2023年小學家長會班主任發(fā)言稿3篇

2023年小學家長會班主任發(fā)言稿3篇集錦

小學家長會班主任發(fā)言稿3篇集錦學生的學習是一項綜合性的工作。這需要教師的教育，家長的協(xié)作，自己的努力，社會的關懷和影響。下面是給大家?guī)淼男W家長會班主任發(fā)言稿3篇集錦，盼望大家喜愛。

小學家長會班主任發(fā)言稿一

敬重的各位領導、親愛的家長：

你們好!我是一(三)班的班主任教師，可能有些家長還是第一次見面。我們今日坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的安康成長。我知道，有許多家長都很想知道自己的小孩在這將近一年的學習中，成績怎么樣?在學校表現(xiàn)怎么樣?學習力量和進展的潛能怎么樣?借這次家長會，主要目的也是：盼望家進步一步協(xié)作教師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯(lián)系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!

一、班級治理

我們這個班現(xiàn)在的孩子許多是獨生子女，朋友少，伙伴少。針對這個問題，今年我實行了團結協(xié)作，互幫互助的治理模式，對困難的學生要伸出救濟之手，對學習有困難的學生要幫忙，要樹立班榮我榮，班恥我恥的思想。作為班主任既要關懷孩子的學習又要在思想上引導孩子，既要在行為上輔導孩子又要在學習上幫忙孩子。這些都離不開家長的關懷與支持。

我作為小學一年級三班的班主任。我會用我的愛心、責任心，悉心的呵護您的孩子，讓他們一點一滴地成長。我會盡我的力氣，教他們留意環(huán)保，把握安全學問，與他們一起學學問，學交往，學玩耍。我也殷切地希望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學習的主環(huán)境里和諧、歡樂、蓬勃向上地進展。

二、學習狀況

現(xiàn)在一年級的孩子，回家做作業(yè)的時候有些題目孩子不懂，家長要急躁地解釋題目的意思，鼓舞孩子不懂就問。但是家長不要直接把答案告知他，我想只要你把題目解釋清晰，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)覺成績不夠抱負的孩子，往往依靠性比擬強，不愿獨立思索，課堂上要么等著教師講解，要么轉來轉去看別人的。這些同學在家里做作業(yè)也確定很拖拉。家長要留意正確引導。

學生的學習是一項綜合性的工作。這需要教師的教育，家長的協(xié)作，自己的努力，社會的關懷和影響。學生的可塑性很大，作為學生的教師和家長就有不行推卸的責任，由于我們是他們的直接教育者和影響者，俗話說得好：錢，你今日少賺了，明天可以賺回來。(班主任;;。banzhuren。cn)但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。信任在我們的共同努力下，我們的孩子肯定會健壯成長。

三、給家長的建議

由于班級人數(shù)多，我的時間也有限，學生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，實際上，教育學生是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了教師的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任教師。當孩子放學回到家時，你是否了解過您孩子最近一段時間的各方面狀況?我想，但假如單靠教師的力氣是不夠的，家長也應當積極的協(xié)作起來，做好以下工作，做到家校合一：

1、留意催促孩子按時完成作業(yè)，上學帶作業(yè)以備檢查。

2、晚上讓孩子早睡覺，保證孩子睡眠。有些學生早上第一節(jié)課就打盹，請家長賜予關注;

3、請關注孩子的學習過程。

4、支持學校、支持全體教師的工作，提出珍貴的意見、建議。

5、創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境。

6、正確對待孩子的分數(shù)。

我們面對著幾十個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力，在工作中也難免會有些缺乏之處。所以，盼望各位家長要多理解、多支持、積極協(xié)作，向教師反映孩子在家的學習狀況，協(xié)調好家庭、學校的關系。同時也歡送各位對我們的工作提出意見建議，或照實反映一些狀況。

祝各位家長工作開心!

祝你們的孩子安康成長，學業(yè)有成!

小學家長會班主任發(fā)言稿二

各位家長：

下午好!

大家好，首先我還是表示感謝各位家長的到來，今日到會的家長足以看出您對孩子學習的重視。孩子入學快一年了。其實，多數(shù)家長和教師都是常常聯(lián)系的?？梢哉f不分時間地點，通過各種形式溝通孩子在家在校的行為習慣、學習狀況等個方面的表現(xiàn)，探討教育孩子的方式方法。總之一句話，就是“一切為了孩子”。下面，作為本班的班主任和數(shù)學教師我把本班的有關狀況向家長們做個匯報：

一、熟悉一年級

一年級是小學階段中一個關鍵性的年級。所學內容都是一些特別根底的學問。一年級就相當于我們蓋房子中的地基。請家長們想一想假如地基沒有打好房子怎么能結實。一年級除了學習一些根底的文化學問以外，主要是培育學生良好的學習習慣、生活習慣。一年級學生由于剛從幼兒園進入小學階段，許多事情都不太適應。這就需要各位家長和教師親密協(xié)作，幫忙他們渡過這個適應期。另外由于孩子年齡小，認的字還不太多，家庭作業(yè)無法獨立完成這就更需要家長的協(xié)作，幫忙孩子完成家庭作業(yè)。

二、匯報班級工作

我們班共30人。大局部同學學習積極努力。我對我的學生布滿信念，但也不行否認，孩子究竟還是孩子，他們的自我約束力還比擬差，在學習的過程中還會消失這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和教師親密的協(xié)作起來，共同打造您孩子的美妙將來!下面我將本班前一個月的有關狀況向大家作一簡潔介紹：

(一)、班級詳細狀況

首先說一下班級的詳細狀況。經過一學期的學習，絕大多數(shù)學生的常規(guī)教育漸漸適應了小學一年級的學生生活。班里學習仔細，成績優(yōu)秀的好學生：如李明祥、柴俊宇、張涵，李武鵬。他們上課仔細、發(fā)言積極、作業(yè)能認仔細真完成，能自覺遵守學校的各項制度。學習有很大進步的有：潘志蕊、徐欣夢。學習有困難的學生：韓浩彬、裴俊雙、來賜賢、崔文峰。還有少局部學生組織紀律松散，下課追趕打鬧，上課不能集中留意力，作業(yè)馬虎，拖拉，至今尚沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習成績不夠抱負。

(二)學生方面

1、學習方面

(1)課堂表現(xiàn)

一年級的課堂，特別重要。在課堂上，兩極分化相當嚴峻，有一局部學生的思維是相當活潑的，每個問題都能積極思索答復，這一局部孩子課堂效率比擬高。還有一些孩子上課用心聽講，課堂紀律特別好，但也有一局部學生上課總是游離在課堂之外，經常在抽屜里忙東西，做小動作，或者和同學說“靜靜話”，根本不聽教師的講課，也不積極思索問題，惰性很強。

(2)其他方面

有些孩子書寫仔細、字型美麗。還有一些孩子喜愛勞動，不怕臟，不嫌累主動為班集做事情。他們的表現(xiàn)都是很棒的。還有個別同學學習習慣較差，上課簡單分心，課堂學習效率較低。課下作業(yè)寫不完;有的還常遺忘做;還有局部學生寫字太潦草，沒有急躁。這些同學在考試過程中，都沒有好好做題，有的題根本都沒有做完了，有的書寫的非常潦草。我們這些同學的家長們能仔細對待。和我們一起努力把他們消失的問題妥當解決。

2、作業(yè)方面

開學以來，我班家庭作業(yè)的完成狀況相當?shù)夭槐ж?。總有極個別同學總是不能完成書面作業(yè)，或者甚者干脆不寫，這樣的狀況時有發(fā)生?？赡苡屑议L朋友感到不理解：我每天都問他的呀，怎么還會不寫作業(yè)呢?在這里我想嚴肅地告知各位家長，你面對的是一年級的小學生，他們的學習自理力量還很差，許多字都不熟悉。他們這一年的學習都離不開家長。他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成。特殊是語文家庭作業(yè)，一會兒語文教師會說到。

所以，我懇請各位家長，肯定不要讓你的孩子由于態(tài)度的不端正而帶來將來的圓滿，端正他們的學習態(tài)度，就從仔細完成每一天的家庭作業(yè)開頭吧!

三、匯報考試狀況

雖然考試成績不能代表孩子的全部學業(yè)，至少能反映了孩子這兩個月的學習狀況。對待孩子的考試成績，我們家長要擺正心態(tài)以尋常心對待。特殊是這些還不懂事的一年級的孩子們。不要只盯著不如意的分數(shù)，沖孩子發(fā)火和打罵，而是應當急躁地、心平氣和地幫孩子找緣由，幫忙他弄懂，學會，把問題解決好才是上策。請關注孩子的學習過程?？荚嚪謹?shù)只是衡量學生學習的一個指標，而不是指標。一年級的孩子還是張白紙我們不要過早地給他們貼上好與不好的標簽。

一年級學生留意力穩(wěn)定時間短，識字少導致理解力量差，還有考試時普遍存在的問題，做題速度快，不會檢查，導致這次考試總體來說成績不是太抱負。這次考試全班優(yōu)秀17人，總分值的有一人，全部及格。這次成績相比擬上次期末成績，普遍偏低，一方面上學期時間長，進展了長期、大量題的復習，本學期時間短，這次考試前沒進展復習?？荚嚦煽儾槐ж摰募议L盼望能引起各位家長的重視。你孩子的試卷都在桌子上你可能自己看一下。

總之要提高成績并不難。我想說的就三個字：“勤”與“堅持”。這三個字說起簡潔做起難。要做到他們需要花費大量的時間。不光是孩子要這樣，家長教育孩子更要這樣。扮演父母的角色是不行以省時間的，身為父母必需在孩子身上花費時間，而不是越省越好!也送給我自己，和大家共勉。

小學家長會班主任發(fā)言稿三

各位家長，下午好!

非常感謝你們在百忙之中抽出珍貴的時間來參與這次家長會。這次家長會是這學期學校開得最早的一次。但是這也是我們一年級班主任共同的心愿，很想與各位家長好好溝通了。我想這也是各位家長共同的心愿吧。由于開學一個多月了，家長朋友們必需迫不及待地想了解自己的孩子在學校各方面的狀況吧!

一年級，是人生中最重要的起點。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應過程。在這個過程中，教師的作用固然是重要的，但是家長也起著不行無視的作用。在短短一個月的學習生活中，你們的孩子已經從每一天的一日5餐變成了一日3餐;從每一天睡懶覺到此刻每一天6點左右就起床，要到4點左右才放學。說實話，孩子在學校一天的生活也是非常緊急的，一節(jié)接一節(jié)的課，一份又一份的作業(yè)，我覺得孩子也不簡單。你們的孩子已經漸漸學會了上早讀課，學會了排隊做操，學會了上課不亂講話，學會了和同伴們一齊享用午餐，學會了趴在桌子上睡午覺，學會了安全乘車回家，還明白了要愛惜學校的一草一木，和同學們團結協(xié)作。能夠說，孩子的進步還是很明顯的。但是，做一個合格的甚至優(yōu)秀的小學生的卻遠遠不止這些，因此，還需要各位家長朋友們的全力支持和協(xié)作!

下面我就這一個月的教學和孩子們生活的感受和各位家長談談，同時也想你們提出一些要求，目的只有一個：那就是使你們的孩子安康歡樂的成長，更堅固、更全面的把握學問。假如我講的有什么不妥之處，還請給位家長多多包涵!

第一：時擴大孩子的接觸范圍。孩子們只有在群眾環(huán)境中，與別的孩子打交道的時候才會熬煉他們的性格和品質，從小就讓他們學會忍讓，有一顆愛心，懂得關懷別人。再這一個多月里，常常有一些孩子為了文具盒或者其他物品被別的小朋友不留意甩在地上兒大哭的，也有孩子和其他的小朋友不合群的，常常是一個人孤獨的玩耍。所以要讓孩子多接觸群體，引導他們走入群體，我覺得很有必要。

其次：從小培育孩子的獨立性。在做每一件事情之前，要讓孩子養(yǎng)成思索的習慣，思索一下怎樣做會更好，然后再開頭動手。日常生活中孩子力所能及的事情，要鼓舞他們自己去做。比方早上自己穿衣服，自己吃早飯，也能夠自己洗碗、掃地等等。假如有時機，你們還能夠讓孩子到親戚家去住幾天，轉變一下環(huán)境，能夠熬煉他們的適應潛力。你看到了一年級，我們教師也在漸漸的要求孩子學會清掃衛(wèi)生，學會持續(xù)教室的衛(wèi)生。有句俗話說的好：窮人家的孩子早當家，我覺得沒錯!此刻生活條件好了，可孩子們大多變得懶散了，連掃把都不會拿，更別說把垃圾掃進簸箕了?？纱丝桃粋€月過去了你發(fā)覺沒有，孩子們可勤快了，垃圾爭著去倒，黑板搶著去擦，搞衛(wèi)生工作但是像模像樣的了。

第三：不要輕易向孩子。做任何事情，家長不要總是先講好酬勞，以免孩子構成做每件事情都要討價還價的壞習慣。假如酬勞沒有了，孩子就會哭鬧，而你們在無奈、煩躁之下就同意了他們的要求，久而久之便助長了孩子任性的性格!所以，請不要輕易向您的孩子許諾什么。

第四：多鼓舞少批判。孩子犯錯誤是常有的事情。假如做錯了事情，家長就應從正面引導教育，對他們講道理，千萬不要用惡語去損害他們，更不要動手去懲處他們。長此以往，孩子對這種行為就麻木了，有時適得其反，還會使孩子構成自卑心里，覺得自己不如別的孩子，缺少了珍貴的自信!

第五：不要和其他孩子攀比。攀比會使孩子構成虛榮的心理，也不要老是夸別人家的孩子聰慧，要讓孩子覺得自己也是聰慧的，這樣孩子才有信念去迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝各種困難。

第六：關懷孩子的學習。借這次家長會的時機，我想真誠的對一(4)班的家長說一聲“感謝”!由于我深有感受的是：在您的孩子學習遇到困難時，您并沒有氣餒，而是專心的協(xié)作了我的工作，回家盡心盡力地教自己的孩子。為孩子能夠順當?shù)乜邕^那一道道坎，你們付出了許多的心血，所以感謝你們對孩子的關懷，無可否認得也是對我工作的大力支持!孩子的成長離不開教師的關懷和教育，同時在你們家長無微不至的關懷和呵護下，孩子才能一級一級登上勝利的臺階，扣響勝利的大門!所以期望家長朋友們不管有多忙，每一天也要抽出一點時間給自己的孩子，哪怕5分鐘也好。我想：每一位家長都盼子成龍、盼女成鳳!所以花點時間給自己的孩子吧，這但是金錢都難以買到的!花上5分鐘的時間，關注孩子的學習。比方，此刻我要求家長在孩子每一天的家作后面簽名或者寫上意見推舉，用意就在于：請您每一天關懷孩子的學習，也準時了解孩子學習的動