2023年上海市高三語文備考：2語言運用-根據(jù)語境使用語文知識進行識別、判斷、歸類等學(xué)案

高三語文題組2語言運用一一根據(jù)語境，使用語文知識進行識別、判

斷、歸類一、考法解法命題特點分析《2017年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（上海卷）語文科目考試說明》要求：1.識記（1）掌握課文涉及的重要作家、作品及與之相關(guān)的文學(xué)常識、文化常識。（2）再現(xiàn)古詩文中的名篇、名句。2.運用在提供的新情境中使用名篇、名句等。這一考查形式是今年語文高考改革中出現(xiàn)的新題型，首次出現(xiàn)在今年的一?？荚囍芯褪浅霈F(xiàn)了與之前“機械性默寫”不同的“理解性默寫”，也涉及古詩文運用的相關(guān)考察，默寫理解篇目局限于初高中語文課內(nèi)的名句名篇，就背誦量而言難度下降；但是考查形式中涉及到了對相關(guān)篇目內(nèi)容的理解與主旨的把握，就此而言，難度又有所提升。解題方法薈萃積累運用，是2017年上海新高考語文中所凸顯的新題型，在高考試卷中約占6%（10分左右）。主要考查語境默寫和語言運用兩類題型。這里的“新變”，其實也是舊瓶裝新酒。語境默寫在初中平時的測評練習(xí)中就已經(jīng)出現(xiàn)，語言運用在新課標(biāo)卷中也一直有考查。只要考生端正心態(tài)，夯實基礎(chǔ)，這些類似中考“綜合運用”的題型也能夠輕松拿下。二、真題剖析1、（2017年上海徐匯區(qū)一模卷）電影《刮癡》講述了一個發(fā)生在美國的故事。中國人許大同的兒子丹尼斯發(fā)燒，家人用中醫(yī)刮癡療法給丹尼斯治病，O法庭上，面對控方律師嘲諷式的提問及對中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的“誤讀”，許大同感到百口莫辯。①填入上面語段空缺處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。（2分）A.雖然孩子病好了但許大同被指控B.因為此事許大同被指控虐待孩子C.這成了許大同虐待孩子的證據(jù)被指控D.許大同因為虐待孩子被指控2、（17閔行一模）下列各項排序，最適合填入方框中的一項是（ ）（2分）保障發(fā)展權(quán)只有進行時，沒有完成時。作為當(dāng)今世界最大的發(fā)展中國家，口共同捍衛(wèi)人類發(fā)展權(quán)利，相信我們這個世界一定會變得更加美好。（摘自《人民日報》2016年12月2日）①也需要國際社會攜起手來②中國仍然面臨著發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)等問題③互鑒發(fā)展經(jīng)驗④還需作出更大努力⑤實現(xiàn)更高水平的發(fā)展A.②①⑤③④ B.④②③①⑤ C.②⑤④①③D.④①③②⑤三、高考圈題示例一.下面語段橫處應(yīng)填入的恰當(dāng)句子是（）在海南島，我登上了高高的尖峰閣。瞧那遼闊、深邃汪洋似的的林海，橫亙在眼前，那情調(diào)是多么粗獷。a、每一棵樹木都挺拔昂揚，一個勁地拼命向上長，閃爍著生命的光芒b、莽莽蒼蒼，層層疊疊，涌著無垠的綠濤c、濃綠的松柏，淡綠的楊柳，大葉的楊樹，小葉的槐樹，成行成列d、橫如帳幔的林墻，邃如深淵的林窟，密如樁柱的林干示例二、與下面的話銜接最順當(dāng)?shù)囊痪涫巧a(chǎn)襯衫的關(guān)鍵工序是上領(lǐng)子和上袖子。二廠和三廠這兩家襯衫廠各有所長， a、二廠上領(lǐng)子的技術(shù)比三廠強，三廠上袖子的技術(shù)比二廠強。b、三廠上領(lǐng)子的技術(shù)沒有二廠好，上袖子的技術(shù)比二廠強。c、三廠上領(lǐng)子的技術(shù)沒有二廠好，二廠上袖子的技術(shù)沒有三廠強。d、二廠上領(lǐng)子的技術(shù)比三廠強，上袖子的技術(shù)沒有三廠強。示例三：4.在下面的情景中，最合乎情理的表述是（ ）小紅利用暑假到一家公司打工，她拿著人生第一筆工作獲得的酬勞，回家激動又興奮,自豪地說：A.爸爸，周末我跟你去看電影。B.我?guī)闳タ措娪?，就這個周末，爸爸。C.爸爸，周末我?guī)闳タ措娪啊.我們一起去看電影，就這個周末，爸爸。示例四：5.如果你在上海人民廣場邊上向附近商家一位中年婦女詢問如何到上海博物館，最恰當(dāng)?shù)脑儐栒Z是（ ） （2分）A.嗨！你好！不好意思打擾一下，請問去上海博物館怎么走？B.阿姨你好！請問去上海博物館怎么走比較方便？C.唔……阿姨你好，你能幫我指點怎么去上海博物館的路嗎？D.你好！阿姨，你知道上海博物館在哪里嗎？你能幫我指路嗎？四、分層訓(xùn)練基礎(chǔ)過關(guān)練習(xí)1:填入下列文段橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?（ ）（3分）作為一名教師不僅耍掌握內(nèi)容取向的顯性知識，如學(xué)科內(nèi)容、學(xué)科教學(xué)法、課程、教育學(xué)、心理學(xué)和一般文化等原理類知識；,包括教育信念、自我知識、人際知識、策略知識、情境知識和反思知識等為基礎(chǔ)的課程知識、教學(xué)設(shè)計知識、教學(xué)過程知識、組織管理知識和人際知識等，即實踐性知識。實踐性知識是教師的核心知識，是關(guān)于如何教和怎么支持學(xué)的知識。A.還要掌握核心的教學(xué)取向的實踐知識B.還要掌握隱性的實踐取向的教學(xué)知識C.更要掌握豐富的實踐取向的隱性知識D.更要掌握基礎(chǔ)的教師取向的豐富知識練習(xí)2：（3）下列表達得體的一項是 （ ）（3分）A.校報希望發(fā)表小明的文章，編輯寫信說：“敬祈惠允。”B.小明送小強一幅畫，小強說：“我定當(dāng)惠存JC.某綜合醫(yī)院開業(yè)廣告：“本院開業(yè)，誠邀惠顧?！盌.小明收到贈書，扉頁上題寫：“惠贈樣書，請君雅正?！本毩?xí)3：（3）如果杜甫給李白寫信，那么信中用的稱謂應(yīng)該是：oA.自稱甫，稱對方白B.自稱甫，稱對方太白C.自稱子美，稱對方白D.自稱子美，稱對方太白（4）皇皇古柏道，每一段時光總會有不同的人經(jīng)過，,如今都已化作云煙，只有古柏還依然屹立，成為歷史的見證者和守護者。A.或英雄豪杰，或仁人志士B.或蕓蕓眾生，或匹夫匹婦C.或騷人墨客，或一介書生D.或仕宦商賈，或販夫走卒（5）（5）天上的云姿態(tài)萬千、變化無常,（5）天上的云姿態(tài)萬千、變化無常,,我們可以“看云識天氣”，即根據(jù)云的形狀來判斷天氣。那些薄云,;那些厚云，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。A.云是天氣的招牌往往是天氣晴朗的象征B.（5）天上的云姿態(tài)萬千、變化無常,,我們可以“看云識天氣”，即根據(jù)云的形狀來判斷天氣。那些薄云,;那些厚云，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。A.云是天氣的招牌往往是天氣晴朗的象征B.它是天氣的招牌往往是天氣晴朗的象征C.云是天氣的招牌C.云是天氣的招牌象征著晴朗的天氣C.云是天氣的招牌象征著晴朗的天氣D.它是天氣的招牌D.它是天氣的招牌象征著晴朗的天氣D.它是天氣的招牌象征著晴朗的天氣3、填入下面文段橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（3分）指紋之所以存在，是為了給人的手掌和腳掌提供粗糙表面，讓人更容易抓取物品，o同卵雙胞胎即便基因相同、還生長在同一個子宮里，但生長過程中的細(xì)微差異也能使他們指紋的產(chǎn)生差別。A.人在胎兒時期就開始生成指紋，影響它的圖案的是基因和胎兒的生長環(huán)境B.人在胎兒時期就開始生成指紋，影響它的圖案的是胎兒的生長環(huán)境和基因C.指紋在胎兒時期就開始生成，影響它的圖案的是基因和胎兒的生長環(huán)境D.指紋在胎兒時期就開始生成，影響它的圖案的是胎兒的生長環(huán)境和基因（二）（2）畫線處最適合填入的選項是（ ）（3分）在幾代考古工作者50多年的不懈努力下，二里頭遺址的全貌愈發(fā)清晰：這里發(fā)現(xiàn)了最早的城市干道網(wǎng)絡(luò)，發(fā)現(xiàn)了最早的宮城，發(fā)現(xiàn)了最早的中軸線布局的宮殿建筑群……作為中國最早的王朝都城，二里頭遺址開城市布局和規(guī)劃的先河，OA.被中國城市建設(shè)史留下濃墨重彩的一筆B.被中國城市建設(shè)史留下淋漓盡致的一筆C.在中國城市建設(shè)史留下濃墨重彩的一筆D.在中國城市建設(shè)史留下淋漓盡致的一筆（三）2、在下文中橫線上填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（3分）痣是一個具有癌細(xì)胞的基地,這些癌細(xì)胞為什么不能施展它們的魔法與威力呢？這是因為人體內(nèi)有一種特殊的抗癌機制，能夠及時而有效地制止這些癌基因向周邊滲透和蔓延