安徽省示范中學培優(yōu)聯(lián)盟2019-2020學年高一冬季聯(lián)賽語文試題（原卷版）

安徽省示范高中培優(yōu)聯(lián)盟2019年冬季聯(lián)賽（高一）語文本試卷分第I卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分，第I卷第1頁至第6頁，第I1卷第7頁至第8頁。全卷滿分150分，考試時間150分鐘。考生注意事項：1.答題前，務必在試題卷、答題卡規(guī)定的地方填寫自己的姓名、座位號，并認真核對答題卡上所粘貼的條形碼中姓名、座位號與本人姓名、座位號是否一致。2.答選擇題時，每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。3.答非選擇題時，必須使用0.5毫米的黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫，要求字體工整、筆跡清晰。必須在題號所指示的答題區(qū)域作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上答題無效。4.考試結束，務必將試題卷和答題卡一并上交。第I卷閱讀題一、現代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。①中國自古以來就是一個崇尚文字的國度。早在西周時期，漢字就被列為宮廷初級教育的必修科目。秦始皇統(tǒng)一中國，將“書同文”作為最重要的國策之一。東漢時期，許慎更是在《說文解字·序》中提出了“蓋文字者，經藝之本，王政之始，前人所以垂后，后人所以識古”的論斷。漢代還將規(guī)范書寫足夠數量的漢字，作為選官取仕的重要標準。可以說，漢字在人們心目中的這種神圣地位，是她得以經久不衰的一個重要原因。②漢字的強大生命力源自她與所記錄的漢語的高度適切性。古代漢語以單音詞為主，特別先秦兩漢更是如此。漢字一字一個音節(jié)的特點，正與漢語詞匯相適應，從而形成了字詞之間清晰的對應關系。我國幅員遼闊，人口眾多，自古以來方言分歧就極為復雜，如采用直接記錄語音的拼音文字，必將導致不同方言區(qū)文字的分裂，并最終導致文化的分裂。而漢字是表意體系的文字，正好彌補了拼音文字的弊端，可以在不同方言區(qū)之間起到統(tǒng)一的交際作用。③漢字的強大生命力源自她與中華文化的融通性。漢字的表意特點，使她與中華文化的眾多元素相互融通。書畫同源的事實，決定了早期漢字的寫意特征，如甲骨文的“象”字，長著長鼻子和健壯身軀，充滿靈動之美。漢字優(yōu)美的寫意性形體，形成了世界上獨特的書法藝術，構成了漢字歷史上一道道亮麗的風景線。④漢字的強大生命力源自她自身系統(tǒng)的不斷調適和完善。一種文字能否長期充當全民的交際工具，關鍵在于這種文字能否有效滿足語言和社會發(fā)展的需求。充滿智慧的中國先民們，運用“一陰一陽之謂道”的思想理念，將一元化的象形方法轉化為二元化的形聲機制，產生了由形符和聲符組合而成的形聲字。這種音義結合的構形方式，使?jié)h字的長期生存成為可能。在書寫方面，漢字由早期的整體象形性到小篆再到隸楷，一直朝著方便書寫的方向調整，滿足了社會發(fā)展的需求。特別是計算機問世以來，漢字又通過形碼和音碼等多重手段，粉碎了“計算機是漢字的掘墓人”的預言。⑤漢字以其頑強的生命力，幾千年來一直支撐著中華文化的發(fā)展。漢字不僅是中華民族共同的財富，也是世界人民共同的財富。在幾千年的發(fā)展中，漢字陸續(xù)遠播于周邊日本、韓國、越南、新加坡等國家，并逐漸形成了覆蓋東亞、東南亞大部分地區(qū)的“漢字文化圈”。在當代，隨著中國實力的日漸提升和中華文化的快速傳播，漢字正以其非凡的活力，健步走向世界的每一個角落。（摘編自王立軍的《漢字——中華文化的獨特符號》，有刪改）1.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是（）A.我國自古崇尚文字，尤其漢代把漢字書寫和選官取仕相結合，才確立了它的神圣地位。B.漢字優(yōu)美的形體和寫意特性，使其成為獨特的書法藝術，從而形成了書畫同源的特征。C.漢字的書寫一直由整體象形性朝著方便書寫的方向調整，是社會發(fā)展的需求所決定的。D.經過幾千年發(fā)展，漢字陸續(xù)遠播并覆蓋了東亞、東南亞地區(qū)，現正健步走向全世界。2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（）A.首段例舉了漢字自古以來在教育、國策、取仕等方面的地位，闡明其經久不衰的緣由。B.文章2—4段采用了層遞式結構，從三個方面深刻論證了漢字具有強大生命力的原因。C.文章第二段通過對比，闡明了表意體系的漢字能在不同方言區(qū)間起到統(tǒng)一的交際作用。D.文章的末段指出了漢字對中華文化傳播發(fā)展的作用，并描繪了它未來發(fā)展的美好前景。3.根據原文內容，下列說法不正確的一項是（）A.字詞之間清晰的對應關系，決定了漢字一字一個音節(jié)的特點與漢語詞匯間的相互適應。B.我國方言的分歧極大，如果采用直接記錄語音的拼音文字，最終將會導致文化的分裂。C.漢字由一元化象形方法朝著音義結合的構形方式的轉化，才使得其長期生存成為可能。D.通過形碼和音碼等多重手段，漢字粉碎了計算機是其掘墓人的預言，更彰顯其生命力。（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：港珠澳大橋全長55公里，從籌備、建設到通車，歷時15年，是中國第一例集橋、雙人工島、隧道為一體的跨海通道。港珠澳大橋經過伶仃洋海域中最繁忙的主航道，該航道目前達到10萬噸級通航等級，遠期30萬噸油輪可以通行。如果在此建造橋梁，必然是跨徑很大、凈空很高、橋塔聳立的懸索橋梁。但同時該處臨近香港國際機場，對航空領域的建筑物高度有著嚴格的限定。所以，隧道成為唯一可行的方案。為了實現橋梁與隧道之間的轉換，故在隧道兩端修建人工島。于是，形成了港珠澳大橋的橋島隧相結合的建設方式。“超級工程”背后有“超級創(chuàng)新”。港珠澳大橋建設難度極大，鋪設了世界上最難、最長、最深的海底公路沉管隧道。新材料、新工藝、新設備、新技術層出不窮，僅專利就達400項之多，填補了多個領域的空白。（摘編自《人民日報》2018年10月24日）材料二：日本《每日新聞》23日評論稱，港珠澳大橋開通是大灣區(qū)發(fā)展的里程碑式事件，大灣區(qū)經濟圈將超過紐約經濟圈和東京經濟圈，成為中國新的經濟增長點。美國《華爾街日報》23日的報道提到，大灣區(qū)進一步整合面臨諸多復雜情況，例如相異的法律和稅收制度，中國內地的資本賬戶仍相對封閉，而香港和澳門是自由港，各自擁有自己的貨幣且沒有資本管控。報道還特意關注一個問題：在香港和澳門，機動車都靠左行駛，而在中國內地則是靠右通行，如何解決?英國廣播公司23日載文道，中國開通世界最長的跨海大橋，但需要嗎?此前，他們更是在網站刊長文列出一大串港珠澳大橋在香港的“爭議”——逾千億港元的撥款、實質效益疑問、工傷事故、建筑質量、環(huán)保等。美國彭博新聞社網站23日報道，又一個將香港拉入中國內地懷抱的項目完成，該項目將曾作為歐洲前哨的香港和澳門與中國內地聯(lián)結起來。這個項目是中國國家主席習近平宏偉計劃的一部分，它將粵港澳大灣區(qū)緊密聯(lián)系在一起，成為可與美國硅谷抗衡的高科技中心。（摘編自《參考消息》2018年10月24日）材料三：港珠澳大橋建設對我國社會經濟發(fā)展具有重要意義。大橋通車后，將大大縮短香港、珠海、澳門三地的時空距離，從香港到珠海、澳門驅車僅需30分鐘的車程。通車前，如果陸路往來三地，只能繞道東莞虎門大橋，車程在3小時左右；水路乘高速客輪也要1個小時。從社會經濟發(fā)展層面而言，大橋的通車將提升珠海等三地人員和生產資料的流動效率，加深香港與珠江西岸的聯(lián)系，為香港與珠江西岸城市群的產業(yè)合作提供交通便利，為港澳經濟發(fā)展提供更便利的腹地空間，并由此促進港珠澳產業(yè)的互動交流和升級。也就是說，港珠澳大橋對于港珠澳大灣區(qū)、泛珠三角區(qū)域乃至“一帶一路”的建設都有著深遠的意義。港珠澳大橋正式通車前夕，大橋總設計師孟凡超接受香港媒體專訪時表示，港珠澳大橋對大灣區(qū)經濟增長有重大的支撐作用，會為區(qū)內產生幾十萬億經濟效益，經濟價值遠超大橋本身1000多億元港幣的投資，因此他對大橋收回成本很有信心。（摘編自《光明日報》2018年10月24日）4.下列對材料相關內容的理解，不正確的一項是（）A.伶仃洋的海域特點和香港國際機場的空域限定，使得港珠澳大橋在該海域只能采用隧道的建設形式。B.基于成本、效益、事故、質量、環(huán)保等一系列“爭議”問題，英國廣播公司反對港珠澳大橋的修建。C.美國彭博新聞社從科技能力和政治效應兩個層面，深人分析了港珠澳大橋建成后所產生的深遠影響。D.總設計師孟凡超認為，港珠澳大橋雖然建設耗時長、投資大，但其未來所產生的的經濟效益遠大于此。5.下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是.（）A.采用橋島隧相結合方式建成的港珠澳大橋，既彰顯了我國橋梁建設的奇跡，也多方面地展示了多領域科技創(chuàng)新能力。B.材料二中的美國《華爾街日報》在報道時，著重指出了港珠澳大橋通車以后，大灣區(qū)進一步整合所面臨的諸多難題。C.港珠澳大橋通車后，三地的時空距離大幅縮短，人員和物資的流動效率得以提升，全國各城市群間產業(yè)合作也更便利。D.無論是對大灣區(qū)、泛珠三角的區(qū)域經濟發(fā)展，還是對“一帶一路”的建設，港珠澳大橋的建成通車都有著深遠意義。6.三則材料對港珠澳大橋報道的側重點有何不同?請結合材料簡要概括。（三）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。又聞蛙鼓韓弘①——這不是蛙鼓嗎?②咕嘎……枯嘎……咕嘎，連片的蛙鼓匯成了美妙的合唱，從東面、南面、西面、北面，一陣陣海潮般朝我的小村、朝我的耳畔盡情地撲打過來。③今年的五月，雨格外地多，一場接一場的，天氣也冷一些。立夏過了好多天，水田里的稻秧才剛剛插上。傍晚的村莊剛被一場急雨滌洗干凈，蛙鼓便由遠而近，由疏而密地來了。這不是夢，是真真的久違的蛙鼓在闊別了好多年后第一次這么真切地、這么直白地、這么親近地到來了。帶著泥土的芬芳，帶著鄉(xiāng)村的氣息，帶著自然的韻律，攜潮濕的五月不期而至。我認出了她，她也認出了我，疏忽了寒暄與世故，徑直地奔過來，久違的朋友般緊緊地擁在了一起。她說，你可有點老了，都有白發(fā)了。我說，是啊，你可一點都沒老，你的聲音一點都沒變，還是那么響亮，渾厚……④鄰家有個把式爺爺，玉米種下了就背著手看天，每天都看。看看天，就低下頭，又不時地搖頭，嘴里不停地念叨，今年是咋了啊，該下雨了。過些天就蹲在房門口，還是看天。瞇著眼睛，仰著脖子，那姿勢和他的心情一樣難受。帶著極度的埋怨和無奈，念叨，這天到底是咋了啊，咋了這是?突然有一天，太陽剛落山，大塊大塊的云便漫了過來。把式爺爺興奮地跨到院子里，一圈一圈地轉。雨還是沒有下，他又念叨，這到底是咋了啊，老天爺不開眼了啊!念叨完就失望地蹲在地上。一會兒，零星的蛙聲傳過來，不多時，便是從四面八方響起的蛙鼓鋪天蓋地地涌過來。把式爺爺騰地站起來，揚起雙手興奮地喊起來，哈哈，蛙神顯靈了，蛙神顯靈了……雨嘩嘩地下起來，直下了一夜。⑤我不知道有沒有什么蛙神，也不知道把式爺爺為什么要喊這句話，更不知道為什么他喊完就真的下雨了，這也成了我總想弄明白的一個謎。我是在縣城出生，在農村長大的，知道許多農村的事兒。“打春陽氣轉，雨水沿河邊。驚蟄烏鴉叫，春分地皮干。清明忙種麥，谷雨種大田。立夏鵝毛住，小滿烏來……”這樣的節(jié)氣歌至今還能一字不差地背出來，卻總也弄不懂這個事兒。后來，閱歷多一點兒了就知道了，其實，青蛙喜歡叫是它高興的表現，就像我們人高興了就喜歡哼幾句一樣。青蛙不喜歡在太冷、太熱或太干燥的環(huán)境里生活，它們喜歡陰涼潮濕的地方，所以下雨的時候對青蛙來說是最高興不過的了。尤其經過一段天氣晴燥的日子，天快下雨的時候，因為氣壓下降，濕度增加，空氣中水分增多，青蛙的皮膚會得到充分滋潤，于是就活躍起來了。同時，在陰雨連綿的季節(jié)里，很多昆蟲大量繁殖，這些昆蟲是青蛙最好的食料。而這時候青蛙剛度過寒冷干燥的冬天，正需要大量捕食昆蟲以恢復體力。又有好食物，又有好環(huán)境，青蛙們就不禁紛紛高聲歌唱了。所以，民間有“蛙鼓兆豐年”的說法，其實和“瑞雪兆豐年”的道理是差不多的。⑥把蛙叫稱為蛙鼓，《花鏡·養(yǎng)鱗介法·蟾蜍蛙》里記載：“一蛙鳴，百蛙皆鳴，其聲甚壯，名蛙鼓，至秋則無聲?！笔菍Α巴芄摹币徽f很好的詮釋。⑦兒時，抓青蛙是件有趣的事兒。那時還小，顧及不到青蛙吃害蟲的事兒，就知道青蛙的腿兒好吃，用火烤了，金黃色的，上面滿是亮亮的油花，看著就眼饞，哈喇子淌好長。青蛙抓多了就吃，抓少了就玩兒。一人拿一個，抓住青蛙的腿兒，比誰的大。用木棍敲它的背，一會兒，青蛙的肚子就鼓滿了氣，跟氣球一樣。再一會兒，就會在頭的兩側鼓出兩個大大的泡泡來，原來，它就是靠這兩個泡泡發(fā)聲的。⑧寒來暑往，承受了太多城市的喧囂和晉惠聞蛙般的人群，便時時夢想回到童年，回到鄉(xiāng)間，回到自然中去。聽蛙鼓蟬鳴，看稻浪如波，嗅泥土芬芳，聞樸素鄉(xiāng)音，淡遠的、恬靜的、超離的、無為的、清雅的。在偏遠的小村置一塊地，搭建一方棲息的草堂，雜亂地種一些樹，房內掛幾幅附庸風雅的條幅。月下，沏一壺茶，搖一把扇，對月而歌，算是心靈的回歸吧。陣陣蛙鼓傳來，不覺黯然。人，何如蛙鼓般的純凈?何如蛙鼓般的率真?又何如蛙鼓般的樸實啊!太多的世俗，太多的虛偽，太多的名利，太多的欲望已經把我們許多人和自然永遠地隔絕了。所謂的回歸充其量不過是討一份暫時的自欺欺人的清凈罷了，哪怕打扮出一副道骨仙風的樣子，哪怕弄些最古老的樹皮把自己裹起來。因為許多人如斯，起碼我自己永遠也達不到那種淡泊的境界。⑨蛙鼓又鳴，蛙鼓陣陣。7.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文章開頭運用比擬手法，賦予蛙鼓以人情感，更顯親切，表達了作者對久違的蛙鼓不期而至的親近和喜悅之情。B.作者用較大篇幅敘述“蛙神顯靈”的故事，豐富了文章內容，又為蛙鼓蒙上一層神秘色彩，為下文的議論做鋪墊。C.第七段寫兒時抓青蛙的趣事，筆觸細膩，表現出作者對親近自然的生活經歷的緬懷，并與當下城市生活形成對比。D.這篇散文運用以小見大的構思手法，通過“又聞蛙鼓”這一現象引發(fā)感悟，表達了深刻的主旨，形成幽默的風格。8.結合全文，說明文中“蛙鼓”的含意。9.文章用“蛙鼓又鳴，蛙鼓陣陣”作結尾有什么作用?請結合全文進行分析。二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。楚、漢久相持未決，丁壯苦軍旅，老弱罷轉漕。項王謂漢王曰：“天下匈匈數歲者，徒以吾兩人耳，愿與漢王挑戰(zhàn)，決雌雄，毋徒苦天下之民父子為也。”漢王笑謝曰：“吾寧斗智，不能斗力?！表椡趿顗咽砍鎏魬?zhàn)。漢有善騎射者樓煩，楚挑戰(zhàn)三合，樓煩輒殺之。項王大怒，乃自被甲持戟挑戰(zhàn)。樓煩欲射之，項王瞋目叱之，樓煩目不敢視，手不敢發(fā)，遂走還入壁，不敢復出。漢王使人間問之，乃項王也。漢王大驚。于是項王乃即漢王相與臨廣武間而語。漢王數之，項王怒，欲一戰(zhàn)。漢王不聽。項王伏弩射中漢王。漢王傷，走入成皋。項王聞淮陰侯已舉河北破齊趙且欲擊楚乃使龍且往擊之淮陰侯與戰(zhàn)，騎將灌嬰擊之，大破楚軍，殺龍且。韓信因自立為齊王。項王聞龍且軍破，則恐，使盱臺人武涉往說淮侯?；搓幒罡ヂ?。是時，彭越復反，下梁地，絕楚糧。項王乃謂海春侯大司馬曹咎等曰：“謹守成皋，則漢欲挑戰(zhàn)，慎勿與戰(zhàn)，毋令得東而已。我十五日必誅彭越，定梁地，復從將軍?！蹦藮|，行擊陳留、外黃。外黃不下。數日，已降，項王怒，悉令男子年十五已上詣城東，欲坑之。外黃令舍人兒年十三，往說項王曰：“彭越強劫外黃，外黃恐，故且降，待大王。大王至，又皆坑之，百姓豈有歸心?從此以東，梁地十余城皆恐，莫肯下矣。”項王然其言，乃赦外黃當坑者。東至睢陽，聞之皆爭下項王。是時，漢兵盛食多，項王兵罷食絕。漢遣陸賈說項王，請?zhí)椡醺ヂ?。漢王復使侯公往說項王，項王乃與漢約，中分天下。割鴻溝以西者為漢，鴻溝而東者為楚。項王許之。即歸漢王父母妻子。（選自《史記·項羽本紀》，有刪節(jié)）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.項王聞淮陰侯已舉河北/破齊/趙且欲擊楚/乃使龍且往擊之/B項王聞淮陰侯已舉河北/破齊/趙/且欲擊楚/乃使龍且往/擊之C.項王聞淮陰侯已舉河北/破齊/趙且欲擊楚/乃使龍且往/擊之D.項王聞淮陰侯已舉河北/破齊/趙/且欲擊楚/乃使龍且往擊之/11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）A.淮陰侯，指的是西漢開國功臣韓信，“淮陰”是他的籍貫和受封地，“侯”是“諸侯”之意。B.舍人，古漢語既指旅店的主人，又是左右親信或門客的通稱。本文中用的是第二種意思。C.鴻溝，古代運河，在今河南省，楚漢相爭時是兩軍對峙的臨時分界，比喻事物界線分明。D.妻子，古漢語是指妻和子女?！短一ㄔ从洝贰奥势拮右厝藖泶私^境”中“妻子”即是此意。12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）A.楚漢相爭中，項王要與漢王一決雌雄，讓百姓免于戰(zhàn)亂之苦，漢王被迫應戰(zhàn)，受傷逃走。B.因為韓信打敗楚軍，殺了龍且，自立為齊王，項王派人去游說韓信聯(lián)楚背漢，遭到拒絕。C.項王聽從了外黃令門客兒子的利害分析，赦免了準備活埋的人，睢陽人為此爭著歸附他。D.漢軍日益強大，糧食充足，漢王連續(xù)派人最終說服項王，楚漢以鴻溝為界，中分天下。13.把文中劃線的句子翻譯成現代漢語。（1）數日，已降，項王怒，悉令男子年十五已上詣城東，欲坑之。（2）漢王復使侯公往說項王，項王乃與漢約，中分天下。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。點絳唇·素香丁香南宋王十朋落木蕭蕭，琉璃葉下瓊葩吐。素香柔樹，雅稱幽人趣。無意爭先，梅蕊休相妒。含春雨。結愁千緒，似憶江南主。14.下列對詩歌句意理解與表現手法的分析和鑒賞，不正確的一項是（）A.首句“落木蕭蕭”，本是用來描寫秋天景象的，這里被移用來描寫丁香尚在含葩而未吐蕊時的環(huán)境和氛圍，這是一種襯托。B.此詞上闋從兩個方面落筆：一方面描寫了丁香的形態(tài)，如“琉璃葉下瓊葩吐”；另一方面寫了丁香的意趣，即“幽人趣”。.C.下闋由形及神，寫丁香得精神。既寫了丁香規(guī)勸梅花不要嫉妒，自己是無意間才爭春斗艷的，又寫了丁香散露出的愁緒。D.全詞多處用典，內涵深遠?！奥淠臼捠挕被昧硕鸥Α兜歉摺贰盁o邊落木蕭蕭下”；“江南主”指的是南唐皇帝李璟或李煜。15.這首詩表達了詩人哪些復雜的思想感情?請簡要分析。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《荊軻刺秦王》中“易水訣別”的場面凄涼悲愴，尤其是荊軻之歌：“________________________，________________________?！保?）《詩經·氓》以桑葉的枯黃飄落，比喻女子的憔悴和被棄的句子是：“________________________，________________________?！保?）韓愈《早春呈水部張十八員外郎》詩中描繪初春氣象隱約閃現的句子是：“_____________________，______________________?！钡冖蚓肀磉_題三、語言文字運用（20分）閱讀下面的文字，完成下面小題近年來，隨著計算機網絡的普及與發(fā)展，我們的生活和工作都越來越依賴于網絡。但是，我們不得不注意到，（）。所以，我們在利用網絡的同時，也應該防止網絡的傷害，加強網絡安全防范，關注網絡安全問題，網絡會更好地為人們服務。網絡安全和信息化與國家安全和國家發(fā)展、廣大人民群眾工作生活__________當今世界，信息技術革命___________，對國際政治、經濟、文化、社會、軍事等領域發(fā)展產生了深刻影響。信息化和經濟全球化相互促進，互聯(lián)網已經融入社會生活方方面面，深刻改變了人們的生產和生活方式。我國正處在這個大潮之中，受到的影響越來越深。我國網民數量世界第一，儼然已成為網絡大國。但是伴隨著互聯(lián)網技術的迅猛發(fā)展，網絡與信息安全面臨的問題是__________的，已經成為事關國家的政治安全、經濟安全、社會安全、文化安全和國防安全的重大問題。因此，網絡安全已成為當下____________需要解決的問題，因為它對我們廣大網民有著至關重要的作用，希望網絡安全日的宣傳能給我們的網絡帶來更安全和干凈的環(huán)境。17.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（）A.我們在利用網絡的同時，也應該加強網絡安全防范，關注網絡安全問題，防止網絡的傷害，讓網絡更好地為人們服務。B.我們在利用網絡的同時，也應該關注網絡安全問題，加強網絡安全防范，防止網絡的侵害，讓網絡更好地為人們服務。C.我們在利用網絡的同時，也應該關注網絡安全問題，防止網絡的侵害，加強網絡安全防范，網絡會更好地為人們服務。D.我們在利用網絡的同時，也應該防止網絡的侵害，加強網絡安全防范，關注網絡安全問題，讓網絡更好地為人們服務。18.下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是（）A.網絡雖然有強大功能，也有其易受到攻擊的脆弱一面B.雖然網絡功能強大，也有其脆弱易受到攻擊的一面C.網絡雖然功能強大，也有其脆弱易受到攻擊的一面D.網絡也有其脆弱易受到攻擊的一面，雖然功能強大19.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一項是（）A.休戚相關日新月異豐富多彩當務之急B.息息相關日新月異空前未有迫在眉睫C.休戚相關推陳出新豐富多彩當務之急D.息息相關推陳出新空前未有迫眉睫20.下面是王兵同學給班主任李老師寫的一張便條，其中有5處不合書面語體的要求，請找出來并加以修改。李老師：你喊我今天上午到班級商議弄黑板報一事，因臨時身體有恙，不能赴會，特告知，請見諒。王兵12月6日2