部編版初中歷史七年級(jí)下冊(cè)《宋元時(shí)期的都市和文化》教學(xué)設(shè)計(jì)

宋元時(shí)期都市和文化教目知識(shí)與能力了解宋朝社會(huì)生活大概風(fēng)貌解宋朝社會(huì)的文化娛樂活動(dòng)的情況了解宋元時(shí)期的文學(xué)、藝術(shù)成就。過程與方法過解歷史上物文化生活的條件和特點(diǎn)助于更好地認(rèn)識(shí)我們現(xiàn)在的物質(zhì)文化生活；培養(yǎng)學(xué)生的審美感，提高學(xué)生對(duì)文學(xué)藝術(shù)作品的鑒賞力。情感與價(jià)值觀通過對(duì)過去日?；畹牧私鈱W(xué)生對(duì)于歷史有更加生動(dòng)直觀的認(rèn)識(shí)近學(xué)生與歷史之間的距離，加深學(xué)生與中華民族的歷史和文化的親和力。通過讀宋詞和元曲，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國古代優(yōu)秀文化的情趣。教重宋朝城市娛樂活動(dòng)；宋詞和元曲。教難培養(yǎng)學(xué)生的審美鑒賞能力。教過導(dǎo)入新課同學(xué)們通過前幾課的學(xué)習(xí)我們了解到宋朝的建立和統(tǒng)一除晚唐五代分裂割據(jù)的局面，社會(huì)經(jīng)濟(jì)得以正常發(fā)展，宋代的社會(huì)生活豐富多彩，奠定了今日人們生活方式的基礎(chǔ)，宋代人們的生活到底是怎樣呢？今天我們就來學(xué)習(xí)第課《宋元時(shí)期的都市和文化講授新課繁華的都市生活教師講述宋時(shí)期都市的基本（宋元時(shí)期有很多大的城市社會(huì)生活方面呈現(xiàn)出豐富多彩的景象。北宋東京（大相國寺宋臨安、元朝大都，都是當(dāng)時(shí)世界上著名的大都市。師隨社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展生活質(zhì)量有所提高體娛樂活動(dòng)生活的需求增大。在熙熙攘攘的大街上，不僅可以看到林立的店鋪且能看到許多娛樂場所，在宋代，娛樂場所被稱瓦子瓦子的出現(xiàn)意著整個(gè)社會(huì)的文化娛樂生活上了一個(gè)新臺(tái)階子勾欄的出現(xiàn)是商品經(jīng)濟(jì)繁榮城規(guī)擴(kuò)大市民階層發(fā)展壯大的結(jié)果。瓦子既是娛樂中心，又

是商業(yè)中心娛樂活動(dòng)和商業(yè)活同時(shí)進(jìn)行此又叫瓦市在瓦子中設(shè)置的固定的演出場所，稱為“勾欄”。內(nèi)設(shè)戲臺(tái)、后臺(tái)和觀眾席。每座瓦子中都有勾欄，少者一兩座，多者十余座。最大可以容納數(shù)千人。在這些娛樂場所里，有哪些娛樂節(jié)目上演呢？生：有耍雜技的、踢球的、武術(shù)表演的、還有表演戲曲的。師這就提到了宋代的雜劇宋代的雜劇是由滑稽表演舞和雜戲組合而成的一種綜合性戲曲。后來方的雜劇逐漸發(fā)展為元雜劇，南方的雜劇逐漸發(fā)展為南戲。再現(xiàn)歷史是要我們明白：第一，從起源上看，瓦子的產(chǎn)生是城市繁榮、商業(yè)發(fā)展、市民階層隊(duì)伍擴(kuò)大的結(jié)果；第二，從瓦子的內(nèi)容來看，既有物質(zhì)生活方面的，更重要的是精神生活方面的，反映了宋代商業(yè)活動(dòng)領(lǐng)域的擴(kuò)展真可謂“宋代市民多層次樂商業(yè)興‘瓦子’說唱耍踢花樣多，市場繁榮大都市”。師：在宋朝都有哪些重要的節(jié)慶活動(dòng)？生：春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)師的鄉(xiāng)還保留這些過年的風(fēng)俗嗎？今天的春節(jié)和宋代的元旦有什么相同和不同的地方？生：??宋詞教師簡要介紹詞的基本情況?！霸~”的定義：詞是一種新體詩歌，句子有長有短，也稱長短句，便于歌唱。宋朝的杰出詞人是哪三位？（蘇東坡、李清照、辛棄疾等）這三位詞人的貢獻(xiàn)是什么？元曲教師簡要介紹詞的基本情況括曲、雜劇和南戲等。元曲把音樂、歌舞、動(dòng)作、念白融合在一起，成為一種綜合性的藝術(shù)元代著名的劇作家是誰？（關(guān)漢卿）他的代表作是什么？冤從《竇娥冤》里，可以看到關(guān)漢卿的寫作風(fēng)格怎樣？（用浪漫主義的藝術(shù)手法，反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，鞭撻黑暗勢(shì)力學(xué)生搶答元曲的代表人物答案提示：關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖、白樸等，在明代以后被譽(yù)為“元曲四大家課堂總結(jié)這節(jié)課我們穿越時(shí)空的隧道一起去了生活在北宋去感受宋代氣象