我的拿手好戲六年級作文600字優(yōu)秀10篇

我的拿手好戲六年級作文600字優(yōu)秀10篇每個人都有自己的“拿手好戲〞，有的人會畫畫，有的人會煮飯，還有的人會騎獨輪車……但無論哪種本領，都是要經(jīng)歷“一番徹骨寒〞，才換得“梅花撲鼻香〞。以下是給大家整理的我的拿手好戲六年級作文600字優(yōu)秀10篇.希望可以幫到大家.

我的拿手好戲六年級作文600字篇1

每個人都有自己的拿手好戲，如圍棋、毛筆字、唱歌……當然，學習這些肯定都會通過自己的努力。而今天我給大家?guī)淼摹澳檬趾脩颞暿俏璧浮?/p>

從我上幼兒園起，我就參加了幼兒園的舞蹈班。每天下午四點，別的同學都挽著爸爸媽媽的手蹦蹦跳跳地走出大門，與家長訴說著一天的趣事時，我卻不得不與其他十位小朋友待在一個圓頂大樓練習舞蹈。

剛練舞蹈時都是些根本的動作，劈叉、下腰、壓腿……每天都是這些。我剛開場練習時非常僵硬。劈叉就如同長江大橋，高高架著，怎么也壓不下去。而其他同學卻非常順暢很容易就劈下去，兩腿緊緊貼著地面，真是小菜一碟呀!

教師看不下去了，便從座位上起來徑直向我走來。教師一屁股坐在了我的后腿上，手使勁用力按住了我的前腿。我頓時感到有一股疼痛蔓延到了全身，身上的每一個細胞仿佛都在那一剎那間不停地翻騰、跳躍。

我使勁地咬緊了牙關，眉頭之間緊緊地擰成了一個蠶豆大的小疙瘩，頭上滲出一顆顆汗珠。在這一刻世界仿佛都暫停了，我在心里想，我一定可以做到!

經(jīng)過幾年的努力，我的舞技明顯增長了不少，可以順利地跳一整首完好的曲子了。

我從小熱愛舞蹈，跳舞時能讓我感到心情舒暢，就像鳥兒一樣自由地飛翔。去年七月份我代表我的舞蹈班去參加上海體育舞的結合比賽，獲得了第二名的好成績。大家都為我祝賀。我笑了，這是我多年的辛苦練習換來的。

跳舞就是我的“拿手好戲〞——它給了我無窮的快樂!

我的拿手好戲六年級作文600字篇2

我從小就開場學吉他，到如今已經(jīng)學了七年之久了。從以前剛開場學吉他時到如今，我有過很屢次放棄的想法，但我堅持了下來，這不僅使我更有自信心，并且也讓我有才藝在別人面前展現(xiàn)。

還記得那時，我剛開場學吉他的時候，發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天我開場練習，因為那時我還太小，很多道理都不懂。我以為我可以彈得很好，于是我充滿信心地調了調音，開場“砍起了木頭〞。我彈出來的聲音難聽極了。我氣憤地丟掉了吉他，“啪〞一下，小提琴落在了床上，我跑到媽媽那里，開場敘說我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑，就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時我可急了眼了，生氣地說：“你們笑什么，我可不覺得這是一個可笑的話題。〞媽媽摸了摸我的頭說：“你的小暴脾氣，沒有什么事是可以一次就成功的你去按照教師寫的，認認真真的彈幾次，當然也要每一天堅持，幾年后你一定會有很大的進步!〞我似懂非懂的點了點頭，回房間開場認真練習。

幾年后，我果然“修成了正果〞，有了不錯的進展，吉他也真正的成了我的拿手好戲和特長。我也為我會彈吉他這事非常驕傲，每當家里來客人時，問我有什么才藝時，我就會拿出我的吉他。假如是中午的話，我會來一首劇烈的?土耳其進展曲?。晚上時，我會來一首揚長，幽靜的?月光曲?，讓人放松。

吉他使我快樂，讓我有了很大的進步。我不僅養(yǎng)成了堅持不懈的好習慣，也對音樂產(chǎn)生了一種好感。

吉他的好處有很多，比方我先先后后獲得了不少的獎項。

吉他是我的拿手好戲，使我放松，快樂。同時也讓我學會了堅持不懈的精神，養(yǎng)成了好習慣。

我的拿手好戲六年級作文600字篇3

你們猜我的拿手好戲是什么?哈哈!猜不到吧?讓我來告訴你們吧!那就是——炒包菜。

有一天，爸爸媽媽下班晚了，沒有做飯。爸爸剛準備出去買吃的，我說了一句：“我來做飯!〞起初，爸爸媽媽并不同意讓我做飯，怕我燙著了?？稍谖业目嗫喟笙?，他們最終同意讓我做一道菜——炒包菜。

我學著爸爸的樣子，把包菜撕成小塊，洗干凈，然后把小電鍋的電源插上，調到大火，倒上油，油熱了，我把包菜倒進去，拿鍋鏟翻面。鍋離調料臺有點遠，我不能分開鍋。于是我靈機一動，使出了我的必殺之技，我把腿一伸，劈了個叉，費了九牛二虎之力，把我需要的調料都拿來了。接著，我放入鹽、醬油、醋等等，繼續(xù)翻炒?！按蠊Ω娉闪?〞我興奮地說喊。聞著香噴噴的味道，爸爸媽媽過來了，都說我做的難看。我不服氣地說：“哼!炒菜看的不光是好不好看，還有好不好吃。〞爸爸拿筷子夾起一塊嘗了嘗，說道：“嗯，味道還可以，不錯!〞媽媽驚訝了，也嘗了一口，說：“怎么能這么好吃?〞

“哼!小菜一碟!〞我說道。

有一次，家里來客人，爸爸正準備炒包菜，我說：“我來炒!〞爸爸只好把他的主場讓給了我。我首先練了練我的“氣功〞，做好心理準備，然后一鼓作氣，順利完成。我快樂地端出我的拿手菜，連客人都對我贊不絕口。

我的拿手好戲就是炒包菜。你們聞到菜的香味了嗎?快來嘗一嘗吧。

我的拿手好戲六年級作文600字篇4

我的拿手好戲像成千上萬個小星星，但最拿手的好戲還是一個運動會工程——跳遠。讓我在光陰的水晶球里，找出那段影像，回放一下，大家來看看我的拿手好戲吧!

在跳遠比賽當天，一共有三次跳遠時機。我不負眾望，三次都沒踩線。第一次跳兩米零三，第二次跳兩米零七，第三次跳一米五九，只見我信心滿滿地站在橫線前，下蹲，屈膝，擺手，腳尖立起，身體就像一只振翅欲飛的大鳥。我氣沉丹田，擺手幅度加大，就像飛機起飛前的助跑一般。嗖的一聲，我飛起來了，向著前方疾馳而去。就這樣三次跳出的成績加在一起，我就輕而易舉的獲得了桂冠，九點五九的好成績，咱們班的同學都被我獲得桂冠而贊嘆不已。

你要問我，我是怎樣獲得跳遠桂冠的，那你可就問對人了。跳遠可不是三天打魚兩天曬網(wǎng)能成功的，必須堅持不懈才會獲得幸運女神的譽顧。首先，不管刮風下雨，你都必須得跑，然后跳，假如覺得自己跑地還不夠快，可以在自己的腳上綁一個半斤重的沙袋，繼續(xù)跑，跑到跟沒有綁沙袋的速度一樣的時候，下掉沙袋，繼續(xù)助跑，這樣你可以跟風的速度相比了。跑到自己滿意為止后再給自己制定目的，限在一米之內，接著跳，到兩米以外為止，就這樣一直不停的練，練到運動會開場為止。

跳遠使我快樂，給我?guī)砹藰s譽和歡呼聲，我也要繼續(xù)加油，讓自己年年獲得桂冠!

我的拿手好戲——跳遠，希望成為我永久的拿手好戲!

我的拿手好戲六年級作文600字篇5

我的課余生活有很多，畫畫、書法、跳繩、打羽毛球……但是我最拿手的是畫畫。

從四歲開場，我就參加了美術培訓班，學習一年后，我就喜歡上了畫畫。

剛開場，我還不會畫。譚教師走過來，握著我的右手，一筆一畫地教我畫，一下子就畫出了一只得意的小花貓。我再望了望坐在我前面的一位大姐姐，她畫的是一只得意的小狗，畫得栩栩如生，我羨慕極了，暗暗下決心，一定要努力學習，像姐姐一樣畫出美麗的圖畫。

冬天到了，天氣漸漸冷了，我每次畫畫的時候，手都被凍僵了，但我仍然堅持畫。譚教師看到我那么喜歡畫畫，他就每天堅持教我。我的畫畫程度越來越高了。譚教師對我說：“你的畫進步很大，你可以參加湛江的書畫比賽了。〞我聽了快樂地抱著教師，沖動得說不出話來。

日子一天一天過去了，間隔比賽只剩下幾天的時間了。每天晚上我都睡不好，擔憂比賽時緊張會發(fā)揮失常。在比賽的前一天，我把畫紙，水彩筆，勾線筆都準備好了。

終于等到了比賽這一天，譚教師帶我們去湛江比賽。到了比賽現(xiàn)場，現(xiàn)場熱鬧非凡。突然，播送響起：“離比賽開場還有10分鐘，請參賽者抓緊時間進入考場。〞譚教師告訴我們說：“只有一個小時的比賽時間，你們一定要把握好時間。〞比賽完畢了，我們都在緊張地等待比賽結果。

“x獲得三等獎，x獲得二等獎……〞怎么還沒有我的名字?唉!應該沒有什么希望了。正在這時，我聽到了“勞慧妍獲得一等獎……〞我真不敢相信自己的耳朵。我快樂地跳起來，沖動得抱著譚教師。

我喜歡畫畫，畫畫讓我懂得了一個道理：“堅持不懈，才會成功。〞

我的拿手好戲六年級作文600字篇6

我的拿手好戲是跳舞，我喜歡跳舞，因為我在跳舞時，就像是一個小精靈，又像是一只小蝴蝶在翩翩起舞，那種感覺很美妙，也很奇妙。

小時候，我看那些大人跳舞時，身輕如燕，體態(tài)婀娜，就像是一群高貴的白天鵝，美極了。在那時，我就立下決心，以后我也要學跳舞。

在我上幼兒園時，我終于實現(xiàn)了這個的夢想，參加了舞蹈的行列。

第一節(jié)課，我和我的同學們很早就來到了舞蹈室，教師也一路小跑趕了過來。開場上課了，教師教給我們第一個動作“擦地〞——這是我們舞蹈的根本功之一。教師溫順地說：“來，大家跟我一起做。〞我們輕輕地邁開步子，腳漸漸地擦著，隨著柔美的音樂，隨著跳躍的節(jié)拍，我們的舞姿也漸漸變得純聚熟起來。教師輕輕地說道：“你跳得不錯，大家學著點!〞這句話一出口，我發(fā)現(xiàn)教師居然在對我說，我的心咯噔——咯瞪——〞地，那種感覺既是緊張，又是欣慰，好似說不清、道不明。隨后的練習中，我更加努力了。

一次，教師收到消息說：過幾天，有觀眾來看我們跳舞，我們要好好跳!教師說完后，我們都異常興奮，就像鬧翻天的小猴子一般，更加努力了，因為我們都想得到表揚。

到了那天，我們集中精神，露出了潔白的牙齒，跳出最優(yōu)美的舞姿。完畢后，才知道臺下坐的竟是指導，其中一位指導看著我說：“這個小姑娘跳得不錯，很有天賦，要好好培養(yǎng)。〞教師笑著看看我，那種感覺更加奇妙了，當時我都不敢相信自己的表現(xiàn)得到了大家的肯定。

隨后的日子里，我更加勤奮學習舞蹈，想要成為我的“拿手好戲〞。雖然我還沒有成為專業(yè)的舞蹈家，但是我堅信我可以做到，我可以跳好，不管遇到任何困難，我都不會放棄它。

如今，跳舞當真成為了我的拿手好戲，我不求它能帶給我什么好處，但是，我會努力得到它，讓大家看到我優(yōu)美的舞姿。因為我知道跳舞不僅能讓自己快樂，還能給觀眾帶去美的享受!

我的拿手好戲六年級作文600字篇7

鋼琴，是我的拿手好戲，也是我最驕傲的特長。

在我5歲時，第一次接觸鋼琴，很快，我愛上了優(yōu)美的鋼琴曲和鋼琴的音色。我當時并不知道看花簡單繡花難的道理，單純的以為不過一個月，我也能彈出優(yōu)美的曲子。

但鋼琴不簡單，需要大量的練習。夏日，太陽公公把我們變得急躁，可是鋼琴需要沉靜的心情，但一首首優(yōu)美的樂曲在鼓勵我，讓我度過夏天這一難關。寒冬，手指冷得很僵硬，每次開場練習都很痛苦。尤其是節(jié)奏快的時候。但練好鋼琴的信念，鼓舞著我，寒冬這一困難無法再阻撓我前進的步伐。

練了一段時間，我迎來了瓶頸期，這是學音樂的孩子最大的困難，那雙手好似不是我的，怎么練習都達不到作者想要表達的意境。那段時間，我?guī)缀鯖]什么進步，這對我造成了很大的打擊，好幾次都想放棄，但是媽媽溫和而堅決地對我說：“堅持下去，作曲家也一定很想和你交談。〞我并不明白，很多曲作者都已仙逝，怎么交談呢?就這樣，每一個節(jié)假日我都堅持練習。晚上，無論多累，我也堅持。那盞陪伴我的小臺燈，仿佛為我指明了前進的道路。

每一個音符，都在為我加油，一段時間后，我的技巧有了提升，我能游刃有余地表達出作曲者的心情了，彈琴，變成了和作曲者促膝長談，而不再枯燥無味的練習了，原來這就是媽媽所說的和作者的交談，作者所有想表達的思想都藏在曲子里了。隨之而來，我輕松地通過了8級考試，并且在學校的藝術節(jié)上自信地演奏。

鋼琴是我最值得驕傲的，能有今天，完全是堅持不懈的精神為我翻開了音樂之路，除了文字和語言之外，我能用音樂和鋼琴技術，與過去的作曲家，與我的同齡人，與不同國家的朋友交流，這就是我的拿手好戲，它為我的生活增添了絢麗的色彩。

我的拿手好戲六年級作文600字篇8

我的課余生活有很多，畫畫、書法、跳繩、打羽毛球……但是我最拿手的是畫畫。

從四歲開場，我就參加了美術培訓班，學習一年后，我就喜歡上了畫畫。

剛開場，我還不會畫。譚教師走過來，握著我的右手，一筆一畫地教我畫，一下子就畫出了一只得意的小花貓。我再望了望坐在我前面的一位大姐姐，她畫的是一只得意的小狗，畫得栩栩如生，我羨慕極了，暗暗下決心，一定要努力學習，像姐姐一樣畫出美麗的圖畫。

冬天到了，天氣漸漸冷了，我每次畫畫的時候，手都被凍僵了，但我仍然堅持畫。譚教師看到我那么喜歡畫畫，他就每天堅持教我。我的畫畫程度越來越高了。譚教師對我說：“你的畫進步很大，你可以參加湛江的書畫比賽了。〞我聽了快樂地抱著教師，沖動得說不出話來。

日子一天一天過去了，間隔比賽只剩下幾天的時間了。每天晚上我都睡不好，擔憂比賽時緊張會發(fā)揮失常。在比賽的前一天，我把畫紙，水彩筆，勾線筆都準備好了。

終于等到了比賽這一天，譚教師帶我們去湛江比賽。到了比賽現(xiàn)場，現(xiàn)場熱鬧非凡。突然，播送響起：“離比賽開場還有10分鐘，請參賽者抓緊時間進入考場。〞譚教師告訴我們說：“只有一個小時的比賽時間，你們一定要把握好時間。〞比賽完畢了，我們都在緊張地等待比賽結果。

“x獲得三等獎，x獲得二等獎……〞怎么還沒有我的名字?唉!應該沒有什么希望了。正在這時，我聽到了“勞慧妍獲得一等獎……〞我真不敢相信自己的耳朵。我快樂地跳起來，沖動得抱著譚教師。

我喜歡畫畫，畫畫讓我懂得了一個道理：“堅持不懈，才會成功。〞

我的拿手好戲六年級作文600字篇9

在我的家里爸爸會修理東西，媽媽會做美味的飯菜，弟弟特別愛哭。我的家里每個人都有拿手好戲，而我的拿手好戲是——畫畫。

我已經(jīng)學畫畫一年多了，第一年我學的是水彩，如今開場學素描了。

在學畫畫以前，我每天有空就畫畫。媽媽見我很喜歡畫畫，走過來用手拍了拍我的肩膀說：“孩子，你那么喜歡畫畫，為什么不讓媽媽給你報畫畫班呢?難道你覺得學費很貴?〞

聽了媽媽的話，我把手里的紙和筆輕輕地放在桌子上，好似害怕把他們弄壞一樣，接著抬起頭對媽媽說：“我很喜歡畫畫，也很想報畫畫班，只是不知道怎么對您說這件事兒。〞

媽媽坐在沙發(fā)上，拿起跟畫畫班教師聯(lián)絡好，給我報了全年班。又和畫畫班的教師加了微信，然后把錢交給了教師。

剛來美術班的第一天，我拿著教師發(fā)給我的繪畫工具坐在了一個位置上。因為這是我第一次來學習，班里都是我不認識的'人，所以有點緊張。

上課了，教師拿了一張畫給我們看了看，說：“這節(jié)課你們就畫這件衣服，要先仔細觀察，才能動筆畫。〞我細心地畫了又畫，卻怎么也畫不好，旁邊的同學說：“我來幫你吧。〞我想：這個班的教師和學生都很熱心，我好開心呀。漸漸地，我和教師同學都熟了起來。有一個和我最好的朋友，她每天和我坐在一起，今年應該升四年級啦。

一年后，我畫的水彩已經(jīng)非常好了，有一張寶石畫還得了一等獎。

西洋水彩學完就要去學素描了，素描班的教師和同學也很熱心。在素描班里，我學會了自己的事情自己做，學會了從一個物體畫到組合體。

如今，我還在學素描，相信自己，一定可以學得更好。

我的拿手好戲六年級作文600字篇10

祖國棟梁千萬，各個都有自己的拿手好戲。拿手戲五花八門，各自都有各自的特長，我也不例外。

我的拿手好戲是畫畫，家里人的繪畫技術都沒有我厲害。本來我對繪畫一竅不通，對畫畫沒有什么概念，但是有件事卻改變了我對畫畫的認知。

一次，我在表妹家