高中歷史（岳麓版）一輪復習知識點分類練習卷：孫中山與辛亥革命

孫中山與辛亥革命一、選擇題(每小題4分，共48分)1．(2019·河南商丘模擬)辛亥革命前夕，同盟會在探討對外問題時，確定“姑且忍氣吞聲”，而打倒列強的任務“只有等待其次步去辦了”。據(jù)此推斷，同盟會認為當務之急應是()A．實現(xiàn)國家富強 B．建立民主共和C．解決土地問題 D．推翻清朝統(tǒng)治解析近代民主革命的任務是反帝反封建，依據(jù)材料“打倒列強的任務‘只有等待其次步去辦了’”所以第一位的就是“民族主義(驅除韃虜，復原中華)”，故選D項。答案D2．(2019·四川達州模擬)1916年7月北京政府通知各省區(qū)，前査禁的《民國日報》《愛國報》《救亡報》《共和新報》《民意報》等應予解禁，此舉反映了()A．北京政府在尋求進步B．北京政府對報業(yè)發(fā)展主動支持C．當時各省區(qū)團結統(tǒng)一D．愛國救亡民主共和是時代呼聲解析北京政府時期中國民族危機深重，被解禁報刊多為宣揚民族危亡的報刊，符合民族利益，故選D項。答案D3．(2019·云南昆明調研)1911年10月30日，清政府在《實行憲政諭》中說：“促行新治，而官紳或藉為網(wǎng)利之圖；更改舊制，而權豪或祗為自便之計?！Z致怨積于下而朕不知，禍迫于前而朕不覺?！睂Σ牧侠斫庹_的是()A．辛亥革命導致清末立憲失敗B．清末立憲減弱了皇帝權力C．清末立憲導致了官吏的腐敗D．清末立憲激化了社會沖突解析據(jù)材料“官紳或藉為網(wǎng)利”、“權豪或祗為自便”、“怨積于下”、“禍迫于前”，清末立憲引發(fā)了官紳豪強與底層人民的沖突激化，故選D項。答案D4．(2019·四川成都模擬)民國前期，有人曾與報人王新命談論選女婿的標準，要求“三十歲以下，又成名又成業(yè)者，且非軍人。”王回答說：“在科舉已廢的今日，三十歲以下能夠成名成業(yè)的非軍人，實不行多得?！边@反映出()A．科舉廢除導致青年入仕無門B．戰(zhàn)亂催生國人尚武精神形成C．時代進步推動婚姻觀念劇變D．國家震蕩致使社會權勢轉移解析據(jù)材料中王的回答“在科舉已廢的今日，三十歲以下能夠成名成業(yè)的非軍人，實不行多得”說明在民國時期，由于軍閥統(tǒng)治，各派之間紛爭不斷，導致人們崇尚武力，故選B項。答案B5．(2019·河北滄州聯(lián)考)1909年，革命氣氛至為消沉，梁啟超曾欣慰地說：“數(shù)年前革命之說遍天下，自預備立憲之詔既頒，乃如湯沃雪。夫一詔安能有此奇效？希望心有所寄，則民氣不期靖而自靖。”材料表明()A．辛亥革命缺乏應有的群眾基礎B．維新改良再一次成為社會主流C．梁啟超始終堅持走改良的道路D．部分仁人志士熱衷于立憲改良解析據(jù)材料“革命氣氛至為消沉”“希望心有所寄”可知部分仁人志士熱衷于立憲改良，故選D項。答案D6．(2019·廣東惠州三模)1916年3月，袁世凱宣布退位，放棄帝制。4月21日，袁世凱下令復原責任內閣制，“委任國務卿總理國務，組織政府?！边@從某種程度說明當時()A．革命派掌控了全國局勢 B．新文化運動成效較顯著C．民主共和思想成為潮流 D．《臨時約法》得到復原解析從材料可知袁世凱放棄帝制，要求復原責任內閣制，可知民主共和成為潮流，故C項正確；革命派駕馭全國局勢說法錯誤，故A項錯誤；新文化運動是反對傳統(tǒng)儒家文化的思想解放運動，故B項錯誤；《臨時約法》并未得到復原，故D項錯誤。答案C7．(2019·四川南充診斷)1914年12月教化部提出對教化體制進行改革，并規(guī)定“中小學校修訂國文教科書，實行經(jīng)訓，以保存固有之道德；高校添設經(jīng)學院，以發(fā)揮先哲之學說”。該規(guī)定是為了()A．復辟帝制做輿論打算 B．順應“共和民國”的宗旨C．弘揚我國的傳統(tǒng)文化 D．沖擊儒學傳統(tǒng)文化教化解析1915年袁世凱復辟帝制，材料中教化體制改革將儒家經(jīng)典作為教學內容，儒家思想維護了封建專制制度，故A項正確；復原儒家倫理道德違反了共和原則，故B項錯誤；教化改革主要是為政治變革服務，而非傳播文化的須要，故C項錯誤；教化改革維護了儒學傳統(tǒng)文化教化，故D項錯誤。答案A8．(2019·山西考前適測)北洋政府于1914年、1923年、1925年先后制訂了三部憲法。但是，各省軍政長官動輒以通電的形式干預立憲活動，甚而武力威逼國會的存在。這說明當時()A．民主共和力氣日漸消亡B．憲政的實行缺乏有利環(huán)境C．北洋政府缺乏法治觀念D．君主立憲仍得到廣泛支持解析據(jù)題干材料，各省軍政長官“干預立憲活動”“武力威逼國會的存在”，反映出當時的中國憲政的實行缺乏有利環(huán)境，故選B項；材料沒有反映出民主共和力氣的狀況，故A項錯誤；北洋政府“先后制訂了三部憲法”，體現(xiàn)出其并不缺乏法治觀念，故C項錯誤；由材料無法推斷出各省軍政長官對君主立憲的看法，故D項錯誤。答案B9．(2019·山東濱州模擬)辛亥革命之后，一些學問女性認為“欲弭社會革命之慘劇，必先求社會之同等；欲求社會之同等，必先求男女之平權；欲求男女之平權，非先與女子以參政權不行?！彼齻円詪D女參政團體為依托，掀起了勇爭參政權的女權運動。這些現(xiàn)象反映了這一時期()A．女性自辦法識起先覺醒B．民主與科學成為中國主流思想C．民權觀念逐步深化人心D．女性參政得到了社會普遍認同解析據(jù)題干材料“以婦女參政團體為依托，掀起了勇爭參政權的女權運動”反映部分學問女性爭取參政權，說明民權觀念逐步深化人心，故選C項。答案C10．(2019·吉林延邊質檢)辛亥革命成功后，有人評論說：“今日之革命家皆留意于種族革命、政治革命，而未聞乘此時機并行社會革命?！边@說明辛亥革命()A．實現(xiàn)了民主革命目標 B．以反滿方案為宗旨C．改造社會的效果有限 D．脫離了中國實際解析據(jù)題干材料“而未聞乘此時機并行社會革命”可知辛亥革命改造社會的效果有限，故選C項。答案C11．(2019·湖北荊州、荊門、襄陽、宜昌四地七校聯(lián)考)“兵匪互換”是北洋政府期間軍隊與土匪的非制度關系的主要表現(xiàn)。朱執(zhí)信有云：“古人寓兵于農(nóng)，近人寓兵于匪”；黎元洪總統(tǒng)在一次通電中亦稱：“遣之則兵散為匪，招之則匪聚為兵”。該現(xiàn)象的出現(xiàn)()A．根源于自然經(jīng)濟分散性的消極作用B．反映了北洋政府時期在職業(yè)選擇上的自由性C．反映了北洋軍閥政府統(tǒng)治下的政治動蕩D．說明中華民族正統(tǒng)的文化心理困擾的解除解析據(jù)題干“兵匪互換”信息，反映了當時社會環(huán)境的動蕩，故選C項；自然經(jīng)濟分散性的消極作用是不能抵擋天災人禍，故A項錯誤；“遣之則兵散為匪，招之則匪聚為兵”，匪不能稱為職業(yè)選擇的自由，故B項錯誤；“兵匪互換”，社會動蕩正是中華民族正統(tǒng)文化心理困擾之所在，故D項錯誤。答案C12．(2019·新疆模擬)當南北議和之際，北方的孫寶琦致電各省都督：“今者南北看法兩無歸宿之途，深恐停滯日久，戰(zhàn)禍方長，萬一牽及外交，為患更深?！蹦戏降膹堝绖t因“英人李治面告，東鄰日本與宗社黨一月前已有勾結”而憂慮。他們的憂慮反映了當時中國()A．實行共和政體時機尚不成熟B．南方與北方間的分歧無法彌合C．急需結束動亂穩(wěn)定社會政局D．希望與英國合作共同對抗日本解析材料中涉及的南北議和，指的是辛亥革命時期南北議和。材料中呈現(xiàn)南北政權的談判中出現(xiàn)的危機，故選C項。答案C二、非選擇題(第13題25分，第14題12分，共37分)13．(2019·安徽皖南八校高三第一次聯(lián)考)閱讀材料，完成下列問題。材料清末國歌歌詞民初國歌歌詞鞏金甌，承天恃，民物欣鳧藻，喜同袍，清時幸遭。真熙雌(hào)，帝國蒼穹保，天高高，海滔滔。亞東開化中國早，揖美追歐，舊邦新造。飄揚五色旗，民國榮光，錦秀山河普照。我同胞，鼓舞文明，世界和平永保。注：武昌起義后，清朝有一曲遲來的“國歌”，其歌詞出自嚴復之手，樂曲則由清室溥倫之弟溥侗選自康熙、乾隆年間遺留下來的皇室頌歌。注：1912年元旦中華民國南京臨時政府成立后，教化總長蔡元培受命負責征求國歌。同年2月，南京臨時政府正式公布了中華民國國歌，由沈恩孚作詞，沈彭年作曲。——摘自陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》(1)依據(jù)材料并結合所學學問，指出嚴復撰寫國歌的背景。(12分)(2)對比上述材料中的兩首國歌歌詞，從意境上看有什么不同？(13分)解析第(1)問，據(jù)材料信息結合所學從武昌起義爆發(fā)、維新派思想家嚴復借鑒西方國歌角度說明。第(2)問，據(jù)材料信息從清末國歌、民國國歌體現(xiàn)的不同精神角度歸納。答案(1)背景：武昌起義爆發(fā)，清王朝搖搖欲墜；維新派思想家嚴復借鑒西方國歌為行將就木的清王朝樹碑立傳，祈禱其“金甌永?！?。(12分)(2)不同：清末國歌顯示出清王朝腐朽沒落，又不甘退出歷史舞臺，成為舊王朝的挽歌。民國國歌體現(xiàn)了中華民國締造艱難，但新氣勃發(fā)；體現(xiàn)了向西方學習、建立民主共和新國家的時代精神。(13分)14．(2019·云南昆明質檢)閱讀材料，完成下到要求。材料洪秀全(1814—1864)，道光年間屢應科舉不中，將西方基督教與中國的傳統(tǒng)思想相結合，創(chuàng)立了“拜上帝會”，主見建立“天下為公”的盛世。他在反對封建統(tǒng)治的同時，也反對列強侵略。洪秀全建立太平天國，稱天王，1853年以南京作為首都，改名天京，1864年在天京自盡，太平天國在他去世后不久覆亡。——文字材料摘編自蔣廷黻《中國近代史》等孫中山(1866年—1925年)，青少年時代受到廣東人民斗爭傳統(tǒng)的影響，憧憬太平天國的革命事業(yè)，以“洪秀全其次”自居，他把西方資產(chǎn)階級政治學說同中國實際結合起來提出三民主義，作為革命的指導思想。他是中國近代民族民主革命的開拓者，中華民國和中國國民黨締造者，創(chuàng)立《五權憲法》。他高舉反封建的旗幟，起共和而終二千年帝制?！淖植牧险幾允Y廷黻《中國近代史》等解讀材料，提煉出一個觀點，并結合中國近代史的其他相關史實，加以論述。(12分。要求：寫出觀點，觀點合理、明確，史論結合。)解析據(jù)材料中洪秀全、孫中山為堅持中國民主革命的革命者，也是中國近代化道路的探究者，可以以兩者為代表，闡述近代中國人不斷進行民主革命斗爭的歷史，也可以闡述先進中國人對中國近代化的不斷探究。要求觀點明確，史論結合。答案評分要求：提煉觀點明確、合理，必需源于材料；論據(jù)精確，史論引用合理，須為中國近代史的其他相關史實；論證充分，邏輯嚴密，表述清晰。示例一觀點：近代先進的中國人堅持民主革命斗爭。(4分)在舊民主主義革命失敗后，以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬列主義基本原理與中國半殖民地半封建社會國情相結合，開拓“農(nóng)村包圍城市”革命道路。經(jīng)過國民革命、土地革命、抗日斗爭、解放斗爭，完成反帝反封建的革命任務，取得新民