茅草坪小學(xué)2019年秋季學(xué)期教務(wù)工作計劃

茅草坪小學(xué)2019年秋季學(xué)期教務(wù)工作計劃教務(wù)處是學(xué)校教育教學(xué)的指揮中心，是落實學(xué)校工作的執(zhí)行部門。教務(wù)處工作的優(yōu)劣將直接影響到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。因此，我校根據(jù)學(xué)校的實際情況，本年度的各項工作除了完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外，更是要突出我校在教學(xué)上“與時俱進(jìn)”的教學(xué)理念。本學(xué)期注重鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好勢頭，抓住機(jī)遇，落實教育教學(xué)的常規(guī)工作，防止出現(xiàn)大幅度的波動情況。現(xiàn)將本年度的工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想立足我校發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育和現(xiàn)代化教學(xué)為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為主陣地，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想”，全面提高教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo).加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，提高教學(xué)質(zhì)量。.狠抓常規(guī)管理，改革課堂教學(xué)，向管理要質(zhì)量，向教研要質(zhì)量。.組織教師聽課、評課、說課，撰寫教學(xué)心得，集體備課等活動。.根據(jù)我校的實際情況,進(jìn)一步加強(qiáng)特色教學(xué)的研究，力爭在原有的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新的突破。三、工作重點.狠抓教學(xué)常規(guī)管理。抓實、抓嚴(yán)課前備課、課堂組織管理、課后作業(yè)輔導(dǎo)三個環(huán)節(jié)的管理過程，在扎扎實實的研究、管理過程中尋求課堂效率的進(jìn)一步提升。.加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。以教學(xué)調(diào)研和公開課為平臺，充分發(fā)揮教研組長等骨干教師的引領(lǐng)示范作用。教研組長深入課堂，對青年教師的課堂教學(xué)充分調(diào)查研究，找出影響青年教師發(fā)展和課堂教學(xué)效率提高的制約因素，加以分析探討，并通過集體備課、骨干教師示范課、校內(nèi)公開課等途徑加以解決，以促進(jìn)青年教師更快、更好的發(fā)展，提升學(xué)校教師的整體水平。.進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革?！皠?chuàng)設(shè)情境、啟迪思維、精講多練、及時反饋”。調(diào)整校內(nèi)公開課的評價方式，加強(qiáng)對平時授課質(zhì)量的監(jiān)控和促進(jìn)。.尊重學(xué)生個體差異，關(guān)注每位學(xué)生發(fā)展。重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，切實做好學(xué)生檔案、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)等相關(guān)資料，要規(guī)范上報，并妥善保管。按上級要求，及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。.繼續(xù)做好教育扶貧工作，認(rèn)真核對建檔立卡戶信息，及時更新相關(guān)文化程度等信息晌廣大檔卡戶積極宣傳政府對貧困戶的各種資助政策，認(rèn)真落實好檔卡戶在校生信息，絕對不認(rèn)任何一人因貧困而輟學(xué)。.繼續(xù)做好義務(wù)教育均衡發(fā)展相關(guān)工作，認(rèn)真對照核查十項辦學(xué)條件，二十條辦學(xué)底線，及時完善相關(guān)表冊。8、認(rèn)真落實文化戶口冊人員信息，為兩基表冊提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，繼續(xù)做好控輟保學(xué)工作，積極宣傳政策對在校生的各項資助政策，確保完成九年級義務(wù)教育工作。四、工作措施(一)、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。.在以課堂教學(xué)為中心，加大課堂教學(xué)改革力度，建構(gòu)“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式，重視興趣激發(fā)、學(xué)法指導(dǎo)的同時,重視學(xué)風(fēng)管理，充分落實學(xué)生的主體地位，避免人為加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等不良現(xiàn)象，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。要切實改變只教不管、教管分離的觀念，以管促教。.進(jìn)一步加強(qiáng)對教師教學(xué)基本功的檢查、培養(yǎng)與提高。有重點地對教師進(jìn)行推門聽課，對教案、板書、課堂管理、教學(xué)技能技巧等各方面進(jìn)行檢查與指導(dǎo)。及時發(fā)現(xiàn)問題，及時改正、+S"a"J>E[=]O(二)加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)■1.加強(qiáng)常規(guī)管理(1)全面落實課程計劃，要求嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度上課。提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時下課，不加重課業(yè)負(fù)擔(dān)。每天按時認(rèn)真全批全改作業(yè)，不體罰與變向體罰學(xué)生。另外還要加強(qiáng)晨讀與晚自習(xí)的利用率。(2)聽課指導(dǎo)對教師備課、上課情況采取與教研組長一同經(jīng)常深入班級推門聽課指導(dǎo)的方式及時了解，并及時評課指導(dǎo)，對存在的個別問題要跟蹤指導(dǎo)。(3)常規(guī)檢查開學(xué)初對教師的備、講、批、輔等工作提出明確要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，具體采取集中檢查與抽查相結(jié)合。檢查一次，總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。（三）精心組織教研組的活動開學(xué)初與教研組長一同推門聽其他老師的課，并通過探討、研究某一學(xué)科中存在的較普通的、有待解決的問題，并針對其問題再研究教研組活動，使教研活動有內(nèi)容，有目的性，有主題性。活動形式上，以研究課、示范課、匯報課等形式，實現(xiàn)教師課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新的同時促進(jìn)和提高教研活動的實效性。（四）從五個方面，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真。.強(qiáng)化集體備課。繼續(xù)認(rèn)真落實好集體備課制度和超前一周備課制度。集體備課要在個人提前鉆研教材的基礎(chǔ)上，先行自備，然后，帶著問題和看法，參加備課組活動，集體研討教材、學(xué)生、教法、學(xué)法，明確課時教學(xué)目標(biāo)、重點、難點、教學(xué)整體構(gòu)思，真正達(dá)到以學(xué)定教。生成符合我校學(xué)生實際的有較高質(zhì)量的教學(xué)案，教師各自在吸收借鑒集體備課成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)行二次備課（在原教案上增改）；課時教學(xué)完成后，還要根據(jù)教學(xué)情況第三次對個人備課進(jìn)行反思、修改、寫出教學(xué)后記，不斷提升個人業(yè)務(wù)水平。練習(xí)要優(yōu)質(zhì)、高效。教齡在三年及以下的教師教案必須是詳案，要求寫課時案，即每課時一個教案。教務(wù)處將定期或不定其檢查。.完善聽課制度，改進(jìn)檢查方式。我校將繼續(xù)實行每月一次不定期的檢查聽課筆記，并針對存在的問題及時反饋。教師聽課以聽本學(xué)科的課為主，必須有聽后感。.作業(yè)。在學(xué)期初的備課會議上將重申作業(yè)要求，作業(yè)要落實“四精四必”。（四精即“精選、精練、精講、精評”；四必即“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾"，）做到，要么不做，做就要達(dá)到效果。.抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作。總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗，進(jìn)一步完善各年級的培優(yōu)補(bǔ)差工作。在時間上要早實施，在對象上要少而精,在措施上要定人到班，在過程上在跟蹤管理；要在認(rèn)真分析學(xué)生情況的基礎(chǔ)上，為各學(xué)困生建立檔案，有計劃地進(jìn)行測評，記錄其發(fā)展過程，及時調(diào)整改進(jìn)。在加強(qiáng)提優(yōu)管理的過程中，對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行分析，找出其薄弱學(xué)科，交給相關(guān)老師，及時和家長溝通，進(jìn)行重點輔導(dǎo)，每隔一定時期，教務(wù)處進(jìn)行跟蹤分析評價，促進(jìn)優(yōu)生平衡發(fā)展。.繼續(xù)組織各科任課教師認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，進(jìn)一步完善調(diào)整教學(xué)計劃，使課堂教學(xué)更具有針對性和實效性。同時在教學(xué)中要研究及改進(jìn)教學(xué)方法，最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在強(qiáng)化'雙基”的同時，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性、發(fā)散思維和解決問題的能力，以適應(yīng)新課程帶來的評價方式的變化。五、具體工作安排.每月組織全體教師聽課、評課、說課等活動。上課教師完成優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計，由參加聽課的所有教師共同評課，找出優(yōu)缺點，完成比較全面的發(fā)言。評課后教學(xué)設(shè)計、點評搞交由教研室存檔。.每兩周一次校本培訓(xùn)，其中包括遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。.定期或不定期進(jìn)行檢查教案，教研每月檢查一次并要有相關(guān)記錄。實行教案突出、完整的教師給予一定獎勵，教案內(nèi)容不夠詳細(xì)、不夠認(rèn)真的教師進(jìn)行相應(yīng)懲罰。.學(xué)生作業(yè)檢查，學(xué)校教研每月檢查一次并要有相關(guān)記錄。各教研組每月至少抽查一個班的作業(yè)。.教研組每月開展一次集體備課活動，備課內(nèi)容要詳細(xì)、完整，能體現(xiàn)出教師個人的觀點，并備課交由教研室存檔。六、各周工作安排：第一周：2019/8/25-2019/9/1.組織開展好教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。.領(lǐng)取、發(fā)放教材。.完成教師教學(xué)任務(wù)分工，安排課程表。.開學(xué)各項準(zhǔn)備工作及入學(xué)教育。.上好開學(xué)第一課。.做好學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出工作。第二周：2019/9/2-2019/9/81.召開教研組會議。第三周:2019/9/9-2019/9/151.檢查教師備課情況。第四周：2019/9/16-2019/9/221.檢查教師作業(yè)批改情況。第五周：2019/9/233-2019/9/291.檢查教師聽課記錄。第六周：2019/9/30-2019/10/61.組織開展校內(nèi)公開課。第七周:2019/10/7-2019/10/131.精品課打磨。第八周:2019周0/14-2019/10/20.畢業(yè)班進(jìn)行摸底測試。.協(xié)作區(qū)教研活動。第九周：2019/10/21-2019/10/27.期中復(fù)習(xí)。.組織好期中考試命題工作。第十周:2019周0/28-2019/11/3.期中考試。.登分、試卷分析。第十一周:2019/11/4-2019/11/101.檢查藝體衛(wèi)工作開展情況。第十二周：2019/11/11-2019/11/171.檢查教師備課情況。第十三周:2019/11/18-2019/11/241.檢查教師作業(yè)批改情況。第十四周:2019/11/25-2019/12/11.檢查教研組教研活動開展情況。第十五周:2019/12/2-2019/12/81.畢業(yè)班進(jìn)行摸底考試。第十六周：2019/12/9-2019/12/15