2023年學(xué)校班主任工作計劃范本

2023年學(xué)校班主任工作計劃范本合集

當(dāng)我們在制定工作規(guī)劃時，思路要清楚，方向要明確，實施措施要具備可操作性，長期制定工作規(guī)劃，可以讓我們的生活、工作和學(xué)習(xí)都比擬有規(guī)律性。以下是為大家?guī)淼?023學(xué)校班主任工作規(guī)劃范文5篇，盼望您能喜愛!

2023學(xué)校班主任工作規(guī)劃范文【篇1】

一、學(xué)生常規(guī)

二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)根本上已適應(yīng)，但經(jīng)過一個假期可能都已忘卻，為了使學(xué)生能夠及早進入角色，這就要班主任向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點入手：

1.充分利用班會時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標準》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，并在每單周日來的那天晚上進展每周總結(jié)，通過小組長的匯報，準時的表揚，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，準時進展點撥，指導(dǎo)，加強教育。

2.利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。

3.對學(xué)生進展集體榮譽的教育，增加學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。

4.對于學(xué)生的書寫讀的姿態(tài)，我將幫助語文教師隨時提示與幫忙。

二、班級紀律

1.課堂紀律

再次強調(diào)班規(guī)班紀和相應(yīng)的獎懲罰法，這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀律。

2.課間紀律

課間是學(xué)生休息的時間，豐富多彩的課間活動，可以使學(xué)生有秩序的活動。我將針對學(xué)生的年齡特點，組織學(xué)生跳繩、拍球、托乒乓球等有益的活動，并隨時提示學(xué)生要留意的危急活動和場地。

3.路隊紀律

進一步強調(diào)路隊紀律，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠在學(xué)校規(guī)定的時間內(nèi)自覺排好隊。由體育委員每天定時向班級匯報路隊狀況，準時監(jiān)視，準時治理。

三、衛(wèi)生方面

為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我打算從以下幾點入手：

1.個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，桌櫥勤清，物品勤擺，兩操做標準。

2.班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，由衛(wèi)生委員進展檢查與監(jiān)視。對于主動、準時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進展嘉獎。

3.宿舍衛(wèi)生：幫助生活教師搞好宿舍衛(wèi)生，使學(xué)生能自理、獨立、快速的完成自己的任務(wù)。

四、班干部的培育方面

班級治理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。這學(xué)年我將首先嘗試實行班干部輪番制，讓每個孩子都能嘗到做干部的歡樂，使孩子們學(xué)會合作和學(xué)會治理，在此根底上民主選舉學(xué)生心目中最稱職的班干部，讓學(xué)生逐步學(xué)會自主治理。

我信任，用觀賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們，他們會歡樂安康的成長，在今后的工作中，我將不斷地改良以上措施，爭取把工作做到更好。

2023學(xué)校班主任工作規(guī)劃范文【篇2】

一、分析班級

六年級共有學(xué)生__人，其中男生_人，女生__人。學(xué)習(xí)成績相對較好，學(xué)生比擬有禮貌，學(xué)習(xí)的紀律性、自覺性比擬好，完成作業(yè)狀況較好。但是由于男女生比例失衡，所以應(yīng)花更多心思對每個學(xué)生加以適當(dāng)了解。

二、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

據(jù)此，本學(xué)期我班的根本目標是：建立一支有進取心、治理力量較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;良好的行為習(xí)慣。師生中進展賞識教育，教師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。積極協(xié)作學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培育學(xué)生劇烈的責(zé)任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我治理的力量。

1、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學(xué)生做操。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生常常熬煉身體的重要措施。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。班級的值日制是培育小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。

⑶進展安全教育，組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容無視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊急學(xué)習(xí)，離校時心情變得感動，行為舉止也簡單失控，在返家的途中會相互追趕，不遵守交通規(guī)章為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀律。

2、組織和培育班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進展長期工作，進展組織和培育。

⑴確立共同的奮斗目標、培育良好的班風(fēng)。共同的目標是班集體形成和進展的動力。班主任在了解和討論學(xué)生的根底上，向全班學(xué)生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓舞全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體到達穩(wěn)固和進展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以到達穩(wěn)固的目的。

⑵選拔、培育和使用班干部。我擔(dān)當(dāng)班主任后，首先留意選拔培育班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己治理自己。

三、個別生

1、了解學(xué)生思想狀況。了解和討論學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，每個學(xué)生在我面前都是一張白紙，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談。有規(guī)劃地利用班隊會課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生狀況，增加師生感情消退學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生消失較大的進步要準時鼓舞與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績消失較大的退步時，要準時調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶填學(xué)生根本狀況表格、進展家庭訪問。首先，通過書面形式與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學(xué)校工作的協(xié)作。其次，親密關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)覺問題準時與家長取得聯(lián)系，共同解決問題。

(4)在學(xué)習(xí)上對學(xué)生嚴格治理。常寫觀看日記，每天早上檢查一次，提高孩子們的寫作力量。

2、做好個別學(xué)生的教育工作。其詳細做法如下：對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的積極因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。班級治理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，以人為本，因材施教，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生安康成長。

2023學(xué)校班主任工作規(guī)劃范文【篇3】

一、思想教育放一位：

1、班主任工作的重中之重是學(xué)生做人方面的教育，我利用晚點、班會對學(xué)生進展愛國主義教育，將從自身做起，充分結(jié)合時事政治，充分利用各種評價機制，借助有利時機對學(xué)生隨時隨地的進展：“三喜愛”教育。保證學(xué)生做一個愛祖國，喜愛校園，喜愛四周人的有用人才。

2、充分利用七彩班旗、路隊旗，對學(xué)生進展集體主義教育，激發(fā)學(xué)生愛集體，為集體爭榮譽的意識和熱忱。一個班級只有樹立了集體榮譽感，才能充分的調(diào)動學(xué)生分散力、向心力。我充分利用班級多元一體化評比榜，把思想教育、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生融入到其中，并在每個周三的黃昏總結(jié)，給優(yōu)勝小組在評價榜上每人一朵花。通過各項集體活動，培育學(xué)生的仆人翁意識。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，人人樹立“我是班級一員，我要為班級做奉獻”的觀念。確定學(xué)生為班級所做的有益的事情。對學(xué)生進展團結(jié)友愛，勤奮進取、奮勉向上的教育，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的行為習(xí)慣。

3、學(xué)生的文明禮貌教育是學(xué)校班級的一面旗幟，針對學(xué)生禮貌意識差，在班上形成文明禮貌風(fēng)，同學(xué)之間互幫互助，見到教師要用英語主動問好，遞東西給長輩要用雙手，學(xué)會感恩，真正從內(nèi)心感謝父母、教師為自己所做的一切，積極營造團結(jié)、活潑、樂觀、向上的大家庭，形成一個暖和、和諧的良好的班級風(fēng)貌。

4、現(xiàn)在的學(xué)生獨生子女較多，嬌生慣養(yǎng)，自私自利的現(xiàn)象比擬嚴峻，因此在班級常常開展手拉手送暖和活動，教育學(xué)生學(xué)習(xí)上實行優(yōu)秀帶后進，生活上互關(guān)懷、互幫忙，兄弟、姐妹同舟共度，同時充分利用多元一體化評價表，樹立“愛心小天使”的典型，以起到很好的帶頭作用，讓全部孩子其樂融融，都真實感受到大家庭的暖和。與此，適時充分利用班級的“評價榜”，每個周針對班級干部對小組的各個評價(黑板上的小組得分狀況)，“優(yōu)勝小組”的組員在評價榜上得到一朵小花，平常各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)領(lǐng)取“章”，5個章可以換一朵小花，每個月利用學(xué)生的評價單，準時把學(xué)生的校內(nèi)表現(xiàn)反應(yīng)給家長，結(jié)合家校狀況評出每月的學(xué)生，發(fā)喜報以資鼓舞。

二、教學(xué)工作不松懈：

1、在教學(xué)工作方面，我始終把提高學(xué)生素養(yǎng)作為主要目標，真正落實新的教學(xué)理念。仔細備課，上課，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在對待后進生方面，抓住閃光點加以表揚，幫忙他們樹立學(xué)習(xí)的信念，努力培育他們學(xué)習(xí)的興趣，敬重他們的人格，使他們在力所能及的范圍內(nèi)，取得抱負的成績。同時，在班級成立互幫互助小組，給他們學(xué)習(xí)和生活上取得更多的幫忙。

2、針對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，刻苦學(xué)習(xí)，仔細鉆研的習(xí)慣差等問題。我常常利用書籍、網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生介紹偉人小時侯的愛讀書的事例，讓他們明確學(xué)習(xí)目的，增加學(xué)習(xí)興趣，同時注意讓孩子張揚共性，發(fā)揮他們的特長愛好，使之在各方面得到不斷提高。

3、科學(xué)設(shè)計家庭作業(yè)，依據(jù)不同學(xué)生因材施教，分層布置作業(yè)，保證學(xué)生把握學(xué)問的同時，有充分的讀書、休息時間，使學(xué)有所長。

三、安全紀律永記心間。

1、班主任是班級的總管家、領(lǐng)頭燕，班級工作中不但要有急躁，更要有細心和愛心，尤其是對紀律差的同學(xué)要堅持深入細致的工作，利用點滴時間做好其思想工作，真正做到喜愛學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，讓綠色批判走進學(xué)生的心田，多了解他們的學(xué)習(xí)和生活，只有真正的了解他們的內(nèi)心世界，才能針對他們的實際狀況實行有效的教育方法。動之以情，曉之以理，愛護學(xué)生的自尊，多方協(xié)調(diào)，天長日久，自然會取得學(xué)生的信任，從而更加有利于班主任工作。

2、一個班級不能離開班干部的協(xié)作，班干部是教師的左膀右臂，應(yīng)充分發(fā)揮他們小助手作用，適當(dāng)?shù)陌寻嗉壍囊恍┗顒臃攀纸o班干部，讓他們以同齡人的目光去解決班上一些瑣碎的小問題，詳細措施：

(1)正、副班長重點抓好班級的課間和眼操的紀律，利用好班級黑板上每個小組的評比榜，隨時隨課評價，獎優(yōu)秀罰違紀，優(yōu)勝小組的組員在評價榜上得到一朵花，最終的年終評優(yōu)結(jié)合個人和小組的評價進展。

(2)室內(nèi)外衛(wèi)生委員每天早上和中午負責(zé)監(jiān)視、檢查衛(wèi)生，針對組員的表現(xiàn)即時表揚，頒發(fā)勞動、衛(wèi)生章，與學(xué)生評價掛鉤。

(3)軍體委員和路隊長負責(zé)間操和路隊狀況、體育課帶操，依據(jù)觀看，每周給表現(xiàn)好的學(xué)生頒發(fā)路隊章。

每個班級干部留心觀看，隨時給表現(xiàn)積極的同學(xué)章，班干部的考核依據(jù)各自分工負責(zé)狀況，每次學(xué)校各項評比優(yōu)秀的給負責(zé)的班干部嘉獎一朵花，還有差距的方面，讓班干部追究到個人，實行雙雙扣除“章”的懲處。這種舉措既熬煉了班干部的組織協(xié)調(diào)力量，又可以減輕班主任的壓力。進一步加強了班干部的分散力，為班級工作打下良好的根底。

3、安全方面

(1)強調(diào)間操、路隊、課間的治理，間操帶隊、放學(xué)路隊，要求做到快、齊、靜，不散不擠，有秩序，保證安全，不出意外;路隊方面，上學(xué)、放學(xué)自覺排好隊，戴好小黃帽，橫穿公路要走人行道同時發(fā)揮路隊長的監(jiān)視作用。

(2)強調(diào)上下樓梯有秩序，輕聲慢步靠右邊走，不擠、不推、不跑、不跳，不滑樓梯扶手，不在樓梯上玩嬉戲，不攀援欄桿和樓梯扶手。

(3)上體育課時，身上帶的鑰匙等硬東西要放在教室里，嚴格根據(jù)體育教師的方法使用體育器材。操場上的運動器械，沒有教師允許不攀登、不玩耍。

(4)課堂上用刀子、剪刀等學(xué)具時肯定要當(dāng)心，不能對著同學(xué)。在做試驗時，留意操作規(guī)程。

(5)上廁所自覺排隊，遇到擁擠要禮貌謙讓，大同學(xué)主動愛惜小同學(xué)。

(6)不帶危急的物品進校園，如：利器、易燃易爆物品等，不隨便玩火，不玩危急物品不玩石頭泥沙等。

(7)沒有教師允許，不私自出校門，遵守學(xué)校紀律，不再校園內(nèi)亂跑，以免摔倒或發(fā)生碰撞。不趴在教室、走廊后面的窗臺上，防止掉下去。

(8)不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物。放學(xué)后立刻回家，不四處亂逛、不上網(wǎng)吧。自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，持之以恒。

4、學(xué)生是一個活潑的群體，存在著很多的不穩(wěn)定因素，為了防患與未然，在做好安全工作的同時，需要常抓紀律教育，同時利用班旗、班牌和多元一體化評價表，調(diào)動學(xué)生的上進心和集體榮譽感，讓學(xué)生樹立“辛勤勞動制造美妙將來”的意識，這些都需要班主任在平常做細致而全面的工作。

5、家校共聯(lián)系，師生同進步，我充分利用電話、郵箱、書信與家長親密溝通聯(lián)系。這樣有助于了解孩子在家的狀況，也讓家長了解孩子在學(xué)校的狀況，雙反方齊協(xié)作、共同努力，準時發(fā)覺學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)常規(guī)方面的動向，準時引導(dǎo)，準時處理。家校聯(lián)手，共同促進學(xué)生歡樂、安康、活潑地成長，真正做好學(xué)校家長。

四、衛(wèi)生、文體方面：

1、衛(wèi)生工作是一個班級各方面工作的表達，因此在班干部的親密協(xié)作下，發(fā)動全班同學(xué)養(yǎng)成自覺維護的好習(xí)慣。有了好的班風(fēng)，有了負責(zé)的班干部，就會有喜愛班級的好同學(xué)，班級的衛(wèi)生工作就會有進一步的提高。衛(wèi)生工作代表班級的形象，提高維護班級衛(wèi)生的意識，養(yǎng)成人人講衛(wèi)生的好習(xí)慣，要像愛惜家庭一樣愛惜班級的衛(wèi)生工作。為加強班級衛(wèi)生治理，要把班級的衛(wèi)生任務(wù)進展細致的分工，責(zé)任到人，并公布上墻，定期進展檢查評比。常常向?qū)W生進展敬重別人勞動成果教育，樹立仆人翁精神，同時，制訂教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生細則，口頭或書面呈現(xiàn)，按規(guī)定進展檢查、評比，納入各小組的綜合評比中。

2、搞好課外活動，充分利用大課間，支持學(xué)生參與各種文體活動，讓學(xué)生身心得以放松。同時在班級調(diào)動學(xué)生的興趣，讓他們自覺的去參與各項文體活動，使之成為多才多藝的人。

總之，班主任工作是繁雜的，對班級中消失的問題，需要我用急躁、細心、恒心及一顆愛心，準時發(fā)覺班級消失的問題，防微杜漸，從而使整個班級在紀律、衛(wèi)生、安全、學(xué)習(xí)等各個方面都有所收獲，讓更多的班旗星閃閃發(fā)光。

路漫漫其修遠兮，我將一如既往的愛每一個孩子，使他們由于有我這樣的班主任，每天能歡樂充實;同時讓他們在獵取書本學(xué)問的同時還學(xué)會做人，是我執(zhí)著追求地工作目標。

2023學(xué)校班主任工作規(guī)劃范文【篇4】

一、學(xué)習(xí)方面：

進取探究素養(yǎng)教育的新途徑，協(xié)作任課教師，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。每個學(xué)生都有考上大學(xué)的幻想，要想實現(xiàn)自我的幻想，必需從高二抓起。作為班主任，我想著重在以下幾個方應(yīng)對學(xué)生進展引導(dǎo)：

1、幫助學(xué)生做好從高一到高二的過渡。

2、引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間;培育他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學(xué)習(xí)規(guī)劃。對他們進展良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培育互幫互學(xué)，共同提高，充分利用四周學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢，發(fā)揮團隊作用。

3、是在高二上學(xué)期緊急的學(xué)習(xí)的情景下，抓緊時間多看參考書，多作練習(xí)題，為高三打根底，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)進取的幫助他度過難關(guān)。使每個學(xué)生將來都能實現(xiàn)自我的幻想。

二、思想建立方面：

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟識學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能歡快成長。

要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的預(yù)備，構(gòu)成一個好的根底，班主任要擅長專心觀看，發(fā)覺問題，準時解決，擅長用一切方法來鼓勵先進，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。大力協(xié)作學(xué)校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。

開好每周一次的主題班會;班干部組織，團體參加，進展愛國主義、愛校、愛班教育，培育團隊協(xié)作意識。

對學(xué)生進展艱難樸實、團結(jié)互助的教育。本學(xué)期本班將協(xié)作學(xué)校制造“綠色學(xué)?！钡幕顒?，我預(yù)備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動，并開展“垃圾回收”活動，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學(xué)，幫助他們解決一些困難，在募捐活動中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)省、反對鋪張的思想，杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。

三、組織建立方面：

建立一支班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的進取性是帶好整個班級的關(guān)鍵，建立一支班干部工作團隊，班級干部組建，實行自我推舉，民主選舉的方法，使一局部熱心為大家效勞的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，熬煉學(xué)生的自我治理本領(lǐng)。

所以我要指導(dǎo)好班委會、團支部工作，樹立正氣，培育班級體的分散力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，準時討論解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀律問題、衛(wèi)生問題準時向我反映情景，營造良好的班風(fēng)，帶著全班同學(xué)共同提高。

所以我要指導(dǎo)好班委會、團支部工作，樹立正氣，培育班級體的分散力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，準時討論解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀律問題、衛(wèi)生問題準時向我反映情景，營造良好的班風(fēng)，帶著全班同學(xué)共同提高。

四、制度建立方面：

標準每一位學(xué)生的行為。依據(jù)學(xué)生實際情景，制定獎懲清楚的班級公約;在緊抓學(xué)習(xí)的同時，行為標準是否做得好直接會影響到整個班級的風(fēng)氣。

某種程度上來說，也是對學(xué)生個人綜合素養(yǎng)的培育。開學(xué)以來，我始終要求學(xué)生不僅僅學(xué)科成績要過硬，各個方面都要嚴格要求自我。

本學(xué)期我將緊抓行為標準，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內(nèi)的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日職責(zé)到人，誰出了問題誰負責(zé)，對問題嚴峻的同學(xué)進展適當(dāng)?shù)貞吞?。同時同學(xué)們之間相互協(xié)作、互助性幫助、相互監(jiān)視，把班里的每件事都做好。

2023學(xué)校班主任工作規(guī)劃范文【篇5】

一、班級工作思路

以德育工作為首，以效勞教學(xué)工作為中心。立足班級常規(guī)工作，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng);以班級文化建立為載體，打造班級精神文化特色，形成班級分散力，注意學(xué)生情操的陶冶，關(guān)注學(xué)生的心理變化，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀與價值觀，促進學(xué)生形成安康的共性與健全的人格。

二、注意班級文化建立

1、確定班級奮斗目標：爭當(dāng)學(xué)習(xí)排頭兵，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，共創(chuàng)友愛和諧大家庭。

2、制定班級公約。班級公約主要從學(xué)習(xí)方面，班務(wù)方面，衛(wèi)生方面及日常規(guī)等五個方面入手，使班級治理制度化，并將班級治理公約張貼，以便每一位參照標準自己的言行。

3、利用好班級日志。由值日組長填寫記錄，他們以書面的形式記錄班級的大小大事及各種狀況，發(fā)表自己的觀念，表揚好人好事，批判不良行為?？傊畬Π嗉夁M展總結(jié)、評價，展望或提出要求，并在班會課上由班長或團支部書記宣讀。

4、充分利用好櫥窗、黑板報等宣傳班級精神，營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

三、立足常規(guī)，做好班級治理

1、每周一次的班會，由班委總結(jié)上一周的概況，確定成績，指出缺乏，表揚由進步的學(xué)生，并制定下一周的班級奮斗目標。

2、值日組長輪番填寫班級日志，班委成員輪番查閱，把握班級各方面的一手資料。

3、衛(wèi)生工作常抓不懈，實行勞動委員負責(zé)制，責(zé)任到人，制度明確，班主任隨時檢查監(jiān)視，確保同學(xué)們有一個干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、加強班委會建立，充分發(fā)揮班團干部的作用

首先經(jīng)過學(xué)生們無記名投票選出班干部，組成完全民選的班委會與團支部;其次明確各班委的職責(zé)。實行班干部輪番值日制，以便于準時與班主任溝通了解班級動態(tài)。

實行一周一次的班委會制度。由班長主持，了解前一周班級存在的各方面的問題，制定整改措施，發(fā)