人教版四年級語文上冊期末測試題及答案

人教版四年級語文上冊期末測試題及答案人教版四年級語文上冊期末測試題及答案

班級

姓名

分?jǐn)?shù)

一、選擇加點字的正確讀音（4分）

好似（shì

sì）

困窘（jiǒnɡ

jǔn）

迸出（bènɡbìnɡ）

應(yīng)聲(yìnɡyīnɡ)

家禽(qínqínɡ)

殲滅(qiān

jiān)

粗糙(zàocāo)

勉強(qiáng)(qiánɡqiǎnɡ)

二、判斷下面說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（4分）

1．“潘”和“龐”這兩個字的讀音是一樣的。

（

）

2．“瀑”和“爆”的音節(jié)相同；“遨”和“襖”的音序相同。

（

）

3．“欄”和“難”的聲母相同；“暈”和“擁”的韻母不相同。

（

）

4．《西江月》《清平樂》《破陣子》都是詞牌名。

（

）

三、比一比，再組成詞語（6分）

辯（

）掏（

）援（

）謠（

）壁（

）錦（

）

辨（

）淘（

）緩（

）遙（

）璧（

）綿（

）

4．寫課外積累的關(guān)于學(xué)習(xí)的名言一句：_______________________________________

八、按要求改寫句子。（5分）

1．一位旅客正出神入化地望著窗外那筆直的白楊樹。（縮句）

_______________________________________________________________________

2．忙人怎么可能做事那么從從容容？（陳述句）

_______________________________________________________________________

3．今天，我家添置了空調(diào)、電腦、沙發(fā)和家具。（修改病句）

_______________________________________________________________________

4．劉胡蘭的動人事跡深深感動我們。（被字句）

_______________________________________________________________________

5．藺相如對趙王說：“我愿意帶和氏璧到秦國去?！保ㄞD(zhuǎn)述句）

_______________________________________________________________________

九、指出下列句子使用的修辭方法。（5分）

1．如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？（

）

2．黃蓋的船把帆張足，快得像離弦的箭。（

）

3．樹葉叢中，一只小蟬歡快地唱起了第一支晨曲。（

）

4．有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色……這就是養(yǎng)花的樂趣。（

）

5．有些貝類自己不動，趴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。（

）

十、按一定的順序，把下列各組詞重新排列。（6分）

1．青少年

兒童

幼兒

中年

老年

_____________________________________________________________

2．兒童節(jié)

國慶節(jié)

建軍節(jié)

勞動節(jié)

婦女節(jié)

____________________________________________________________

3．鑄造零件

制作模具

組裝

零件加工

____________________________________________________________

十一、把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列。（5分）

（

）我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。

（

）楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。

（

）端午節(jié)過后，楊梅樹上掛滿了楊梅。

（

）摘一個放進(jìn)嘴里，舌尖觸到那平滑的刺，使人感到細(xì)膩而且柔軟。

（

）等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。

十二、閱讀短文回答問題。（20分）

我有一個愿望，就是能為祖國做出一點貢獻(xiàn)，哪怕是微不足道的也好。正好，我們學(xué)校參加了“愛我中華，修我長城”的捐款活動，于是我就悄悄攢起錢來。

攢錢不是一件容易的事，可得有決心！一天，放學(xué)后我去商店買橡皮。剛進(jìn)門，便不由自主向食品柜臺走去。這時，那位認(rèn)識我的售貨員阿姨向我招呼道：“今天可有你愛吃的巧克力豆呢！”我沒說話。那巧克力豆好象也笑著開口說：“我好吃極了……?！蔽业氖植挥傻厣爝M(jìn)兜里掏錢，但是我想到我的愿望，立刻又把手縮回來。我望了望那誘人的巧克力豆，抱歉地對售貨員笑了笑，高興地離開了柜臺。

幾天后的一個上午，學(xué)校舉行隆重的捐款儀式，當(dāng)我把積攢的錢全部交給老師的時候，會場上爆發(fā)出熱烈的掌聲。我能為祖國作出一點貢獻(xiàn)的愿望實現(xiàn)了，雖然這點貢獻(xiàn)是微不足道的，但它卻表達(dá)了我的一點心愿。為此，我感到無比的驕傲。

1．給短文加一個題目__________________________________（2分）

2．第二自然段分成兩層用‖表示，寫出分層的根據(jù)。（3分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3．第三自然段的段意：____________________________________________（2分）

4．結(jié)合上下文，解釋下面幾個詞的詞意：（4分）

微不足道_____________________________積攢_____________________________

驕

傲_____________________________抱歉_____________________________

5．選擇正確的中心意思，括號內(nèi)畫“√”（3分）

A．說明攢錢不是一件容易的事，可得有決心。（

）

B．表現(xiàn)了“我”從小愿為祖國做貢獻(xiàn)的好思想。（

）

C．表現(xiàn)了“我”高興的心情。（

）

6．用直線畫出擬人句。（3分）

7．填空：（3分）

作者用自己______________的一件事說明了_______________的道理，表達(dá)他_____________________________心愿。

十三、作文（30分）

題目：當(dāng)國旗升起的時候

要求：1.要反映對偉大祖國的無限熱愛

2.抓住場面描寫并展開豐富的想象

3.字?jǐn)?shù)在400字左右。小學(xué)四年級語文上冊期末試卷

一、幫你積累運(yùn)用。按要求做題。(14分)1.補(bǔ)充含有動物的成語：8分望子成（）天（）行空調(diào)（）離山（）刀小試笨（）先飛呆若木（）膽小如（）照（）畫虎2.再寫出一副描寫自然景觀的對聯(lián)：2分一徑竹陰云滿地半簾花影月籠紗_________________________________________3.把下面的句子換個說法，但意思不變。2分見到同學(xué)們有困難，我們怎能不幫助呢？_________________________________________________4.把下面的句子改成“被”字句。2分我國古代的勞動人民把無數(shù)塊條石抬上陡峭的山嶺。_____________________________________________二.基礎(chǔ)知識大練兵（16分）（一）修改下列病句。4分①上課了，都聚精會神地聽講。②造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。<[4][5][6][7][8][9][10][11][12][13][14][15][16]font>（二）認(rèn)真回憶學(xué)過的課文，你一定能做正確。12分1.學(xué)了《幸福是什么》一課，你最大的收獲是____________。課外你一定還讀了不少的童話故事，寫出來幾個_________________________________________________________________________2.不識廬山真面目，_____________________。這首詩的作者是（）代的（），這兩句詩包含的人生哲理是：3.對的打“∨”，錯的打“×”。（4分）（1）《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》和《送元二使安西》都是千古傳頌的送別詩。（）（2）“跨越海峽的生命橋”是指架在臺灣和大陸之間的一座大橋，交通便利了。（）（3）“理所當(dāng)然”中“當(dāng)”的讀音是“dāng”，“戰(zhàn)車千乘”中“乘”的讀音是“shèng”。（）（4）三支漿有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。這是一個比喻句。（）三、認(rèn)真閱讀，相信你一定會有不錯的收獲。（20分）疏通清晨，小街上人來人往，像暢流的小溪。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個小伙子爭吵起來，互不相讓，像一塊大石頭橫在小街中，小溪流緩慢了，漸漸停止了。一個大漢猛按車鈴，厲聲高喊。一個姑娘急得滿臉通紅，直跺紅皮鞋。一個中年男子長嘆了一聲……有幾個人干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而走了。人越聚越多。這時，人群中走出一位老大爺，頭發(fā)斑白，神情安詳，聲音洪亮：“一大清早就吵架，不怕一天不順當(dāng)？快走吧！”不知怎么的，兩個爭吵的小伙子一下子松開了手。老大爺站在街當(dāng)中，高聲喊道：“東去的，右邊走！前面的，別停??！快走！”人群開始緩緩移動，漸漸地加快。一會兒，小街暢通無阻，響起了小溪的歡歌。1、用“”畫出一個比喻句，用“┅┅┅”畫出一個擬人句。2、文章記敘的時間是,地點是，主要人物是，事件是。3、文中的“小溪”是指，“大石頭”是指。4、下列句子應(yīng)該填表在文中哪一空白處（填序號）A:“唉！小街太窄了！”B：“喂！快走??！”C：“急死人了！”5、小溪又響起歡歌的原因是。6、題目“疏通”有兩層意思：一是；二是說人們的思想要疏通。四、考考你的作文能力5０分題目要求：在我們成長的過程中，每一次的成功，每一次的進(jìn)步，都是生命的閃光。這些成功與進(jìn)步是與老師、家長、同學(xué)、朋友的夸獎分不開的?，F(xiàn)在請你以“_________夸我________”為題，寫一篇記敘文，寫前要在橫線上填寫下恰當(dāng)?shù)脑~，構(gòu)成一個完整的題目。當(dāng)然，你也可以以“夸獎”為話題，自擬題目，暢所欲言，但自擬的題目中必須含有“夸獎”兩字。[4][5][6][7][8][9][10][11][12][13][14][15][16][4][5][6][7][8][9][10][11][12][13][14][15][16]

2)四年級上冊小學(xué)語文期末試卷一、拼音樂園。（看拼音寫詞語）10分zēngtiānníngjiéhuángbǎnghuángùfùkuǎn（）（）（）（）（）shìfàngjiǎojiéchéngfácánkuìshēngchù（）（）（）（）（）

二、火眼金睛。（用“”畫出正確的讀音或詞語。）4分拔開綠蔓（mànwàn）一看，正是這個小家伙。瞧，多么[4][5][6][7][8][9][10][11][12][13][14][15][16]象像)它的母親：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是還沒有長出珍珠似（shìsì）的白點。它好肥，整個身子好像一個（篷蓬）松的球兒。三、成語大觀園。（在括號內(nèi)填上合適的成語，并完成填空）4分+2分（）眉冷對同（）共濟(jì)千帆（）發(fā)瓊（）玉樹（）作等身開（）有益詩情（）意蔚為（）觀有選擇地讀書才能（）。社會和大自然也是書，同樣能使我們受益匪淺——那充滿（）的人間仙境九寨溝，那（）般的吉林霧凇奇觀，那（）的天安門廣場……都能使我們領(lǐng)略到風(fēng)景的秀美。四、詩意家園。（填上合適的詩句并完成相關(guān)的填空。）4分1、遙望，皓月銀輝下青翠的君山，清澈的湖水，渾然一體，我情不自禁地吟誦起：“（），（）。”這句詩中把（）比作（）。2、《江雪》這首詩中描繪雪景的句子是：（），（）。我可以用積累的四字詞語來形容這樣的雪景，如（），（）。五、句林漫步。（按要求寫句子。）12分1、小明熱烈要求參加演講比賽。（用修改符號修改病句）2、的風(fēng)箏地飛上了天空。（把句子寫具體）3、如果沒有你,主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？改成意思相同,不帶問號的句子：4、她的笑聲像銀鈴般清脆，一串一串的追著人走。請仿照句子的寫法也寫一句：5、寫一句與“左手持鑿,右手握斧。”這句句式一樣的句子：6、葉欣匆匆地離開了人間。葉欣留給人們的是永恒的微笑。用上關(guān)聯(lián)詞合并成一句話：六、精彩回放。（根據(jù)已學(xué)過的課文內(nèi)容填空。）17分1、本學(xué)期，我們認(rèn)識了的盤古，的徐悲鴻，的林則徐，的司馬光，的李時珍，其中你最欣賞的是，原因：。他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。另外本學(xué)期所學(xué)的課文，有的讓你增長見識，有的讓你深受啟發(fā)，如《》給你留下了深刻印象，因為。2、馮驥才爺爺筆下的珍珠鳥真??！瞧，多么像它的母親：，，只是后背還沒有生出；它好肥，整個身子好像。3、“千門萬戶瞳瞳日，?！贝汗?jié)將來臨，我也準(zhǔn)備了一副春聯(lián)：七、我是閱讀小能手。13分+14分（一）說勤奮（節(jié)選）我國（文明著名）的生物學(xué)家童第周，到17歲時才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期末，他的學(xué)習(xí)成績很差，但他（毫豪）不氣餒，急起直追。每天天剛亮，他就在校園內(nèi)讀書。晚上睡覺前，他總要習(xí)慣地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他還十分注意（改正改進(jìn)）學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過半年的（努怒）力，他終于趕了上來，學(xué)習(xí)成績在班上名列前（矛茅）。后來他遠(yuǎn)（渡度）重洋，到比利時去留學(xué)，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物界產(chǎn)生了很大的影響。由此可見，（）基礎(chǔ)比別人差一些，（）肯下功夫，（）有成才的希望。正如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”1、劃去短文中括號內(nèi)用得不正確的詞。3分2、在短文中的括號里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。3分3、概括童第周學(xué)習(xí)成績排在前列的原因兩個詞是、2分4、因為童第周，所以在歐洲生物學(xué)界很有名。1分5、“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”這句話告訴我們。除了這句話可以概括童第周的學(xué)習(xí)外，你還想到哪些意思相似的名言呢？（寫一句）4分(二)聰明的小姑娘①小姑娘，只有五歲。②有一天，她拿了一朵剛摘的花給我看，靠近花蕊中間的花瓣上，有一粒草籽般的小黑點。③知道是什么嗎小姑娘問我④我拿過來仔細(xì)(打量端詳)了半天，只好老老實實請教：“這是什么東西？”⑤是蜜蜂拉的屎⑥啊我(驚訝驚慌)極了你怎么知道的⑦“我注意看過啦，”她說“蜜蜂可聰明呢，它每天采過一朵花的蜜，就拉一粒屎，做了記號，別的蜜蜂飛過來一看，噢，采過啦，就不用白進(jìn)去了。要不然，世界上有那么多的花，怎么才能知道哪一朵采過了，哪一朵沒采過呢？”⑧“哦，有道理?！蔽艺f完，忽然奇怪地想到，我活了40年了，怎么從來沒注意過這件事呢？我還以為蜜蜂是在瞎忙呢!⑨是不是在蜜蜂眼里我也是瞎忙呢？1．在括號中選擇合適的詞語用“”畫出來。2分2．給帶點的字選擇正確的解釋，把序號寫在句子后面的括號里。2分（1）噢，采過了，就不用白進(jìn)去了。（）白：①形容顏色跟霜雪一樣；②光亮、明亮；③沒有效果地、徒然。（2）我還以為蜜蜂是在瞎忙呢!（）瞎：①眼睛失明；②炮彈打出去不響；③農(nóng)作物籽粒不飽滿；④盲目、胡亂地3．給文中3、5、6自然段中所缺的標(biāo)點補(bǔ)上。3分4．我活了40年，怎么從來沒注意過這件事呢？“這件事”指什么？2分5．（1）“是不是在蜜蜂眼里我也是瞎忙呢？”從這句話你體會到什么？2分（2）讀了這篇文章你明白了什么道理？3分八、我是小作家。20分上一題短文中的小姑娘真是一個聰明的孩子，而且她還善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)。在我們的生活中，你有這樣有趣的新發(fā)現(xiàn)嗎？寫下來，題目自擬，語句通順，內(nèi)容具體，書寫工整，不少于350字。3)四年級上冊小學(xué)語文期末試卷[4][5][6][7][8][9][10][11][12][13][14][15][16][4][5][6][7][8][9][10][11][12][13][14][15][16][4][5][6][7][8][9][10][11][12][13][14][15][16][4][5][6][7][8][9][10][11][12][13][14][15][16][4][5][6][7][8][9][10][11][12][13][14][15][16]

【積累與運(yùn)用】36分一、10分，每詞1分，有錯別字不得分。增添凝結(jié)皇榜環(huán)顧付款釋放皎潔懲罰慚愧牲畜二、4分，每題1分。符號錯不得分，分別選擇：wàn、像、shì、蓬三、6分1、橫、舟、競、枝、著、卷、畫、壯；每個0.5分，有錯別字不得分。2、開卷有益、詩情畫意、瓊枝玉樹、蔚為壯觀；每個0.5分，有錯別字不得分。四、4分1、遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。把君山比作青螺。2、千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。四字詞語：冰天雪地，鵝毛大雪，白雪皚皚等，此答案靈活。一個括號0.5分，錯別字每字0.5分，扣完為止。五、12分1、小明強(qiáng)烈要求參加演講比賽。2、本題答案靈活，符合題意即可。答案舉例：各種各樣的風(fēng)箏飄飄悠悠地飛上了天空。錯別字每字0.5分，扣完為止。3、本題答案靈活，符合題意即可。答案舉例：如果沒有你，主人不能每天欣賞到美麗的花朵。錯別字每字0.5分，扣完為止。4、本題答案靈活，符合題意即可。答案舉例：天上的白云像馬兒在奔跑。錯別字每字0.5分，扣完為止。5、本題答案靈活，符合題意即可。答案舉例：頭頂天，腳踏地。錯別字每字0.5分，扣完為止。6、雖然葉欣匆匆地離開了人間，但是她留給人們的是永恒的微笑。錯別字每字0.5分，扣完為止?！纠斫馀c感悟】44分六、共17分。1.9分，每空1分。（1）本題答案靈活，符合題意即可。答案舉例：開天辟地的盤古，勵志學(xué)畫的徐悲鴻，虎門銷煙的林則徐，勤奮學(xué)習(xí)的司馬光，為民造福的李時珍，最欣賞的是李時珍，因為他為了使萬民得福，不怕辛苦，冒著生命危險嘗草藥。如《說勤奮》給我留下了深刻的印象，因為：它告訴我只有勤奮才能成才的道理。錯別字每字0.5分，扣完為止。2.5分?？蓯郏t嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，珍珠似的白點，一個蓬松的球兒。錯別字每字0.5分，扣完為止。3.3分?？偘研绿覔Q舊符1分。春聯(lián)答案靈活，如：山河增秀色大地沐春暉2分錯別字每字0.5分，扣完為止。七、共27分。（一）13分1.共3分，每空0.5分，符號錯不得分。分別選擇：文明、豪、改正、怒、矛、度2.共3分，每個括號1分。即使、只要、也3．共2分。毫不氣餒，急起直追錯別字每字0.5分，扣完為止。4.共1分。大意對即可。要點：完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)。5.4分。每空2分。大意：即使基礎(chǔ)比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。名言：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感（二）14分1.2分，每個括號1分。分別選：端詳、驚訝。2.2分。分別選：③、④。3.3分。3個標(biāo)點1分，第3小節(jié)加“”？。第5小節(jié)加“”。第6小節(jié)加“”？，“”？4.2分。例：蜜蜂每天采過一朵花的蜜，就拉一粒屎，做了記號。5.5分。答案靈活。要點：要做生活的有心人，要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)?！菊Z言表達(dá)】20分六、習(xí)作20分寫字2分2分：字跡端正，大小得當(dāng)，結(jié)構(gòu)勻稱，卷面整潔。1分：卷面比較整潔，有涂改現(xiàn)象；字跡不夠工整。不給分：卷面不夠整潔，涂改現(xiàn)象很多；字跡很潦草。表達(dá)18分習(xí)作審題要點：從內(nèi)容上看，要寫清自己有什么有趣的新發(fā)現(xiàn)；從表達(dá)上來看，要表達(dá)自己的真情實感。[4][5][6][7][8][9][10][11][12][13][14][15][16]

人教版小學(xué)四年級語文上冊期末試卷一.我能把下列音節(jié)補(bǔ)充完整。（5分）lùjēngāng依賴漱口崛起鏗鏘二.我能把詞語寫得即正確又美觀。（8分）guīlǜhénjìfùgàijiànzhù()()()()xíjīkōngkuàngkuàyuèhǎixiá()()()()三.把下列詞語補(bǔ)充完整。（6分）（）然大（）（）息（）視耀（）（）威（）有成（）（）（）當(dāng)然（）（）無事四.按要求做題。（12分）1.寫出兩個含有動物的成語：（）（）2.寫出一副描寫自然景觀的對聯(lián)：[4][5][6][7][8][9][10][11][12][13][14][15][16]

3.把下面的句子換個說法，但意思不變。見到同學(xué)們有困難，我們怎能不幫助呢？

4.把下面的句子改成“被”字句。我國古代的勞動人民把無數(shù)塊條石抬上陡峭的山嶺。

5.修改下列病句。①上課了，都聚精會神地聽講。

②造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。

五.認(rèn)真回憶學(xué)過的課文，你一定能做正確。（11分）1.能說明觀察點和角度在變化，看到的結(jié)果也在變的詩句是：2.學(xué)了《幸福是什么》一課，你最大的收獲是（）。課外你一定還讀了不少的童話故事，寫出來幾個（）。3.不識廬山真面目，（）。這首詩的作者是（）代的（），這兩句詩包含的人生哲理是：六.判斷，對的打“∨”，錯的打“×”。（4分）1.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》和《送元二使安西》都是千古傳頌的送別詩。（）2.“跨越海峽的生命橋”是指架在臺灣和大陸之間的一座大橋，交通便利了。（）3.“理所當(dāng)然”中“當(dāng)”的讀音是“dāng”，“戰(zhàn)車千乘”中“乘”的讀音是“shèng”。（）4.三支漿有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。這是一個比喻句。（）[4][5][6][7][8][9][10][11][12][13][14][15][16]

七、認(rèn)真閱讀，相信你一定會有不錯的收獲。（28分）（一）課內(nèi)閱讀：（11分）榕樹正在（）的時期，好像把它的（）展示給我們看。那么多的（），（），不留一點兒（）。那（）的顏色，明亮地（）我們的眼睛，（）。這美麗的南國的樹！1、這段話出自，作者是。2、把括號的內(nèi)容補(bǔ)充完整。3、從課文里找出一組近義詞。（）——（）4、你從畫線的句子中體會到什么？5、最后一句話應(yīng)該讀出（）語氣。（二）課外閱讀。（17分）疏通清晨，小街上人來人往，像暢流的小溪。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個小伙子爭吵起來，互不相讓，像一塊大石頭橫在小街中，小溪流緩慢了，漸漸停止了。一個大漢猛按車鈴，厲聲高喊。一個姑娘急得滿臉通紅，直跺紅皮鞋。一個中年男子長嘆了一聲……有幾個人干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而走了。人越聚越多。這時，人群中走出一位老大爺，頭發(fā)斑白，神情安詳，聲音洪亮：“一大清早就吵架，不怕一天不順當(dāng)？快走吧！”不知怎么的，兩個爭吵的小伙子一下子松開了手。老大爺站在街當(dāng)中，高聲喊道：“東去的，右邊走！前面的，別停??！快走！”人群開始緩緩移動，漸漸地加快。一會兒，小街暢通無阻，響起了小溪的歡歌。1、用“”畫出一個比喻句，用“┅┅┅”畫出一個擬人句。2、文章記敘的時間是,地點是，主要人物是，事件是。3、文中的“小溪”是指，“大石頭”是指。4、下列句子應(yīng)該填表在文中哪一空白處（填序號）A:“唉！小街太窄了！”B：“喂！快走啊！”C：“急死人了！”5、小溪又響起歡歌的原因是。6、題目“疏通”有兩層意思：一是；二是說人們的思想要疏通。[4][5][6][7][8][9][10][11][12][13][14][15][16][4][5][6][7][8][9][10][11][12][13][14][15][16]

八、真情習(xí)作。（26分）發(fā)揮你的想象，把美好的愿望寫下來，你可以是暢游大海的鯨魚，可以是穿越藍(lán)天的飛機(jī)……以“假如我是……”為題寫一篇作文，要求想象豐富，內(nèi)容具體，語句通順。一、在括號里準(zhǔn)確地填寫漢字。

wēi’édiānzhuómiáohuìcūcāozūnxún

()（）（）()()

qiānxūbùfáhuāngwúdǐchánggōngjìng

()（）（）()()

二、給帶點的字選擇正確讀音，用“√”

河畔（bànpàn）妄想（wàngwǎng）提供（gònggōng）屏氣（bǐngpíng）著陸（zhuózháo）戛然而止（jiágá）三、辨字組詞。

姿（）芒（）謹(jǐn)（）?。ǎ?/p>

資（）茫（）謙（）鍵（）四、把詞語補(bǔ)充完整。

千（）一（）（）（）滿目（）（）天工

小心（）（）（）馳（）往身（）（）境

五、按要求寫詞語。

1、寫出三個表示“看”的詞語。

2、寫出三個描寫天氣的四字詞語。

六、選擇帶點字正確意思。

算：○1計算數(shù)目○2推測○3認(rèn)作，當(dāng)做

1、我算他今天該去山東了。（）

2、這件事算我倒霉。（）

3、算一算這道題患病答案應(yīng)該是多少。（）

七、用“然”字?jǐn)U詞，填在合適的地方。

1、我們開辟了一塊地種花生，過了幾個月，（）有了收獲。

2、昨天，天氣晴朗，誰知今天（）下起了大雨。。

3、花生的好處（）很多，但是有一樣是很可貴的。

4、今天在學(xué)校門口，我和一個朋友（）相遇在一起。

八、連一連。

溝水叮咚造型優(yōu)美的湖面

泉水汩汩回旋別致的立交橋

溪水淙淙巍峨雄偉的九曲橋

河水潺潺碧波粼粼的石拱橋

九、按要求，寫句子。

1、給句子換個說法。

這種巨大的痛苦，叫人怎么能忍受？

2、改成“把”字句。

飛船在火箭的推送下升上了天空。

3、用修改符號在原句上修改病句。

這篇作文中不正確的錯別字太多了。

4縮句。

窗外飛快地閃過一個高大挺拔的身影。

十、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1、孔子是我國時代的大教育家，、是孔子受到學(xué)生敬重的重要原因。

2、十年樹木，；，我終身難忘。

3、中國節(jié)，它代表著，代表著，代表著中國人。也帶著東方的神韻，滲透了，。自讀自悟一、課內(nèi)閱讀。

1、《草原》一文中的“萬古長青、千山一碧、翠色欲流”三個詞從不同方面描寫了草原的“綠”，其中描寫綠得范圍廣的詞語是，描寫綠的程度深的詞語是，描寫綠的時間長的詞語是。

2、《落花生》一課通過記敘、和，告訴我們

的道理。

二、課外閱讀

魚目混珠

古時候，有個名叫滿意的人，收藏著一顆極為罕見的大珍珠，許多人好奇地想見識一下這顆珍珠的模樣，只是滿意從來不肯讓人看。

每當(dāng)人們對滿意表示羨慕時滿意的鄰居壽量總是輕蔑地對人們說有顆珍珠算什么我也有而且比滿意那顆還要好可是，他也象滿意一樣，從來不肯讓人看他的珍珠。

人們雖然從來也沒有見過他們的珍藏的珍寶，但對此都深信不疑。于是，大家對兩位珍珠主人羨慕不已。

后來，他們忽然同時患病。醫(yī)生看過他們的病后，告訴他們說，他們得的是同一種病。治這種病需要珍珠的粉末配制一種藥。兩人聽了，治病心切，都把自己深藏不露的珍珠拿了出來。人們聽說他們拿出了珍珠，當(dāng)然不肯放過這個一飽眼福的機(jī)會，紛紛趕來觀看。只見滿意那顆珍珠晶瑩圓潤，十分迷人。而壽量那顆呢，原來不過是一顆稍大些的魚眼睛。

1、給畫“”的句子加上標(biāo)點。

2、根據(jù)解釋在文中找出合適的詞。

○1覺得新奇而感興趣。（）

○2非常稀少，難得遇見。（）

○3絲毫也不懷疑。（）

3、在正確的解釋后面畫“√”。

《魚目混珠》這則成語告訴我們：

○1魚目和珍珠很像，不容易區(qū)別。（）

○2不能把魚目當(dāng)成珍珠去騙人。（）

○3拿魚目冒充珍珠，比喻以次充好，以假亂真。（）筆下生花

人類發(fā)明了橋，使道路更加通暢。這些橋，各有各的造型，各有各的作用，各有各的故事。請從下面兩個題目中選一個寫下來。

1、我熟悉的橋

2、我心中的橋小學(xué)四年級上冊語文期中試卷一、基礎(chǔ)知識部分(50＇)（一）我能寫得正確、端正、整潔。(12＇)lǒngzhòoyǐnbìchāichúshìhoupíqì()()()()()zhèndòngsuíyùérānbǐxīníngshìzhīshéhuāluò()()()()（二）我會把下列詞語補(bǔ)充完整。(9＇)從（）不（）若（）若（）（）虎（）山一（）不（）水天（）（）應(yīng)（）不（）（）枝（）葉（）條（）理（）貓（）虎（三）比一比，我會組成詞語。(6＇)允（）折（）隔（）梢()伐（）充（）拆（）融（）稍(）代（）（四）我能按要求填空。(15＇)1、我能仿照例子，寫出幾個詞語。(６＇)例１：笑嘻嘻例２：可憐巴巴2、我會按照花開的先后順序填寫花名。（３＇）梅花→（）→（）→薔薇→石榴→（）→梔子→丹桂→（）→芙蓉→（）→（）3、本學(xué)期所學(xué)古詩中，我最喜歡的一句是：。（２＇）4、長城東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)。人們長用毛主席說過的“”來激勵大家登上長城，感受其雄偉氣魄。（２＇）5、本學(xué)期所學(xué)的對聯(lián)中，我認(rèn)為所描寫景色最美的一副是：（２＇）（五）照樣子給下面的句子換個說法。（８＇）例1：我寫完了作業(yè)?！野炎鳂I(yè)寫完了?！鳂I(yè)被我寫完了。李剛找到了丟失的鋼筆。例2：小鳥在樹枝上叫?！▲B站在樹枝上興奮地唱著歌。春天來了。例3：我走進(jìn)了教室?！险n鈴響了，我急匆匆地走進(jìn)了教室。桂花開了。例4：星期天的早晨，我去美麗的公園散步?！绯浚胰ド⒉?。無數(shù)的螢火蟲在漆黑漆黑的夜里翩翩起舞。二、閱讀部分(30＇)（一）課內(nèi)閱讀貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是那么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可。1、這段話共（）句話，是（）結(jié)構(gòu)。(2＇)2、這段話是圍繞這句話寫的。（２＇）3、“古怪”的意思是：（１＇）4、貓的性格很古怪，它很（），表現(xiàn)在;它很（）,表現(xiàn)在；它很（），表現(xiàn)在。（６＇）5、這段話表達(dá)了作者對貓。（２＇）（二）課外閱讀四季的美春天最美是黎明。東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的云。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞，即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。秋天最美是黃昏。夕陽偎依著西山，感人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊的大雁，在高空中比翼齊飛，更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴聲聽起來叫人心曠神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨當(dāng)然美就是在遍地鋪滿銀霜的早晨在無雪無霜寒冷的清晨也要升起熊熊的炭火手捧著暖和的火盆穿過廊下時那心情和這寒冷的早晨是多么和諧?。?）寫出加點詞的近義詞。（2＇）偎依——（）暖和——（）（2）給最后一個自然段加上標(biāo)點符號。（3＇）（3）這篇短文是按（）順序敘述的。（2＇）（4）短文中，作者所描寫的美麗的景物有：春天的（），夏天的（），秋天的（），冬天的（）。（4＇）（5）短文中描繪了很多迷人的情景，請你選擇其中一個情景，用自己的話，加上自己合理的想象給大家介紹一下。（6＇）三、習(xí)作部分（20＇）1．我學(xué)會了。（如游泳、燒菜、洗衣服等本領(lǐng)）2．我喜歡。（如你的鄰居、同學(xué)、親友的孩子等人）

要求：1、自己任意只選擇一個題目，寫一篇作文。2、寫自己學(xué)會的本領(lǐng)，要把怎樣學(xué)會這種本領(lǐng)的經(jīng)過寫具體。3、寫自己喜歡的一個人，先寫出他（她）相貌、性格、愛好等情況，然后再寫他（她）做過的給你留下深刻印象的一件事，把事情經(jīng)過寫清楚。4、作文寫好后要輕聲讀一讀，語句要通順。5、字?jǐn)?shù)在200字以上。

四年級語文（上冊）期中自測題

學(xué)校：班級：姓名：得分：

第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（40分）

一、看拼音，寫詞語。（5分）

jūnyúnfènɡxìcànlànlǒnɡzhàolěnɡkù

()()()()()

二、用“”畫出句中的錯別字，改正后寫在括號里。（4分）

花圓里嘗年羊益著孩子們歡樂的笑聲。()()()()

三、用“”給帶點的字選出正確的讀音。（4分）

步調(diào)急速（tiáodiào）風(fēng)號浪吼（háohào）

扮演角色（jiǎojué）枝折花落（zhéshé）

四、比一比，再組詞。（5分）

律()梢()稱()職()厲()

津()稍()稈()恥()歷()

五、我積累了很多好詞語，我一定能填對！（6分）

屏息()視隨()而安（）不相讓綠樹成（）

人跡()至草()花開應(yīng)接不（）精神大（）

我還能寫四個含有動物的成語：、、、。

六、我會先比一比，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（４分）

嚴(yán)厲嚴(yán)肅嚴(yán)格

1、爸爸對自己要求很（），上班從不遲到。

2、媽媽（）地對我說：“好孩子要誠實，不能說謊話！”

只要……就……即使……也……因為……所以……

3、電視機(jī)沒有圖像了，（）維修人員來維修，故障（）能排除。

4、電視機(jī)沒有圖像了，（）維修人員來維修，故障（）不一定能排除。

七、把下面的句子補(bǔ)充完整。（4分）

1、，二月蘭花盆里裝。

2、山重水復(fù)疑無路，。

3、因風(fēng)皺面為雪白頭

八、將第5課古詩兩首其中一首完整地默寫下來。（5分）

九、在前半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，童話故事把我?guī)朊篮玫那榫常曳浅Ｏ矚g。讀后我發(fā)現(xiàn)童話中的主人公有超常的魔力，能，還發(fā)現(xiàn)童話，故事很有趣，不少故事還給我們。(3分)

第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）

一、認(rèn)真閱讀《巨人的花園》選段，我會按文后要求答題。（15分）

一天早晨，巨人被子喧鬧聲吵醒了。他抬頭望去，一縷陽光從窗外射進(jìn)來。好幾個月沒見過這么明媚的陽光了。巨人激動地跑到花園里，他看到花園里草翠花開，有許多孩子在歡快地游戲，他們大概是從圍墻的破損處鉆進(jìn)來的。孩子們的歡笑使花園增添了春意。可是巨人又發(fā)脾氣了：“好容易才盼來春天，你們又來胡鬧。滾出去！”孩子們聽到可怕的訓(xùn)斥，紛紛逃竄。與此同時，鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。巨人不解地看看四周，突然發(fā)現(xiàn)桃樹底下站著個小男孩。

“喂！你趕快滾出去！”巨人大聲叱責(zé)。小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。這個小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。

“噢！是這么回事！”巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天將永遠(yuǎn)被我趕走。謝謝你！”

1、下列詞語的近義詞。(2分)

喧鬧（）訓(xùn)斥（）

２、當(dāng)巨人激動地跑到花園，他看到了什么？請用“”畫出來。

當(dāng)孩子們被巨人趕走后，花園發(fā)生了什么變化？請用“”畫出來。（4分）

3、是（誰）使巨人終于明白了。（2分）

4、請把文段中的四字詞語摘抄下來（不少于4個）。（2分）

（）（）（）（）

5、從文段中摘抄一個你最喜歡的句子，并說說你為什么喜歡？（2分）

句子：

原因：

6、讀完了這個童話故事，你懂得了什么？（3分）

二、閱讀短文，回答問題。（15分）

蝸牛的榮譽(yù)

很久以前，蝸牛長著一對翅膀，四只腳，一對觸角，在空中自由自在地飛舞著。

在一次重大的飛行比賽中，蝸牛遙遙領(lǐng)先，（用甩）下了所有的對手，奪得了冠軍。于是，獎杯便授給了蝸牛。

蝸牛得了獎杯，得意（洋洋揚(yáng)揚(yáng)）地飛舞著，叫喊著。這以后，它把獎杯時刻帶在身邊，生怕別人不知道他是飛行冠軍，可是，這獎杯很大很重，蝸牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蝸牛怕別人偷去獎杯，它就睡在獎杯里。

好心的朋友見蝸牛背著沉重的獎杯，艱難地爬行著，便勸它把獎杯放下來。蝸牛卻把別人的好心當(dāng)成惡意。從此以后，再也沒有人勸它了。

天長日久，蝸牛和獎杯連在一起了。它再也不能飛行了，只能背著沉重的獎杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡覺時頭縮在獎杯里，現(xiàn)在只能勉強(qiáng)地從獎杯里（伸申）出長著一對觸角的頭。

看，榮譽(yù)（竟競）成了蝸牛的負(fù)擔(dān)。

1、劃去括號內(nèi)不正確的漢字。（2分）

2、在文中找出下列詞語的近義詞。（3分）

害怕()困難()重要()

3、依照畫線詞語的格式，寫出兩個你最喜歡的詞語。（2分）

4、我認(rèn)為蝸牛錯在下面的三個方面：（6分）

a、

b、

c、

5、這則寓言告訴我們一個什么道理？選正確的答案畫“√”。（2分）

a、得獎后不能總是惦記著獎杯。()

b、得獎后應(yīng)該把獎杯放在別的地方，而不應(yīng)該時刻背在身上。()

c、取得了成績也不能驕傲，要不斷努力，以爭取更好的成績。()

第三部分：作文（30分）

題目：我的好

橫線上可以填上老師、爸爸、媽媽、同學(xué)等，要突出“好”。做到重點突出，內(nèi)容具體，語句通順，標(biāo)點準(zhǔn)備。小學(xué)四年級語文上冊期中測試題（考試時間：100分鐘）一、將下面三個成語正確、規(guī)范地寫在田字格中。（5分）聚精會神學(xué)無止境惜時如金二、看拼音寫漢字（8分）cánkuìchéngfáwēiégāobǐng()()()（）shēngchùmǐnjiéxuányálìshǐ()()()（）三、將下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中兩個寫一段話。（6分）（）惡如仇桃李爭（）相得益（）變化多（）（）不自禁（）然自得精（）力竭完好無（）四、按要求完成練習(xí)。（12分）1、照樣子，改寫句子。他怎能不值得我尊敬呢？他值得我尊敬。新中國成立了，我們怎能不歡欣鼓舞呢？2、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語將下列兩個句子合起來。我們要取得好成績。我們必須要勤奮刻苦。3、時光匆匆，我們必須要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，請你寫一則關(guān)于惜時的名言掛在自己的書房里。4修改病句。（在原句上修改）（1）小學(xué)生要注意維護(hù)視力。（2）我們?nèi)ゲ┪镳^參觀了兩千多年前新出土的文物。5、同學(xué)們都知道老師的工作是崇高、美好的，請你也用一兩句話來贊美一下老師。。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（15分）1、遙望洞庭山水色，。2、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。，?！边@是宋代大文豪筆下的佳句，你還能寫幾句描寫月亮或含有“月”字的詩句嗎？，。3、撿一片黃葉悄悄地珍藏，秋天。4、走到珍稀動物經(jīng)常出沒的地區(qū)，你會看到的金絲猴，的羚羊，的大熊貓，的小熊貓。5、經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們從書本上認(rèn)識了許多人物，他們有虎門銷煙的，為國爭光的年輕畫師，開天辟地的，為了人類盜取天火的……六、閱讀短文，回答問題（21分）（一）泉城說到濟(jì)南，自然會想到濟(jì)南的七十二泉。這些泉有的白浪翻滾，好像銀花盛開；有的晶瑩剔透，好像明珠散落；有的聲音洪大，聽起來如虎嘯獅吼；有的聲音低細(xì)，聽起來如秋雨瀟瀟。其中最著名的要數(shù)珍珠泉、五龍?zhí)丁⒑诨⑷王劳蝗恕?/p>

1、這段文章在描寫泉水時用了很多精彩的語句，這里面肯定有你喜歡的，請你用學(xué)過的讀書記號標(biāo)注出來，并在右面的方框內(nèi)寫一寫你喜歡的原因。（2分）2、這一段中有一句寫濟(jì)南泉水名氣大的，是哪一句？用“”劃下來。（2分）3、濟(jì)南的四大名泉在流動上各有特點，回憶文章內(nèi)容，各用一個動詞描繪一下它們流動的特點。（4分）珍珠泉：五龍?zhí)叮汉诨⑷乎劳蝗海ǘ┪壹茵B(yǎng)了一只小烏龜，有趣極了。它小小的腦袋，長長的脖子，身上背著塊褐綠色的硬殼，四只肉乎乎的爪子，一伸一縮，小尾巴還晃來晃去。小烏龜很膽小，當(dāng)你去逗它時，它就把爪子和頭縮進(jìn)硬殼，尾巴也往旁邊一甩，就像一塊帶花紋的石頭。1、給短文加個合適的題目：（2分）2、這段話是圍繞哪一句話來寫的？請用“”畫出來。（2分）3、用“”畫出一個打比方的句子。這句話把比作。（2分）4、作者從、、、、幾個方面描寫了小烏龜?shù)耐庑翁攸c。（5分）5、你覺得這只小烏龜有趣嗎？為什么？（2分）六、作文：（30分）續(xù)寫：發(fā)生在教室里的一件事下課鈴響后，同學(xué)們紛紛走出教室。中隊長王軍剛走到教室門口，就聽見身后“哎喲”一聲……要求：根據(jù)開頭，展開合理想象，續(xù)寫成350字的作文。[4][5]小學(xué)文第七冊期中自測題

一、漢語拼音。

1、按字母表的順序填空。

DE（）GH（）Ｑ（）ＳＴ（）

2、看拼音寫

3、

4、字詞。

Linzhihengqianyipan

（）次（）比平（）道（）（）立（）登

shunengshengqiaobotaoxiongyongbinbinyouli

（）（）（）

3．把帶點字的正確讀音打上“”。

dan()chong

子彈沖進(jìn)門chong

tan()

zhao()hong

沉著一哄而散

zhuo()hong二．字詞。

1.按查字典的要求填空

查帶點的字音序除部首外幾畫用“○”選擇字義

舉世聞名聽見消息有名用鼻子嗅懇求真誠請求

自滿達(dá)到一定期限全滿足驕傲

2．下面四組詞語中，沒有錯別字的是第（）組。

（1）纏繞摸仿舞姿拐彎

（2）佩戴滑冰花壇鼓厲

（3）伴隨焦慮雨簾秘訣

（4）誕伸道歉閑談淡雅

3、寫出下列各詞的近義詞。

詢問（）結(jié)束（）謙虛（）屹立（）

4．在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~。

一（）壁畫一（）塑像一（）短笛

一（）山峰一（）飛機(jī)一（）火車

三．句子。

1．縮句。

大元帥陳毅發(fā)現(xiàn)了一個勇敢無畏的小棋手。

聶耳是一位杰出的音樂家。

2．照樣子改寫句子。

例1．王獻(xiàn)之每天清晨起來練字。每天清晨，王獻(xiàn)之起來練字。

這位師傅每當(dāng)夜幕降臨總愛坐在門口，用一支短笛吹奏各種山歌小調(diào)。

例2．人們把散落在地的萍果撿了起來。

散落在地的萍果被人們撿了起來。

一股強(qiáng)烈的寒流把飛機(jī)重重包圍了。

3．仿寫句子。

聶耳用美妙的笛聲，贊美家鄉(xiāng)的湖光山

用……贊美……

②馬路上，一群撐著傘放學(xué)回家的孩子，仿佛是浮動的點點花瓣。

……仿佛……

四．閱讀。

㈠按課文內(nèi)容填寫。

1．離開果園，我們沿著青石鋪成的山道（），來到了萬春亭。（），美麗的北京城（）?！蚰贤?，（）的紫禁城建筑群展現(xiàn)在眼前。（）的故宮，一直延伸到（）的天安門。遠(yuǎn)處，是（）、（）的高樓大廈。

㈡閱讀短文，按要求答題

知了學(xué)飛

傳說很早很早的時候□知了是不會飛的□它看見一只大雁在天空中自由地飛翔□十分羨慕□于是就要求大雁教它學(xué)飛□大雁很高興地答應(yīng)了□

學(xué)飛是件很艱苦的事。知了怕艱苦，一會兒東張西望，一會兒爬來爬去，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。大雁給它講飛的道理，它只聽了幾句，就又不耐煩地說：“知了！知了！”

大雁教給它飛的本領(lǐng)，它只試了幾下，就又自滿地嚷著：“知了！知了！”

秋天到了，大雁要飛到南方去啦。知了很想跟大雁一起展翅高飛，可是它用力撲騰著翅膀，還是沒能飛離樹梢。

這時候，知了眼望長空，大雁遠(yuǎn)飛。它真懊悔自已當(dāng)初沒有努力學(xué)習(xí)，可這時已經(jīng)晚了，只好嘆著氣說：“遲了！遲了！”

1．給短文第1自然段加上標(biāo)點。

2．給短文分成三段，用11標(biāo)在文中。

3．填空：

（1）知了學(xué)飛行的原因是自已不會飛，又十分羨慕大雁（）。知了在學(xué)飛行時因為（）（）所以想飛也沒能飛離樹梢。結(jié)果知了（）很懊悔。

（２）這個故事告訴我們要真正學(xué)會一種本領(lǐng)就必順（）（）。

四．習(xí)作。

你和同學(xué)或朋友參加過體或游戲活動嗎？請仔細(xì)回憶這種活動是分幾步進(jìn)行的，每一步活動中同學(xué)或朋友怎樣活動的，你自已是怎樣活動的，把它寫下來。

一項活動[4][5]

小學(xué)語文第七冊期中試卷（二）一、看拼音寫詞語。（8分）

j9l@d4It@b@x&b!y)zh4ngli2ng

（）（）（）（）（）

qi1nch!Z8ngs^ngzh4d4n

（）（）（）二、按要求填空。（3分）三、給下面帶點字的正確讀音畫√。（4分）四、比較下面每組字，再組成詞語。（6分）

疑（）舊（）狀（）

凝（）歸（）壯（）

否（）私（）密（）

歪（）和（）蜜（）

五、選詞填空。（4分）

焦急焦慮

1．他懷著（）的心情等待中學(xué)錄取通知書。

2．她帶著（）的眼光望著媽媽。

恐懼恐怖

3．在白色（）下，他有高度的警惕性。

4．看到這危險的場面，小姑娘有些（）。

六、默寫《瀑布》第二段，并加上標(biāo)點符號。（8分）

_______________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

七、造句。（2分）

歌頌─_____________________________________

八、寫出下列詞的反義詞。（6分）

寧靜（）黑暗（）危險（）

收縮（）攻擊（）后退（）

九、判斷。對的畫√，錯的畫×。（6分）

1．用歸并自然段的方法分段，《李時珍》全文共分三段。（）

2．海上波濤澎湃的時候，海底依然很寧靜。是說海底是無聲，無光，無動植物生長的死海。（）

3．割草工人是說列寧一邊工作，一邊割草。（）

十、改病句和文中的錯字。（8分）

這棵小樹是我前年裁下的。在爺爺?shù)闹笓]下，挖坑，施肥，澆水，把一棵長著一些小葉的光滑滑的小樹苗種在院子里。每天都要看幾遍，總渴望盼著春天即將來到。

十一、按順序重新排列句子，把序號寫在括號里。（4分）

（）拾級而上，便到了龍亭殿前。

（）走進(jìn)龍亭公園，穿過一叢叢爭奇斗艷的鮮花，便到了龍亭。

（）一天，我和媽媽一起去游覽了龍亭。

（）我們步入大殿，看到四壁雕刻著飛龍光彩奪目，金碧輝煌。

十二、閱讀課文，回答問題。（16分）

____________________

1鮮花朵朵，爭妍斗艷，芬芳喜人。要是我們留心觀察，各種花兒是什么時候開放的，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開花的時間并不相同。凌晨三點鐘左右，蛇床花開放了；接著，在4點鐘，牽?；ㄩ_始吹起了淺紫色的小喇叭。

2這是各種花兒的祖先在大自然中長期適應(yīng)生活環(huán)境，生存繁殖逐步形成的結(jié)果。植物在什么時候開花，往往與外界的溫度、濕度、光照有密切的關(guān)系。例如珍貴的曇花，它的花瓣又大又嬌嫩。白天陽光太強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在這時開花，就有被灼傷的危險。在深夜，往往氣溫過低，對它的開花也不適宜。長期以來，它適應(yīng)了晚上九點鐘的氣溫和濕度，到了那時便欣欣然徐徐張開了淺雅的苞蕾，向人們展示美麗的笑臉……

3另外，開花的時間與花的傳粉方式有關(guān)。例如牽牛花是蟲媒花，需要昆蟲傳播花粉才能結(jié)出種子。正好清晨三、四點鐘是蜜蜂采蜜的時候，那時溫度、濕度也適宜，它開花了。

4要是你把各種不同時間開放花朵的花兒排列在一起，只消看一看什么花開了，就大致知道是幾點鐘，那才有趣哩！1．按先找出重點段，再分段的方法，給短文分段，在段首畫△，并寫出段意。(12分)

2．給短文加上題目。(4分)

十三、作文。（25分）

以“參觀××紀(jì)念館”為題，寫一篇短文，要求內(nèi)容具體，條理清楚，語句連貫。不少于300字。[4][5]

小學(xué)四年級語文期中試卷

一、看拼音，寫詞語。

mùyùshùzhuāng

()()

shàoxīngzhàdàn

()()

xiōngtánglǚguǎn

()()

tuǒtiēqiūlíng

()()

二、比較每組字形，然后組成詞語塾——（）乞——（）侖——（）

1．2.3.

熟——（）氣——（）倉——（）厲——（）恨——（）漿——（）

4.勵——（）5.狠——（）6.獎——（）

歷——（）很——（）槳——（）

三、判斷下列各句，是完整的句子“√”；不是完整的句子“×”，并補(bǔ)充完整。

1．“綠色辦公室”沐浴在柔和的晨光中。（）

2．魯迅書桌上的“早”字。（）

3．直到今天，誰讀了這個故事不受感動呢？（）

4．黃繼光用胸膛堵住敵人。（）

5．農(nóng)歷八月十八，來到了海寧縣鹽官鎮(zhèn)觀看錢塘江大潮。（）

6．留心周圍事物，能增加見識，豐富知識。（）

四、給下面的句子，加上詞語，讓句子表達(dá)的意思更具體。

（1）我們在（）的環(huán)境中，（）學(xué)習(xí)。

（2）（）湖兩岸栽著（）的楊柳。

五、照例子，改寫下列句子

例1：困難沒有嚇倒他。

改寫：他沒有被困難嚇倒。

1．汽車堵塞了道路。

2．鵝毛大雪覆蓋了操場。

例2：他緊緊地握住了老人的雙手。

改寫：他把老人的雙手緊緊地握住了。

1．你們打掃打掃教室。

2．我寫完了語文作業(yè)。

六、讀句子，在理解正確的括號里打上“√”。

1．課文寫魯迅聽了壽老先生嚴(yán)厲的批評之后，“沒有說什么，默默地回到座位上……”?！皼]有說什么”是因為魯迅：

（1）覺得先生批評得對。（）

（2）心里不服氣。（）

（3）見壽老先生害怕。（）

2．“飽受饑寒的小珊迪的美好品質(zhì)，將永遠(yuǎn)打動著人們的心”。這美好的品質(zhì)指：

（1）受信用，在雙腿軋斷的情況下，還委托弟弟給作者送還多找的零錢。（）

（2）十分善良，臨死之前還惦念著誰來照顧弟弟小利比。（）

（3）誠實，受信用，在雙腿軋斷的情況下，還委托弟弟給作者送去應(yīng)找的零錢；十分善良，臨死之前還惦念著誰來照顧弟弟小利比。（）

3．“這座海濱小城真是又美麗又整潔?！边@句話在文章中的作用是：

（1）概括第二段的段落大意。（）

（2）總結(jié)課文。（）

（3）點明課題。（）

4．“戰(zhàn)士們像海濤一樣向上沖，占領(lǐng)了597.5高地，消滅了陣地上的全部敵人?！边@句話用“海濤”來比喻。

（1）戰(zhàn)士很多，像大海一樣無邊無際。（）

（2）戰(zhàn)士們的士氣像海濤一樣，洶涌澎湃，勢不可擋。（）

（3）戰(zhàn)士們一批接著一批沖了上去，遠(yuǎn)看就像海濤。（）

七、照原文填空，并回答問題。

1．日照（）生（）。

遙看（）掛（）。

問題：這兩句詩描繪的是怎樣的景色？

2．（．）西嶺（）雪，

（．）東吳（）船。

問題：先解釋帶點的字，再寫出詩句的意思。

3．火力點里的敵人把（）對準(zhǔn)黃繼光，子彈像（）一樣射過來。黃繼光（）都負(fù)了傷。他用盡全身的力氣，更加（）地向前爬，還有20米，10米，……近了，更近了。

問題：文中的數(shù)字和省略號說明了什么？

（2）用帶點的詞語造句。

八、修改下列有毛病的句子

1．同學(xué)們都高興愉快地去參加科技館的小制作活動。

2．大會的會場兩邊掛著兩面祖國的國旗。

九、閱讀下列兩段話，按要求作答。

1．天快亮了，規(guī)定的時間馬上到了。指導(dǎo)員正在著急，只見黃繼光又站起來了！他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。

（1）這段話選自《》，他是在戰(zhàn)爭中，涌現(xiàn)出來的戰(zhàn)斗英雄。

（2）黃繼光在的情況下，又站起來了。他站起來，張開雙臂，，用自己的胸膛。他這樣做的目的是。

2．午后一點左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時，人聲鼎沸。熟悉江潮的人告訴我們：潮來了。我們正踮著腳，往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方，出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。

（1）按照時間順序把這段話分成兩層，用“‖”在段中標(biāo)出，點明這一順序的詞語：

（2）第一層寫到江潮要來的特點是；第二層寫到江潮剛到時的特點是。

十、讀下面的句子，并回答問題。

1．“珊迪聽了，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，好像表示感激?！?/p>

問題：珊迪在什么情況下目不轉(zhuǎn)睛地看著“我”？為什么這樣看著“我”？

2．“我們的餃子會使我們的胃里和心里一齊舒服。”

問題：“我們的餃子”是什么樣的餃子？為什么會感到舒服？這說明了什么？

十一、按課文的原句填空

1．兩個黃鸝（），一行白鷺（）。

（）千秋雪，（）萬里船。

2．日照香爐（），（）掛前川。

（）三千尺，（）落九天。

3．明明是清水，為什么在水池是會（）不同的（）來呢？原來池底長著（）石筍，有的像（），有的像（），有的像（），有的像（）。

十二、閱讀《游行知園》，完成指定的題目。游行如園

在上海師范大學(xué)東部，有個美麗的“行知園”，是為了紀(jì)念人民教育家陶行知先生而建的。雖說是“園”，四周卻有碧水圍繞，頗有園在島上的味道。園中樹木叢生，花開四季，讓人感到心曠神怡。

星期日，我約了幾個同學(xué)，一起來“行知園”玩。剛踏上一座石橋，看到橋右側(cè)刻著兩個大字：“學(xué)思”，再看另一邊，也有兩個字，“成蹊”。四個字蒼勁有力，蘊(yùn)含著深奧的哲理呢！

下了橋，右邊是一座小山，山上綠樹婆娑，鳥語花香，十分賞心悅目。我們高高興興地爬上山，站在最高處向下看，真美呀！山的東邊是一面三四米高的石壁，石壁下邊是一個小水池，池中金魚三三兩兩悠閑地游著。石壁上方是一棵長態(tài)歪斜的老松樹，真像一位神態(tài)持重的守園老人。再向西看，是幾棵黑松，樹下坐著幾個中學(xué)生，他們正在專心一致地看書。北邊是一排冬青樹，郁郁蔥蔥。

下了山，我們穿過被桂花樹和槐樹繁茂的枝葉擁抱的小路，來到碧水邊，波光粼粼的小湖清澈見底，紅的、黑的、花的柳條魚在沙石中快樂地穿行嬉戲。

最引人注目的是那尊陶行知先生的大理石塑像。他端坐在一塊石頭上，用和藹可親的目光看著同學(xué)們、休息、娛樂。人們只要看見他，就會感到有一股強(qiáng)大的力量催你奮發(fā)向上，精神百倍！

紅日西斜，我們又返回到那座石橋上，頻頻回首，只見那行知園在夕陽的余輝下更美了。

1．在括號里填入合適的量詞。

一（）石橋一（）石壁一（）小路

一（）小山一（）水池一（）力量

2．根據(jù)意思，在文中找出合適的成語填入括號。

（1）心情開朗，精神愉快。（）

（2）眼光集中在一點上，引起人注意。（）

（3）鳥唱歌，花飄香。形容春天的自然美景。（）

（4）看到美好的景色而心情愉快。（）

3．用“﹏﹏”劃出第2至4小節(jié)中交代行蹤的語句。

4．文章第3節(jié)寫山，先總寫山上，再寫山邊的，隨后寫邊的和，最后

寫邊的寫石壁，先寫的和

再寫的。

5．文章最后一句話表達(dá)了什么樣的感情，用“√”表示：

（1）我最喜歡“行知園”的石橋。

（2）“行知園”傍晚的景色特別誘人。

（3）“行知園”令人留連忘返。[4][5]小學(xué)語文第七冊期中試卷

二、選擇下列帶點字的正確讀音，在序號上打“√”（4分）

三、照樣子填空（4分）

1．例：（瓦藍(lán)潔凈）的天空2．例：（明鏡般）的水面

（）的天空（）的水面

（）的天空（）的水面

（）的天空（）的水面

四、補(bǔ)全下面的比喻句（6分）

1．一陣風(fēng)吹來，把一座“珍珠的屏”吹得_______________

2．黃繼光像____________一樣，撲向敵人的火力點。

3．明明的舞蹈動作像________________________。

五、修改病句（6分）

1．今天是第一天開學(xué)，他穿戴的都是新衣服。

______________________________________________

2．不一會兒，烏云和大雨從空中傾瀉下來。

______________________________________________

3．王芳樣樣都好，就是不能接受同學(xué)們的意見。

________________________________________________

六、判斷下列句子，在對的括號里打“√”（3分）

楊梅圓圓的和桂圓一樣大小。

1．這是句比喻句，不是擬人句。（）

2．這句不是比喻句，是擬人句。（）

3．這句不是比喻句，也不是擬人句。（）

七、縮句（6分）

1．無數(shù)的照明彈升上了天空。

________________________________________________

2．黃繼光更加頑強(qiáng)地向前沖了過去。

________________________________________________

八、閱讀短文，回答問題（30分）

美麗的晚霞

1紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是技藝再高的畫家也難以描繪。

2太陽的身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢幻的世界。

3我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍。金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴吐出鮮艷美麗的水花，隨著云彩移動，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見了。

4森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉，頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個頭頂光亮，胡子潔白的老頭兒，拄著拐杖，這不是動畫片《哪叱鬧?！返膸煾旦ぉぬ艺嫒藛幔磕敲茨倪衬?，他在哪里？哦，看到了，這不！一個堅實強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。

5我從幻境中看到了一個又一個好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。

6當(dāng)我回到現(xiàn)實中來時，晚霞已經(jīng)消失。

1．寫出下列詞語的反義詞。（4分）

朦朧──

夢幻──

2．用“──”劃出表示時間的變化的句子后給短文分段，并寫出段意。（3分＋3分＋9分）

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

3．“我”在夢幻里看到了哪些東西？（5分）

____________________________________________________

4．判斷下列句子是否正確，在正確的句子后面打“√”。（6分）

(1)文中的“出神”，表示看傻了的意思。（）

(2)“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林?！敝械摹胺路稹币辉~改為“好像”句意不變。（）

(3)神奇”就是“神秘”的意思。（）

九、作文：（35分）

真忘不了

要求：寫一件親身經(jīng)歷過的永遠(yuǎn)忘不了的事。小學(xué)四年級語文上期中考試試卷

一．看拼音，寫詞語。（9分）

xuǎnzébēnpǎolímíng

()()()

lǒngzhàoyǐnbìníngshì

()()（）

chónɡdiénínɡshìzhènɡzhònɡ

（）（）（）二．組詞。（5分）

須（）狠（）弛（）塾（）堤（）

需（）限（）馳（）熟（）提（）

三．按要求寫出詞語。（6分）

近義詞：洋溢（）古怪（）慎重（）

反義詞：干燥（）平坦（）冷酷（）

四．選詞填空。（4分）

忽然果然

1．剛才天空還是湛藍(lán)的，（）一陣大風(fēng)，天上頓時烏云密布。

2．天氣預(yù)報今天有四級東風(fēng)，才一會兒，（）就刮了起來。

頓時剎那間

1．人民解放軍以排山倒海之勢（）就奪取了一座山峰陣地。

2．當(dāng)他聽到母親病危的消息后，（）嚇呆了。

五.把排列錯亂的句子整理成一段通順的話。（5分）

（）整個大地好象蓋上了一條百絨毯。

（）雪停了，小紅和小立拿著鍬去撮雪。

（）雪花像鵝毛紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。

（）北風(fēng)吹，雪花飄。

（）慢慢地，樹變白了，房子變白了，馬路也變白了。六、按要求改寫句子。（8分）

1．長長的堤岸旁有數(shù)不清的倒垂著的楊柳。

縮句：_________________________

2．球員手中的一個球牽動著十萬萬顆心。

縮句：_________________________

3．滿月的小貓逐漸開辟新的游戲場所。

“被”字句：____________________

4．眼前高大的建筑群迷住了我們。

“被”字句：_____________________

5．穆老師講課文。

擴(kuò)句：_________________________

6．葉子結(jié)成了帳篷。

擴(kuò)句：_________________________

7．例：（美麗的）雪花（慢慢地從空中）飄落下來。

（）星星（）撒滿了夜空。

8．修改病句：我一個人也不怕，只怕爸爸一個人。

_____________________________________七.默寫你最喜歡的一首古詩：（5分）

八、閱讀部分。（共31分）

（一）回憶課文填空。（4+3+4+1+1分）

1．浪潮越來越近，猶如，浩浩蕩蕩地；那聲音如，好像。

2．貓的性格古怪，主要表現(xiàn)在：既老實又，既又；

既膽小又；高興時，，不高興時，。

3．這個地方的火燒云變化極多，一會兒，一會兒，一會兒，一會兒。

4.綠水本無憂因風(fēng)皺面_______________________

5.山山水水處處明明秀秀_______________________

(二)、閱讀短文，完成下面的練習(xí)。（18分）

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春天到了，大地復(fù)蘇，花兒開放，整個大自然充滿了生機(jī)，我十分喜愛這生機(jī)勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。

我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有［生機(jī)、生命］，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細(xì)看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！

一陣風(fēng)吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。

你別看小草這樣［軟弱、柔弱］，可它永遠(yuǎn)不會向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來地下了一場大雨。風(fēng)雨過后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強(qiáng)?。　?/p>

小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［頑強(qiáng)、堅強(qiáng)］！人們說“疾風(fēng)知勁草”，小草是當(dāng)之無愧的。

1、給短文加個題目，寫在文首的橫線上。（1分）

2、用“﹨”劃去［］里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。（2分）

3、“疾”字是（）結(jié)構(gòu)的字，按部首查字法，應(yīng)先查（）部，再查

（）畫?！凹病弊衷谧值淅镉兴膫€意思：①疾?、谕纯啖弁春蔻芗彼伲土摇！凹诧L(fēng)知勁草”中的“疾”應(yīng)取第（）種意思。（4分）

3、按下列形式從文中摘錄詞語或?qū)懗鲈~語。（4分）

ABB：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。

ABCC：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。

AABC：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。

AABB：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。

4、請寫出第二、三、四自然段的意思。（6分）

第二自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第三自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第四自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、（用“√”表示）（1分）本文

①表現(xiàn)了作者喜愛春天的思想感情。

②贊揚(yáng)了作者喜愛小草的思想感情。

③贊揚(yáng)了小草堅強(qiáng)不屈，有頑強(qiáng)的生命力。

④贊揚(yáng)了小草的美麗可愛。

九、作文。（25分）

題目：

1．我學(xué)會了。（如游泳、燒菜、洗衣服等本領(lǐng)）

2．我喜歡的。（如你的鄰居、同學(xué)、親友的孩子等人）

要求：

1．自己任意只選擇一個題目，寫一篇作文。

2．寫自己學(xué)會的本領(lǐng)，要把怎樣學(xué)會這種本領(lǐng)的經(jīng)過寫具體。

3．寫自己喜歡的一個人，先寫出他（她）相貌、性格、愛好等情況，然后再寫他（她）做過的給你留下深刻印象的一件事，把事情經(jīng)過寫清楚。

4．作文寫好后要輕聲讀一讀，語句要通順。[4]小學(xué)四年級語文上學(xué)期期中試卷

一、看拼音寫詞語。（2