2023年-假如給我三天光明讀后感-24

第頁2023假設給我三天光明讀后感假設給我三天光明讀后感15篇

當看完一本著作后，信任大家的視野肯定開拓了不少，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是我為大家收集的假設給我三天光明讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

假設給我三天光明讀后感1

在暑假期間，我讀了一本叫做?假設給我三天光明?的一本書，我知道這個作者確定是位盲人。一提到盲人，我心中就流露出一種崇敬的心情，盲人真的很宏大，為了自己崇高的志向，努力向上！

雖然自己看不見，但是已在自己的心里，建立了一份夢想，已經(jīng)很值得我們去崇拜了。我們卻不懂得去珍惜眼前的一切，這一雙“打快樂靈的窗戶〞。我有時在想為什么盲人那么堅毅，知道我翻開著一本書才明白。

這位作者是一位盲聾人，叫做海倫·凱勒。他為了夢想不斷拼搏，最終取得成功。她就是世界上第一為考上哈佛高校的人！這么宏大！漸漸合上書本，我還在揣摩剛剛拂過眼簾的每一個字，每一句話。然而最讓我震驚的是，一位盲人嚴峻的世界好似比正常人還要豐富。我們曾經(jīng)錯過了多少好玩的事物?。?/p>

海倫·凱勒，聞名的美國女作家，?假設給我三天光明?是她的代表作之一，作為一位盲聾人，她在歷史上創(chuàng)立了奇跡。?假設給我三天光明?便是她最杰出的一部作品。?假設給我三天光明?讓我感受到了海倫對于光明的憧憬，對這個世界的憧憬，和酷愛。然而她卻只能在自己的夢想中勾畫出這個五彩的世界。

我從來沒有仔細想過，一位盲人，最希望看到的會是什么呢？有可能是金碧輝煌的皇宮，或是沙鷗點點的海面？結果出人意料，是他們的家人，摯友，路邊的小狗，樹上的鳥兒，地毯，圖畫……全是一些生活中一些不起眼的東西，竟然讓他們如此劇烈萬分。作為健全的人，我們又有什么理由說這個世界枯燥無比呢？

而在這篇文章中，海倫凱勒向我們提出的問題令我印象深刻——‘假設只剩下三天光明，你會怎樣運用自己的眼睛？又最希望把目光投向何方呢？’真正設想一下如此珍貴的三天，或許能幫助我們了解，什么才是心底最為珍視的。

細致回想一下，那峰巒疊嶂的山峰，波光粼粼的湖面，粗糙的松樹皮，高高的梧桐樹，樹葉上那精細而又漂亮的紋絡，含苞待放的花苞，翠綠色的草坪，青草上晶瑩的露珠，生活中五彩的地毯，漂亮的墻紙，還有那一圈圈走著的時針……還是那句老話“生活中不缺少美，而是缺少一雙覺察美的眼睛，〞是啊，我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎а壑械墓饷鳎嗫纯催@個奇妙的世界呢？假設有一天我們突然墜入黑暗……可說不準我們會有多么懊悔。

?假設給我三天光明?中，最終一句話是這樣的“而在全部的感覺當中，我信任，視覺肯定是最令人開心的。〞本篇文章中，這句話讓我映像最深刻，我也想過為什么：因為能夠望見你的家人、摯友，可以望見成群的大雁，漂亮的彩虹，可以望見這個歡樂和奇妙的世界，是多么令人感到華蜜啊。

假設給我三天光明讀后感3

在寒假里，老師給我們布置了閱讀?假設給我三天光明?并寫讀后感和摘記的作業(yè)。

海倫凱勒創(chuàng)作的?假設給我三天光明?這本書籍，深深打動了我的心。這本書主要描述了不幸的海倫凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮莎莉文及其他老師的幫助下、在親朋好友的成全中，海倫凱勒克服了常人無法想象的種種困難，完成了哈佛高校學業(yè)，以優(yōu)異的成果獲得了學士學位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處捐獻用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)立受教化的時機。

她曾環(huán)游五湖四海，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教化家。我非常佩服她的行為，我的人生目標是努力讀書，長大后造福社會。

在她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。但她卻堅韌地認為假設給我三天光明——

第一天，我要看人，他們的和藹、溫厚與友情使我的生活值得一過。

其次天，我要在黎明時起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。

第三天，我要在現(xiàn)實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。

海倫的三天就如此的充溢美妙，可我們還小，還有許多的三天可以創(chuàng)立美妙的生活。一寸光陰一寸金，時間不再，。對我們來說，我們須要的是堅韌拼搏、努力前進的意志，不向命運倒戈的、自強不息的精神！更重要的是要擁有一顆主動、樂觀、敢于創(chuàng)立奇跡的心！

看了這本書以后，我覺察自己是那么的幸運，沒有她凄慘的命運，但是我信任只要我努力就能創(chuàng)立輝煌的人生將來。從今日起先，我下定決心要努力讀書。長大成為一個有長進的人造福社會。

假設給我三天光明讀后感4

馬克·吐溫曾經(jīng)說過︰“十九世紀有兩奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒。〞最近我讀了一本關于海倫的書—?假設給我三天光明?，我信任，每個讀完這本書的人都會被海倫的精神深深的感動和震撼。

海倫是不幸的，在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨感。她怪異、粗暴、無禮，直到她的老師莎莉文走進她的生活，教會她認字，教她與人溝通。海倫慢慢意識到只有學問才能鋪就一條通向光明之路。當海倫理解了“水〞字之后，便起先了對學問、對世界、對生活劇烈的渴求，起先了如饑似渴地認字、閱讀。后來，她在常人不可思議的單調和枯燥中竟然學會了德語、法語、拉丁語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，她把學習比作攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，漸漸看到更為廣袤的世界，直到絢爛的云端、藍天的深處、希望的頂峰！在學問的海洋里，海倫感受到了華蜜，正如她所說：“學問給人以愛，給人以光明，給人以才智，應當說學問就是華蜜，因為有了學問，就是摸到了有史以來人類活動的脈膊，否那么就不懂人類生命的音樂！〞

海倫說：“我努力求取學問的目的在于為社會人類奉獻一點力氣。〞那么，作為正常人的我們又應當為這個社會做點什么？學問的力氣多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類，有益于社會的人。假設，我們每一個人，在有生之年都能渴求學問，駕馭學問，繼而運用學問，每天都懷著愛、友善、朝氣、希望去生活，我們的人生將會多么華蜜?。?/p>

假設給我三天光明讀后感5

在數(shù)萬殘疾人中，有一個傳奇人物?；蛟S她在未努力之前并不傳奇，在數(shù)萬殘疾人中她一般得在一般不過了。她生于美國亞拉巴馬州北部的土斯坎比亞小城，19個月時由于急性腦充血而喪失了視力和聽力，且變成了啞巴。沒錯，她就是海倫.凱勒。

她才2歲不到就失去了欣賞最美的器官，這對誰都一個特別大的打擊是一個打擊。在她模糊的記憶里似乎有這么一段，她的父母曾不停的跟她請家庭老師。然而，她卻對這些老師特別暴燥，以及各個老師都無法教下去。

最終，有個叫沙利文的老師來到她身邊。起初，她對這位老師也特別急躁，無理而沙利文老師卻總微笑面對。海倫第一個學會的單詞是“water〞，學這個單詞的時候，沙利文就在她的身邊，沙利文，借助了海倫的感官讓她觸摸到了水，她看上去是多么的歡樂。當然，海倫學會了。同時，她感覺到了世界的美妙。

后來她又學會了很多單詞，如“doll〞、“dog〞，可以說，這是我們中國孩子都很輕易學會的單詞，可是在她而言，已經(jīng)是很難很難的了?；蛟S我們并不能感受到聽不見看不到的感受，可我能確定，在這種狀況下能說出某個單詞，即使是現(xiàn)在的“一〞，也是那么的難。

最終他勝利了。

她經(jīng)常把自己想象在一個飄滿花瓣的玫瑰園中，她放棄一切雜念，她常常這樣想要是人們把活著的每一天都看作生命的最終一天該有多好啊!這樣不奢侈每一天。假設以為生命還比擬漫長，我們的每一天就不會過得那樣有意義，有朝氣，我們對生活就不會總是充溢熱忱。

我們要向海倫·凱勒學習，珍惜生命。在困難面前永不退縮。

假設給我三天光明：第一天，我想得到這個世界全部的學問。其次天，我想得到這個世界上最美的真心，就猶如沙利文一樣。第三天，我想看到孕育我的生命，比方：父母，老師，摯友。

摯友們，讓我們把握好生命中的每一天，充溢的過完我們的人生吧!

假設給我三天光明讀后感6

第一天

這是我獲得光明的`第一天，也是我珍貴三天中的一天，我會懷著渴望和期盼，一早來到我所能走到的最高處，迎接屬于我的朝陽。我要看那通紅的太陽漸漸升起，我要讓這第一輪陽光照射在我的臉上，照亮我身邊的每一個角落。我會向朝陽大聲呼喊：“我望見了!〞告知它我對它的渴望和在它呵護下的暖和。我會懇求它恒久照射大地，帶給全世界光明。

第一天是美妙的，我會用手去觸摸身邊全部的事物，甚至是空氣。我要記住它們的樣子，記住它們的顏色和溫度。我會贊美大自然的美妙，有光明真好。

第一天的黑夜我會難以入睡，我會專心視察和欣賞星空的漂亮。有星星的夜晚真美，不再是孤獨，不再是害怕 。

第一天是短暫的，但卻是多么美妙。感謝上蒼，帶給我無限的暖和。

其次天

這是我獲得光明的其次天，也是我珍貴三天中的一天，我會懷著感恩與家人共同度過。我會扶摸著身邊全部人，告知他們，他們和我想象中的不同，告知他們，見到他們的樣子我有多么興奮，告知他們，我對得到的呵護是多么的感謝和珍惜。我會盡我所能做一桌好菜來款待他們，我要看著他們邊品嘗菜肴的美味，邊聽說我講解并描述我對將來的期望。

第三天

這是我獲得光明的第三天，也是我珍貴三天中的最終一天。我會親自在家門口種上一棵小樹，并給這棵小樹取個名字叫“光明〞。我會告知它，我每天來看它，每天給它澆水。我要它快快長大，我要它以后做我的眼睛。告知全部人，我們盲人心中都有光明和希望。

三天時間太短，假設還有時間，我會站在街頭，告知走過的每個人。盲人須要的幫助，不僅僅是攙扶，還要多給他們講講有光明的世界。

假設還有時間，我會走遍世界，告知我遇到的每一個人，有光明的世界是多么珍貴，我們要好好珍惜。

假設還有時間，我要建立一個盲人俱樂部，一起努力為世界增加一份美妙。

假設還有時間，假設還有時間……

假設給我三天光明讀后感7

讀完這本書，我竟會不禁疑心，這書是否出自一名正常人之手？因為，她那生動的描寫，是那么細膩；那么富有朝氣。她那對世界的感知，不禁使我們遺忘她是一個盲、啞、聾的女性。

?假設給我三天光明?的內容，時常使我心頭暖和，不同于其它的名著，讀起來使人黯然淚下。雖然當我們讀到，她只擁有了十九個月的光明與聲音，就猩紅熱奪去了視力、聽力時為她感到憐憫，但是，當再看到她遇上了很多好心人時，不禁在心底為她祝愿。這也足以告知我們，這個世界是充溢了愛的。

全書從海倫得病而失去聽力、視力后，被沙利文老師漸漸從黑暗帶到了光明，從無知走向了成熟起先，將海倫一生的經(jīng)驗呈現(xiàn)給了大家。讀完這本書，海倫那堅毅、樂觀的形象，依舊能在我眼前清楚顯現(xiàn)。在她書中描寫的一切，我覺得這對于一個殘疾人幾乎不行能?？伤齾s證明給了我們看。也不難想象這背后有多么的艱辛，如：沙利文老師為了讓小海倫了解水，只有把她帶到水龍頭旁，讓她用那稚嫩的手去感覺。在冰凍三尺的嚴冬里，這樣反復的訓練，怎能不讓人傷心？也就是從小的鍛練，使海倫擁有了一顆堅毅的心，也讓她收獲了哈佛的通知書。

海倫的一生也證明白我們課本中的一個道理：海倫之所以勝利，是因為她珍愛生命，確定生命的價值，不因為生來的殘缺而碌碌終生，反而成了她生活動力，讓這有限的生命煥發(fā)光榮，并不斷延長這生命的價值。就如一位先哲所說：“生命中可能會括風下雨，但我們可以在心中擁有自己的一縷陽光〞。

在本書中的結尾中，作者也向人們發(fā)出了她心中的渴望，不，應當是很多人的心愿。那就是――假設給我三天光明！殘疾人渴望光明，那我們呢？我們擁有更多上天的照看。但可悲的是，我們卻沒將生命發(fā)揮極致。這無疑是個極大的挖苦。所以把握今日，從今日起先，延長我們生命的價值，既使頭發(fā)漸白，我們的心也要照舊有活力，人活著，不應當只追求生命的長度，而更應追求生命的光榮！

假設給我三天光明讀后感8

珍愛生命

暑假期間看了許多課外書，印象最深的還是海倫凱勒的?假設給我三天光明?。

馬克吐溫曾經(jīng)說過：在整個19世紀，有兩個人最值得關注，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒。海倫凱勒是個奇跡。她又聾又瞎，但經(jīng)過非凡的努力，她能嫻熟運用英語、法語、德語、拉丁語和希臘語，寫出很多鼓舞人心的篇章。她的作品影響了全世界，至今仍鼓勵著人們。

假設上帝能給海倫凱勒三天光明，那么她會在第一天花時間看人。人們常說，眼睛是心靈的窗戶，一個人可以從眼睛里看到自己的內心世界。其次天，海倫凱勒將早起視察太陽如何喚醒沉睡的地球。之后，她會欣賞藝術作品，并通過它了解人們的靈魂。最終一天，海倫凱勒選擇在城里漫步。在最終的幾個小時里，她跑到劇院去看戲劇。這就是海倫凱勒想要看到的：,多么一般啊！

我曾經(jīng)試過用布遮住眼睛，但是沒那么簡單。我想拿個杯子喝水，但不留神撞到了椅子上。然后我又上了床，卻不留神踩到了空氣，摔倒了。我覺察失明很難。

海倫凱勒給了那些眼睛健康的人一個提示：你的眼睛是上帝給你的財寶，所以你必需保護好它們，好好利用它們。其他感官也是一樣，就像你的觸覺會漸漸淡化一樣。想摸什么就摸什么！就像你的聽力會漸漸減弱一樣，專心去聽樂隊鏗鏘有力的曲調和各種奇妙的音樂。就像你的嗅覺和味覺會漸漸變差一樣，嘗試每一種美食！你的每一個感官都是大自然給予你的認知手段。充分利用它們！讓我們?yōu)閾碛兴麄兌谅?/p>

海倫凱勒最感人的作品還是?假設給我三天光明?，以獨特的方式表達了她對光的渴望，教會我們珍惜生命和時間。

假設給我三天光明讀后感9

暑假里，我讀了很多課外書，但給我印象最深的是海倫·凱勒的?假設給我三天光明?了。

馬克·吐溫曾經(jīng)說：“在整個19世紀，最值得關注的有兩個人，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。〞海倫﹒凱勒是個奇跡，她又聾又盲，但經(jīng)過非凡努力，竟然能夠嫻熟運用英、法、德、拉丁、希臘五國語言，而且寫出了很多鼓勵人心的篇章。她的作品影響了整個世界，至今魅力不減，依舊鼓勵著人們。

假設上天能給海倫·凱勒三天光明，那么她第一天就會把時間花在看人上面。人們經(jīng)常會說眼睛是心靈的窗戶，從一個人的眼睛就能夠看到他的內心世界。在其次天，海倫·凱勒會起得很早，去視察太陽是怎樣把沉睡的大地喚醒，之后，她會去欣賞藝術品，并通過它，相識人的靈魂。最終一天，海倫·凱勒選擇去城市里走一走，在最終幾個小時里，她跑去劇院里去看戲劇。這就是海倫·凱勒想要看到的，是多么地平凡啊！

我曾經(jīng)試過用布把自己的眼睛蒙住，不過并不是那么的簡單。我想去拿個杯子喝水，卻不留神撞到了椅子。之后我又去了床邊，不過我卻不留神踩空摔了一跤。我覺察當盲人是那么不簡單。

海倫·凱勒給了那些雙眼健康的人一個提示：你們的雙眼是上帝賜予你們的財寶，千萬要好好地保護、利用它們。其它感官也是如此，就像你的觸覺會漸漸衰退那樣，摩挲每一件你想摩挲的物品吧！就像你的聽覺會漸漸減弱那樣，專心去傾聽管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調和各種奇妙的樂曲吧！就像你的嗅覺、味覺會漸漸退化那樣，去品嘗每一種可口的佳肴吧！你的每一個感官，都是大自然賜予你的認知手段，充分利用它們吧！讓我們?yōu)槟軌驌碛兴鼈兌械津湴粒?/p>

海倫·凱勒最感人的作品照舊是?假設給我三天光明?，這部作品以獨特的方式表達了她對光明的渴望，教化我們要珍愛生命、珍惜時間。

假設給我三天光明讀后感10

在學完?海倫。凱勒?這篇課文后，我對這本?假設給我三天光明?產(chǎn)生了愛好。星期天，我從圖書館借來這本書，便興致勃勃的讀了起來。這本書主要講了海倫凱勒從小就又聾又啞，她對生活很悲觀。在她父母的尋求下，幫海倫找到了莎莉文，使海倫對生活重新有了希望。在老師的幫助和她的努力下，最終以優(yōu)異的成果畢業(yè)，駕馭了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。但高校畢業(yè)后她卻遇到了哀痛的事——慈母的去世。

我想一個人又聾又啞又盲，那他的世界是黑暗的，他的心胸應當是狹小的，因為他接觸的世界也是特別小。就像海倫覺察母親和她的摯友都是用嘴巴在交談，而不像她用手比劃著，即使她用手去觸他們的嘴巴，也無法明白他們的意思，于是她瘋狂的搖擺四肢，蠕動嘴唇，企圖與他們交談，他們沒反響時，海倫便會大發(fā)脾氣，又踢又叫，你無法理解這樣一個特別的孩子是多么的須要被理解與認可。但當海倫凱勒遇到莎莉文老師時，又重燃希望，鍥而不舍地學習著，她沒有放棄，通過自己的努力獲得勝利，成就，我很欽佩她。海倫凱勒的一生是一個奇跡，一個前所未有的奇跡。她的奇跡不是天上掉下來的，而是用自己的勤奮、刻苦換來的。

讀完?假設給我三天光明?，我假設有所思。一個既看不見又聽不見得女子盡然能取得那樣驚人的成就；作為一個身體健全的人，我們更應當珍惜自己身邊的每一天。就像她曾經(jīng)說過：“失明的我想給全部看得見的人一個忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天就將恒久失去光明。

?假設給我三天光明?這本書賜予我很大的啟示，同時也不要遺忘身邊的殘疾人，要多去幫助他們。

假設給我三天光明讀后感11

寒假中，我如饑似渴地讀了許多書，這些書就像澄澈的泉水一樣滋潤著枯槁的大地，就像絢麗的陽光一樣暖和著我的心……其中，最讓我刻骨銘心的便要數(shù)?假設給我三天光明?了。

馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。〞海倫·凱勒在誕生19個月時就被可怕的疾病奪走了視覺和聽力，性格也隨之變得怪異、急躁。她失去了與這個世界溝通、聯(lián)系的橋梁，直到如天使般溫順的莎莎文老師走進她的生活，教她認字，翻開了她心中的眼睛。當她感悟到“水〞這個字的時候，她欣喜假設狂，這一小小的進步激發(fā)了她前進的動力。于是，她像一塊海綿一樣不斷地吸取著學問，在常人不可思議的單調與枯燥中閱讀了多部名著，吸取了多位名人的思想精髓，學會了法語、拉丁語、德語等多國語言，一步一步攀登上了希望的頂峰。這一切，是多么宏大的奇跡??！

看到這些，我們或許會驚異，會贊美，但是否想過自己呢？我們每天懶懶地學習，懶懶地工作，懶懶地生活，懶懶地對待一切。而海倫，一位失去視力和聽覺的殘疾人，卻能用堅韌的毅力去對抗困難，在漫無邊際的黑暗里找到人生的光明，遠比我們這些所謂的正常人活得充溢、活得華蜜、活得有意義！當我們年華老去，回首往事時，會覺察自己的虛度光陰是多么愚蠢、多么可笑，毫無價值。假設我們能像海倫一樣，勤奮地學習，用學問點亮人生，那該有多么美妙！

海倫用她的一生，詮釋了生命的意義。她的經(jīng)驗使我汗顏，我將時刻警醒自己：拋開惰性、奮勇拼搏。

假設給我三天光明讀后感12

今年蘇家老師布置的作業(yè)中有一項為哪一項選擇一本好書閱讀并批注，然后寫讀后感。當媽媽帶我去書店選書時，我堅決果斷的選了?假設給我三天光明?這本書回家去閱讀。你們肯定會問為什么？因為我欽佩這本書的海倫。凱勒。以前我只知道她又盲又聾，卻從未讀過她的書，這回最終可以一飽眼福了！

讀這本書的時候，我覺得給我的觸動最深的有兩個地方，第一個地方就是當她覺察別人溝通時是用嘴，而不是像她那樣用手勢表示時，他努力的區(qū)分別人的嘴唇的動作，卻仍舊不知所云。為此，她亂發(fā)脾氣。在這我仿佛感覺到了她那種迫切的心情。其次個地方就是當她已經(jīng)學會說話，并可以很好的和別人溝通時，我仿佛也感覺到了她那種喜悅的心情。雖然她又盲又聾，可她并不奢求可以變成正常人，只希望上帝可以賜予她三天光明。僅僅三天，這更足以看出她的渴望。

讀完這本書后我清晰的感受到了一個盲人渴望得到光明的心情，也清晰的感受到了一個耳聾的人渴望得到聽覺的心情。我常想起海倫說過的話“只要朝著陽光，便不會看到陰影〞我做為一個正常人是太幸運了，我擁有優(yōu)越的生活學習條件，健康的身體……，我可以很輕松的做到許多海倫要做十遍甚至百變的事情，從中獲得很多學問，享受生活帶給我們的歡樂，但是我從來不覺得有什么，總認為是理所應當?shù)模斢龅嚼щy時我也沒有像海倫。凱特一樣堅持。讀了?假設給我三天光明?我悟出一個道理，一個人最珍貴的是有堅韌不拔主動向上的優(yōu)秀品質，有了這種品質，就可以克服一切困難，就不會在困難面前低頭。在今后的學習道路上，我將英勇地面對學習中的一切困難和挫折，珍惜我現(xiàn)在擁有的一切。為新的起點做好打算。

假設給我三天光明讀后感13

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰〞這句話是千古佳句。

盡管我早已將這句話背得滾瓜爛熟了，但它的寓意我理解的不深刻。美國聞名的盲聾作家、教化家海倫·凱勒寫的?假設給我三天光明?，我才徹底懂了這句話的意義。

海倫·凱勒誕生19個月的時候，由于得了一場突如其來的猩紅熱，喪失了視力和聽力。但是她沒有屈服于命運，依舊酷愛生活，用堅韌的毅力克服了這些生理缺陷；靠堅毅的意志考入哈佛高校的拉德克里夫學院，成為世界上第一個完成高校教化的盲聾人。她將自己的一生獻給了盲人福利和教化事業(yè)。被美國的?時代周刊?評比為20世紀美國十大英雄偶像，得到了全世界人的敬重和贊揚。?假設給我三天光明?把作者對人生的感慨和對光明的渴望淋漓盡致地呈現(xiàn)在我們面前，使我們深受感動，受益匪淺。

有些人不懂得如何運用時間，任時間一分一秒溜走，過他們認為是天堂般的生活——上網(wǎng)，打嬉戲。此時此刻我真想高聲對這些“消遣歡樂〞的同齡人說：“覺悟吧，盲目沉溺于“歡樂〞的人們，快點知道時間的珍貴，好好利用時間，不斷豐富自己的大腦，別讓時間再次溜走。〞

文中有一句話，讀完后使我劇烈不已，那就是：“事情往往是這樣的，一件東西一旦失去，你才會留戀它。〞細細品嘗一番后，這句話并不是沒有道理，當你因為新奇、貪玩而使身體受傷時，才會留戀以前健康的歡聲笑語；當你們模模糊糊過完一生時，才會留戀時間，當你失去光明時，才會疼惜以前那雙又大又光明的眼睛……

由此可見，珍惜時間、酷愛生活是多么重要??！請大家珍惜時間，酷愛生活，不要做一個“老大徒傷悲〞的人。

?假設給我三天光明?是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健康的人們應當珍惜生命，珍惜身邊的一切。?假設給我三天光明?是一本具有教化意義的好書，希望大家有時間可以多看看，多讀讀。

假設給我三天光明讀后感14

在我讀過的全部書中，最讓我感動的、也是最有收獲的一本書，莫過于海倫凱勒的?假設給我三天光明?了。

在她只有一歲多的時候，便失去了視覺和聽覺。從今，海倫。凱勒便生活在無光、無聲、無語的世界里?？墒?，海倫卻能在苦痛中找到屬于自己的華蜜和歡樂，尤其是在莎莉文老師的幫助下，這個在苦痛中掙扎的女孩用驚人的毅力堅韌學習，步入了哈佛高校的德克利夫學院，最終成為一名聞名的演說家、一名震撼世界的慈善家這些正常人都很難到達的成就，對于一個盲聾啞人，實在是不行思議！海倫的世界好似應當是沒有任何色調，沒有任何光線，沒有任何奇妙的音樂的，可是，從她的書里我望見，她的世界卻是色調最豐富，光線最絢麗，跳動著最歡快的音符。

我最喜愛的是她的那句話：假設你有一雙好眼睛，就好好地利用它，仿佛它是第一次用，或者最終一次用。假設你有一雙好耳朵，就好好地利用它，仿佛它是第一次用，或者最終一次用。正因為她有這樣的想法，所以她珍惜四周的一切，她的心中只有對別人的愛與感謝，她通