寫人的日記6篇

第頁共頁寫人的日記6篇寫人的日記6篇寫人的日記1安琪萍，這個并不熟悉的名字，大家肯定都沒聽說過。然而，她在我們的班里卻占有一席之地，我們尊敬的稱他為——朗讀之星。要獲得朗讀之星，第一點，肯定朗讀文章要朗讀的好。安琪萍就是這樣，隨意給她一篇文章，她就能聲音洪亮，速度適中，有感情的朗讀出來，每次教師一讓她朗讀文章，我們就心里就感到羨慕嫉妒恨，誰讓老天爺給她一副那么好的嗓子呢？只要稍稍的用一點心，優(yōu)美的聲音就從安琪萍的嗓子里發(fā)出。每次她朗讀完文章，我們還沉浸在優(yōu)美的聲音中，過了一會，我們才反響過來，報以熱烈的掌聲。因為她朗讀的好，所以在我們班級第一次升旗儀式的時候，她就擔(dān)任了最終要的一個職位——朗讀員。從名字上就可以知道，朗讀員就負(fù)責(zé)在升旗儀式上朗讀一篇文章，這可是展示自己朗讀程度的最好時機(jī)。我們班上有些同學(xué)想當(dāng)這個職位，都想的眼紅了，可見安琪萍的朗讀程度之高?？赡苁怯行┑湍昙壨瑢W(xué)認(rèn)識安琪萍，不斷的跟別的同學(xué)討論，無論教師怎樣想方法讓說話的同學(xué)靜下來，都是不行。就在這時，安琪萍拿起了話筒朗讀起了手中的文章稿。只見她絲毫的不緊張，剛開場講，我們就被嚇了一跳。原來安琪萍本來朗讀的聲音就很洪亮，再加上麥克風(fēng)，聲音大的估計連整個小區(qū)都能聽見。因為安琪萍的朗讀聲音既洪亮，又有感情，重要的詞還重讀，所以人們一聽她朗讀，就會沉浸在當(dāng)中。低年級的同學(xué)就充分表現(xiàn)了這一點：剛剛還在吵吵鬧鬧說話的同學(xué)竟然漸漸的止住了聲音，最后操場上一片寂靜，就聽見安琪萍在高聲朗讀，假如安琪萍這時不再朗讀，可能往地上扔一根針都能聽見。這就是我們班上的朗讀之星——安琪萍。這個學(xué)校里最會朗讀，而朗讀的程度最高的，恐怕就非她莫屬了。寫人的日記2每當(dāng)你走進(jìn)我們教室，總會看到一位長相秀氣的教師站在講臺上耐心地講課，她披著長發(fā)，戴著一副框架眼鏡，眼睛顯得炯炯有神，她就是我們的班主任劉教師。劉教師說的普通非常標(biāo)準(zhǔn)，聲音也非常動聽，講起話來很有條理，所以我特別喜歡聽她講課。記得一年級的時候，我比擬害羞，上課時，就算知道答案也不會舉手發(fā)言。下課后，我也總是默默地坐在座位上，也不主動跟同學(xué)玩。有一次，我坐在教室里發(fā)愣，劉教師面帶微笑的向我走來，這時，我馬上假裝看書，心里“砰砰”直跳，劉教師關(guān)切地對我說：“你為什么上課不舉手，下課也不出去玩呢？以后要自信?。∧闶且粋€很棒的小男孩！”這時我心里充滿了溫暖的感覺，下定決心，要做個自信的男孩。從此，我上課開場漸漸舉手發(fā)言，下課后也開場跟同學(xué)們玩了，就這樣，我成了一個開朗、自信的孩子。還有一次，爸爸媽媽沒按時來接我，那天正好下著大雨，外面又寒冷又潮濕，劉教師看見我站在校門口，冷得瑟瑟發(fā)抖，連忙把我?guī)нM(jìn)辦公室，還拿出一些零食和水果給我吃，甚至把自己的座位也讓給了我，這時我內(nèi)心有說不出的滋味。、一二年級的時候，我總是在學(xué)校食堂吃午餐，一天，我們食堂正好吃雞腿，我一不小心，把手上的雞腿掉了！“這可是一個星期才有一次的雞腿??！”哎！我非常傷心，這時，我發(fā)現(xiàn)碗里突然多了一個雞腿，我抬頭一看，原來是劉教師把自己的雞腿讓給了我，我問：“劉教師，您不吃嗎？還是給你吧！”劉教師答復(fù)：“我不喜歡吃雞腿，給你吃吧！”你看，這就是我們的劉教師。每當(dāng)我不自信時，教師會鼓勵我；每當(dāng)我遇到困難時，教師會幫助我；每當(dāng)我傷心時，教師會把她無私的愛給予我！母親的愛是溫順的，父親的愛是深沉的，而教師的愛是慈祥的！我為有這樣的好教師而感到幸運，我愛劉教師！寫人的日記3我身邊的小能人可謂是數(shù)不勝數(shù)，可令我影響最深的，那可就是數(shù)就是我們班的“語文小能手”——方文秀了。方文秀有橢圓臉蛋，白白嫩嫩的皮膚，又濃又細(xì)的眉毛下面有一雙炯炯有神的單鳳眼，又挺又尖的鼻子下是一張能說會道的嘴巴，腦勺后是一條長長的麻花辮。她是我班公認(rèn)的“語文小能手”，這都因為她上課認(rèn)真聽講、動腦考慮并積極發(fā)言。這都表達(dá)在一次語文課上，她從上課開場就把目光緊緊地注視在教師身上，過了一會教師就給我們出了一個大難題，全班就像死一樣的寂靜，鴉雀無聲。有些同學(xué)把手舉了起來但又縮了回來，在教師絕望的目光下一只手高高地舉了起來，是方文秀。教師立馬點她起來答復(fù)，全班驚訝的目光聚集在她的身上，她做了詳細(xì)地答復(fù)，教師滿意的頻頻點頭，并示意她坐下。下課后我夸她真厲害，她卻臉紅了笑著謙虛地說：“這沒什么，我并不厲害?！弊鳛橐粋€好學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績要好，而且品德應(yīng)該優(yōu)良。方文秀就很樂于助人。一次美術(shù)課上，我不小心忘帶了美術(shù)工具，怎么辦，怎么辦，假設(shè)沒帶美術(shù)工具我該怎么在美術(shù)課上畫畫呢？我心急如焚，如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在我不知所措的時候一盒嶄新的蠟筆出如今我的面前我向旁邊望去，原來是方文秀，可是我又急了問道：“那你怎么辦呢？”她笑了笑對我說：“我沒事，我還有一盒水彩筆呢，你盡管用，別擔(dān)憂我！”我聽后倍受感動。俗話說得好：天才出于勤奮。我相信她一定為學(xué)習(xí)付出了不少心血和汗水，她永遠(yuǎn)都是我們班的“語文小能手”，永遠(yuǎn)是我們大家的好典范！寫人的日記4在燈火通明的大街上，在寬闊的馬路上，有多少人在默默地為它付出，為它梳妝、整容；在整潔的校園里，同樣也有一群人在默默地奉獻(xiàn)著、清掃著。他們就是清潔工。淺藍(lán)色的襯衫和褲子，手臂上套著深藍(lán)色的袖套。為了不讓長長的頭發(fā)防礙工作，主人把它緊緊地扎成一束垂在腦后，腳上穿著的是一雙已經(jīng)洗得發(fā)灰的球鞋。這就是她——一個清潔工每一天的裝束。清晨，當(dāng)我打著哈欠走進(jìn)學(xué)校時，他已經(jīng)精神抖擻地工作了。一下、一下、再一下，一遍、一遍、又一遍，拖把在她手里有節(jié)奏地來回游動仿佛在跳舞。那雙被凍得通紅的手緊緊握著拖把，人的身子微微前傾，陽光照在她的身上，多么美麗，簡直是最美的木刻。中午，當(dāng)我們剛剛把餓得直抗議的肚子填飽，慵懶地走在走道上時，她又已經(jīng)在清掃了，還是那雙略顯粗糙的手，還是那樣有力地握著拖把，把掉在地上的米粒和紙屑垃圾統(tǒng)統(tǒng)拖走，整條走道又干凈了。這時，一陣飛快的腳步聲由遠(yuǎn)而近地響起，三個男孩奔跑著追逐打鬧，她應(yīng)聲停了下來。三個男孩卻完全沒注意到，他們的身后已經(jīng)留下了一串串黑色的腳印。我看到這一幕，心想：好可惜。只見她輕輕嘆了口氣，又重新開場揮動拖把，腳印在沙沙的拖把聲中漸漸消失了，多么動人的場面，多么感人的一瞬。放學(xué)了，隨著最后一扇門窗的關(guān)閉，他照舊拿起拖把，開場拖地。寧靜的走道重復(fù)著拖地聲和輕輕的腳步聲。校園里干干凈凈，一塵不染，在夕陽的照射下，多么賞心悅目，多么迷人。也許，沒人去注意她和她們，可她們是這個世界不可缺少的群體，正如我所看到的：她們把環(huán)境清掃得干干凈凈，讓我們在舒適的環(huán)境中無憂無慮地學(xué)習(xí)。她們是校園的美容師。寫人的日記5我有一個妹妹，她的名字叫李涵。她烏黑的頭發(fā)扎起來很漂亮。但她有時懶得不扎，披起來就像個瘋子。她有著鴨蛋似的臉，淡淡的`眉毛，小小的眼睛，薄薄的嘴唇，一笑起來就會露出那兩顆大門牙。我的妹妹雖然學(xué)習(xí)差了一點，但是她愛動腦，愛動手。她熱愛做飯，她做的飯和菜都很好吃。就算你已經(jīng)吃得飽飽兒的了，只要一看見李涵做的飯菜，你也會拿起筷子夾來吃，而且吃了以后還會連連說幾聲“好，好，好?！泵妹闷鋵嵤呛苈斆鞯?，但她就是不好好利用。她愛打扮是因為她會打扮，不管是給自己打扮，還是給別人打扮，打扮的都很好看。記得那次我和妹妹在房間里玩洋娃娃，妹妹提議說：“姐姐，我們倆來比賽，看誰弄的洋娃娃好看?！蔽尹c了點頭。比賽開場了，她耐心細(xì)致的給她的洋娃娃打扮，她認(rèn)真極了，連我叫她也不理會我。她在桌子中間放了一張紙，上面寫著：本人正忙，請勿打攪。過了一會兒，比賽完畢了，我看見她打扮的洋娃娃好漂亮，頭上扎著兩根長長的辮子，身上穿著用紙來做成的衣服和裙子，簡直像一個仙女。比照我自己手里打扮的洋娃娃，心里很不是滋味。她看出了我的心思，大聲念道：“本次星星之杯洋娃娃造型大賽的亞軍得主是李涵的陳娜洋娃娃，冠軍得主是李璐璐的張滴哩洋娃娃。有請本次大賽的主辦人為她們頒獎。”我笑了出來：“怎么會這樣呢?”李涵沒說什么，只是拿起一個杯子遞給我，我知道這肯定是她準(zhǔn)備是獎杯，便接了過來。真不知道她在搞什么名堂，但確實很好玩。妹妹雖然有時讓人感到有點兒煩，可是在你不快樂的時候，她總會想盡方法讓你快樂。我有一個好妹妹，我真快樂。寫人的日記6今天，我和舅舅下了一盤象棋。我和舅舅分別把紅黑兩種顏色的棋子排好，然后，比賽開場了！我先上炮，落在舅舅的兩個兵之間，舅舅立馬上馬，讓我的炮無發(fā)法吃任何子，只好退回來。舅舅也把炮拿上來，落到我的左象上邊，以致于我瘋狂的把車沖上去，結(jié)果舅舅把炮拿回去，使我的車動都不能動。我一看如今的局勢，心生妙計，一把一個炮移了過去，舅舅移了一下左馬，現(xiàn)然沒有發(fā)現(xiàn)，我趁機(jī)把另一個炮沖過去，舅舅這才發(fā)現(xiàn)，急忙把馬調(diào)過來，可是以今來不及了，我一把把炮揮過去，舅舅的馬掛機(jī)，可我的炮卻也險入絕境，舅舅把另一個車沖上去，我的炮只剩下兩個選擇，一個是吃左邊的馬，另一個是吃右邊的馬。無奈之下，我吃了左邊的馬，被舅舅的左象給飛了，這時，舅舅向我發(fā)起了總攻使我在舅舅地盤上退回老家，抵擋舅舅的攻擊。決戰(zhàn)開場了。只見舅舅一把把炮下了過來，把我將住了。我只好把士往上移，暫時解決了舅舅的進(jìn)攻，可舅舅一下子把車移上來，我趕緊把車拿上去和舅舅硬碰硬，結(jié)果中了舅舅的計。只見舅舅把炮拿了下來使我的車不管往那里走都是死，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)可以和舅舅的車____，所以我把炮挪了上去，舅舅見了，咬咬牙，橫下心來，和我的車一換一，我見了，一把把象飛了上去。阻止了舅舅的三重進(jìn)攻，使