愛(ài)護(hù)環(huán)境倡議書(shū)模板6篇_第1頁(yè)
愛(ài)護(hù)環(huán)境倡議書(shū)模板6篇_第2頁(yè)
愛(ài)護(hù)環(huán)境倡議書(shū)模板6篇_第3頁(yè)
愛(ài)護(hù)環(huán)境倡議書(shū)模板6篇_第4頁(yè)
愛(ài)護(hù)環(huán)境倡議書(shū)模板6篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第愛(ài)護(hù)環(huán)境倡議書(shū)模板6篇倡議書(shū)就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同去做某事的書(shū)面文章,倡議書(shū)具有廣泛的群眾性的特征。下面是小編精心推薦的愛(ài)護(hù)環(huán)境倡議書(shū)模板,僅供參考,歡迎閱讀!

愛(ài)護(hù)環(huán)境倡議書(shū)模板篇1

各位師生們:

大家好!

地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那么的美麗壯觀,和藹可親。但是近幾年來(lái)由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視,我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人,奄奄一息……

這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn),怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?環(huán)境保護(hù)刻不容緩??!為了我們共同的家園——地球,我提出了一下幾條建議:

(1)洗完手后擰緊水龍頭;

(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來(lái)沖廁所或澆花;

(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;

(4)房間里沒(méi)有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視;

(5)看電視時(shí)音量不宜太大;

(6)報(bào)紙、飲料罐賣(mài)給廢品回收部門(mén),少用塑料包裝袋。

(7)多植樹(shù)造林,少濫砍濫伐……

(8)不用一次性筷子,因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢?shù)木、

(9)提醒爸爸媽媽買(mǎi)菜時(shí)不用塑料方便袋,以減少白色垃圾、

(10)我們要節(jié)約用水,早晨洗臉時(shí)要把水龍頭擰小、生活中要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水、

(11)照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護(hù)花草。讓我們同小樹(shù)一起茁壯成長(zhǎng)、

(12)節(jié)約用紙,把草稿紙寫(xiě)滿,不要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就扔掉我相信,不在紙上亂涂亂畫(huà),不扔沒(méi)用完的本子;

(13)學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí),收聽(tīng)、收看廣播保護(hù)節(jié)目,閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙,與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí),與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

(14)不浪費(fèi)糧食,節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。

(15)把損壞的物品修理好再用,延長(zhǎng)使用期,多用可循環(huán)再利用的物品,不用或少用一次性紙制品和木制品。

(16)購(gòu)買(mǎi)有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)

(17)不向下水道排放污油、丟垃圾,不向海洋、湖泊、江河,分類處理垃圾,把舊書(shū)本、

(18)保護(hù)野生動(dòng)物,不摘采花草,不砍伐樹(shù)木,不踏草坪。

世界主宰中不能沒(méi)有綠色。如果我們行動(dòng)起來(lái),地球?qū)?huì)布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色,綠色時(shí)碧水、藍(lán)天和清新的空氣,綠色時(shí)樹(shù)的私語(yǔ)和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累,就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧!

愛(ài)護(hù)環(huán)境倡議書(shū)模板篇2

親愛(ài)的人類:

地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣美麗壯觀,和藹可親。但是人類為了自己的利益,不加節(jié)制地砍伐樹(shù)木,隨意排放污染物……導(dǎo)致美麗的大草原變成了荒漠,清澈的河流成了骯臟的臭水溝。

如果地球被污染,生態(tài)環(huán)境被破壞,我們的生命將會(huì)毀在自己的手中。作為地球的一員,我們有義務(wù)去保護(hù)地球。因此,我提出以下幾點(diǎn)建議:

1、節(jié)約用水,珍惜水資源,洗完手后擰緊水龍頭,提倡一水多用。

2、盡量少用一次性塑料袋,多用環(huán)保的布袋。

3、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不摘花,不亂踏草坪。

4、節(jié)約用紙,盡量把紙寫(xiě)滿,不要只寫(xiě)幾個(gè)字就扔。

人類只有一個(gè)家園——地球,它是茫茫宇宙中,唯一一個(gè)適合人類居住的星球。保護(hù)地球,就是保護(hù)我們的生命!

愛(ài)護(hù)環(huán)境倡議書(shū)模板篇3

“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)?!边@是每一個(gè)人所呼過(guò)的口號(hào),那你真的保護(hù)過(guò)環(huán)境嗎?

如果你真的保護(hù)過(guò)環(huán)境,那世界為什么會(huì)氣候變暖,二氧化碳的增多,而出現(xiàn)洪水、暴雨、強(qiáng)、土地干旱等嚴(yán)重現(xiàn)象?這些現(xiàn)象將會(huì)導(dǎo)致家破人亡,據(jù)統(tǒng)計(jì),如果我們不保護(hù)環(huán)境,那在90年后,也就是20__年后,我們的地球?qū)?huì)毀滅,這是為什么呢?因?yàn)槟銢](méi)有保護(hù)過(guò)環(huán)境。也許你彎一彎腰,伸一伸手,就會(huì)拯救地球最后的生命,我們只有一個(gè)地球,我們要保護(hù)它。

那我們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢?我歸納了五條方法,如下:

1、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,多植樹(shù)造林。

2、愛(ài)護(hù)野生。

3、注意廢物的回收和利用。

4、不用或少用一次性制品

5、厲行節(jié)約

來(lái)吧,保護(hù)環(huán)境。我們只有一個(gè)地球,不要將現(xiàn)在的幸福生活而毀于一旦。

愛(ài)護(hù)環(huán)境倡議書(shū)模板篇4

親愛(ài)的同學(xué)們:

原來(lái)我們的地球是十分干凈的,到處都是美好的,后來(lái)有了人類的破壞,地球大部分被污染,因?yàn)槿藗儊y砍濫伐,大量使用化學(xué)物品,大量浪費(fèi)水電資源,亂扔垃圾,浪費(fèi)食物,我們的地球母親也被傷得體無(wú)完膚。難道沒(méi)有人想讓它恢復(fù)曾經(jīng)美麗的容顏嗎?愛(ài)護(hù)它就是愛(ài)護(hù)我們自己啊!同學(xué)們,為了讓地球遍地開(kāi)花,讓生活更美好,我提出以下倡議:

1、要節(jié)約水資源。水資源本是可以再生的,可人類大量使用化學(xué)物品,使水資源受到破壞,變得不可再生了。

2、保護(hù)泥土。泥土也是可以再生的,但是因這些白色垃圾污染了它,使它變得不可再生。土既是人們的根,生物離開(kāi)了土,便就變成了沒(méi)有根的浮萍。

3、保護(hù)樹(shù)木。那些人類因?yàn)樾枰静臑槠溆?,就亂砍樹(shù)木,導(dǎo)致泥石流等自然災(zāi)害頻發(fā),人們應(yīng)多植樹(shù)造林,不然就會(huì)使生態(tài)失衡,我們的生命也將受到威脅。

4、不要亂扔垃圾。當(dāng)你扔垃圾的時(shí)候,想想小動(dòng)物的感受,當(dāng)垃圾污染了環(huán)境,它們失去自己的家園,我們也將失去家園。想想地球母親的感受,這樣傷害它們,對(duì)于所有生物而言,百害而無(wú)一利。

5、不要浪費(fèi)食物。一根稻谷里只有一粒米,一年只能長(zhǎng)出兩次,你知道國(guó)家有多少人正處于饑餓狀態(tài)嗎?

6、要節(jié)約用電。如果沒(méi)有電,我們晚上就只能生活在黑暗里,我們還怎么能開(kāi)心快樂(lè)地學(xué)習(xí)?

7、盡量不要用一次性物品,這樣會(huì)浪費(fèi)大量資源。無(wú)法降解的一次性物品對(duì)土地腐蝕是非常大的,嚴(yán)重影響植物生存。

8、要節(jié)約用紙,不然又要大肆砍伐樹(shù)木,樹(shù)木也是有限的啊!況且它對(duì)人類有巨大的幫助,還可以凈化空氣,美化環(huán)境。

為了我們美好的環(huán)境,為了我們幸福的生活,我們要攜手共同創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。

愛(ài)護(hù)環(huán)境倡議書(shū)模板篇5

全縣廣大中小學(xué)生:

生態(tài)環(huán)境是我們賴以生存和發(fā)展的空間和物質(zhì)條件,“保衛(wèi)藍(lán)天、保衛(wèi)環(huán)境”與我們每個(gè)人息息相關(guān)。元旦、春節(jié)將近,縣委、縣政府號(hào)召開(kāi)展“保衛(wèi)藍(lán)天、保衛(wèi)環(huán)境”行動(dòng)。全縣廣大中小學(xué)生要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,為“強(qiáng)力推進(jìn)保衛(wèi)藍(lán)天、保衛(wèi)環(huán)境行動(dòng)”貢獻(xiàn)自己的力量。在此,向全縣中小學(xué)生發(fā)出倡議:

凝聚共識(shí),爭(zhēng)做“保衛(wèi)藍(lán)天、保衛(wèi)環(huán)境”的宣傳者。要積極宣傳中央、省、市、縣關(guān)于生態(tài)環(huán)境污染防治的重大決策部署,要通過(guò)各種宣傳形式,把環(huán)境治理知識(shí)和綠色發(fā)展理念送進(jìn)千家萬(wàn)戶,最大限度凝聚共識(shí),營(yíng)造出人人珍愛(ài)環(huán)境,人人參與藍(lán)天、環(huán)境保衛(wèi)的社會(huì)輿論氛圍。

從己做起,爭(zhēng)做“保衛(wèi)藍(lán)天、保衛(wèi)環(huán)境”的踐行者。要從自身做起、從現(xiàn)在開(kāi)始,不燃放煙花爆竹;要摒棄陳規(guī)陋習(xí),不焚燒冥幣,倡導(dǎo)過(guò)一個(gè)文明、節(jié)約、綠色的新春佳節(jié)。

模范帶動(dòng),爭(zhēng)做“保衛(wèi)藍(lán)天、保衛(wèi)環(huán)境”的引領(lǐng)者。要帶頭在春節(jié)期間不燃放煙花爆竹、不焚燒冥幣,同時(shí)帶動(dòng)家長(zhǎng)和家庭成員共同參與“保衛(wèi)藍(lán)天、保衛(wèi)環(huán)境”行動(dòng)中來(lái);要積極做好環(huán)保知識(shí)宣傳,引導(dǎo)廣大群眾認(rèn)同、支持并參與到“保衛(wèi)藍(lán)天、保衛(wèi)環(huán)境”中來(lái)。

敢于擔(dān)當(dāng),爭(zhēng)做“保衛(wèi)藍(lán)天、保衛(wèi)環(huán)境”的捍衛(wèi)者。要敢于主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,對(duì)各類破壞和影響環(huán)境質(zhì)量的行為進(jìn)行勸導(dǎo)、監(jiān)督和抵制,對(duì)焚燒冥幣、違規(guī)燃放煙花爆竹等影響大氣環(huán)境質(zhì)量的行為,敢于站出來(lái)勸阻制止,爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境的忠誠(chéng)衛(wèi)士。

同學(xué)們,“保衛(wèi)藍(lán)天、保衛(wèi)環(huán)境”,人人有責(zé),貴在行動(dòng),成在堅(jiān)持,讓我們一起爭(zhēng)做“藍(lán)天、環(huán)境”保衛(wèi)的宣傳者、踐行者、引領(lǐng)者和捍衛(wèi)者,為巴彥縣生態(tài)環(huán)境根本好轉(zhuǎn)貢獻(xiàn)自己的力量!

愛(ài)護(hù)環(huán)境倡議書(shū)模板篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

二十一世紀(jì),科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展,人們的生活水平也大大提高,但與此同時(shí),也出現(xiàn)了越來(lái)越多的環(huán)境問(wèn)題:地球的保護(hù)傘——大氣臭氧層遭到破壞;沙塵暴、龍卷風(fēng)、酸雨等“不速之客”常常驟然而至;地球的綠色外衣——植被面積迅速減少,土地荒漠化嚴(yán)重;污水排放導(dǎo)致許多河流被污染,魚(yú)蝦大量死亡……仔細(xì)想想,這一系列生態(tài)環(huán)境的破壞,不都是人類造成的嗎?生態(tài)環(huán)境的優(yōu)劣已經(jīng)嚴(yán)重影響到人類自己的生存。

而今,吉縣人民政府已經(jīng)推行了“禁止污染河流,在馬路兩旁移栽樹(shù)木,保護(hù)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境,使用電動(dòng)公交”等多項(xiàng)防止環(huán)境污染的措施,吉縣二中也多次進(jìn)行以“保護(hù)環(huán)境”為主題的教育活動(dòng)。為進(jìn)一步保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們賴以生存的家園——地球,我在此提出倡議:

1、多了解關(guān)于環(huán)保的知識(shí),形成自覺(jué)環(huán)保的意識(shí),并向他人傳播相關(guān)知識(shí)。

2、從自己做起,在校內(nèi)節(jié)約用電,隨手關(guān)燈,節(jié)約用水,擰緊水龍頭,不惡意破壞水管,讓水流“泛濫成災(zāi)”。

珍惜糧食,不浪費(fèi)營(yíng)養(yǎng)餐,在家或飯店實(shí)行“光盤(pán)行動(dòng)”,將“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易”牢記心間。

3、學(xué)習(xí)、寫(xiě)字時(shí)少用圓珠筆,盡量多使用鋼筆。

4、重復(fù)使用紙張,例如用寫(xiě)完的作業(yè)本的背面當(dāng)作數(shù)學(xué)題的草稿紙等等。

5、在校外出行時(shí),盡量乘坐電動(dòng)公交或騎自行車。

老師們、同學(xué)們,雖然我們只是地球上的滄海一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論