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文檔簡介
安寧療護(hù)知到章節(jié)測試答案智慧樹2023年最新蘇州大學(xué)緒論單元測試
關(guān)于安寧療護(hù),敘述正確的是()
參考答案:
主要是控制和緩解疼痛以及其他癥狀
現(xiàn)代安寧療護(hù)的奠基人和倡導(dǎo)者是()
參考答案:
西塞莉·桑德斯
安寧療護(hù)是臨終關(guān)懷的繼承與發(fā)展。()
參考答案:
對
安寧療護(hù)以疾病治愈為目的。()
參考答案:
錯
安寧療護(hù)實(shí)施全隊(duì)照顧,安寧療護(hù)的成員有()。
參考答案:
護(hù)士
;醫(yī)生
;社會工作者
;心理咨詢師
第一章測試
世界上最早建立的現(xiàn)代安寧療護(hù)機(jī)構(gòu)是()
參考答案:
圣克里斯多福安寧院
下面不屬于安寧療護(hù)觀念的是()
參考答案:
延長生命
蘇州是第二批安寧療護(hù)試點(diǎn)城市。()
參考答案:
錯
安寧療護(hù)照護(hù)工作需要多學(xué)科參與。()
參考答案:
對
、安寧療護(hù)的照護(hù)內(nèi)容包括()
參考答案:
癥狀控制
;社會支持
;舒適護(hù)理
;心理支持
第二章測試
下面哪項(xiàng)不能證明安寧療護(hù)的重要性()
參考答案:
對于終末期病人來說,早一天結(jié)束生命就意味著早一天結(jié)束痛苦
說安寧療護(hù)是醫(yī)學(xué)人道主義的重要發(fā)展,是因?yàn)?)
參考答案:
安寧療護(hù)把病人當(dāng)作一個有權(quán)利、有尊嚴(yán)的整全的社會個體來對待
僅臨終患者需要人文關(guān)懷。()
參考答案:
錯
安寧療護(hù)照護(hù)工作中需要人文關(guān)懷撫慰。()
參考答案:
對
以下臨終患者的哪些方面需要人文關(guān)懷撫慰()
參考答案:
身體痛苦
;靈性痛苦
;社會痛苦
;心理痛苦
第三章測試
安寧療護(hù)的理念是以治愈為主轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ橹鞯恼兆o(hù)?
參考答案:
關(guān)懷
臨終期患者往往會經(jīng)歷五個心理反應(yīng)的第三個階段是()
參考答案:
自責(zé)期
安寧療護(hù)照護(hù)過程中會面臨諸多倫理困境。()
參考答案:
對
對處于忿恨期的患者需要提供時間和空間讓患者自由表達(dá)或發(fā)泄內(nèi)心痛苦和不滿。()
參考答案:
對
對處于協(xié)議階段心理問題的病人所采取的措施可以有()
參考答案:
對患者的種種“協(xié)議”或“乞求”,可采取適度的“欺騙”方法,做出積極的治療恣態(tài)
;在生活上給予更多的關(guān)心與體貼
第四章測試
以下關(guān)于安寧療護(hù)說法錯誤的是()
參考答案:
安寧療護(hù)不注重生命的延長,是對生命的不尊重。
安寧療護(hù)的前提和最重要的內(nèi)容是()
參考答案:
控制疼痛
疼痛患者需要評估疼痛部位、性質(zhì)、程度、發(fā)生及間斷時間。()
參考答案:
錯
醫(yī)患溝通是評估和觀察患者及家屬對溝通的心理需求程度。()
參考答案:
對
安寧療護(hù)的癥狀管理包括()
參考答案:
呼吸困難
;水腫
;疼痛
;疲乏
第五章測試
某晚期癌癥患者處于臨終狀態(tài),感到恐懼和絕望,當(dāng)其發(fā)怒時,護(hù)士應(yīng)()
參考答案:
理解、陪伴保護(hù)患者
臨終病人最后消失的感覺是()
參考答案:
聽覺
心理社會評估是評估患者的病情意識、理解能力與表達(dá)能力。()
參考答案:
對
社會支持系統(tǒng)是評估患者的人際關(guān)系狀況、家屬的支持情況。()
參考答案:
對
靈性照護(hù)一詞來自臺灣,又稱()
參考答案:
姑息療法
;安寧療護(hù)
;緩和醫(yī)療
;臨終關(guān)懷
第六章測試
敘事創(chuàng)始人是()
參考答案:
邁克?懷特
以下不屬于外化過程的是()
參考答案:
探索問題或行為背后的社會文化脈絡(luò)
敘事研究是運(yùn)用或者分析敘事資料的研究。()
參考答案:
對
敘事治療是后現(xiàn)代治療學(xué)的一種方法。()
參考答案:
對
常用的敘事技術(shù)有()
參考答案:
外部見證人
;治療文件
;改寫
;外化
第七章測試
哀傷反應(yīng)的否認(rèn)是指()
參考答案:
震驚、困惑、無法相信
哀傷反應(yīng)的接受是指()
參考答案:
震驚、困惑、無法相信
哀傷輔導(dǎo)是指通過一系列治療手段,協(xié)助遭遇哀傷的人們在一定時間內(nèi)引發(fā)正常的哀傷反應(yīng),并健康地完成哀傷任務(wù),以增進(jìn)重新開始正常生活的能力。()
參考答案:
對
哀傷反應(yīng)的表現(xiàn)方式可以體現(xiàn)在生理、情緒、行為與認(rèn)知方面。()
參考答案:
對
哀傷輔導(dǎo)的目標(biāo)有()
參考答案:
克服失落后適應(yīng)過程中的障礙
;協(xié)助喪親者完成與逝者之間的未盡之事,并向逝者告別
;處理已表達(dá)或潛藏的情緒
;增加失落的現(xiàn)實(shí)感
第八章測試
醫(yī)學(xué)死亡指的是持續(xù)()無自發(fā)性自主運(yùn)動,瞳孔對光無反應(yīng),心臟及呼吸機(jī)能呈現(xiàn)不可逆的停止
參考答案:
12小時
不屬于死亡教育意義的是()
參考答案:
指引學(xué)習(xí)者尋求一切醫(yī)學(xué)手段延長生命長度
臨終期病患需要隨時告知期疾病進(jìn)展情況。()
參考答案:
錯
死亡教育就是向社會大眾傳達(dá)適切的死亡相關(guān)知識,并因此造成人們在態(tài)度和行為上有所轉(zhuǎn)変的一種發(fā)展過程。()
參考答案:
對
死亡教育的目的是()
參考答案:
樹立信仰,敬畏生命
;發(fā)展一種尊重生命的人文精神
;理解生命的有限性,珍惜生命
第九章測試
疫情下可以進(jìn)行的安寧療護(hù)工作是()
參考答案:
姑息性治療
對臨終病人可以優(yōu)先使用的消毒物品有()
參考答案:
75%的酒精棉片或酒精擦拭物品
疫情下安寧療護(hù)工作可以按常規(guī)進(jìn)行。()
參考答案:
錯
疫情下臨終患者的安寧療護(hù)可以通過加強(qiáng)探視來緩解患者恐慌。()
參考答案:
錯
疫情對臨終患者家屬的影響有()
參考答案:
易擔(dān)憂,探望需求強(qiáng)烈
;對疫情期間的后事料理相關(guān)喪葬政策不清楚
;不理解特殊時期安寧療護(hù)封閉式管理相關(guān)制度
;對封閉管理政策不理解
第十章測試
某一臨終病人,疾病治療效果不佳,肝區(qū)劇烈疼痛,腹水伴呼吸困難,病人經(jīng)常生氣、憤怒,抱怨醫(yī)護(hù)人員,并與家屬爭吵,此心理反應(yīng)屬于()
參考答案:
憤怒期
不屬于安寧療護(hù)三條原則的是()
參考答案:
積極
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