2023年學(xué)校消防的工作總結(jié)（6篇）

2023學(xué)校消防的工作總結(jié)（通用6篇）

學(xué)校消防的工作總結(jié)1

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位

這次消防演練活動(dòng)，安排周密，從演練籌劃、前期預(yù)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)受的各個(gè)階段，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都賜予了很大的關(guān)懷、支持和幫忙。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

從我校安全工作的實(shí)際狀況動(dòng)身，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參加者能把握火場逃命根本方法，提高自我安全意識(shí)，化解風(fēng)險(xiǎn)。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了詳細(xì)的說明。

三、積極參加，演練效果呈現(xiàn)良好

消防演練于20xx年x月x日周一晨會(huì)時(shí)間進(jìn)展。師生大家一起學(xué)習(xí)消防根本學(xué)問，安全保證工作到位，演練到達(dá)預(yù)期效果，最終獲得了圓滿勝利。

四、通過演練，活動(dòng)到達(dá)預(yù)期目的

通過消防演練，師生的防范意識(shí)和應(yīng)急自救的力量得到加強(qiáng)。

1、師生的消防安全意識(shí)有所增加，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。

2、對(duì)抗擊突發(fā)大事的應(yīng)變力量有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、快速地對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出相應(yīng)反映，對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)大事很有好處。

3、演練前組織的消防根本學(xué)問培訓(xùn)，使師生的消防安全學(xué)問、突發(fā)應(yīng)急力量、事故發(fā)生后逃命技巧得到了提升。

4、演練過程中，參加人員都能遵守紀(jì)律，“一切行悅耳指揮”，團(tuán)隊(duì)分散力得到了升華。

5、安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織力量、指揮力量、應(yīng)變力量也受到了熬煉。

通過這次的消防演練，進(jìn)一步增加了廣闊師生的防范意識(shí)和自救的力量，了解和把握如何識(shí)別危急、如何實(shí)行必要的應(yīng)急措施等根本操作，以便在事故中到達(dá)快速、有序、準(zhǔn)時(shí)、有效的效果。我們將常常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我校師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反響綜合素養(yǎng)，有效降低事故危害，削減事故損失，確保學(xué)校安全、和諧、安康、有序的進(jìn)展。

學(xué)校消防的工作總結(jié)2

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增加學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃命、自救力量，__年12月21日上午課間操時(shí)間，我校勝利進(jìn)展了消防逃命演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從宿舍撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)三分半鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。

1、學(xué)校成立了以邢偉華校長為總指揮的消防逃命演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、的確可行的消防逃命演練方案。

3、12月21日上午，各班組織召開消防演練安排會(huì)。

4、12月21日上午，實(shí)地逃命演練預(yù)備階段開頭，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)展宣傳并組織學(xué)生進(jìn)展快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作預(yù)備。

6、撤離演練預(yù)備工作做好后，隨著警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào)，演練正式開頭。參與演練人員各就各位，各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃命”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃命到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分半鐘，做到了快速、安全、有序。

7、演練完畢后，校長對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)展了相關(guān)的消防教育。

8、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。

這次消防演練活動(dòng)增加了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全學(xué)問和提高學(xué)生自護(hù)自救力量起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)難的應(yīng)變力量。

學(xué)校消防的工作總結(jié)3

為了仔細(xì)落實(shí)我院火災(zāi)事故的防范措施，增加同學(xué)們的消防安全意識(shí)，消退火災(zāi)安全隱患，最大限度削減損失，確保學(xué)院財(cái)產(chǎn)安全，穩(wěn)定學(xué)院教學(xué)、工作以及生活秩序。加強(qiáng)我院火災(zāi)安全事故的應(yīng)急工作，讓全院師生懂得根本消防學(xué)問和自救技能，由院學(xué)生會(huì)治保部與女生部在保衛(wèi)處的帶著下組織籌劃了一次消防演習(xí)。

11月29日下午，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們學(xué)生會(huì)在我院保衛(wèi)處的”指導(dǎo)下組織了各系的學(xué)生代表到南寧市高新消防中隊(duì)參與了以迎評(píng)估，迎奧運(yùn)為主題的消防演練。在南寧市高新消防中隊(duì)門口肅立站崗的警衛(wèi)，讓我們感受到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能姞I作風(fēng)，在這種肅穆的氣氛下我們走進(jìn)消防官兵的工作崗位，每個(gè)人的臉上都有嚴(yán)厲的表情。

在消防戰(zhàn)士的引導(dǎo)下，我們到達(dá)了所要參觀的第一個(gè)展廳，那里展現(xiàn)的是歷年來各地所發(fā)生的特大火災(zāi)的照片，以及一些在火災(zāi)中燒壞的物品。在照片與注解中，我們看到到一幅幅慘不忍睹的景象并了解其背后的故事，在事故中一個(gè)個(gè)鮮活的生命被火災(zāi)無情的吞噬，讓我們更憎恨那些由于某種緣由而制造火災(zāi)的人，由于人們的疏忽，致使很多無辜的生命再也享受不到人世間的歡樂，這也驚醒我們要時(shí)刻提高警覺嚴(yán)防事故的發(fā)生。

緊接著是消防學(xué)問講座：

一、為什么要對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育?

二、火災(zāi)事故發(fā)生的緣由有哪些?(火災(zāi)事故發(fā)生的緣由主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風(fēng)災(zāi)等引起。)

三、為什么冬季火災(zāi)事故多?(冬季天氣嚴(yán)寒，雨水稀有，貯存的各種原料多，用火用電用氣量多。冬季又處于每年的首尾之際，生產(chǎn)、工作繁忙，加之晝短夜長，人們簡單懈怠，往往無視消防安全，初起火災(zāi)未準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺，所以造成冬季火災(zāi)事故多，損失傷亡大。)

四、滅火的根本方法有哪些?

五、火場逃命有哪些方法?(冷卻滅火法、隔離滅火法、窒息滅火法、抑制滅火法)。

最終是消防演練。隨著演習(xí)開頭口令的下達(dá)，消防官兵點(diǎn)燃了事先預(yù)備好的易燃物，消防隊(duì)員給同學(xué)們介紹了學(xué)校消防器材配備型號(hào)，講解各類滅火器的使用方法。

1、空氣泡沫滅火器適應(yīng)火災(zāi)和使用方法。適用范圍：適用范圍根本上與化學(xué)泡沫滅火器一樣。但抗溶泡沫滅火器還能撲救水溶性易燃、可燃液體的火災(zāi)如醇、醚、酮等溶劑燃燒的初起火災(zāi)。使用方法：使用時(shí)可手提或肩扛快速奔到火場，在距燃燒物6米左右，拔出保險(xiǎn)銷，一手握住開啟壓把，另一手緊握噴槍;用力捏緊開啟壓把，翻開密封或刺穿儲(chǔ)氣瓶密封片，空氣泡沫即可從噴槍口噴出。滅火方法與手提式化學(xué)泡沫滅火器一樣。但空氣泡沫滅火器使用時(shí)，應(yīng)使滅火器始終保持直立狀態(tài)、切勿顛倒或橫臥使用，否則會(huì)中斷噴射。同時(shí)應(yīng)始終緊握開啟壓把，不能松手，否則也會(huì)中斷噴射。

2、二氧化碳滅火器的使用方法：滅火時(shí)只要將滅火器提到或扛到火場，在距燃燒物5米左右，放下滅火器拔出保險(xiǎn)銷，一手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的壓把。對(duì)沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應(yīng)把喇叭筒往上扳70-90度。使用時(shí)，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金屬連線管，防止手被凍傷。滅火時(shí)，當(dāng)可燃液體呈流淌狀燃燒時(shí)，使用者將二氧化碳滅火劑的噴流由近而遠(yuǎn)向火焰噴射。假如可燃液體在容器內(nèi)燃燒時(shí)，使用者應(yīng)將喇叭筒提起。

3、酸堿滅火器適應(yīng)火災(zāi)及使用方法。適應(yīng)范圍：適用于撲救A類物質(zhì)燃燒的初起火災(zāi)，如木、織物、紙張等燃燒的火災(zāi)。它不能用于撲救B類物質(zhì)燃燒的火災(zāi)，也不能用于撲救C類可燃性氣體或D類輕金屬火災(zāi)。同時(shí)也不能用于帶電物體火災(zāi)的撲救。使用方法：使用時(shí)應(yīng)手提筒體上部提環(huán)，快速奔到著火地點(diǎn)。決不能將滅火器扛在背上，也不能過分傾斜，以防兩種藥液混合而提前噴射。在距離燃燒物6米左右，即可將滅火器顛倒過來，并搖擺幾下，使兩種藥液加快混合;一只手握住提環(huán)，另一只手抓住筒體下的底圈將噴出的射流對(duì)準(zhǔn)燃燒最猛烈處噴射。同時(shí)隨著噴射距離的縮減，使用人應(yīng)向燃燒處推近)。

而后同學(xué)們親自體會(huì)使用滅火器。在開頭的時(shí)候，同學(xué)們面對(duì)燃燒的大火，明顯感到緊急和不知所措，隨著演練的深入，同學(xué)們漸漸適應(yīng)，大膽的拿起滅火器進(jìn)展滅火。演習(xí)完畢后，王隊(duì)長對(duì)演習(xí)進(jìn)展總結(jié)，對(duì)此次演習(xí)作了點(diǎn)評(píng)，對(duì)學(xué)生們積極參與消防疏散演練和學(xué)生代表們的表現(xiàn)賜予了充分的確定，也指出了存在的缺乏，并盼望同學(xué)們?cè)诮窈竽苤鲃?dòng)、積極參加學(xué)校的消防安全工作，為保衛(wèi)部門獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同做好學(xué)校的消防安全工作。

在參觀到消防戰(zhàn)士的寢室時(shí)，眼前的一切，讓我們很興奮，以前聽說被子疊的像豆腐塊，今日最終觀察了，他們的衣物掛的整整齊齊。我們與他們交談，談及他們的作息習(xí)慣以及訓(xùn)練狀況，他們都具體的向我們做了答復(fù)，使我們受益匪淺。這樣一個(gè)訓(xùn)練有素，行動(dòng)統(tǒng)一的隊(duì)伍，使我們信任肯定能打勝仗，戰(zhàn)勝那破壞人們生命與財(cái)產(chǎn)的火。很快樂這次能夠有時(shí)機(jī)參觀消防隊(duì)，從中使我們了解了很多以往不知道的事，使我對(duì)消防戰(zhàn)士更加敬重，每個(gè)人為了人民的生命與財(cái)產(chǎn)少受損失，他們十年如一日的艱難訓(xùn)練，把自己的青春與汗水都投入到了為人民效勞中。從他們身上所學(xué)到的無私奉獻(xiàn)的精神，感染著我們不斷的努力學(xué)習(xí)，以我們的學(xué)問來回報(bào)祖國對(duì)我們的栽培。

通過這次的消防演習(xí)我們感受到科技的進(jìn)展是快速的，它已匯合到社會(huì)的各個(gè)行業(yè)。消防器材的品種也在不斷更新，從以前的品種單一到現(xiàn)在針對(duì)不同的火情，實(shí)行不同的滅火武器，使受災(zāi)狀況削減到最低程度。同學(xué)們通過親身參加，肯定程度上對(duì)火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃命和正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。大家認(rèn)為這次演習(xí)很有必要，將促進(jìn)我院的消防工作，對(duì)我們的消防也積存了肯定的閱歷，今后我校將常常性地開展消防演習(xí)并形成制度，以擴(kuò)大消防學(xué)問的掩蓋面。

學(xué)校消防的工作總結(jié)4

為貫徹《中華人民共和國消防法》，并結(jié)合3月28日全國安全教育日，落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于安全工作的有關(guān)要求，結(jié)合我校消防工作安排，把全員參加消防工作落到實(shí)處，依據(jù)應(yīng)急疏散預(yù)案，我校于3月28日下午進(jìn)行了本年度的消防演練。這次演練的主要特點(diǎn)是：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視。我校領(lǐng)導(dǎo)歷來重視消防安全工作，為確保本次消防工作安全有序進(jìn)展并取得切實(shí)成效，學(xué)校成立了由校長王淑霞擔(dān)當(dāng)總指揮，全體教師為成員的消防演練小組。

二、組織嚴(yán)密，參與人員廣泛。本次消防演練前，對(duì)滅火現(xiàn)場進(jìn)展了仔細(xì)的布置、對(duì)消防安全進(jìn)展了周密的布置，設(shè)計(jì)了預(yù)案。本校全體師生參與了本次演練。

三、演練到達(dá)預(yù)想的效果。對(duì)參與消防演練的全體人員進(jìn)展了消防培訓(xùn)，詳細(xì)講解了消防工作的重要性、滅火器材的種類及其性能、適應(yīng)火種及其操作要領(lǐng)，并現(xiàn)場進(jìn)展了示范，為本次消防演練安全順當(dāng)進(jìn)展打下良好的根底。參與消防演練的師生都感到，這樣的演練，不僅使大家能真學(xué)、真會(huì)、真懂、真用，學(xué)到了新學(xué)問、新方法，嫻熟把握了使用滅火器的要領(lǐng)，增加了消防安全意識(shí)以及緊急避險(xiǎn)力量，還為保證學(xué)校消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的根底，到達(dá)了預(yù)期目的。

今后，我們決心在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，努力落實(shí)好各項(xiàng)法律法規(guī)、規(guī)章制度、消防措施，確保學(xué)校安全。

學(xué)校消防的工作總結(jié)5

學(xué)校把消防安全工作放在首位，堅(jiān)固樹立“安全責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的意識(shí)，嚴(yán)格治理，強(qiáng)化監(jiān)視，落實(shí)責(zé)任并制定了消防安全治理制度和緊急疏散及逃命預(yù)案，真正做到了防患于未然，把學(xué)校的各項(xiàng)消防安全措施落到實(shí)處，確保安全工作萬無一失。

一、為了全面搞好學(xué)校消防安全教育工作，消退校園安全隱患，創(chuàng)立和諧校園，保證師生具有安全的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：XXX

副組長：XXX

成員：XXX、XXX、XXX、XXX

二、學(xué)校對(duì)消防安全工作歷來非常重視。為貫徹上級(jí)有關(guān)消防安全工作的文件精神，本學(xué)期開學(xué)后，消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校的安全問題進(jìn)展了自查、自改，每個(gè)月初，對(duì)學(xué)校的消防安全狀況都要進(jìn)展大檢查，特殊是節(jié)假日更加重視安全工作的落實(shí)，安排領(lǐng)導(dǎo)專人值班。通過檢查對(duì)消防安全隱患進(jìn)展了積極的整改。主要做了以下工作：

（一）對(duì)重點(diǎn)處室，如會(huì)計(jì)室、微機(jī)室、檔案室、試驗(yàn)室、圖書室、多功能教室等，每月有校領(lǐng)導(dǎo)牽頭進(jìn)展一次消防安全檢查。中小學(xué)教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、大門口均安裝了多個(gè)照明射燈，消退了隱患。

（二）對(duì)學(xué)校的各要害部門，如理化生試驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室、教學(xué)樓、宿舍樓、食堂樓等都按有關(guān)要求配備了滅火器。

（三）加強(qiáng)保衛(wèi)人員、門衛(wèi)、宿舍治理人員、電工、炊事員的工作責(zé)任心，對(duì)他們提出了詳細(xì)的工作要求并簽訂了安全責(zé)任狀，真正做到了“三定”即定人、定位、定責(zé)。

（四）連續(xù)加大對(duì)學(xué)校食堂治理力度，要求食堂嚴(yán)格遵守消防安全治理制度，做到工作人員離開時(shí)滅掉火源、關(guān)閉電源。

（五）提高宿舍治理人員工作責(zé)任心，加強(qiáng)宿舍治理。舍務(wù)教師實(shí)行24小時(shí)輪換值班制度，熄燈前對(duì)宿舍進(jìn)展一次檢查，對(duì)玩火或動(dòng)電器的學(xué)生，進(jìn)展嚴(yán)峻批判教育，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

（六）校外走讀生的治理是學(xué)校治理的重要組成局部。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校外走讀生的治理和教育，增加他們的安全意識(shí)，回家時(shí)留意防火，防煤氣中毒，如若發(fā)覺違規(guī)者準(zhǔn)時(shí)與家長取得聯(lián)系，共同協(xié)商解決方法，并達(dá)成共識(shí)。

（七）要求門衛(wèi)工作人員，做好外來人員的排查登記，對(duì)行蹤可疑的人準(zhǔn)時(shí)追問排查，堅(jiān)決杜絕社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，確保了師生的生命及財(cái)產(chǎn)安全。

（八）加強(qiáng)了對(duì)易燃、易爆、有毒等危急物品的治理，防止爆炸、中毒等意外事故的發(fā)生。對(duì)學(xué)校儲(chǔ)存和教學(xué)使用的危急物品，全面建立健全了儲(chǔ)存、使用、領(lǐng)取、清退等制度，指定專人保管，分工明確，定時(shí)定崗，責(zé)任到人。對(duì)正在使用的上述危急物品嚴(yán)格建立了交接手續(xù)制度，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，對(duì)臨時(shí)不使用的危急物品嚴(yán)加保管，加強(qiáng)工作人員的責(zé)任心，肯定不允許將任何危急物品流散在學(xué)生中間，以免造成危害。

（九）對(duì)不符合消防要求的安全指示標(biāo)志進(jìn)展了更換和重新粘貼，全部到達(dá)消防部門的要求。

（十）學(xué)校高度重視對(duì)學(xué)生和教職工的消防安全教育

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用國旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)展防火安全教育。

2、政教處組織班級(jí)用主題班會(huì)活動(dòng)，開展防火安全競賽。

3、各班級(jí)用板報(bào)、手抄報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全防火學(xué)問的宣傳教育。

4、開學(xué)時(shí)用宣傳板粘貼二百余幅“珍惜生命”的宣傳畫，擺放在大廳，供家長、學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。學(xué)生看后要寫出觀后感。

5、四月二十六日全校師生進(jìn)展緊急疏散演習(xí)，農(nóng)場消防科、安全科領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)展了現(xiàn)場指導(dǎo)。

總之，學(xué)校始終把消防安全工作放在首位，時(shí)刻牢記“安全責(zé)任重于泰山”。對(duì)學(xué)生的安全治理，關(guān)鍵是重視，重點(diǎn)是教育，著力在防范。學(xué)校對(duì)每一個(gè)學(xué)生做好思想上的引導(dǎo)和教育，加強(qiáng)安全檢查和防范工作，使每一個(gè)學(xué)生高快樂興上學(xué)來，平平安安回家去。

學(xué)校消防的工作總結(jié)6

小學(xué)地處錦屏西部高寒山區(qū)，占地面積10760平方米，是平秋地區(qū)具有肯定影響力的中心完小，2022年被評(píng)為錦屏縣環(huán)境育人示范學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有教師24人，學(xué)生398人。學(xué)校辦學(xué)條件較好，各種設(shè)施根本齊備，并根據(jù)消防標(biāo)準(zhǔn)要求，配備了消防栓、滅火器等設(shè)備。

消防工作是由國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，地方各級(jí)人民政府負(fù)責(zé)，單位詳細(xì)實(shí)施的一項(xiàng)安全性工作。學(xué)校自遷入高金碑新區(qū)以來，始終非常重視安全工作，為了預(yù)防火災(zāi)，提高師生的消防意識(shí)，愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生人身、財(cái)產(chǎn)的安全，依據(jù)省、縣、鎮(zhèn)《關(guān)于學(xué)校安全工作實(shí)施方法》及《中小學(xué)安全工作規(guī)定》等指示精神，學(xué)校全面加強(qiáng)校園綜合治理及消防安全工作，把精神文明建立、安全綜合治理和校園文明創(chuàng)立活動(dòng)放在非常重要的位置來抓，為學(xué)校的總體工作起到頑強(qiáng)的保障效果，取得較好效果。

一、加強(qiáng)組織治理

針對(duì)當(dāng)前消防安全工作的緊迫性和重要性，從安全工作的長期目的和意義動(dòng)身，為了讓每一個(gè)同學(xué)把握肯定的防火、滅火學(xué)問，學(xué)會(huì)安全、科學(xué)的用火，我校把消防安全教育納入到學(xué)校教育的過程中。學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校副校長擔(dān)當(dāng)消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長。建立了教師義務(wù)制度，并通過肯定形式對(duì)教師義務(wù)消防員進(jìn)展消防培訓(xùn)。制定了消防安全治理制度，針對(duì)消防安全工作，制定了相應(yīng)的專項(xiàng)制度，并把消防安全工作納入教師的考核工作中，提高了全體師生