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語文新課標(biāo)背景下的大單元任務(wù)群教學(xué)設(shè)計：五下第七單元本單元圍繞“異域風(fēng)情”的主題，編排了《威尼斯的小艇》《牧場之國》《金字塔》三篇課文，展現(xiàn)了水城威尼斯獨特的描寫了荷蘭安閑的牧場，介紹了古老的埃及金字塔，呈現(xiàn)出一幅幅動人的畫卷，體現(xiàn)了世界各地豐富多彩的自然、人文景觀的魅力，能激發(fā)學(xué)生了解世界多元文化的興趣。語文要素五上第七單元初步體會課文中靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫。學(xué)習(xí)描寫景物的變化。五下第七單元體會靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫地表達(dá)效果。搜集資本單元語文要素是“體會靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫的表達(dá)效果”,結(jié)合以上表格，我們發(fā)現(xiàn)，這一單元在引導(dǎo)學(xué)生初步體會課文的動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生體會其表達(dá)效果，對學(xué)生的要求更加的明確。不僅要求學(xué)生能找到哪些句子是動態(tài)描寫，靜態(tài)描寫，還要體會這樣寫的效果。課文內(nèi)容語文要素《威尼斯的小艇》動靜結(jié)合，體現(xiàn)“人動則艇動，人歇則艇歇”的特點，把水上名城的風(fēng)光韻味十足表現(xiàn)出來?！赌翀鲋畤芬詣右r靜，寫出了荷蘭牧場的寧靜、安詳?shù)漠嬅??！督鹱炙吩陟o態(tài)描寫中融入想象，展現(xiàn)了金字塔的壯觀美景。交流平臺梳理總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步感受靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫所體現(xiàn)出的景物的獨特魅力。詞句段運用寫出情景下的動態(tài)美、靜態(tài)美；體會集中強調(diào)一種顏色的表達(dá)日積月累結(jié)合語文要素設(shè)計的大情境是：悠悠大千世界，動靜各顯其美，分活動跟著作者游世界繪制出行路線圖坐于小艇之中感受威尼斯之風(fēng)光漫步于牧場之中體會荷蘭之獨特風(fēng)景搜集資料贊人民之智慧我是小小講解員講我心之驕傲行路線圖，用思維導(dǎo)圖的方式記錄下各處的美景吧!動靜各顯其美船艄翹起船艙墊子操縱自如左拐右拐平穩(wěn)禱告高聲談笑簇?fù)韲W笑2.以上三組詞語寫了與小艇相關(guān)的哪些內(nèi)容?小艇的外形、小艇A.先找到描寫小艇特點的語句B.品讀句子之妙處2.品讀船夫的技術(shù)高超在什么情況下船夫是怎么做來展現(xiàn)他們船夫怎么做的《威尼斯的小艇》《威尼斯》《威尼斯之夜》活動二：漫步于牧場之中體會荷蘭之獨特1.畫面美課文描寫了荷蘭牧場的哪

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