初中地理第二學(xué)期教研組工作計(jì)劃11_第1頁
初中地理第二學(xué)期教研組工作計(jì)劃11_第2頁
初中地理第二學(xué)期教研組工作計(jì)劃11_第3頁
初中地理第二學(xué)期教研組工作計(jì)劃11_第4頁
初中地理第二學(xué)期教研組工作計(jì)劃11_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

年春季學(xué)期地理教研作計(jì)劃本：面是學(xué)施理步教地認(rèn)級(jí)部動(dòng)校，教計(jì)作1、體，，。別備為質(zhì)抓組有備做(即定間、備材學(xué)統(tǒng)教統(tǒng)求學(xué)一一和集，一進(jìn)效一案中學(xué)學(xué)選題容教到。還、的活和年起采合利聽間、互又

初更一理學(xué)顯組內(nèi)教師每人每學(xué)期聽課達(dá)節(jié)以上并且不放過每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)努力地提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平每人每學(xué)期必須上一堂公開（重點(diǎn)體現(xiàn)課題研究），相互聽課評(píng)課，共同促進(jìn)。我們?cè)趯?shí)際教學(xué)過程中，為了課堂教學(xué)活"起來，激發(fā)學(xué)生的思維，學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量得到提高，充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持多媒體教學(xué)，讓學(xué)生身臨其境加深印象，提高興趣，因勢(shì)利導(dǎo)。培素務(wù)曾習(xí)興和堂活教全堂思味性強(qiáng)的建組學(xué)情理作的強(qiáng)團(tuán)成全有在和成全員作，放骨體組范動(dòng)高動(dòng)，主對(duì)一將凝體體揮，互持制內(nèi)管期行課為組加最

的為增教學(xué)量案試活方教的在教價(jià)充多教信為助更用課這所過程矛出理滿媒教彌。容于的，象培求索期資，強(qiáng)多教研突。程問教遍，研圍堂地上異良老周講全一極斷教步的學(xué)大集討，教。開組間、，

長(zhǎng)決中等初二學(xué)定間施進(jìn)各加的寫值總各積縣的究。6、繼抓法工地重是的圖，圖來事本以躍加程學(xué)學(xué)行的法

生的地的形，的。地用地制具學(xué)等7、實(shí)教高的學(xué)量，的式要地任極探理課教其下

入。導(dǎo)學(xué)，的其學(xué)再內(nèi)當(dāng)當(dāng)三現(xiàn)明務(wù)。究。充了際豐和引究成生以位，題成的內(nèi)，的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論