽的肩，一起跳動(dòng)行進(jìn)。

(2)幼兒自由結(jié)對(duì)，練習(xí)雙人跳動(dòng)行進(jìn)。

(3)"媽媽'和"寶寶'站在場(chǎng)地中心，隨音樂(lè)跳動(dòng)行進(jìn)至一個(gè)動(dòng)物家作客，按后再返回中心。嬉戲重復(fù)數(shù)次。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

可在戶外活動(dòng)中連續(xù)嬉戲，可進(jìn)行競(jìng)賽。

活動(dòng)反思：

孩子們的健康是我們家長(zhǎng)最大的幸福，也是老師最大的盼望。在幼兒園的教學(xué)課程中健康嬉戲是不行缺少的一部分，也是孩子們最寵愛(ài)的嬉戲之一。

近期在家長(zhǎng)的協(xié)作下孩子們利用周末時(shí)間和家長(zhǎng)一起做了一個(gè)手工的跳跳袋，當(dāng)時(shí)把任務(wù)布置下去的時(shí)候孩子們對(duì)此次的活動(dòng)布滿了期盼。[.來(lái)源快思老師教案網(wǎng)]跳跳袋是幼兒感統(tǒng)體育器材之一，幼兒園也為小伴侶供應(yīng)了跳跳袋。為了讓孩子們更多的得到熬煉，同時(shí)也利用親子手工制作增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)的溝通我打算讓孩子們?cè)诩矣脧U舊物品自己動(dòng)手做一個(gè)跳跳袋，并要求不要上網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)，還要求孩子們?cè)谔蟿?chuàng)作出自己喜愛(ài)的作品并寫(xiě)上學(xué)號(hào)。

當(dāng)孩子們把跳跳袋帶到幼兒園來(lái)的時(shí)候我發(fā)覺(jué)我的選擇是正確的，由于孩子們給了我太多的驚喜。我通過(guò)照片看到孩子們?cè)诩抑兄谱鞔拥倪^(guò)程，有的用布有的用米袋子?！洞筇返慕】垫覒蜷_(kāi)頭了，在開(kāi)頭之前我強(qiáng)調(diào)了全部的嬉戲規(guī)章，孩子們也特別享受嬉戲的過(guò)程，甚至是吸引了其他孩子的眼